작문을 하고 독후감 2 을 쓰다

1. 독후감 쓴 작문 2 자

' 사랑의 교육' 이 나를 매료시킨 것은 문학적 가치가 얼마나 높은지 모르지만 평범하고 섬세한 붓놀림에 나타난 거의 완벽한 친자식의 사랑, 스승의 사랑, 친구의 우정, 향국의 사랑 ... 이 곳곳에 사랑이 가득한 소설이다 ' 사랑의 교육' 은 숭고하고 순수한 인간성의 사랑을 하소연하는 것이 가장 진실한 교육이고, 교육은 사랑을 승화시킨다. "사랑의 교육" "사랑의 교육", 나는 단숨에 다 읽었다. 나는 눈물을 흘리지 않았지만, 내 마음은 이것이 마음을 씻는 책이라는 것을 알고 있다. "사랑의 교육" 이 나를 끌어들이는 것은 문학적 가치가 얼마나 높은지는 아니지만, 평범하고 섬세한 붓놀림에 나타난 거의 완벽한 친자식의 사랑, 스승의 정, 친구의 우정, 향국의 사랑. 이 곳곳에 사랑이 가득한 소설에서 나오는 깊고 진한 감정력은 정말 위대하다. ' 사랑의 교육' 은 숭고하고 순수한 인간성의 사랑을 하소연하는 것이 가장 진실한 교육이고, 교육은 사랑을 승화시킨다. 사람마다 인생 경력이 다르지만, 당신은' 사랑의 교육' 에서 경험한 비슷한 감정들을 느낄 수 있습니다. 그것은 나를 감동시키면서 사랑에 대한 나의 생각을 불러일으킵니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언)

우선' 사랑의 교육' 이라는 제목이 나를 생각하게 했다. 이 분분한 세상에서 사랑은 도대체 무엇일까? 이 의문을 가지고, 나는 이 이탈리아 초등학생과 함께 미지의 답을 찾기 위해 트레킹했다.

한 4 학년 초등학생이 한 학년 1 개월 동안 기록한 일기에는 학우 간의 사랑, 남매 간의 사랑, 자녀와 부모 간의 사랑, 교사와 학생 간의 사랑, 조국에 대한 사랑이 담겨 있다! 사람들로 하여금 읽게 하는 것은, 특히 사랑의 품에서 자라는 것과 같다. 사랑, 공기처럼 매일 우리 곁에 있어, 보이지 않는 무형이 종종 우리에게 무시당하기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 하지만 우리 생활에는 사랑이 없어서는 안 된다. 사실 사랑의 의미는 이미 삶에 녹아들었다. 부모의 사랑처럼. 엔리코는 부모와 함께 읽고 쓰는 일기를 가지고 있는데, 현재 많은 학생들의 일기에는 작은 자물쇠가 걸려 있다. 가장 간단한 것은 간과하기 쉽다. 이 넓은 사랑 속 깊은 친자식의 사랑처럼 많은 사람들이 느낄 수 없다. 사랑이 위대한 이유는 개인뿐만 아니라 온 민족을 자랑스럽게 여기는 존엄성과 정서이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) ' 사랑의 교육' 이라는 책에서는 활기차고 적극적이며 진보를 요구하고 햇살처럼 찬란한 소년들을 묘사한다. 그들 중 일부는 가난합니다. 어떤 사람들은 장애를 가지고 있습니다. 물론 행복에 목욕하는 것도 있다. 이 아이들은 출신부터 성격까지 판이하지만 모두 같은 것, 즉 조국 이탈리아에 대한 깊은 사랑과 친우들에 대한 진지한 정을 가지고 있다. 여기서 무시할 수 없는 것은 매달 선생님이 그 소년들에게 읽어준' 정신연설' 이다. 라는 작은 이야기는 책 속의 인물을 훈도할 뿐만 아니라, 나 같은 외국 독자도 그 속에 드러난 강렬한 감정에 충격을 받았다. 사랑은 교육력의 원천이어야 하고, 교육 성공의 기초이어야 한다. 하거지 존씨는' 사랑의 교육' 을 번역할 때 "교육에는 감정이 없고 사랑도 없다. 연못에 물이 없는 것 같다" 는 말을 했다. 물이 없으면 연못이 되지 않고 사랑이 없으면 교육이 없다. " 사랑은 끝이 없는 여행이다. 길을 따라 걸으면서 보면 홀가분하고, 매일 새로운 것에 대한 깨달음, 학습, 충실을 갖게 된다. 그래서, 계속 가고 싶고, 심지어 열정까지 투입하고, 그것이 얼마나 오래 지속될지는 신경쓰지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 열정명언) 이때 이런 감정은 이미 일종의 사랑, 삶에 대한 사랑으로 승화되었다. 나는' 사랑의 교육' 을 읽고 엔리코의 생활에 들어가 그들이 어떻게 배우고, 살고, 어떻게 사랑하는지 목격했다. 감동에서 나는 사랑에 생활에 대한 추구가 포함되어 있음을 발견했다. "사랑의 교육" 에서는 사랑을 많은 것에 비유한다.

