책이 가득한 캠퍼스에서 작문을 한 편 쓰다.

교문에 들어서자마자 가장 먼저 보는 것은 문화벽이다. 벽에는 "나는 시가 가득하고, 가장 서향이 깊다" 와 같은 눈부신 큰 글자들이 몇 개 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 오른쪽에는 중요한 공지가 붙어 있을 뿐만 아니라 우수 학생의 영예 명단도 기록되어 있는 창구가 있습니다. 앞으로 가시는 것은 크지도 작지도 않은 놀이터입니다. 모든 푸른 벽돌이 우리의 발자국을 남겼다. 우리는 활주로에서 상하를 가리지 않으니, 네가 나를 쫓아가라. 만약 당신이 주의 깊게 듣는다면, 체육 수업, 웃음소리, 마치 높은 행진곡과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 체육, 체육, 체육, 체육, 체육) 소호 작문망

교관은 독특하고 오렌지색과 짙은 회색이 어우러져 활발하고 명랑하며 우아해 보인다. 그것을 응시하니 너의 기분이 확 트였다. 독서 소리가 너를 교실로 인도했는데, 너는 반 명단이 매우 특색이 있다는 것을 발견했다. 위에 수업이 있고 아래에 명언이 있어 수업마다 다르다. "물을 거슬러 배를 타고, 들어가지 않으면 물러난다", "이상적인 책은 지혜를 여는 열쇠다", "책을 잘 읽고, 책을 잘 읽고, 책을 잘 읽는다", "만권서, 만리길" 을 읽어 보세요! 교실에 들어가지 않으면 책향기를 맡을 수 있다. 교실에 들어서자 깨끗한 책상과 의자가 가지런히 놓여 있고 반짝이는 검은 칠판이 흰 벽에 박혀 있었다. 위에는 8 개의 눈에 띄는 한자와 밝은 오성홍기가 선생님의 가르침과 함께 있다. 소호 작문망

우리 학교의 활동은 다채롭고 서향으로 가득 차 있다. 예를 들어, 학급이 세운 도서 코너는 각 학생이 좋아하는 책 한 권을 도서 코너에 올려놓는다. (존 F. 케네디, 공부명언) 우리 함께 독서의 즐거움을 나누고, 자신의 시야를 풍부하게 합시다. 학교에서는 학생들에게 매일 단어와 문장을 쌓으라고 요구했다. 축적은 어디에서 오는가? 물론, 책에서 볼 때, 학생들은 매일의 독서를 통해 자신의 경험을 적어 두는데, 머리 속의 지식은 나날이 풍부해지면 글쓰기에 대해 걱정할 필요가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 만약 그들이 너무 많은 책을 읽었다면, 그들은 아름다운 문장을 다 쓸 수 없을 것이다. 들어봐, 빨간 스카프 캠퍼스 방송국이 또 울렸고, 사회자가 우수한 작문을 읽고 있다. 이렇게 책이 가득한 환경에서, 우리는 굶주리고 목마르게 지식의 원천을 빨아먹으며 학습의 즐거움을 누리고 있다. 개울 작문망도 기고할 수 있다.

여기가 바로 우리 학교, 서향으로 가득 찬 캠퍼스입니다!

