시골 초등학교의 원격 교육에 관한 논문이요?

원격 교육은 농촌 어린이들에게 풍부한 학습 콘텐츠와 유연한 학습 방법을 제공하고, 농촌 어린이들이 성공할 수 있는 교량을 구축하며, 성공에 대한 희망을 가져다줍니다. 다음은 제가 여러분에게 추천하는 내용입니다. 마음에 드셨으면 좋겠습니다.

기사 1

"체육 교육에 원격 교육 자원 적용에 대한 간략한 논의"

요약: 전통적인 교육과 비교하여 원격 교육은 학생 중심의 인문학적 교육 개념에 더 중점을 두어 학생들을 외부 에이전트와 지식 주입의 대상에서 정보 처리 및 지식 의미의 능동적 구성 주제로 전환시킵니다. 학생들의 열정과 유연성을 극대화합니다. 원격교육은 학생들에게 시간과 공간의 제약 없이 다채롭고 생생하며 편리하고 유연한 학습 환경을 제공하여 학생들의 학습 내용에 매우 유리한 상황에서 학생들의 다양한 감각이 동시에 유용한 정보를 받을 수 있도록 할 수 있습니다. .

키워드: 체육, 원격교육, 자원

현대정보교육기술의 대중화와 교육과학기술의 지속적인 발전으로 원격 교육 프로젝트의 시행으로 원격 교육이 우리 캠퍼스에 들어와 교실에 들어가고 교실 교육 업무에 깊숙이 침투했습니다. 이러한 발전 추세를 보면, 현재 상황으로 볼 때 원격교육 자원은 주로 중국어, 수학 등 교과목에서 널리 활용되고 있지만 체육 교육에서는 거의 활용되지 않고 있다. 실제로 개념을 바꾸고 원격 교육 자원을 잘 활용한다면 체육 수업 수업에 매우 도움이 될 것입니다.

1. 전통적인 교육 모델을 깨다

전통적인 체육 수업에서 교사는 학생들에게 명확한 요구 사항을 제시하고 교사의 설명과 시연에 따라 연습을 하나씩 완료하도록 요구합니다. 그 결과, 학생들은 학습에 대한 적극적인 열정이 부족하고, 관심이 낮으며, 동작을 익히는 데 있어 다양한 정도의 정확성을 갖게 됩니다. 이러한 전통적인 교육 모델은 깨져야 하며 개방적이고 발전적인 교육 모델이 구축되어야 합니다. 원격 교육 자원과 멀티미디어 교육 모델의 사용은 전통적인 교육 모델에서 달성할 수 없는 한계를 뛰어넘어 스포츠의 역동적이고 정적인 변화를 마음대로 만들 수 있도록 하여 교사가 더 쉽게 설명할 수 있게 해줍니다.

2. 교수법의 핵심과 어려움을 돌파하는 데 도움이 됨

과거 체육 수업에서 동작의 핵심과 어려운 점을 교사가 반복적으로 보여주어야 합니다. . 체육 수업에서는 여러 번 반복하는 것이 강조됩니다. 복잡하고 빠른 동작을 접할 때 학생들이 모든 동작의 세부 사항을 관찰하고 주의 깊게 이해하는 것은 도움이 되지 않습니다. 예를 들어, 앞으로 굴리기를 가르칠 때 학생들은 처음 배울 때 상대적으로 어리므로 학생들은 교사의 설명을 완전히 이해하지 못할 수 있습니다. 그러나 이 움직임은 빠르고 일관적입니다. 학생들이 명확하게 보기가 쉽지 않고, 분해된 가르침은 쉽게 학생들에게 오해를 불러일으키고, 분해적인 행동의 습관을 형성하며, 신속하고 일관된 행동의 특성을 무시할 수 있습니다. 원격 교육 자원을 활용하고 멀티미디어 교육 코스웨어를 교육에 사용하면 위의 문제를 피할 수 있습니다. 지도하는 동안 교사의 동작 설명과 시연을 학생들이 직접 볼 수 있으며, 익숙하지 않은 학생들도 제어 버튼을 사용하여 동작에 대한 설명과 시연을 반복적으로 재생할 수 있습니다. 또한, 교육의 중요하고 어려운 점도 매우 명확하여 학생들에게 주의를 환기시키기 위해 교사의 직접적인 지도와 결합된 반복적인 시연을 통해 핵심 사항과 어려움을 생생하게 해결하여 학생들이 이해할 수 있도록 합니다. 동작을 직관적이고 능동적이며 입체적으로 파악하여 동작의 특징을 충분히 이해하고 동작의 본질을 정확하게 파악하여 교육효과를 향상시킵니다.

