6학년 작문

일상의 공부, 일, 생활에서 모두가 작문을 다루었습니다. 작문은 주제의 의미를 단어로 표현하는 서술 방식입니다. 표준화된 작문을 작성하는 방법을 알고 있나요? 다음은 제가 수집하고 정리한 그의 6학년 작문입니다. 모든 분들께 도움이 되기를 바랍니다. 6학년 구성 1

너무 착해서 사람들이 압도될 정도다. 모두에게 더 많이 인사하고, 걸을 때 더 예의 바르고, 만날 때 더 웃으며, 사랑이 삶을 가득 채우게 하라. 우리는 인생을 따뜻하게 즐길 수 있습니다. 비록 작은 사랑의 행위라도 우리 자신으로부터 시작하여 남을 돕고 주변 사람들에게 사랑을 전한다면 우리는 행복을 지킬 수 있습니다. 내 마음속에 깊이 각인된 그런 것이 있다.

날씨가 너무 더웠던 어느 날, 교실은 핀 떨어지는 소리까지 들릴 정도로 조용했다. 모두가 끔찍한 날씨에 대해 불평하고 있었고 Miss Feng은 어디에 숨어야 할지 몰랐습니다.

갑자기 교실에 없는 여학생의 큰 주전자가 넘어지면서 물이 곧바로 바닥으로 쏟아졌다. 조용하던 교실이 갑자기 냄비가 터지는 듯한 느낌이 들었다. 어떤 학생들은 급히 탁자 위로 뛰어올라 빗자루로 물을 쓸어 내기도 했고, 어떤 학생들은 "아! 해룡왕이 왜 이렇게 물을 뱉어?"라고 말했다. 역시 질리지 않게 달려가서 "너무 잘생겼다. 선생님이 며칠 뒤에 진짜 이런 소변을 본다고 하셨다"고 말했다.

이 장면을 보고 느낀 점은. 너무 갈등해서 대걸레를 가지러 갔는데 바닥이 대걸레로 되어 있었는데, 그 여자 동창을 좋아한다고 농담할까봐 두려웠고, 걸레질을 안 하면 죄책감이 들었거든요... 이때는 급하게 들어온 동급생이 미끄러져 넘어지더니 또 폭소가 터졌다... 더 이상 주저하지 못하고 마른 걸레로 바닥의 물을 끌어올렸다... 그의 6학년 구성 2

시골에 있는 고향에는 장대를 가지고는 닿을 수 없는 친척이 있는데, 조상들의 인연으로 인해 우리는 꽤 잘 자랐습니다. 그는 나보다 세 살 위이고 나는 항상 그를 형제라고 부르는 것을 매우 자랑스럽게 생각합니다. 왜냐하면 그는 아이들의 왕이고 나를 매우 보호하기 때문입니다. 그래서 나는 "나 자신을 왕이라고 부릅니다".

그의 생활은 좋지 않았고 어렸을 때부터 어머니가 없었습니다. 그의 아버지는 먹고 마시고 도박을 하는 방탕한 사람이어서 불쌍한 내 동생을 아무도 신경 쓰지 않습니다.

집이 가난해서 어려서부터 가장이 됐다기보다는 자기 가족이라는 말이 더 맞는 것 같다. 그의 아버지는 어렸을 때부터 집에 가본 적이 없었고, 누군가에게 데려가서 같이 밥을 먹거나 하룻밤을 자고 하곤 했습니다. 그래서 그는 어려서부터 강인하고 완강한 성격을 갖고 있었습니다. 조금 더 크고 입이 욕심이 많을 때에는 종종 저를 데리고 물고기를 잡고 새알을 떠내곤 했고, 집에 돌아와서 그걸 구워서 함께 먹곤 했던 기억이 납니다. 나에게 편안한 시간.

