휴대폰에 관한 5가지 에세이

휴대전화는 정보화 시대의 상징이다. 모양도 좋고 활용도도 다양해요. 기계를 손에 쥐면 떨어져 있을 때 친척이나 친구들의 목소리를 들을 수 있고, 한가할 때 즐겁게 지내고, 바쁠 때 부담을 줄일 수 있습니다. 고대와 현대에는 정말 편리한 것입니다. 나는 휴대폰 주제에 관한 많은 에세이를 제공합니다.

휴대전화를 주제로 한 에세이 1부

휴대전화는 오늘날 통신시대의 대변인이자 트렌드의 대리자입니다. 현재 국내에는 약 2억 4천만 명이 살고 있습니다. 는 휴대폰을 사용하고 있는데, 정말 멋있어 보여요. 그러나 모든 것에는 양면이 있듯이 휴대폰에도 음과 양의 양면이 있다는 것은 누구나 알고 있습니다.

요즘 휴대전화는 사람들의 삶에 없어서는 안 될 도구가 되었습니다. 이 관점이 제기되자마자 많은 사람들은 그를 무시할 것이고, 어떤 사람들은 휴대폰이 사람들의 접촉을 용이하게 하고, 사람들의 삶에 유익하며, 사람들의 생활에 도움이 되는 많은 기능을 가지고 있다고 반박할 것입니다. 그러나 당신은 그의 피해를 경험한 적이 있습니까? 흡연의 위험성은 모두가 알고 있다고 생각하지만, 매년 담배보다 휴대전화로 인해 사망하는 사람이 더 많다고 하면 놀랄까요?

최근 영국의 한 암 연구 결과가 나왔습니다. 전문가가 지금까지 가장 심각한 휴대전화 경고를 발령했습니다.

통계에 따르면 전 세계 휴대전화 사용자 수는 흡연으로 인한 사망자보다 3배나 많습니다! 흡연자의. 따라서 전문가들은 휴대전화의 폐해가 담배보다 더 심각할 것으로 보고 있다. 현재 전 세계적으로 매년 500만 명이 흡연으로 인한 질병으로 사망하고 있다.

1977년 저널리스트 로더(Lauder)는 휴대전화 사용이 뇌에 악영향을 미칠 수 있다는 생각을 처음으로 발표했습니다. 당시에는 휴대전화를 사용하는 사람이 거의 없었기 때문에 이 기사는 큰 관심을 끌지 못했습니다. 1985년 미국 과학자 린(Linn)은 장기간 휴대폰 사용이 뇌종양을 유발할 수 있다고 추측했다. 그는 또한 전화를 걸기보다는 전화를 받을 때만 휴대폰을 사용하도록 제안했습니다. 그러므로 휴대폰은 본인뿐만 아니라 가족에게도 해를 끼칩니다. 더욱이, 일부 학생들은 이제 수업 시간에 휴대전화를 가지고 놀고 질문에 답하기 위해 휴대전화를 사용합니다. 결과는 급락했습니다. 다른 사람들이 그것을 구매하는 것을 막을 수는 없지만 그것이 문제를 설명하지는 않습니다.

여기서는 모든 일에는 양면이 있고, 다른 각도에서 생각해 보는 것이 좋겠다는 점을 말씀드리고 싶습니다.

휴대전화를 주제로 한 에세이 2부

중학생의 휴대전화 중독을 치료하기 위해 40만 위안을 투자하여 기존 휴대전화를 구입하겠다는 의지에 대한 기사를 읽었습니다. 스마트폰. 귀하의 아들 역시 스마트폰의 과도한 사용으로 인해 시력이 저하되었으나, 일반 휴대폰으로 전환한 후 시력이 좋아졌습니다. 스마트폰에 중독된 학생들을 구하는 가장 좋은 방법은 기존 휴대폰을 교체하는 것이라고 생각하시나요? 세상의 불쌍한 부모들이여, 조국의 새 세대에 대한 당신들의 관심은 참으로 존경할 만합니다. 그러나 나는 늘 이런 접근 방식이 너무 자의적이며 휴대전화 질병을 근본적으로 치료할 수 없다고 생각합니다.