2. 800 자 작문제목을 찾는 것은 서향 캠퍼스 사랑하는 선생님들, 사랑하는 동창들: 안녕하세요, 제 강연의 제목은 무더운 여름입니다. 청량감을 줄 수 있는 것이 하나 있습니다. 그 추운 겨울에는 무한한 온기를 가져다 줄 수 있는 것이 하나 있다. 행복할 때, 그것은 당신과 함께 춤을 춘다. 네가 슬플 때, 그것은 너의 내면의 고통을 위로할 것이다. 누구야? 그것은 인류 역사를 대대로 전해 내려오는 문명을 담고, 고대와 현대의 인문풍의 책을 전파하며, 겉옷은 없지만, 자신의 독특한 촉수인 글로는 역사를 새기고, 지혜를 결집하고, 줄곧 매력적인 영적 양식을 담고 있다! 독서는 나의 삶의 샘이다. 그것은 나의 단조롭고 고독한 생활을 풍요롭고 생동감 있게 만든다. 예를 들어 나의 충직하고 재미있는 친구가 나와 함께 성장하게 한다. (조지 버나드 쇼, 독서명언) 나이가 들면서 독서에 대한 나의 관심이 점점 커지고 있다. 일을 마친 후, 나는 의식적으로 세계 명작과 교육 서적을 읽기 시작했다. 좋은 책 한 권을 읽을 때마다 따뜻하고 자양분이 넘치는 기류처럼 어느새 천천히 나를 목욕시키고, 내 마음을 감동시키고, 나도 모르게 취하게 한다. 침묵 속에서 교육의 참뜻을 체득하다. 미국 시인 디킨슨은 "어떤 배도 책처럼 사람을 멀리 데리고 갈 수 없고, 어떤 말도 점프하는 시처럼 사람을 멀리 데리고 갈 수 없다" 고 말했다. 그래! 이 책은 우리에게 다른 색깔의 하늘을 주었다. 천 명이 햄릿을 읽으면 천 개의 햄릿의 이미지가 있을 것이다. 이 책의 광범위한 호평은 어떤 미디어 채널도 비교할 수 없는 것이다. 샬로티 브란트의' 간애' 를 읽은 후, 나는 사랑에 대한 제인의 집착에 탄복했다. 이것도 일종의 믿음, 자아를 실현하기 위한 견지였다. 이로부터 나는 우리의 현실 생활을 생각하는데, 우리의 자아실현의 상태는 범두사미이다. 중도에 그만두는 것은 결코 드문 일이 아니다. 때때로 우리는 성공에서 한 걸음 떨어져 있다. 제인애는 나에게 자신의 신앙을 고수하도록 가르쳐 주었고, 어려움을 두려워하지 않고, 차근차근 실현해 나가도록 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 미국 여작가 미첼의' 바람과 함께 사라지다' 는 100 년 전 전쟁에 대한 사람들의 태도를 재현했다. 낡은 제도를 고수할 것인가, 아니면 그것을 바꾸려 할 것인가; 낡은 체제의 죄수인가, 아니면 새 체제의 전사인가. 태도가 모든 것을 결정하다. 우리의 생활은 우리 스스로 창조한 것이다. 나는 학사가 생활의 강자가 되어 용감하게 변화에 직면하는 것을 배우고 싶다. 누가 내 치즈를 옮겼는지' 와' 가난한 아빠 부자 아빠' 시리즈가 모두 우리에게 신선한 태도를 가져다 주고, 우리가 더 나은 삶을 살고 기회를 더 잘 잡을 수 있게 해준다. 책은 나에게 생활이 우리 자신이라는 것을 가르쳐 주었다. 책과 함께 춤을 추고, 전 세계가 책이라는 것에 감탄했습니다. 책과 함께 춤을 추면서, 나는 갑자기 우리의 가르침이 예술이자 위대한 공사라는 것을 깨달았다. 발전과 교육심리학은 학생들의 성장 과정을 이해하게 해 주었고, 모든 연령대의 학생들이 사고, 감정, 인지 방면의 발전 수준을 이해하게 해 주었고, 평상시 교육에서 나는 학생의 구체적인 상황에 따라 적절한 교학활동을 선택하고, 아이들의 흥미를 불러일으키는 교학 언어를 사용할 수 있었다. "교육 현장과 교육 세부 사항" 의 교실 실록과 이론 분석은 우수한 교사의 풍채를 알게 해 주고, 교육의 예술성을 깊이 느끼며, 자신의 교육 경로의 방향을 명확히 하고, 아이들을 위해 예술과 학술을 결합한 교실 수업을 만들려고 노력한다. "선생님을위한 조언" 은 많은 가르침의 혼란을 해결하고, 아이들과 어울리는 법, 교실에서 규제하는 법, 아이들에게 자유롭고 건강한 성장 공간을 만드는 법을 가르쳐주었습니다. 책과 함께 춤을 추면서, 나는 하루하루 충실해지고, 하루하루 인생의 참뜻을 알게 되고, 하루하루 교사의 사명을 실감하게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이 책에는 생명과 지혜가 충만한 위대한 작가, 위대한 교육자, 위대한 예술가의 글, 위대한 철학자, 위대한 사상가, 위대한 종교가의 초연한 감정, 심지어 일반인, 카트맨의 귀중한 자질과 진실한 사랑까지 우리의 삶을 유난히 개방하고, 민첩하고, 개방적으로 만들 수 있다. 우리의 감정을 특히 풍부하고 섬세하며, 특히 충만하고 고상하게 한다. 우리는 결코 현 상태에 만족하지 않고, 끊임없이 진취적이고, 대담하게 자아를 창조하고 혁신하며, 학생을 * * * 로 가득 채우는 삶의 경지를 영원히 추구한다. 우리의 가르침이 그런 예술적 매력을 갖게 하다. 책의 자양분이 없다면, 우리의 삶이 얼마나 무미건조하고 힘이 없고, 우리의 가르침이 얼마나 고지식하고 무미건조할 것인지 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 아마도 책에 목욕해야만 인간의 영혼이 우리의 건강한 생활과 희망찬 마음을 풍요롭게 할 수 있을 것이다. 이렇게 여러 해 동안 책의 자양분과 연마에 감사드립니다. 내 인생의 길에서 얻을 수 없는 지기이다. 말 없는 신성함과 장엄함을 행간에서 읽어보자. 세속적인 번잡함에서 벗어나 내 인생에 알록달록한 길을 깔아준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 그 우아한 꿈은 항상 내 삶을 따뜻하게 해준다.