나는 생각한다, "사랑은 무엇인가? 클릭합니다 명확한 답은 없지만,' 사랑' 은 제한이 없다는 것을 알고 있다. 작은 학우들 사이의 우호적인 대화, 선생님의 학생 격려, 부모의 아이에 대한 세심한 사랑, 심지어 우연히 만난 사람들의 미소까지 ... 골수를 기부하고 헌혈하고 희망 공사를 도울 정도로 크다 ... 그래서 더 많은 사람들이 느낄 수 있기를 바랍니다. < > 독후감 이번 여름 방학에 나는 숭상심을 품고 있다.

이탈리아 작가가 단숨에 쓴 < > 다 읽었어요. 작가는 한 소년의 한 학기 동안의 일을 소문자로 썼는데, 그중에는 당연히 달콤하고 쓴맛이 있다. 슬픔과 기쁨이 있다.

는 < 를 읽었습니다 > 나는 공부가 영원히 끝이 없다는 것을 안다. < > 특히 저를 감동시킨 이야기가 있습니다. 가난한 집, 늙은이는 늙고, 작은 집은 작다.

남편이 또 돌아가셨어요. 어머니는 밖에 나가 아르바이트를 하셔야 했어요. 그녀는 매달 돈을 집으로 보내고, 집에 전화해서 핑안 신고를 한다. 한 달 동안 엄마가 돈을 보내지 않아서 가족들은 이번 달에 그녀가 잘하지 못했다고 생각하여 무시했다. 세 달이 지났는데도 어머니는 돈을 보내지 않고 집에 돌아오셨다. 아이들은 이미 어머니가 돌아가시거나 병이 나셨다는 것을 알고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이들은 가족들의 반대를 무시하고 친절한 사람의 도움을 받아 어머니의 집을 찾았고 귀인의 도움을 받아 어머니는 수술을 받아 구원을 받았다. 상상해 봅시다. 아이가 없다면, 어머니는 구원받을 것인가? 그래! 아이가 없다면, 어머니는 구원받을 것인가? 만약 내가 이런 일을 당하면 나도 생각 없이 엄마를 구하러 갈 것이다. "세상에는 엄마만 좋고, 엄마가 있는 아이는 덩어리 같다." 라고 말했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언). " 제 2 학년 때 엄마가 갑자기 배가 아프고 많이 아팠던 것을 기억합니다. 저는 즉시 엄마에게 약을 좀 먹게 했지만, 통증은 멈추지 못했습니다. 오히려 점점 더 아픕니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언) 나는 급히 이웃 장 삼촌에게 엄마를 병원으로 데려다 달라고 부탁했다.