농담이 있습니다. 세상에서 가장 먼 거리는 내가 당신 앞에 있고 당신이 휴대폰을 내려다보고 있을 때입니다. "이 농담은 스마트폰으로 인한 폐해를 고스란히 반영하고 있습니다. 다양한 기능과 풍부한 콘텐츠는 모두 문제를 가져오는 단점입니다. 휴대전화 질병은 대부분의 사람들에게 흔한 문제이며, 그 중 상당수는 실제로 학교 학생들입니다. 저도 중학생입니다." 학교생활을 하고 있는 저로서는 이 심정을 충분히 이해하며, 휴대폰 없이는 살 수 없고, 수업 시간에도 몰래 휴대폰을 보며 소설, 게임, 웨이보, QQ 등 첨단 제품들을 선보이고 있습니다. 평범한 삶, 좋은 건강 등등.

야망을 잃기 위해 물건을 가지고 노는 것은 일종의 현실주의입니다. 판타지의 과장인지, 시간여행의 설렘인지, 아침에 정신을 못 차리고 밤에, 수업이 끝난 뒤, 수업 시간에 읽다가 선생님을 따라잡지 못하고 의지하게 됐다. 숙제를 베껴 쓰다 보니 눈이 더 근시가 되었고, 척추와 목도 아팠다. ? 내가 휴대폰을 갖고 노는 게 내 탓인가? 점잖은 선생님은 나와 함께 오랜 시간 이야기를 나누셨다. 내 성적이 떨어지는 것은 스마트폰 때문이 아니다. 지능이 가장 뛰어나거나 일을 가장 열심히 하는 사람, 하지만 자기 통제력이 가장 뛰어난 사람"이라며 "나도 소설 읽는 걸 좋아한다"고 말했다. "네 휴대폰까지 보여줬잖아." 하지만 난 네 수업을 한 번도 늦추지 않았어. 이는 휴대폰을 가지고 놀지 못하게 하기 위한 것이 아니라 휴대폰을 올바르게 사용하도록 하기 위한 것입니다.

"지금도 소설을 읽고 있지만 자제하고 있어요. 강의도 잘 듣고, 숙제도 잘 하고, 복습도 잘 하고 있어요. 드디어 소설 읽는 시간을 갖게 됐어요. 이제 공부가 안정됐어요. 스마트폰을 사용하면 안 되는 것 같아요. 대나무 장대 하나로 배를 통째로 죽인다'라는 말을 올바르게 안내하고 전달해야 합니다.

휴대폰에 관한 에세이 3부

오늘날 중학교 캠퍼스에 들어서면 많은 중학생들이 자신의 휴대폰을 가지고 있는 것을 볼 수 있습니다. 어떤 의미에서 휴대폰은 그들의 삶의 중요한 부분이 되었습니다.

이를 위해 우리 학교의 일부 학생과 교사를 대상으로 설문조사를 실시한 결과, 각 학급당 약 10명의 학생이 휴대전화를 사용하고 있으며 일부 학급에서는 그보다 더 많은 학생이 사용하고 있는 것으로 나타났습니다. 학생 60명 기준으로 중학생의 약 16%가 휴대전화를 사용하고 있다. 조사 과정에서 우리는 휴대전화를 사용하는 학생들이 고정형과 임시형의 두 가지 범주로 나누어져 있음을 발견했습니다. 고정형은 부모가 자녀를 위해 직접 구매해 학생들이 자유롭게 사용할 수 있는 반면, 임시형은 부모가 일정 기간 사용하지 않을 경우 자녀에게 지급된다. 작은 카운티도 이렇지만 대도시는 어떤가요? 온라인 정보에 따르면 한 기자가 2개 중학교에 설문지 500장을 배포하고 중학생의 휴대전화 사용에 대한 표본 조사를 실시한 결과는 다음과 같습니다. 휴대전화를 갖고 있는 학생은 전체 조사 대상자의 51.7%를 차지하며, 주로 고등학생이다. 베이징, 상하이 등 경제적으로 발전된 지역에서는 그 비율이 놀라운 수준에 이르렀습니다. 선진국의 일부 외국인 교사들도 이에 놀랐다.

중학생이 휴대전화를 소유해야 하는가? 중학생의 휴대전화 사용이 좋은 것인지 나쁜 것인지 학교와 학부모들의 큰 관심이 모아지고 있다.