3.' 서향 캠퍼스' 에 관한 작문서는 인생의 기둥이자 진보의 사다리이다.

어렸을 때 나는 이야기를 듣는 것을 좋아했다. 할머니는 나에게' 천일밤' 과 그림이 있는 이야기책 한 권을 사 주셨고, 그림을 보여 주면서 책으로 이야기를 해 주셨다. 책은 실처럼 우연히 나와 연결되어 내 마음을 사로잡았다. 나중에는 매일 책이 함께 있다. 만약 내가 그들을 보지 못한다면, 나는 내가 무엇을 놓쳤다고 느낄 것이다.

할머니는 내가 한 살 때, 그녀가 나에게 이야기를 하는 것을 잊어버려서 나는 울음을 터뜨렸다. 그녀가 아무리 나를 달래도 아무 소용이 없다. 그녀는 어쩔 수 없이 텔레비전을 보는 것을 포기하고 나에게' 성냥을 파는 소녀' 라는 이야기를 해 주었다. 어른이 되면 이 이야기를 볼 때마다. 나는 그녀의 비참한 어린 시절을 떠올려 지금의 행복한 생활을 더욱 소중히 할 것이다.

어른들은 고민이 있으면 술로 근심을 풀고, 나는 우울할 때마다 독서로 고민을 해소한다. 책이 나에게 즐거움을 가져다 주기 때문에, 지금 나는 정말 책에 대한 애정이 독특하다. 내가 매일 시간이 있다면, 나는 사랑의 교육을 받을 것이다. 이 책에서 나는 부모와 자녀 사이에 흐르는 것이 진한 본연의 애정이 아니라 타고난 본연의 애정이라는 것을 깊이 깨달았다. 사제 간의 본정, 부자간의 본정, 친구 간의 우정을 느낄 수 있다.

책이 나의 지식을 풍부하게 했다. 그것은 나를 하늘로 데려가 우주의 광대함을 이해할 수 있다. 그것은 나를 바다로 데리고 가서 바다의 신비를 이해했다. 그것은 나를 과거로 데려 가서 거의 알려지지 않은 것을 배웠습니다 ... 과외 지식이 풍부하고 재배가 향상되었으며 사람들을 설득 할 수 있습니다. 시험을 볼 때 책을 자주 읽어서 문장이 생동감 있어 성적이 자연스럽게 올라간다.

나이가 들면서 나의 독서 범위는 점점 넓어지고 있다. 당시송사, 문학 명작. 세세한 맛에서 이백이 친구를 보내는 것을 느꼈고, 두보의 재능은 만나지 못했고, 조조의 용기는 무궁무진한 이별의 느낌. 나는 점점 책이 그렇게 재미있고, 그렇게 철리가 있다고 느꼈다. 그것은 지식의 보고를 여는 황금 열쇠이다. 모든 좋은 책은 모두 계몽 선생님이며, 나를 앞으로 인도한다. 그것은 내가 더 많은 지식을 얻고 내 인생의 목표를 세울 수 있는 인간으로서의 원칙을 알려준다. (존 F. 케네디, 지식명언)

당대의 대시인 두보는 "책을 읽는 것은 만권의 책을 깨는 것과 같고, 글을 쓰는 것은 신이 있는 것 같다" 고 말했다. 동서고금의 성공한 사람들은 모두 독서를 좋아하여 책에서' 영양' 을 섭취하는 데 능해 성공의 길에 올랐다. 책은 항상 나와 함께 성장했고, 나의 인생 여정도 책 때문에 더욱 다채로워졌다.

만약 당신의 생활에 맞지 않는다면, 안에 있는 인물이나 책 제목 등을 바꿀 수 있습니다. 해결해 줄 수 있기를 바랍니다!

네가 우리 캠퍼스를 떠날 때, 맑은 하늘 속의 상아색의 4 층 작은 건물, 부드러운 구름, 눈부신 태양을 다시 한 번 볼 필요가 있다. 네가 교문을 나서면 고박 고전의 캠퍼스와 로비에 걸려 있는 글자를 주시해야 한다. 공부는 끝이 없다. 그리고 묵향, 서향, 종이롤 냄새를 맡아라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이것은 나의 학교, 내가 사랑하는 서향 캠퍼스이다.

