인교판 8 학년 국어 상권 문어문
먼저 가자의 뜻을 설명하겠습니다.
1, 인재와 능력 선발:' 언급' 방식으로 선발을 추천합니다
2. 고대인들은 친척들에게 키스할 뿐만 아니라. 그들의 친척으로서. 친: 친척, 부모
3. 아들과 아들뿐만 아니라: 가져가 ... 아들: 아이
4, 남자는 점이 있고 여자는 점이 있다: 일, 직업.
5, 물건은 악이고, 땅에 버리는 것도 악이다: 미움.
6, 도둑은 혼란스럽지 않습니다: 반란. 도둑: 사람을 해친다. 작업: 상승
7. 대동: 이거. 대동: 이상적인 사회
8. 여자는 집에 간다: 여자는 결혼한다.
둘째, 문장의 답안을 번역하다
1, 인재와 능력을 선발하고 믿음과 실천의 조화 1, 덕과 재능을 겸비한 사람을 선발합니다.
모두들 성실성을 말하고, 조화를 촉진하다.
2. 옛 친구는 친척일 뿐만 아니라 외아들이기도 하다. 2. 그러므로 사람은 부모뿐만 아니라 아이에게도 관심을 갖는다.
3. 남자는 점수가 있고, 여자는 갚아야 하고, 남자는 사업이 있어야 하고, 여자는 제때에 결혼해야 한다.
4, 큰길 여행, 천하가 공4, 큰길이 시행되고, 천하가 백성이다.
8 학년 상권: 삼협 협곡
먼저 답을 설명해 주세요
1, 높고 가파른 산봉우리는 장벽과 같다.
2. 물에 들어가 벨을 울린다
역풍타기: 여기서 빨리 달리는 말을 가리킨다.
녹색 풀 난류: 빠르게 흐르는 물.
5, 일출 없음: 햇빛, 이것은 태양을 의미합니다.
6. 서리가 내린 아침.
7. 비행 세련
8, 속 (속) 은 이속 (속) 에 속한다
9, 또는 왕의 생활이 긴급하거나: 때로는
10, 역풍승차무병: 설사
1 1, 많은 즐거움: 진실, 진실
둘째, 다음 질문에 답하십시오
1. 작가는 어떤 방면에서 삼협의 자연 경관을 묘사했습니까? 작가는' 산' 과' 물' 두 방면에서 삼협의 자연 경관을 묘사했다. 먼저' 산' 을 쓴 다음' 물' 을 쓴 다음' 산' 을 써서 연이고 하늘을 가리는 특징을 강조한다. "물" 을 써서 계절에 따라 다른 장면을 묘사하다.
원문은 다음과 같이 대답합니다.
높은 산을 보여주는 문장은
물의 빠른 흐름을 보여주는 문장은
춘하 가을과 겨울이 분명히 느리다는 그 말은
가을의 서늘한 말 한마디가 산석이 겹겹이 쌓여 하늘을 가린다. 자정부터 해돋이도 달도 없다.
아침에 백제를 보내고 황혼에 강릉에 가다.
푸르른 연못 물, 맑은 그림자.
임한검수, 고원숭이가 울부짖는 것은 슬픈 공곡으로, 슬픔이 유유히 돌아간다.
3. 작가는 다른 계절 장면에서 강물의 특징을 어떻게 묘사합니까? 여름에 나는 홍수와 강물의 급류가 가져오는 위험과 장애물을 써서 강물의 위험과 급류의 특징을 부각시켰다. 춘하 두 시즌, 물이 연못으로 물러나고 경치가 수려하여 삼협 춘하 두 계절의 아름다운 경치를 돋보이게 했다. 가을의 경치는 고요하고, 물은 건조하고, 공기는 차갑고, 유인원의 통곡으로 늦가을의 서늘함을 돋보이게 하며, 가을의 쓸쓸한 기운을 자아내고 있다.
4. 문말에 어민의 가사를 인용했다. 무슨 소용이 있습니까? 임수' 때의 쓸쓸한 광경을 돋보이게 하여 쓸쓸한 분위기를 연출하다.
1, 자정부터 정자까지, 달이 보이지 않는다. 정오와 자정이 아니라면, 나는 태양과 달을 볼 수 없다.
2. 역풍승차는 병이 아니지만, 속마를 타도 바람을 타는 것은 그렇게 빠르지 않다.
3. 향릉 진수에 관해서는 강물이 온 산천에 가득한 여름까지,
상행 노선과 하행 노선이 모두 봉쇄되었다.
4. 푸른 연못수, 반사가 또렷한 하얀 급류, 푸른 연못수, 시끌벅적한 맑은 파도,
그림자가 각종 경물의 그림자를 비춘다.
5. 교수형 스프링 폭포, 그 동안 교수형 스프링 폭포가 흔들리고 있습니다.
6. 영경군무, 많은 재미있는 물, 나무영, (울창함), 산이 높고 풀이 무성합니다.
정말 재미있어요.
7. 맑은 서리가 올 때마다, 임한검이 초청이나 서리에 올 때마다,
숲과 계곡은 일종의 시원하고 고요함을 보여준다.
8, 자주 외치는 것은 이상한 일이다. 때때로 높은 곳의 원숭이는 큰 소리로 비명을 지르며 소리는 계속되고 있다.
극도로 처량하다.
9, 빈 계곡 반지, 오랜 시간 동안 걱정. 빈 골짜기에는 원숭이의 메아리가 있다.
슬프게도, 오랜 시간이 지나서야 사라졌다.
8 학년 상권: 10, 국어서 감사합니다.
먼저 가자의 뜻을 설명하겠습니다.
1, 청림 녹죽, 사계절 준비: 사계절. 서식지: 뒤
2, 안개가 멈출 것입니다: 소산.
3, 황혼이 다가오고, 저울이 떨어지고 있다: 하강한다. 점프: 점프를 위해 경쟁하다
욕망: 되다. 비늘: 물고기가 물속에서 헤엄친다.
4. 아직 회복력과 기적이 없는 사람들과: 참여, 여기는 감상을 가리킨다.
둘째, 다음 질문에 답하십시오
1, 이 문장 은 작가의 어떤 사상을 반영합니까? 작가가 즐겁게 가르치는 산수관을 구현했다.
2. 중심사상 (표현된 사상감정) 이 문장 () 은 작가가 산수를 마음껏 즐기는 재미와 고금 지기와 아름다운 경치를 함께 감상하는 자부심을 표현했다.
이 책의 유형은 무엇입니까? 책은 편지이고, 일종의 응용문체이다.
문예를 할 수 있다.
빈칸을 메우다
1, "구름 속으로 최고봉, 맑은 흐름이 바닥을 본다" 는 아름다운 모습을 보였다. 산천이 서로 비치다
2. "양안의 돌담, 오색이 서로 어울려" 미감을 드러낸다. 색상 일치
3, "안개가 쉬고, 원숭이 새가 노래 할 것입니다.
황혼이 다가오자 비늘이 가라앉는다' 는 아침저녁의 변화의 아름다움을 보여준다.