의사는 검사하자마자 어머니가 결석이 있다는 것을 알게 되었다. 그날, 나는 엄마 곁에 있었고, 학교에 가지 않았다. 병실에서, 나와 엄마는 또 그 동요를 들었다. "세상에 엄마만 있고, 엄마 있는 아이는 덩어리 같다.!" 몇 년 동안 나는 줄곧 이 일을 기억하고 있다.

< > 정말 세계 고전답다! "사랑 교육", 책 제목은 나로 하여금 이 분분한 세상에서 사랑이 도대체 무엇인지 생각하게 하고, 이 생각을 가지고, 나는 이태리 초등학생과 함께 트레킹하여 미지의 답안을 탐구하게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) "사랑의 교육" 은 일기의 형태로 안리코라는 어린 소년의 성장에 대한 이야기를 담고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 2. 독후감 두 편을 써주세요. 2~3 자 주세요. 중학생이 쓴 것 같아요. 머나먼 섬은

1. 로빈슨 표류기 영국 소설가 피리포드의' 로빈슨 표류기' 는 주인공 표류섬, 어려움 극복, 고된 창업의 전설을 묘사한다. 소설은 진실하고 자연스럽고 전설적인 색채로 쓰여졌습니다. 주인공 그를 매혹시키는 것처럼 이 귀신의 장소에서 어떻게 나가야 할지 생각만 했는데 결국 실패했다. 결국 1868 년에 이별한 28 년 영국으로 돌아왔다. 만약 내가 그 사람이라면, 배가 폭풍우 속에서 사고를 당했을 때, 나는 그와 같이 운명에 고개를 숙이지 않고 먼 항해를 계속할 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 그 어려움과 좌절로 가득 찬 삶을 받아들이지 않을 것이다. 왜냐하면 나는 그 자신이 없기 때문이다. 만약 내가 그 사람이라면, 혼자 무인도 위에 있을 때, 매일 해서는 안 되고, 땅이라고 부를 때, 나는 그와 같이 자포자기하지 않고, 다시 살아날 수 있는 희망을 가질 수 있을까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 나는 그와 같이 시시각각 변하는 것처럼 적극적으로 자구할 수 없다. 왜냐하면 나는 그런 능력이 없기 때문이다. 만약 내가 그 사람이라면, 야인이 자신의 동류로 연회를 여는 것을 볼 때, 나는 그와 같이 용감하게 일어서서, 단 한 명의 조수만 있는 상황에서 그들과 싸울 것인가? 나는 차라리 멀리 숨어서, 그들이 결코 나를 발견하지 않기를 기도한다. 왜냐하면 나는 그런 용기가 없기 때문이다. "좋은 책 한 권이 한 사람을 구할 수 있다." 이제 나는 이 말을 1% 믿는다. 이 책은 로빈슨의 자신감, 자립, 자존감, 자강, 평범함을 달가워하지 않는 정신을 보여준다. 로빈슨이 자신의 성실, 선함, 지혜, 끈기로 창건하고 개척할 수 있다고 말해줘. 그의 정신은 우리가 배울 만하다! 2. 머나먼 섬은' 성장의 세월' 의' 내면의 성장' 이라는 하위 목록에' 머나먼 섬' 이라는 문장 한 편이 있어 두 아이의 내면성장 이야기를 들려준다. 옛날에 두 아이가 있었는데, 그들은 바다의 신비하고 다채로운 섬을 갈망하고 있었다. 하지만 마침내 어느 날, 그들은 이것은 밤낮으로 동경했던 섬이다. 그들은 집에 돌아온 후 줄곧 매우 괴로웠고, 이때부터 이 섬을 더 이상 보지 않았다. 이 문장 를 보고 난 후, 나는 깊은 감명을 받았다. 꿈에 대한 환상에서 차디찬 현실을 점차 인식하는 것까지 성장의 중요한 내용이다. 모든 사람의 어린 시절은 모두 꿈의 계절이다. 시간 후, 우리가 읽은 것은 아름다운 동화다 신기하고 한마음 한뜻으로 갈망하는 꿈이다. 어렸을 때, 우리 눈에는 주위의 모든 사람들이 웃고 있었다. 