바쁜 안산도를 걸을 때, 머리를 들어 보니 으리으리한 것은 아니지만 매우 우아하고 흠잡을 데가 없는 건물이 보일 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언)

네, 여기가 제 캠퍼스인 안산도 초등학교 제 2 캠퍼스입니다. 울창한 나무와 가지각색의 꽃이 없어도 그녀는 번화하고 시끄러운 거리에 단순히 앉아 공기 청정제처럼 독특하고 아름다운 풍경이 되었다.

교문에 들어서자마자 나는 생기발랄했다. 좁은 로비에서 우리는 지식의 전당으로 들어가는 길을 걷고 있는 것 같다. 다시 앞으로 가면 가장 먼저 눈에 띄는 것은 작은 운동장과 그 안에 둘러싸인 학교 건물이다. 얼마나 큰 운동장입니까? 5,600 명이 의식을 거행하는데 딱 좋아요. 단단하고 평평한 벽돌 바닥에 우리의 땀이 흘러내려 우리의 발자국을 남겼다. 운동장 오른쪽에 칠판이 하나 있는데, 작은 경기 성적을 기록하거나 중요한 통지와 서류를 게시하는 곳이다. 우리는 일찍이 이곳에서 매우 기뻐했다. 만약 네가 자세히 듣는다면, 너는 환호하는 치어리더의 유쾌한 울음소리를 들을 수 있을 것이다. 체육 시간에 우리는 달리기를 할 때 웃음소리나 땅바닥에 밟히는 큰 소리가 난다. 마치 높은 행진곡과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 스포츠명언)

교수 건물은 독특하고 유백색의 건물은 매우 아름다워서 수시로 책을 읽는 소리가 들려온다. 대문 앞에서 좌회전하면 2 층으로 가는 계단입니다. 계단의 팔걸이는 갈색으로 우아하고 간단하다. 계단을 걷는 것은 의미심장한 깊은 매력에 깊이 끌리는 것 같다. 자세히 보시면 계단 모퉁이에 작은 창문이 있습니다. 안을 들여다보면 낡은 방갈로인데 좀 멀어요.

2 층에서, 네가 본 첫 번째 교실은 바로 나의 교실이다. 위에는' 4 년 2 반' 이라는 작은 간판이 걸려 있다. 이것은 깨끗한 문이다. 안으로 들어가면 너는 갑자기 밝아질 것이다.

우리 교실은 넓고 밝다. 깨끗한 책상과 의자, 반짝이는 희미한 빛으로 조용한 교실에 가지런히 늘어서 있다. 왼쪽에는 네 개의 창문이 있는데, 유리는 거울처럼 투명하다. 그것을 열면 맑은 공기와 훈훈한 미풍이 교실에서 소리 없이 출렁이며 이 특수한 환경에서 납화의 순수함을 씻어냈다. 그 후, 우리의 작문과 소재는 다채로워서, 우리가 연기처럼 거대한 문헌에서 찾은 가장 정확하고 다채로운 장이다. 앞으로 나아가면 발밑의 마루가 작은 소리로 노래하고, 검은 칠판, 짙은 녹색의 머리카락이 흰 벽에 박혀 있다. 위에는' 단결, 발랄함, 학문, 규율' 이라는 8 개의 눈에 띄는 큰 글자와 밝은 오성홍기가 선생님의 간곡한 가르침과 함께 내 마음속에 새겨져 있다.

이렇게 조용하고 아름다운 교실에서는 책, 잉크, 종이 롤이 곳곳에서 볼 수 있다. 우리는 갈증처럼 지식의 원천을 빨아먹고 학습의 즐거움을 누리며 조금도 긴장을 풀지 못한다.

교실을 떠나 넓은 복도로, 하학종이 울렸고, 반개반개된 유리창을 통해 학교 전체를 내려다보거나 푸른 하늘을 바라보며 우뚝 솟은 건물 몇 채를 바라보았고, 가끔 작은 새 몇 마리가 시선을 따라 높이 날기도 했다. 심호흡을 하여 학습 피로를 풀다.

네가 우리 캠퍼스를 떠날 때, 그 상아색의 4 층 작은 건물을 다시 한 번 보고, 맑은 하늘 속의 부드러운 구름과 눈부신 태양을 볼 필요가 있다. 네가 교문을 나서면 고박 고전의 캠퍼스와 로비에 걸려 있는 글자를 주시해야 한다. 공부는 끝이 없다. 그리고 묵향, 서향, 종이롤 냄새를 맡아라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

이것은 나의 학교, 내가 사랑하는 서향 캠퍼스이다.

5. 서향 캠퍼스에 관한 작문서는 인간 진보의 사다리이고, 책은 지식의 바다이고, 책은 지혜의 문을 여는 열쇠이다. 책을 많이 읽어야 우리는 더 많은 지식을 배울 수 있다. 우리가 더 많은 책을 읽고 더 많은 지식을 배울 수 있도록 학교는' 서향 캠퍼스' 를 만들었다.