3. 교사의 자질을 더욱 향상시키는 데 도움이 됩니다

현대 교육 이론은 훌륭한 교사가 자신이 사용하는 교육 자료가 지속적으로 현대 과학 지식을 흡수해야 한다고 믿습니다. 과학과 기술의 발전에 맞춰 지속적으로 업데이트됩니다. 그러나 체육 수업의 실제 상황을 보면 체육 교실 수업에서 수업을 돕기 위해 원격 교육 자원과 멀티미디어를 사용하는 경우가 너무 적습니다. 이는 교사가 수업에 사용하는 코스웨어가 자신의 생각과 다르기 때문입니다. 가르치는 스타일도 다르고, 직접 만들려면 시간도 많이 걸리거나, 컴퓨터 지식이 거의 없는 경우입니다. 물론, 원격 교육 자원을 사용하고 멀티미디어를 교육에 사용하는 것은 체육 교육을 보조하는 것일 뿐입니다. 훌륭한 교육 도구로서 교사는 "가르치고" 학생들은 "배우는" 데 큰 편의를 제공합니다. 그러나 체육 교사로서 우리는 자신의 자질을 배양하고 향상시키는 것을 무시할 수 없습니다.

요컨대, 원격 교육이 교육 분야에 진출하는 것은 막을 수 없습니다. 도전하고, 계속 탐색하고, 열심히 공부해야만 시대의 흐름을 따라갈 수 있습니다. , 교육과 교수법의 개혁이 심도있게 발전할 수 있습니다. 체육 수업에서 교사는 수업 목표와 학생의 실제 상황에 따라 시의적절한 선택을 해야 하며, 원격 교육 자원을 신중하게 설계하고 합리적으로 적용해야 하며, 체육 교육에서 멀티미디어의 최선의 역할과 최적의 시기를 파악하고 멀티미디어 및 기타 교육 링크는 유기적으로 통합되어 있으며 장점을 최대한 활용하며 이는 의심할 여지 없이 전통적인 체육 교육을 강력하게 지원하고 보완합니다. 이런 식으로 체육교육이 효과적일 수 있다.

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[요약]: 최근 몇 년간. 국가는 컴퓨터 정보 기반 교육을 대중화하고 현대 원격 기술을 사용하여 교육 및 과학 기술 정보를 보급하는 것을 목적으로 막대한 비용이 소요되는 "농촌 초중등 학교 원격 교육 프로젝트"(이하 "농원")를 시행했습니다. "Far Away" 프로젝트의 시행은 농촌 교육 강화와 농촌 정보화 촉진 사이의 중요한 연결고리이며, 농촌 교육 수준을 향상시키고 교사를 변화시키고 발전시키기 위한 자원 플랫폼 역할을 합니다. ' 교육 및 교수 능력. 지역과 선진 지역 간의 자원 격차를 어느 정도 줄일 수 있습니다.

[키워드]: "농원" 자원 응용

컴퓨터의 출현은 세상을 크게 변화시켰습니다. 인터넷을 기반으로 한 현대 정보 기술은 사람들의 생산 방식과 생활 및 학습 습관을 끊임없이 변화시키고 있습니다. 인터넷은 현대인의 삶의 중요한 부분이 되었습니다. CAI 기술부터 CDROM 기술, 하이퍼텍스트 기술, 하이퍼미디어 기술, 심지어 네트워크 기술의 발전은 인터넷에 개입한 최초의 분야 중 하나이며, 교육 수단, 교육 방법, 교육 자원, 교육 아이디어, 교육 분야에 변화를 가져왔습니다. 시스템은 전통적인 교육 방법의 여러 측면에 변화를 촉발합니다. 교사, 학생, 관리자부터 실제 교육 자료, 참고 도서, 참고 자료, 교육 장비 등 실제 교실, 도서관, 소프트웨어 교육 아이디어, 교육 방법, 교육 관리 등에 이르기까지 어느 정도 도전을 받았습니다. 전통적인 폐쇄형 교육 모델은 점차 현대 정보 기술을 기반으로 한 개방형 교육 모델로 대체되고 있습니다. 현대적인 개방형 교육 모델은 현재 옹호되는 독립적 학습 및 탐구 학습과 잘 결합되어 새로운 교육 및 교수 방법을 형성할 수 있습니다.

