손을 잡는 느낌에 대한 연설문을 작성해 보세요.

'푸른 하늘 아래 도시와 농촌이 손을 맞잡고' 활동은 소소한 동지들의 친구 인정에서 시작됐고, '나인원' 사회활동을 통해 우정이 심어졌다. 낯선 두 사람은 학교를 통해 한 쌍이 되었습니다. 비록 처음 만난 후에는 상상의 파트너와는 달랐지만, 가난한 사람을 싫어하는 사람은 없었고, 부자를 사랑하는 사람은 없었습니다*** 계속해서 우정을 이어가세요. 두 명의 동급생은 책, 우정 카드, 꼭 잡은 작은 손, 간절한 인사, 흥분된 말을 교환하며 모든 사람의 마음을 단단히 연결했습니다. 초등학교 5학년 동급생 리진위는 "나는 독서를 좋아하고, 내 친구 주쭤슈는 서예를 좋아한다. 앞으로 서로 배우고 서로의 장점을 통해 배울 수 있을 것 같다"고 말했다. 인생의 원리를 배우면서 긴장을 풀고 공부의 부담을 줄일 수 있기를 바라는 책 "노사"의 사본입니다. "초등학생 황동이와 진단 중 한 명은 멀리뛰기를 좋아하고 다른 한 명은 멀리뛰기를 좋아합니다." 농구를 하기 위해 그들은 링 초등학교에서 탁구를 좋아하는 루샤오링과 짝을 이루는데, 그들은 같은 스포츠 취미를 가지고 있습니다. 흥미롭게도 1학년 5학년 동급생 Lu Wei는 이름, 성, 학년, 탁구 취미가 같은 동급생을 찾았습니다. 일부 커플은 사교 행사에서 같은 무대에 함께 공연하기도 했습니다. 판서문(Pan Shuwen)과 린위안(Lin Yuan)은 문학과 예술을 사랑하기 때문에 짝을 이루었고, 사교 행사에서 문화 공연을 통해 우정을 돈독히 했습니다. Lingxia 초등학교의 동급생인 Zhou Chunmei는 대담한 호스팅과 재능으로 파트너 Deng Yuqi와 도시의 동급생들에게 깊은 인상을 남겼습니다. 그날의 사회 활동은 풍부하고 다채로웠습니다. 링마 타운의 지도자들은 링마 타운의 개혁 개방 이후 시골의 주요 변화를 모든 사람에게 소개했습니다. 두 학교의 교사와 학생들은 예술 공연과 오락을 위해 같은 무대에 올랐습니다. *** 친한 친구와 함께 대회에 참가했습니다. 구기 경기, 운동화 경주, 현장 서예 및 그림 선물, 친선 농구 시합 등이 있었습니다. 코트 위의 웃음과 환호는 기쁨의 바다로 합쳐졌습니다.. 소수의 동급생도 각각 링마 어린이집을 방문하고 함께 링마 요양원에 가서 선행을 하고 노인들에게 풍성한 음식과 인사를 전했습니다. 모든 사람은 의미 있는 활동을 통해 아이디어, 학습, 감정을 교환하며 상호 지원의 가장 진보적인 결과를 얻습니다.

농촌생활을 체험하고 진심 어린 애정을 키우다

'도시와 농촌 어린이 손잡고 학습기지' 만들기 활동은 '농촌 생활 속에서 함께 성장한다'라는 주제를 바탕으로 진행된다. 같은 푸른 하늘'은 체험교육을 기본으로 하는 도덕교육 활동 중 하나이다. 이번 활동에서는 도시 어린이들이 시골로 가서 농촌 생활을 체험했고, 부모님들의 열렬한 지지를 받았다. 정오에는 한 쌍의 반 친구들이 링마 아이들의 집을 방문했습니다. 바쁜 농사철이었고 부모님들은 밭에 일하러 갔음에도 불구하고 아이들이 스스로 요리할 수 있도록 다양하고 풍성한 원료를 준비했습니다. 농민 반추나이(Ban Chunai)와 반춘타오(Ban Chuntao)의 집에서 같은 반 친구인 양귀피아오(Yang Guipiao)와 수위샤(Su Yuxia)는 농장 아이들에게 요리 기술을 겸손하게 배웠으며, 야채를 씻고 고기를 자르고 토란을 삶고 콩나물을 튀기고 닭고기 재료를 잡아 아이들에게 먹였습니다. 닭. 함께 농사일을 하고 같은 냄비에 밥을 먹으면서 모두가 직접 만든 음식이 특히 맛있다고 느낀다. Ban Lizhen의 밭에서 옥수수 수확 작업에 참여하면서 Tao Qiuyue와 다른 반 친구들은 오래되고 부드러운 옥수수를 식별하는 방법과 노동의 결실을 소중히 여기는 방법을 배웠습니다. 헤어질 때 도시와 농촌의 아이들은 서로에게 선물을 주고 진심으로 고마움을 표했습니다. 손을 잡고 마음을 모아 좋은 친구가 되자. 우리가 버스에 탔을 때 학생들은 서로를 구별할 수 없었습니다. 많은 학생들이 새로운 동료를 보고 눈물을 흘렸습니다. "앞으로도 자주 오세요!" "군도에 꼭 오세요!"라는 따뜻한 말이 공기를 가득 채웠습니다. 링마 타운과 성샹 타운의 정부 지도자, 두 곳의 중앙 학교장, 교육국 간부들이 행사에 처음부터 끝까지 참가하여 모두가 행사가 도시를 조직함으로써 기대했던 결과를 달성했다고 말했습니다. 농촌 어린이들과 함께 "91" 활동을 수행하고, 체험 교육의 의미를 강화하며, 도시 어린이들이 친구들로부터 근면, 절약, 어려움 극복, 끈기 있는 학습의 우수한 자질을 배우도록 하고, 향상시킵니다. 학습 및 발전에 대한 동기 부여는 또한 농촌 어린이가 도시 친구의 비전, 다방면의 지식 및 기술과 동일한 개방성을 갖도록 하며 전반적인 품질을 종합적으로 향상시킵니다. 도시와 농촌의 아이들이 손을 잡고, 두 곳의 교사와 학생들이 마음을 맞대고 있습니다