아침, 언제나 로비로 들어가면, 과거의 장난치는 장면이 아니라, 학생들이 책을 들고 흥미진진하게 보고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 각 층의 로비에는 여섯 개의 책장이 있는데, 그 안에는 서유기 그린 동화와 삼국연의. 교실 좀 봐, 와! 교실 안이 매우 조용해서 바늘이 땅에 떨어지는 소리를 들을 수 있다. 모든 학생들은 자리에 앉아 벌처럼 지식의 큰 정원에서 꿀을 채집한다. 교실에 책장에 있는 책 한 권도 남지 않았다. 등나무 골목과 사무실 밖으로 들어가면 많은 래프팅 가방이 보입니다. 우리가 책을 많이 읽도록 격려하기 위해 학교에서는 책가방 마다 표류하는 책 한 권이 들어 있는' 책 표류' 행사를 열었다. 학생들은 자발적으로 표류하는 책을 찾을 수 있는데, 쓴 느낌은 마음에서 나온 것이다.

지금 우리 학교는 명실상부한' 서향 캠퍼스' 가 되었다. 모두들 책을 읽고 공부하는 흥미가 농후하다. 원래 학생들은 먹고 마시고 노는 것을 빼놓을 수 없었다. 지금은요? 만날 때 공부에 대해 이야기하고 최근에 본 좋은 책에 대해 이야기했다. 더 많은 학생들이 시끄러운 것보다 캠퍼스에서 책을 읽기로 선택하는 것이 좋은 일이 아닌가?

학교가' 서향 캠퍼스' 를 설립한 이후로 경비가 부족한 상황에서 새 책을 한 무더기 사서 보여 주는 것은 매우 좋은 일이다. 한 유명한 사람이 책 한 권을 읽는 것은 고상한 사람과 이야기하는 것과 같다고 말했다. 내가 책을 읽을 때, 지식을 배웠을 뿐만 아니라, 인간으로서의 도리를 배웠을 뿐만 아니라, 자신의 기질도 향상시켜서, 이 사회에서 재기가 있는 사람이 될 수 있었다. 안교장이 이렇게 고생하는 것은 어떻게 우리가 책을 많이 읽을 수 있도록, 좋은 독서 분위기를 가지기 위해서, 우리가 이치를 더 많이 이해하고 지식을 많이 얻을 수 있도록 하기 위해서이다.

오늘날의 2 1 세기에는 사회 경쟁이 상당히 치열하고 잔혹하다. 그렇게 많은 지식이 뒷받침되지 않는다면 어떻게 조국에 보답할 수 있습니까? 그럼, 이 지식들은 어디서 왔을까요? 그들은 책에서 온다. 책을 많이 읽고 미래를 위한 든든한 토대를 마련해야 이 잔혹한 경쟁에서 이길 수 있다.

지식은 우리가 발굴하기를 기다리는 매장된 보물과 같기 때문에 보물을 발굴하는 유일한 방법은 책을 많이 읽는 것이다. (존 F. 케네디, 지식명언) 우리 * * * 함께 열심히 공부하고, 책을 많이 읽으며, 이' 서향' 을 더욱 짙게 하고, 더 멀리 떠가게 합시다!

6.' 서향 캠퍼스' 에 대한 작문을 어떻게 쓰는가? 네가 우리 학교에 들어가면, 너는 이것이 책으로 가득 찬 캠퍼스라는 것을 알게 될 것이다.

교문에 들어서자마자 가장 먼저 보는 것은 문화벽이다. 벽에는 "나는 시가 가득하고, 가장 서향이 깊다" 와 같은 눈부신 큰 글자들이 몇 개 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언)

오른쪽에는 중요한 공지가 붙어 있을 뿐만 아니라 우수 학생의 영예 명단도 기록되어 있는 창구가 있습니다. 앞으로 가시는 것은 크지도 작지도 않은 놀이터입니다. 모든 푸른 벽돌이 우리의 발자국을 남겼다. 우리는 활주로에서 상하를 가리지 않으니, 네가 나를 쫓아가라.

만약 당신이 주의 깊게 듣는다면, 체육 수업, 웃음소리, 마치 높은 행진곡과 같다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 체육, 체육, 체육, 체육, 체육) 교관은 독특하고 오렌지색과 짙은 회색이 어우러져 활발하고 명랑하며 우아해 보인다.

그것을 응시하니 너의 기분이 확 트였다. 독서 소리가 너를 교실로 인도했는데, 너는 반 명단이 매우 특색이 있다는 것을 발견했다. 위에 수업이 있고 아래에 명언이 있어 수업마다 다르다. "물을 거슬러 배를 타고, 들어가지 않으면 물러난다", "이상적인 책은 지혜를 여는 열쇠다", "책을 잘 읽고, 책을 잘 읽고, 책을 잘 읽는다", "만권서, 만리길" 을 읽어 보세요! 교실에 들어가지 않으면 책향기를 맡을 수 있다.