원격교육에는 컴퓨터 기술, 소프트웨어 기술, 현대 네트워크 통신 기술이라는 세 가지 측면이 포함됩니다. 우리가 흔히 '디지털화'와 '네트워킹'이라고 부르는 것이 주요 기술적 특징입니다. 농촌 초중등 학교를 위한 현대 원격 교육 프로젝트는 국무원 전국농촌교육사업협의회의 정신을 구현하는 것입니다. 국가는 농촌 교사의 질을 향상시키기 위해 고품질 교육 자원의 연구 개발에 막대한 투자를 합니다. 초중등학교와 교육의 질을 향상시키고, 동서양의 교육격차를 해소하며, 기초교육의 균형발전을 촉진하는 것은 농촌의 사회경제적 발전에 이바지하는 주요 프로젝트입니다.

1. '농위안' 프로젝트 시행 배경과 의의

1. '농위안' 프로젝트의 의의.

'농위안(Nongyuan)' 프로젝트는 거시적 관점에서 볼 때, 중간적 관점에서 기초 교육의 균형을 촉진하는 중요한 조치이며, 농촌 교육의 자원 부족 문제를 해결하는 중요한 조치입니다. , 특히 교사 부족. 어떤 관점에서 볼 때, "농원 프로젝트"는 교사 양성 프로젝트이며, 현대 교육 기술을 사용하여 교사의 수준을 향상시키는 체계적인 프로젝트입니다.

2. '농위안' 프로젝트의 배경.

현대 정보기술의 비약적인 발전에 따라 국가 원격교육 사업이 실시되고 있다. 우리 학교의 교육은 현대 기차를 따라 잡았습니다. 풍부한 교육 자원은 학교 발전을 위한 새로운 기회를 창출하고 교사와 학생 발전을 위한 플랫폼을 제공했습니다. 원격 교육 프로젝트의 실시는 의심할 바 없이 농촌 교육 발전을 위한 기회이며 교사의 전문 지식, 교육 방법 및 방법의 업데이트를 더욱 촉진하여 모든 측면에서 학생들의 능력을 발휘하고 육성합니다. 농촌 현대 원격 교육 프로젝트의 실시는 시청각 기술, 위성 통신 기술, 컴퓨터 기술, 네트워크 기술 및 기타 수단을 사용하여 교육을 실시하고 농촌 교육 발전을 촉진하는 대중적인 프로젝트입니다. 이는 도시와 농촌의 교육 격차를 줄이고 농촌 교사와 학생의 지식 갈증을 크게 만족시키며 농촌 교육과 교수법의 질적 도약을 가져왔습니다.

또한 우리 지역의 "Nongyuan" 리소스는 주로 플래시 코스웨어 리소스, 강의실 녹화 및 평가, ppt 코스웨어 리소스 및 교육 계획 리소스의 네 가지 범주로 나뉩니다.

2. 교육 홍보를 위해 "농위안(Nongyuan)" 리소스를 적용합니다.

실시간 교육을 시청하세요.

다양한 유형의 "농원" 자원 응용 프로그램의 실제 교육 상황을 관찰합니다. 교사들은 새로운 '농원'에 대한 사전적 이해와 지각적 이해를 갖고 있었고, '농원' 자원을 교실에 도입하는 것에 대해 관심과 호기심을 갖게 되었습니다.

둘째, 새로운 모델을 구축하세요.

학생들이 좋은 정보 적응과 활동 능력을 가질 수 있도록 'IT'를 인지 도구로 활용하는 학습 모델을 구축합니다. 정보 사회화의 발달은 우리가 훈련하는 학생들이 정보에 적응하고 정보를 활용하는 능력을 갖도록 촉진합니다. 이를 위해서는 교실 수업과 실습을 통해 학생들의 정보 활용 능력을 향상시켜 학생들이 초기에 판단, 선택, 구성, 처리, 생성할 수 있도록 해야 합니다. , 전달 능력.