부모: 휴대폰을 사용하여 자녀의 행방을 원격으로 제어

자녀를 위해 휴대폰 구입을 옹호하는 부모들은 휴대폰 구입의 첫 번째 목적은 자녀를 집에서 찾기 위한 것이라고 말합니다. 방과 후에 자녀를 감독해야 하는 중요한 순간에는 가능한 한 빨리 집에 가십시오. 둘째, 아이가 길에서 나쁜 사람을 만나면 제때에 경찰에 신고할 수 있다. 몇몇 부모들의 목소리를 들어보자. 한 여성은 요즘 휴대전화가 가격도 비싸지 않고 너무 아름답다고 주장했다. 자녀에게 휴대전화를 사주면 연락도 되고 하루 종일 사람을 찾지 않아도 될 것 같다. . 여름방학 동안 17살 아들에게 휴대폰을 사줬어요.

또 다른 학부모도 아이들이 휴대폰을 갖게 된 이후로 소통이 더 많아졌다고 말했다. 예전에는 아들이 나이가 들면서 엄마와 세대차이가 나는 것 같았는데, 지금은 가끔씩 문자도 보내고 농담도 주고받는다. 집 분위기가 훨씬 좋아졌어요. 휴대폰은 사실 아이들을 묶고 부모들을 편안하게 해주는 밧줄이다.

부모님의 의도는 좋은 것 같지만, 실생활에서 휴대폰을 가지고 있는 학생들도 부모들에게 끝없는 고민을 안겨주기도 합니다. 류 씨는 올해 중학교에 입학한 아들에게도 휴대폰을 사줬다. Liu 씨는 할 일이 있어 즉시 아들을 찾아야 할 때마다 항상 휴대폰이 꺼져 있고 아무리 불안해도 연락이 되지 않습니다. 이제 그의 아들은 여전히 ​​집에 늦게 돌아옵니다. 휴대폰의 배터리가 부족하거나 전원을 켜는 것을 잊었습니다. 어쨌든 그에게는 수백 가지 이유가 있습니다.

또한 한 부모는 아이에게 휴대폰을 사준 이후 아이가 집에서 더 이상 휴대폰을 사용하지 않고, 부모를 피하고 외부 세계와 소통하기 위해 자신의 휴대폰을 사용하는 경우가 많다고 말했다. 학부모들은 또한 자녀들이 학습에 대해 이야기할 때 휴대폰을 거의 사용하지 않고 주로 학생들과의 문자 메시지, 게임, 인터넷 접속에 사용한다고 인정했습니다.

어떤 학생들은 부모님의 좋은 의도를 다음과 같이 해석합니다. 부모님은 항상 나에게 전화를 걸어 내 일거수일투족을 '모니터링'하는데 매우 짜증납니다.

휴대전화를 주제로 한 4편의 에세이

시대가 발전하면서 휴대전화는 편리하고 빠른 의사소통 도구가 되었으며 수천 가구에 보급되어 있는 것을 볼 수 있습니다. 거리. 물론 중학생, 고등학생도 있습니다. 휴대전화의 인기가 높아짐에 따라 우리와 밀접한 캠퍼스에도 휴대전화가 들어왔습니다. 한 중학교의 설문조사에 따르면 매 수업마다 휴대전화를 가지고 다니는 학생이 적지 않습니다. 73%의 학생이 휴대전화를 소유하고 있습니다. 한 휴대전화 제조업체는 앞으로 중학생의 휴대전화 사용이 더욱 주목받을 것으로 예상합니다.

중학생은 학교에서 휴대전화만 사용합니다. 예를 들어, 학교에 도착했는데 숙제를 가져오는 것을 잊었다면 수업 중에 집에 전화를 걸어 부모님께 숙제를 전달해달라고 요청할 수 있습니다.

물론 일부 학생들은 수업 시간에 휴대전화를 가져와 진동으로 설정하고, 기숙사 불이 꺼진 후 휴대전화로 문자 메시지를 보내는 등 몰래 테이블 밑에서 놀기도 했다.

중학생의 휴대폰 사용 용도는 문자 메시지 주고받기, 게임, 인터넷 서핑 등 3가지입니다. 중학생의 70% 이상이 더 이상 휴대폰을 업무 도구로 여기지 않습니다. 다른 사람과 소통하지만 메시지를 보내고 받을 수 있는 컴퓨터로, 게임을 하고, 인터넷을 서핑하고, 음악을 듣고, 사진을 보내고 받을 수 있는 "미니" 컴퓨터입니다. 휴대폰에는 많은 장점이 있습니다. 어떤 학생들은 그것이 의사소통이 편리하고, 사용하기 쉽고, 빠르게 의사소통이 가능하고, 매우 가볍다고 생각합니다. 휴대폰을 사용하여 전화를 하더라도 학생들은 주로 잡담을 하고 숙제에 대해 묻고 가족과의 접촉은 거의 없습니다.