교실에 들어서자 깨끗한 책상과 의자가 가지런히 놓여 있고 반짝이는 검은 칠판이 흰 벽에 박혀 있었다. 위에는 8 개의 눈에 띄는 한자와 밝은 오성홍기가 선생님의 가르침과 함께 있다.

우리 학교의 활동은 다채롭고 서향으로 가득 차 있다. 예를 들어, 학급이 세운 도서 코너는 각 학생이 좋아하는 책 한 권을 도서 코너에 올려놓는다. (존 F. 케네디, 공부명언)

우리 함께 독서의 즐거움을 나누고, 자신의 시야를 풍부하게 합시다. 학교에서는 학생들에게 매일 단어와 문장을 쌓으라고 요구했다. 축적은 어디에서 오는가? 물론, 책에서 볼 때, 학생들은 매일의 독서를 통해 자신의 경험을 적어 두는데, 머리 속의 지식은 나날이 풍부해지면 글쓰기에 대해 걱정할 필요가 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 만약 그들이 너무 많은 책을 읽었다면, 그들은 아름다운 문장을 다 쓸 수 없을 것이다.

들어봐, 빨간 스카프 캠퍼스 방송국이 또 울렸고, 사회자가 우수한 작문을 읽고 있다. 이렇게 책이 가득한 환경에서, 우리는 굶주리고 목마르게 지식의 원천을 빨아먹으며 학습의 즐거움을 누리고 있다. 여기가 바로 우리 학교, 서향으로 가득 찬 캠퍼스입니다.

7. 책은 캠퍼스 작문으로 가득 차서 서향 캠퍼스를 만든다. 학생으로서, 당신은 학습의 즐거움을 가지고 있습니까? 많은 학우들은 항상 자신의 성적이 상위권에 오르기를 바라는데, 특히 국어는 잘 쓴 학우들을 부러워한다.

모두가 "한 푼의 노력과 한 푼의 수확" 을 알고 있다. 잘 쓴 학생들에게 그들의 비결이 무엇인지 묻는다면, 그들은 거의 약속도 하지 않고 과외서 읽기 덕분이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 사실, 예성도, 장천로, 우영정 등과 같은 많은 국어 교육 전문가들은 초중고생들에게 책을 많이 읽고, 책을 잘 읽고, 책 전체를 읽도록 적극 권장하고 있습니다.

독서의 장점은 무엇입니까? 왜 학생들은 과외서를 많이 읽어야 합니까? 첫째, 독서는 지식을 증가시킬 수 있다. 베이컨은 "지식은 힘이다" 고 말했다.

지식은 인류의 발전에 없어서는 안 될 것이다. 2 1 세기는 지식경제 시대이다. 만약 학생이 어려서부터 책을 읽을 줄 모르고, 지식도 없고, 문화적 배경도 부족하다면, 어른이 되면 이 시대에 발붙일 수 없을 것이다.

고리키가 말했듯이, "책은 인간 진보의 사다리이다." 셰익스피어는 "책은 모든 인류의 영양제이다. 생활에 책이 없으면 햇빛이 없는 것 같다. 책이 없는 지혜는 날개가 없는 새와 같다. "

구소련의 파브롄코는 "책은 사람을 우주의 주인으로 만든다" 고 말했다. 마르크스는 이렇게 말합니다. "책을 많이 읽을수록 느낌이 적을수록 아는 것이 적어진다."

둘째, 독서는 인생을 형성할 수 있다. 독서는 한 사람의 정신적 기질을 바꾸는 데 큰 의미가 있으며, 책도 한 사람의 일생을 바꿀 수 있다.

과거에는, * * * 와 펭과 같은 구세대 무산계급 혁명가들이 진보 서적의 지도 아래 혁명의 길로 들어섰다. 강철이 어떻게 정련되었는가' 와' 청년 근위대' 등 세계 명작은 많은 야심 있는 청년들이 혁명과 건설에 뛰어들도록 격려했다.

괴테가 말했듯이, "모든 좋은 책을 읽는 것은 많은 고상한 사람들과 이야기하는 것이다." 켈러는 이렇게 말합니다. "좋은 책 한 권은 우리를 좁은 곳에서 무한한 생명의 바다로 인도하는 배와 같다."

톨스토이는 이렇게 말합니다. "이상적인 책은 지혜를 여는 열쇠입니다." 명나라의 동 치창 (dong qichang) 은 "만 권의 책을 읽고 만리 길을 걷다" 고 말했다.