3. 자원을 합리적으로 사용하세요.

실용적인 교육을 탐구하면서 우리는 교육에 현대 교육 매체를 사용하는 것이 지식과 ​​정보의 전달자 역할을 할 뿐만 아니라 교육을 규제하는 효과적인 수단이 될 수 있다는 것을 깊이 느꼈습니다. 교사들은 정보 기술 및 원격 교육 방법의 사용을 교실 수업의 중요한 부분으로 간주하여 다음과 같은 통찰력을 얻었습니다. 교육에서 현대 교육 매체를 적절하게 사용하는 것은 교육 우선 순위를 강조하고, 교육 문제를 해결하며, 학생의 사고를 확장하는 데 중요합니다. 교육 정보 규제, 교육 과정 최적화 등은 모두 긍정적인 효과를 가져올 수 있습니다. 지금 교사들이 논의하고 있는 것은 교수 콘텐츠를 기반으로 현대 교육 매체의 최선의 역할을 어떻게 파악하는가인데, 이는 교실 수업의 성공에 큰 의미를 갖는다.

자원의 4가지 합리적 활용.

첨단 교육 시설을 갖추고 있지만 이를 사용하지 않는 것은 의심할 여지 없이 엄청난 자원 낭비입니다. 첨단 컴퓨터 기술을 습득했지만 교육 응용 프로그램에 참여하지 않는 것은 의심할 여지 없이 엄청난 기술 낭비입니다. 따라서 우리 학교에서는 교육 소프트웨어와 온라인 질의 교육 코스웨어를 사용하는 동시에 교사들이 다양한 정보자원을 체계적으로 통합하고 심층적으로 개발하는 것도 필요합니다. 이제 위성 수신 측면에서 교육 및 교육에 온라인 교육 리소스가 사용됩니다. 학교에서는 다양한 과목의 교육 리소스를 다운로드하여 교사가 언제든지 원격 교실에서 즉시 빌릴 수 있습니다. 또한 모든 교사가 "Nongyuan" 리소스 플랫폼에서 자신에게 적합한 교육 자료와 코스웨어를 찾을 수 있도록 교사가 자체 교육 리소스 라이브러리를 구축하도록 권장됩니다. 이러한 방식으로 정보 기반 교육 소프트웨어 및 하드웨어 환경이 점차 형성됩니다.

학교 기반 연구와 결합된 5가지 원격 교육.

학교 기반 연구, 학교 기반 과정 및 새로운 커리큘럼 실험과 긴밀하게 통합되어 학교는 교수 및 연구 팀을 구성하여 '농위안' 과정 리소스를 적극적으로 연구하고, 시청한 각 과정에 대해 토론하고, 결합합니다. 교사 자신의 일상 교육 경험을 분석하여 교육 방법, 교육 상황 모델 및 기존 교육 문제를 분석하고 연구하여 동시 개선 효과를 얻습니다.

4. 기존 문제

교사 자신이 현대 교육 방식에 능숙하지 않기 때문에 독립적으로 코스웨어를 제작하는 교사가 너무 적고, 원격 교육을 적시에 효과적으로 활용하지 못하고 있습니다. 자원과 주제를 통합합니다. 교원의 정보기술 전문적 자질, 이론적 기초, 실무적 운영 수준은 지속적으로 향상되어야 한다. 교육 및 교수 활동을 수행하기 위한 현대 원격 교육 네트워크 자원의 활용이 뒤쳐지고, 현대 교육 장비의 활용률이 높지 않으며, 교육 및 교수의 질을 향상시키는 데 있어 현대 교육 기술의 중요한 역할이 충분히 이루어지지 않았습니다. 활용.

간단히 말하면 원격교육 자원을 효과적으로 관리하고 적용하는 것이 농촌 초·중등학교 원격교육 프로젝트를 시행하는 핵심이다. 원격교육의 적용은 농촌교육의 질을 향상시키는 돌파구로 활용되어야 하며, 농촌학교의 종합적인 질교육 추진, 교육과정 개혁, 일상교육 및 교수활동과 긴밀히 통합되어 문제를 집중적으로 해결해야 한다. . 농촌 원격교육 프로젝트를 정말 효과적으로 만들어 보세요.