문자 중독에 빠진 학생들이 많다. 온갖 종류의 문자 메시지를 주고받고, 재미있는 소식을 서로 귓속말로 주고받기도 한다. 나는 진지하게 공부하지 않았고, 이는 반 친구들의 학습에도 심각한 영향을 미쳤습니다. 수업에 휴대폰을 가져가는 것은 정상적인 수업 순서에 영향을 미칠 것입니다. 우선, 이를 관리하기 위한 "어려운" 조치가 없습니다. 몇 마디 비판하면 눈 깜짝할 사이에 잊혀질 것입니다. 휴대폰은 작은 책 같은 것이 아니며, 원하면 빨리 돌려주어야 합니다. 비활성화하려면 학생이 진동 설정을 조정하는 한 작은 휴대폰이 책상에 박혀 있어도 여전히 방어가 불가능합니다.

휴대폰을 시험장에 가져와 휴대폰 문자로 부정행위를 하는 수험생도 있다. 증권 거래에서 허점을 드러내는 사람들은 물론이고, 중간고사, 기말고사 등 대규모 시험에서도 일반적인 '퀴즈'는 물론, 문자 메시지를 이용해 부정행위를 하는 경우도 많을 것이다. 휴대폰을 사용하여 부정행위를 하는 행위는 경계하기가 더욱 어려우며 시험장 규율을 심각하게 손상시키는 행위입니다.

간단히 말해서, 학생들이 휴대전화를 가져오는 것이 장점보다 더 크다고 생각합니다. 따라서 학생들은 휴대전화를 가져오지 말아야 한다고 생각합니다.

휴대전화 에세이 5부

오늘은 작은 일로 인해 교실에 휴대폰을 가지고 갔습니다. 그래서 저는 예외 없이 두 번의 자습 수업과 방과 후 오후 한 시간 이상을 이 수업에 바쳤습니다. 나의 매우 소중한 시간 중 3시간이 낭비되었다. 사방에서 무한한 죄책감이 나를 향해 몰려드는 것 같은 느낌이 들었다. 여러 방향에서 오는 죄책감의 충격이 큰 소용돌이를 이루었고, 나는 그 소용돌이의 중심에 어지러움을 느꼈다. 이때 내가 본 것은 혼란과 죄책감, 후회와 무력감뿐이었다.

보세요, 휴대폰이 얼마나 역겨운지요.

성적이 매우 나빴지만 여전히 명문 대학의 점수를 달성하기를 희망하는 고등학생에게는 시간이 매우 소중하다는 것을 잘 알고 있습니다. 그러나 수많은 사람들의 수많은 실천은 습관도 일종의 힘이며, 이런 힘은 나쁜 면을 선호한다는 것을 증명해 왔습니다. 습관이 나쁠수록 사람들에게 더 파괴적입니다. 나는 지난 700일 밤낮으로 해온 일을 다시는 하지 말아야 하고, 할 수 없다는 것을 알고, 양손에 휴대폰을 쥐고, 작고 섬세한 키보드를 손끝으로 가차 없이 타이핑하며, 멍한 눈으로 화면을 바라보았다. 경이로움, 그것이 나에 의해 조금씩 소모되는 것을 지켜보지만 여전히 무관심합니다. 하지만 휴대폰의 유혹을 이기기란 쉽지 않습니다. 그래서 여러 번 마음먹고 결심을 했으나 실천으로 옮기지는 못했습니다. 나는 내가 겁쟁이라는 사실을 한 번도 인정한 적이 없지만, 이 문제에서 나는 비참하게 실패했고, 매번 혈관이 튀어나오고, 눈이 충혈되었으며, 화가 나서 현실을 받아들이지 않으려고 했습니다. 마음이 불만족스럽고 입이 불만족스러워도 어찌할 수가 없습니다.

한 잡지에서 '모바일 독'이라는 풍자 기사를 읽었던 기억이 난다. 그 기사는 점점 늘어나는 휴대전화 의존도를 심오하고 날카롭게 비판한 글이었다. 당시 저는 외국 전문가인 저자가 실생활과 어느 정도 거리를 두고 생활의 장점과 단점을 명확히 짚어가며 이렇게 인기 있는 글을 쓰신다는 사실에 놀랐습니다.