프랑스 로만 롤랜드가 말했다. "책이 있으면 너는 영원히 한숨을 쉬지 않을 거야." 한나라의 유향은 "책은 약이니, 책을 잘 읽으면 어리석은 사람을 치료할 수 있다" 고 말했다.

요컨대 좋은 책을 한 권 더 읽고 인생을 한 번 더 살아라. 셋째, 독서는 정서를 키울 수 있다.

독서는 사실 일종의 즐거움이다. 고대인들은 독서에서 환경의 조용함을 중시하고, 한가한 시간에 수양을 추구하며, 도덕에 이롭다. 이로 인해 그들은 남다른 느낌을 갖게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

현대 사회는 다채롭고 짜증과 유혹으로 가득 차 있다. 마음을 가라앉히고 자신이 좋아하는 책을 읽고, 마음을 키우고, 도덕에 도움이 되는 것은 좋은 정신적 즐거움이 아닌가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 독서도 일종의 휴식, 일종의 해방, 인류의 정신적 양분이다. 골키는 이렇게 말합니다. "나는 배고픈 사람들이 빵을 향해 달려드는 것처럼 책을 향해 달려들었습니다."

그는 또한 "더 많이 읽을수록, 너의 정신은 더 강해지고, 용감해진다" 고 말했다. 독서는 글쓰기를 향상시킬 수 있다.

당대의 시인 두보는 이렇게 말했다. "독서는 만권을 깨는 것과 같고, 글씨를 쓰는 것은 신이 있는 것 같다." 고대인들도 "독서에 고생하고 글쓰기를 피한다" 고 반복해서 강조했다.

"나는 당시 300 곡을 잘 읽고 시를 쓸 줄 모르고 노래도 할 줄 안다." 공자도 "시를 배우지 않으면 할 말이 없다" 고 말했다

양웅은 "만수시를 읽을 수 있다. 자신도 할 수 있다" 고 말했다. 국어 새 과목도 과외서 읽기를 강조한다.

독서는 흡수이고, 글쓰기는 표현이다. "흡수" 가 없다면 어떻게 "표현" 할 수 있습니까? 수시는 일찍이 "후적박발" 이라고 말했는데, 이 "후적" 은 모두에게 책을 많이 읽으라고 요구하는 것이다. 따라서 한 사람의 언어 수준은 주로 평소' 많이 읽고 많이 연습하는 것' 에 달려 있다.

속담에 "촉산에는 근면한 길이 있고, 배움에는 끝이 없다" 는 말이 있다. " 요컨대 독서는 학생 생활의 일부가 되어야 한다. 책은 지식의 바다, 정보의 보고, 경험의 집합이다. 나는 네가 고대인 손강설영' 과' 강벽조악' 의 정신을 배우고, 시간을 짜내어 공부하고, 책 한 권을 더 읽고, 한 번 더 인생을 살고, 더 많은 지혜와 힘을 얻을 수 있기를 바란다.

중학교부터 공부하고, 독서를 즐기고, 책을 친구로 삼고, 학교를 위해 책향 캠퍼스를 영원히 건설한다. 우리 각자가 독서를 좋아하도록 합시다! 마지막으로' 입서' 시 한 곡을 보내드리겠습니다. "책은 문을 두드리는 모든 사람을 돌보는 무거운 문입니다.

그것의 열린 대문에는 무궁무진한 우물, 무궁무진한 광산이 있다. 책 속으로 들어가 책 밖으로 나가 지식의 파도가 너의 마음을 적시게 하고, 감동적인 속담이 네 인생의 표지판을 세우게 하라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) ""

8. 서향 캠퍼스 주제에 관한 작문을 구하다. 6 학년 500 자의 수준이 비교적 좋다. O 성장 과정에서 많은 즐거움이 나의 독서생활을 동반하고 있다.

책을 읽을 때, 나는 명확한 목적이 없는 것 같다. 다만 행복한 독서인이 되어 책 속의 생활을 즐기고 싶다. 3 월의 캠퍼스는 활발하고 조용하다.

서향 캠퍼스를 만드는 행사가 장렬하게 펼쳐졌다. 독서월이 다가옴에 따라, 나는 우리의 작은 캠퍼스에서, 불타는 독서의 물결이 있고, 즐거운 독서가요를 부르고 있다는 것을 분명히 볼 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 예, 책은 사람들에게 무한한 지식을 가져다 줄 수 있습니다.

책이 없으면 삶은 끓인 물 한 잔처럼 무미건조하게 변할 것이다. 책은 우리의 지식을 증가시키고 우리의 삶을 풍요롭게 할 수 있을 뿐만 아니라 또한 사람의 정서를 키우고, 우리의 시야를 넓히고, 우리의 마음을 정화할 수 있다.