이후 그는 '수백 가족을 잡아먹는' 삶에 불만을 품고 다른 사람들과 함께 바다로 나가 세계를 탐험하게 됐다. 어릴 때부터 용맹하고 대담했기 때문이다. 밖에서 많은 우여곡절을 겪었고 이익과 손실을 얻었습니다. 나중에는 이 초라한 생활에 불만을 품고 '조직'에 들어간 듯, 도에 들어가 진정한 '오빠'가 됐다. 춘절에 집에 오니 그 사람이 나를 놀라게 했습니다. 3~9일 동안 옷 한 벌만 입고 있었고, 머리도 그 사람처럼 헝클어져 있었고, 목에는 쇠사슬, 팔찌, 발찌가 걸려 있었습니다. , 반지 , 문신은 모두 하나씩 "장착"되어 있습니다. 그는 말할 때 더러운 말을 많이 사용했는데, 그것은 매우 외설적이었습니다. 혼란스럽습니다. 사람은 왜 그렇게 빨리 변하는 걸까요? 가난 때문일까요? 아니면 부를 보여주나요?

아, 원작이 너무 보고 싶다. 6학년 구성 3

문밖의 햇빛은 눈부시게 빛났고, 수 웨이웨이의 마음은 불행으로 가득 차 있었다. 그녀의 반에 있는 유일한 소녀는 그녀에게 "Su Weiwei, 무슨 일이 있나요?"라고 물었고 그녀는 침착하게 "괜찮습니다. Yueyue와 Linlin은 나와 같은 반에 있지 않습니다."라고 말했습니다. 그녀는 대답하지 않았습니다.

교장은 놀랄 만큼 큰 목소리를 내는 노인이었다. 그는 진부한 말을 하고 있었는데, 수 웨이웨이는 "우리는 자리를 마련해야 한다"라는 말만 들었다. 그녀는 '내가 어떻게 해야 하지?'라고 생각했습니다. 하고 싶지 않아요... 그녀가 생각을 마치기도 전에 그녀의 앞에는 Zhang Chengchen이라는 소년이 있었습니다. 그의 동료는 예쁜 "소녀"(실제로는 소년)였습니다. 그 뒤에는 Zhou Xiaoxiao라는 소년이 있었고 테이블에는 Guan Yuju라는 소년이 있었고 같은 친구는 Shi Qiqi라는 소녀였습니다. 그들은 이유 없이 좋은 인상을 받았습니다.

첫날 쑤웨이웨이는 저우샤오샤오(周孝孝)라는 사람을 만났고, 수집된 정보에 따르면 자신이 전학년 1등이었는데 어떻게 그럴 수 있냐고 한숨을 쉬었다. 그렇게 좋을까? 성적은 매우 좋지만 생활 습관이 너무 혼란스럽습니다. Zhou Xiaoxiao 때문에 Su Weiwei는 아름다운 손글씨를 쓰는 Zhang Chengchen을 알게되었습니다. Su Weiwei는 항상 아름다운 작은 글씨를 썼다고 말했습니다. 6학년 구성 4

그는 큰 눈과 진지한 얼굴을 가지고 있고, 내 생각엔 그는 산적이기 때문에 나의 가장 친한 친구이다.

체육시간에 어떤 사람과 사이가 나빠서 그 사람을 힘들게 하지 않겠다고 다짐하고 계획을 세우기 시작한 기억이 나네요. 저것! 나는 메모만 담당했는데 그들이 싸움에 관해 이야기할 때 나는 참을 수 없이 이렇게 말했다. "결국 우리는 모두 동급생이라는 사실을 잊어버려라." 그러나 그는 아니라고 말했습니다. 그는 자신이 얼마나 강력한지 사람들이 알기를 원합니다.

