선생님: 오늘, 저는 죄책감과 아쉬움으로 이 비판서를 써 드리며 수업 시간에 핸드폰을 가지고 노는 나쁜 행동에 대한 깊은 인식과 더 이상 핸드폰을 가지고 다니지 않겠다는 결심을 보여 드리겠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 나는 이번에 저지른 실수를 부끄러워했고, 지금 내 행동을 생각하면 정말 후회한다. 나는 정말 수업 시간에 핸드폰을 해서는 안 된다. 나는 선생님의 규정을 위반해서는 안 된다. 학생으로서 우리는 선생님의 말을 완전히 들어야 하는데, 이번에 선생님의 말에 잘 주의하지 못해서 미안합니다. 나는 이런 실수가 다시 발생하는 것을 피하고 싶다. 선생님이 나의 뉘우침을 믿을 수 있기를 바랍니다. 나는 이 사건과 그 심각한 결과를 깊이 반성했다. 이번 수업시간에 핸드폰을 하는 것은 선생님의 일에 대해 존중하지 않는 표현이다. 중국은 예의의 나라로 예로부터 스승을 공경하는 중도를 중시해 왔다. 누구에게나 우리는 그를 존중하고, 그의 노동과 그의 노동 성과를 존중해야 한다. 내가 한 일은 직접 선생님과 다른 사람의 일을 존중하지 않는 나쁜 영향을 끼쳤다. 당대 중학생으로서, 교육을 받은 학생으로서, 이런 표현은 분명히 사회의 요구에 부합되지 않는다. 셋째, 나의 행동도 학우들 사이에서 매우 나쁜 영향을 미쳐 반의 이미지를 손상시켰다. 학우들은 서로 공부하고, 서로 촉진하고, 규율이 좋아야 하지만, 나의 표현은 학우들에게 나쁜 머리를 가져다 주고, 반의 학풍 건설에 불리하며, 반의 이미지에 어느 정도 손해를 입혔다. 우리는 그것을 파괴하는 것이 아니라 그것을 보호해야 한다. 만약 내가 다른 급우들처럼 서로 배우고, 서로에게서 배우고, 엄격하게 자신을 요구하고, 자신에 대한 기준을 높일 수 있다면, 나는 이렇게 심각한 잘못을 범하지 않을 것이라고 생각한다. 세상에 후회약은 없다. 엎지른 물은 거두기 어렵다. 우리는 이번 교훈을 교훈으로 삼아 이번 검사를 계기로 자신의 요구를 높이고, 자율을 강화하고, 책임의식을 강화하고, 집단주의 명예감을 심화시키고, 학교에서 좋은 스타일의 학생이 되도록 노력하여 반에 긍정적인 공헌을 할 수 밖에 없다. 만약 두 번째 기회가 내 앞에 놓여 있다면, 나는 이렇게 저급한 잘못을 범하지 않을 것이며, 선생님을 실망시키지 않을 것이라고 장담합니다. 이번 실수를 용서해 주세요. 이번에, 나는 무겁고 복잡한 마음으로 이 검토를 썼지만, 여전히 충분히 심오하지 않다고 느꼈다. 자기가 무지하다고 탓할 뿐, 말 속에는 모두 참회의 말이다. 용서해 주세요. 수업 시간에 핸드폰을 하는 사람.上篇: 컴퓨터에 KTV 효과를 줄 수 있는 소프트웨어는 무엇입니까?下篇: 사람이 갑자기 죽는 이유는 무엇인가요?