모든 이야기는 해피엔딩, 하늘, 녹색으로 그려질 수 있다, 사자, 사람을 먹지 않을 수 있다. 모든 것이 얼마나 아름다운가. 하지만 나이가 들면서 시간이 지날수록 우리는 키가 커졌다. 세상의 어떤 사물도 사람의 생각만큼 아름답지 않다. 우리는 항상 모든 사람이 웃는 것은 아니며, 모든 이야기가 해피엔딩, 하늘, 결국 파랗고, 사자, 사람을 먹을 수 있다는 것을 천천히 알게 된다. 나는 이전에 작문선거에서 본 작문이 생각난다. 작가가 곧 초등학교를 졸업하고, 중점에 합격하고 싶다는 것이다 그리고 그들에게 선물을 주고, 그들에게 도움을 주고, 저자가 중점 중학교에 순조롭게 들어갈 수 있도록 했다. 작가는 당시 깊은 감명을 받았고, 또한 매우 의아했다. 중점 중학교는 시험을 잘 봐야 들어갈 수 있는 것이 아닌가? 왜 어떤 사람들은 공부를 잘하지 못해도 중점 중학교에 들어갈 수 있습니까? 어른은 작가에게 네가 어린애니 너는 이해하지 못한다 라고 말했다. 3. 독후감 쓰기 (2 자) ' 믿음이 당신을 더욱 돋보이게 한다' 독후감 한 화가가 길가에 앉아 구걸하고 있는 거지를 위해 얼굴 스케치를 그렸다. 처음에 거지는 종이 위의 태도가 자신감 있고 거만한 사람이 바로 자신이라는 것을 알아보지 못했다. 화가가 그에게 지적했을 때, 그는 분명히 매우 충격을 받았다. 한참 후, 그는 화가에게 확고하게 말했다. "만약 이것이 당신의 눈에 있는 그 사람이라면, 그는 틀림없이 미래의 나일 것입니다." 역시 몇 년 후 다시 나타난 그는 이미 사업상의 성공을 거두었다. 이것은' 독자' 가 게재한 짧고 용맹한 작은 이야기이다. 이런 생각을 자극하는 인생철리를 이야기했다: 자신감, 인생을 더욱 멋지게 만들 수 있다! 인생 여정에서 가시덤불이 가득 찼는데 이상적인 고지대에 도착할 수 있을지는 네가 건너갈 용기가 있느냐에 달려 있다. 이 용기의 구성 요소 중 가장 중요한 것은 당연히 자신감이 없는 것이다. 너는 먼저 앞길이 얼마나 어려운지 생각하지 말고, 내가 반드시 걸어갈 수 있다는 것을 믿어야 한다. 그런 다음 용기를 내어 성큼성큼 앞으로 나아갑니다. 얼굴을 붉히지 말고 수줍게 혼잣말을 한다. "나. 난 안 돼." 만약 당신이 생활의 주인이 되지 않는다면, 당신은 열등한 하인이 될 것입니다! 번뇌와 질투 속에서 자신의 청춘을 사라지게 될 것이다. 자신을 믿고 가시덤불로 성큼 들어가라! 상처투성이가 되어 나올 때, 따스한 햇살이 온몸을 뿌릴 것이고, 모공마다 금빛 기쁨을 느낄 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 고난을 겪은 사람만이 믿음이 성공에 얼마나 중요한지 알 수 있다. 그러니 큰 소리로 스스로에게 "나-할 수 있어!" 라고 말하세요. " 수업시간에 질문이 있으면 얼마든지 대답하고, 가능한 실수를 두려워해서 망설이지 마세요. 다른 사람의 비웃음에 대해 걱정할 필요가 없다. 오직 너만이 서서 말하는 거인이기 때문이다! 다른 사람들은 말을 잘 듣는 난쟁이에 앉아 있을 뿐이다. 자신을 믿으십시오: 나는 그것을 할 수 있습니다! 경기장에서 학우들이 활주로에서 질주하는 것을 보고, 마치 운동선수처럼 움츠러들지 마라. 누가 태어나자마자 걸을 수 있습니까? "기술이 안 된다" 는 걱정으로 주눅이 들지 말고, 용감하게 시도해 보고, 많이 연습해라. 아마도 가까운 장래에 트랙에 또 한 명의 질주하는 건장이 더 있을 것이다. 그것은 바로 너일 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 자신을 믿으십시오: 나는 그것을 할 수 있습니다!