"가장 우아한 책은 멀리 갈 수 있다!" 이를 위해 나는 독서 체험, 독서 계획 수립, 필독 책 읽기,' 영양 패스트푸드' 추가, 독서 소양 축적, 서향 캠퍼스의 행복한 독자가 되는 목표를 세웠다. 나는 적극적으로 참여하고, 많은 즐거움과 많은 수확이 있다! 느낌 중 하나-독서의 기쁨은 비길 데 없다. 공자는 늘 공부하는 것은 즐거움이라고 말했다. 분명히 독서는 매우 행복한 일이다.

매번 학교가 끝난 후, 나는 항상 손에 책 한 권을 들고 조용히 책을 읽는다. 이번 독서 달에는 한 가지 비용으로 한두 권의 책을 다 읽겠다는 약속을 했기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

《삼국연의》는 필독서이다. 선생님이 규정한 필수 독서 목록이다. 이 밖에도 나는 예쁜 산문집 몇 권을 마음에 들었다. 서해에서 조용해질 때마다 나는 항상 세상에서 가장 행복한 사람이라고 생각한다.

이번 독서활동의 달, 국어 선생님은 우리 각자에게 독서노트를 달라고 요구하셨기 때문에, 나는 공책 하나를 정성껏 골라서 안팎의 차림새를 한 번 골랐다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 내가 좋아하는 만화 캐릭터가 표지에 붙어 있고, 나의 독서 계획은 두루마리에 정해져 있다. 나는 언제든지 내가 읽은 좋은 단어를 적고, 내가 좋아하는 작은 지식을 오려내고, 나의 매일의 독서 수확을 기록한다. 학교의 독서 노트 전시회에서 내가 사랑하는 책은 모두가 전시하는 인기 물건이 되었다. 독서는 정말 일종의 즐거움이다.

두 번째 느낌-태도와 방법에주의를 기울이십시오. 책부터 시작하는 것이 성공의 관건이다. 그것의 우수성과 행복이 일반인이 기대하는 것인가요? 이 일에 대한 당신의 태도는 무엇입니까? 이런 정신 식량에 직면하여 바보는 뒤지고, 총명한 사람은 열심히 읽는다는 것을 알아야 한다. 이탈리아의 페트라크는 이렇게 말합니다. "책은 어떤 사람들을 해박하게 하지만, 어떤 사람들은 미치게 한다."

옛사람의 말이 맞다. "책 한 권을 백 번 읽으면 그 뜻을 알 수 있다." 확실히, 만약 우리가 독서의 태도와 방법에 주의를 기울인다면, 우리는 원활하게 읽어야 한다.

개인적으로 독서는 선택적이어서는 안 되고, 유익한 것이라면 읽어야 한다고 생각한다. 나는' 잠자리수형' 과' 꿀벌 꿀즙형' 의 조합에 속한다. 나는 많은 책을 읽었지만, 나는 나의 대추를 삼킬 수 없다. 나는 어쩔 수 없이 반복해서 생각해야 한다.

책을 읽을 때,' 눈, 입, 마음' 의 세 가지 경지를 이루어야 최상의 독서 효과를 얻을 수 있다. 많은 학식이 있는 고대인들이 독서를 좋아하게 되었다.

너는 생각한다, 나는 독서에 매우 집착하고 있다. 필연코 책의 매력은 비범할 것이다. 캠퍼스에서 가장 밝은 독서별이 되기 위해서는 태도와 방법에 공을 들여야 한다고 생각한다.

세 번째 느낌은 독서 시즌에 많은 것을 얻었다는 것이다. 올해 서향 캠퍼스의 독서달에는 기쁨과 지혜를 얻었다. 우선, 부모님의 지지로, 나는 자신의 작은 서재를 정성껏 정리하고, 다시 한 번 인테리어하고, 자신의 좋은 책을 캠퍼스에 가져와 급우들과 공유했다.

나의 독서 노트는 반의 모든 학우들에게 나누어 주어서 학우들의 충분한 긍정을 받았다. 선생님은 또한 학생들에게 나에게서 배우라고 요구했다! 게다가 독서도 나의 의지를 단련시켰고, 이전에 대담하지 않았던 나도 대담해졌다. 머리 속에 좋은 단어가 많아지면서 작문 수준이 높아졌다. 필기를 자주 하는 것은 나로 하여금 생각이 있는 소녀가 되게 하는데, 나는 내가 성장하고 있다고 생각한다. 나는 캠퍼스에서 가장 빛나는 독서성이 되고, 서향 캠퍼스에서 즐거운 독서인이 되고 싶다! 너와 내가 한마음 한뜻으로 협력하면 봄의 캠퍼스에 봄의 따뜻함이 넘칠 것이다. 우리 함께 책에 목욕하고, 경지가 있는 행복한 학자가 되어 책에서 삶을 즐기자.