그때부터 그 사람이 내 말을 안 들어줄 걸 알고 몇 번이나 의논을 했지만 계속 안 들어줬고, 어느 날 그 사람이 우리 대화를 엿듣게 됐다. 우리는 마음대로 때리거나 꾸짖을 수 있다고 들었지만, 나는 그들이 모두 나의 가장 친한 친구라는 것을 알았고 그들을 판단할 수 없었습니다. 병에 대해 설명할 수도 없고, 듣지도 않을 것입니다. 그러기보다는 실용적인 일을 하는 것이 낫습니다. 그래서 오후에 그 사람과 약속을 잡고, 진심으로 이야기를 나눴습니다. 핑은 자기를 배신하는 사람을 제일 싫어한다고 하더군요. 그를 배반해야 할지 말아야 할지 마음이 많이 찢어졌지만, 곰곰이 생각해 보니 그것이 배신이 아니라는 것을 깨닫고 내가 들은 메모를 모두 그 사람들에게 전해 주었는데, 어느 날 그가 말을 하러 찾아왔습니다. 나는 그녀가 나에게 무엇을 말하고 있는지 이미 알고 있었고 그에게 모든 것을 자세히 설명하고 그만하라고 조언했지만 그는 아무도 그녀에게 조언하지 않으면 그녀가 길을 잃을 것이라는 것을 알고있었습니다.

베프야, 네가 실수하는 모습을 다시는 보고 싶지 않아. 왜냐면 난 당신을 좋아하거든요. 6학년 작곡 5

지난 여름방학, 나는 나도 모르게 기타에 푹 빠졌다. 간곡히 부탁한 끝에 어머니는 마침내 기타를 사달라는 나의 부탁을 들어주셨다. 새로 구입한 기타를 보고 황홀해졌습니다. 그때부터 기타와 저는 '불용성'을 갖게 되었습니다.

그 이후로 기타는 나의 '자신감'이 되었습니다. 기쁠 때는 더 신나는 노래를 부르고, 우울할 때는 그 슬픈 노래를 연주하고, 나는 그 에튀드를 연주해요. 시간이 지나면서 나는 연주에 능숙해졌고, 심지어 몇 곡을 외울 수도 있게 되었습니다.

물론 기타도 나의 자존심이다. 작년에 파티에서 저는 제가 가장 좋아하는 노래 중 하나인 Childhood를 연주했습니다. 이 곡은 '크레이지 버전'을 치고 싶어서 여러 번 연습을 했는데, 레드로 여러 번 연주했는데, 제가 가장 사랑하는 것, 이 아픔은 뭐죠? 눈 깜짝할 사이에 파티가 열렸고, 내 노래 "Childhood"는 반 친구들로부터 뜨거운 박수를 받았습니다. 나는 내가 성공했고 내 노력이 헛되지 않았다는 것을 알았기 때문에 너무 기뻤습니다!

지난 1년 동안 많은 곡을 배웠고 듣기에 매우 좋은 곡들이지만 다 잘 연주할 수는 없어서 결심했습니다. 계속해서 발전하고 잘 연주하세요. 모든 노래가 기타를 나의 특기로 만들어줍니다!

저는 기타를 좋아해요! 그의 6학년 구성 6

어렸을 때 나는 많은 일을 했다. 기쁘고, 슬프고, 화나고, 웃겼지만, 그때 일어난 일은 아직도 내 기억에 생생하다.

그때 나는 겨우 1학년이었다. 어느 날 나는 서둘러 설거지를 했다. 아시다시피, 시간은 생명입니다! 교실에는 내가 그들과 "데이트"하기를 기다리는 숙제가 아직 많이 있습니다! 그런데 오늘은 무슨 이유인지 수영장에 평소보다 사람이 더 많았습니다. 짜증이 나기 시작했고, 분노가 조금씩 치솟았고, 가슴은 폭발할 것 같은 화산이 되었습니다.

드디어 나는 불안함을 이기지 못하고 '오층육성'을 통과했다. 온갖 고생 끝에 마침내 풀장 가장자리까지 비집고 들어갔다.

나는 긴 숨을 내쉬고 행복을 아랑곳하지 않고 세수를 시작했다. 세 번, 다섯 번, 두 번, 끝났다! 돌아서자마자 뒤에 있던 사람들이 초조하게 나를 옆으로 밀어냈고, 우연히 5학년 남동생이 몸을 뒤로 젖히고 왼발과 오른손을 하수구 안으로 밀어넣는 모습이 보였다. 기름과 물, 국물이 튀었는데...