데니스? 위틀러는 "성공자의 태도는 많은 성분을 포함하고 있다" 고 말했다. 하지만 가장 중요한 것은 자신감을 갖는 것이다. " 친구, 이 등불을 높이 들어주세요. 캄캄한 밤에 밝은 미래를 찾을 수 있도록 안내해 줄 것입니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 4. 감상후감을 쓴 작문 2 자

' 장강 7 호' 관후감

장강 7 호, 이 이름을 들으면, 여기서 말하는 것이 세계에서 매우 위대한 건물이라고 생각할 것이다. 확실히, 이것은 매우 위대한 영화이지만, 건물이 아니라 귀여운 외계인 개이다! 이른바' 외계인' 개라고 하는 것은 분명 지구상의 그것보다 더 심하고 첨단 기술이다! 이 귀여운' 외계인 개' 는 한 영화에서 알게 되었다. 그것은 수려하고, 솜털처럼 생겼고, 생김새만 보면 누구나 좋아할 것이다. 그것은 무엇이든 울고, 울고, 슬프고, 즐겁고, 모든 것을 구비하고, 더욱 놀라는 것은, 입에서도 불꽃놀이를 할 수 있다는 것이다. 인간과 별반 다르지 않다. 이야기는 평범하지만 불가사의해 보이는 가난한 집에서 일어난다. 이 강력한 이야기의 배경은 쉽게 * * * 소리를 낼 수 있다. 결국, 수많은 사람들 속에서 부자의 눈에는 항상 더 부유한 사람들이 비교한다. 그들은 조금 뒤떨어진 것에 대해 한숨을 내쉬게 된다. 。。 또한, 이것은 또한 일종의 인간성 상식이며, 약자가 도움을 받는 것은 마치 물이 도랑에 이르는 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 。。 별나리가 외계개' 장강 7 호' 에 의해 구조되었을 때, 샤오디는 잃어버린 아버지를 보고 그녀가 앞으로 말을 잘 듣겠다고 약속했을 때, 내가 받은 것은 감동뿐만이 아니었다. 그래, 우리 모두 말을 듣지 않을 때, 부모와 싸우거나 대립할 때, 우리가 가장 분노한 순간에, 우리는 적개심과 적개심을 가지고 우리 부모님을 대적할 수 있지만, 마음이 열릴 때, 우리는 또 자신의 충동에 대해 후회할 수 있을까? 또 한 가지 세부 사항도 감상할 수 있습니다. 장강 7 호에는 초능력이 없습니다. 큰 개에게 놀라 도망가고, 소디 시험에서 점 동안 어쩔 수 없지만, 그 에너지로 선풍기를 작동시킵니다. 단지 소디가 밤에 잠을 잘 수 있도록 하기 위해서입니다. 제 생각에는 이런 줄거리의 안배는 색다른 것입니다. 맞습니다. (시드 비셔스, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 주인이 옳든 그르든 간에, 그것이 옳든 그르든 간에, 그것은 전적으로 지지할 것이다. 반대로, 어린 디 부자의 눈에는 그저 평범한 애완견처럼 겉모습이 다를 뿐, 바로 이렇다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 희망명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 희망명언) 。。

영화가 끝나는 순간, 나는 장강처럼 7 을 가질 것이라고 상상했다

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