양손으로 숟가락을 꽉 쥐고 조금 당황스러워서 손바닥에 식은땀이 흘렀다. 나는 꾸지람을 기다리며 그를 소심하게 바라보았지만 그는 나에게 미소를 지으며 나에게 물었다. "물이 튀었나요?" 나는 속으로 생각했습니다. 이것은 사실이 아닙니다. 나는 그를 바라보다가 "그래, 미안해, 미안해"라고 말한 것을 기억했다. 그는 웃으며 말했다. "그럼 용서해 주시나요?" 내가 물었다. "용서하세요!" 그는 몸에 묻은 물방울을 두드렸다. 저는 속으로 이렇게 생각했습니다. 학교에 이렇게 좋은 형, 누나들이 있어서 참 좋다!

이런 일이 오래전 일이긴 하지만 잊혀지지 않는다... 6학년 구성 7

동물을 많이 좋아하는데 제일 좋아하는 동물은 삼촌이 골라준 강아지다 위로.

이 강아지는 노란색 머리에 뾰족한 귀, 높게 서 있고, 눈은 둥글고 크고, 검고 윤기나며, 코는 검고 위로 치켜올라 있고, 입은 작고, 긴 꼬리가 뒤로 젖혀져 있습니다. 그리고 앞으로는 매우 귀엽습니다.

강아지가 음식을 먹을 때 너무 귀여웠어요. 갈비뼈를 작은 그릇에 담았는데, 멀리서 보고 달려와서 먼저 냄새를 맡았어요. 갈비 맛이 너무 좋아서 바로 집어서 한 입 가득 먹었습니다. 강아지는 낯선 것을 볼 때마다 코로 이상한 냄새를 맡는 데 익숙합니다. 먹을 때 바삭바삭한 소리를 낼 것입니다.

잘 때는 항상 앞다리를 앞발로, 뒷다리는 뒤쪽으로 놓고 잘 때는 꿈을 꾸는 듯 짖는 소리도 낸다.

저와 강아지가 자주 하는 놀이는 경주인데, 달릴 때 강을 건너는 듯한 느낌이 들고, 움직임이 아주 민첩해요.

이 강아지는 나와 함께 즐거운 시간을 보냈기 때문에 매우 좋아합니다. 6학년 구성 8

크고 밝은 눈에 키가 크고, 정장을 입고, 정말 잘생겼습니다. 그 사람이 누구일 것 같나요? 하하, 그 분은 우리 수학 선생님이십니다. 왕 루이펑 선생님이세요. 왕 선생님은 지식이 풍부하고 최고의 학생입니다!

처음 5학년이 되었을 때 같은 반 친구가 갑자기 열이 나던 일이 아직도 기억난다. 왕 선생님은 아무 말도 없이 그를 안고 병원으로 달려갔습니다. 의사는 동급생에게 해열제를 주사했고 왕 선생님은 안도의 한숨을 쉬었습니다. 왕 선생님께서 우리를 가르치기 위해 교실로 돌아오셨을 때, 우리는 그의 셔츠가 땀으로 흠뻑 젖어 있는 것을 발견했습니다. 이는 왕 선생님이 학생들을 배려하는 훌륭한 선생님임을 보여주기에 충분합니다.

왕 선생님은 우리를 걱정하실 뿐만 아니라 매우 유머러스하십니다. 어느 날 오후 수학 시간에 학생들은 무기력해졌습니다. 어떤 사람은 손으로 얼굴을 가리고, 어떤 사람은 벽에 기대고, 어떤 사람은 탁자 위에 바로 누워 있었습니다. 이것을 보고 왕 선생님은 화를 내는 대신 다음과 같이 노래했습니다. "학생들, 보세요, 보세요, 여기 수학은 매우 흥미로워요..." 학생들은 왕 선생님의 말에 즉시 흥미를 느꼈고, 학생들은 다음 수업을 주의 깊게 들었습니다.

우리 왕 선생님은 꽤 괜찮죠? 내 마음속으로 그분은 제가 가장 존경하는 선생님이시며 세상에서 가장 훌륭한 선생님이십니다. 6학년 작곡 9

오늘 이웃인 율란 자매와 함께 사교 오페라를 보고 집에 다가가는데 낯익은 인물이 보였습니다.

한 손에는 빗자루를 들고, 한 손에는 삽을 들고 길가에 있는 쓰레기 더미를 향해 걷고 있었습니다.

"봐, 하! 아무가 또 길을 쓸고 있구나, 하하..." 율란 자매는 그 남자를 가리키며 조롱하는 어조로 말했다.

"성씨가 뮤인가요?" 매일 보는데도 성과 이름도 모르겠어요.

율란 자매는 웃으며 "누가 아냐! 다들 그렇게 부르는데, 어쩌면 그 사람이 바보일지도 모르지! 시장에 있는 쓰레기를 그 사람이 매일 치우는데 그 사람은 한푼도 받지 못한다고 들었어"라고 말했다.

집에 돌아와 창밖을 보니 아무가 문을 청소하러 오는 게 보였다. 나는 Amu가 매우 소박하게 옷을 입고 있고 그가 쓰고 있는 뾰족한 모자가 늘어져 있는 것을 보았습니다.

그런데 그는 안경을 쓰고 있어 '지식인'처럼 보인다. 나는 오랫동안 그를 바라보았고, 마치 그의 상사가 검사하러 오는 것처럼 우리의 일반적인 청소보다 훨씬 더 진지하게 매우 조심스럽게 쓸고 있음을 발견했습니다.

엄마는 옷을 모으러 베란다로 가셨다. 나는 아무를 가리키며 어머니에게 "엄마, 그 사람은 바보인가요? "라고 물었고 어머니는 "그 사람은 정직한 사람이지만 바보는 아닙니다"라고 대답했습니다. 모범생인가?"

어머니는 아무것도 아니라고 고개를 저었다.

동창 여러분, 어떻게 생각하시나요? 그 사람이 바보인가요? 6학년 구성 10

생각해보면 존경하는 분들이 많고, 잊혀진 분들도 계시지만, 절대 잊지 못할 분이 계십니다.

더운 한낮, 나는 평소처럼 2번 버스를 타고 학교에 갔다. 차에 올라서 차를 둘러보다가 첫 번째 줄에 빈 자리가 있어서 아무 생각 없이 앉았습니다. 그 옆에는 12살이나 13살 정도 된 어린 소년이 있었는데, 그 사람은 얼굴이 가늘고 옷이 몇 군데 눈에 띄지 않아서 눈에 띄지 않았습니다. 갑자기 차가 멈췄고 한 노인이 걸어왔다. 그는 차를 살펴보더니 남은 공간이 없다는 것을 알고 한숨을 쉬었다. 우연히 할아버지가 호흡이 원활하지 않고 폐질환이 있는 것 같다는 사실을 알게 되자 갑자기 자리를 양보해야겠다는 생각이 떠올랐다. 그런데 뒤돌아보니 자리를 양보했다면 10분을 허무하게 서 있어야 했을 것입니다. 제가 머뭇거리고 있는 찰나, 귓가에서 들려오는 어린아이 같은 목소리가 저의 묵상을 방해했습니다. "할아버지, 저와 함께 앉으세요!" 나는 목소리가 들려온 곳을 바라보았고, 알고 보니 그 사람이었습니다. 바로 내 옆에 앉아 있던 어린 소년이었습니다. 그는 말하면서 노인을 자리에 앉히도록 도와주었습니다. 갑자기 생각이 너무 많아지고 너무 작아진 느낌이 들었습니다.

차에서 내린 뒤 나는 멍하니 서 있었다. 뒤로 물러나는 꼬마의 뒷모습과 가슴에 흐르는 붉은 목줄을 보니 얼굴이 뜨거워지네요...