대학의 문명화된 행동에 관한 연구 보고서

대학생들의 문명적 품행에 대한 교육을 강화하고 대학생들의 사상도덕적 자질을 향상시키는 것은 인민교사들의 숭고한 의무일 뿐만 아니라 시대가 부여한 사명일 뿐만 아니라 도덕교육의 요구이기도 하다 아래에서는 대학의 문명화된 행동에 관한 조사 보고서를 살펴보겠습니다.

대학의 문명화된 행동에 대한 연구 보고서 1부!

조사명 : 캠퍼스 문명 조사 보고서

조사 장소 : 우한 공과대학

조사 시간 : 2019년 11월 20일

조사자 : 10학년 애니메이션 1학년

조사 목적: 현대 대학생의 도덕 함양을 이해하여 좋은 학생 이미지를 형성하고 문명화된 캠퍼스를 조성합니다.

조사 대상 : 무한 공과 대학의 모든 학생.

설문지 양식 : 설문지 양식(설문지 80개 배포, 유효 설문지 69개 수집)

설문조사 내용 소개 : 대학생 본인의 예의범절 정도에 대한 설문조사 그리고 우리 대학 대학생들의 전반적인 문명 예절에 대한 견해.

조사 과정:

①조사 주제 설정

②조사 대상자 결정

③관련 조사 내용 작성

흔히들 대학 캠퍼스는 '상아탑', '순수한 땅', 대학생은 '사회적 자존심', '시대 엘리트'라고 말하지만, 일부 대학생들은 '더러운 분위기'에 숨이 막힐 지경이다. " 다문화주의. 혼란과 우울증은 대학 캠퍼스에 일부 미개한 행동을 가져왔습니다. Shihezi University는 기름에 젖은 책, 물에 젖은 책, 낙서, 찢어진 페이지, "창문 열기" 등 200여 권의 대표 도서를 전시하는 "손상된 책 전시회" 행사를 개최했습니다. 보도에 따르면 책이 훼손되는 현상은 대학에서 매우 흔한 일이다. 근본적인 이유는 대중의 인식이 부족하기 때문이다. 너덜너덜한 책들을 앞에 두고 누구나 왜 대학 캠퍼스에서 책을 파괴하는 이런 미개한 행동이 일어나는지 반성해 보면 우리 대학의 대다수 학생들이 적극적으로 행동하고 있음을 알 수 있다. 진취적이고 요구가 많은 사람들은 현대 대학생이 갖춰야 할 귀중한 자질을 보여줍니다. 그러나 일부 학생들은 아직도 생각과 품성, 말과 행동에 결함이 있고, 일부 미개한 나쁜 습관, 심지어 나쁜 습관도 여전히 존재한다는 것은 부인할 수 없는 사실이다. 가지다. 실제로 우리 캠퍼스에는 일부 미개한 행동이 있습니다. 그래서 선생님의 지도 하에 반 친구들이 캠퍼스 문명에 대한 학교 차원의 조사를 시작했습니다.

다음은 설문 조사 통계입니다

1. 도서관, 교습소 등 공공장소에서는 조용히 말하는 것에 주의를 기울이십니까?

(Very Pay? 90%에 주의를 기울이고, 때로는 10%를 잊어버리고, 종종 0%를 잊어버리고, 0%에는 전혀 관심을 두지 않습니다.

2. 선생님을 만나면 먼저 인사를 하시나요?

(익숙한 선생님에게는 항상 35%, 60%, 가끔 5%, 절대 0%).

3. 수업이 끝난 후 쓰레기를 교실 밖으로 가져가나요?

(항상 55%, 때로는 35%인데 누군가가 그렇게 할 것이라고 상기시켜 줍니다.) 0%가 아니라 5%여야 합니다).

4. 도서관에서 자리를 떠날 때, 먼저 의자와 책을 원래 자리로 돌려놓으시나요?

(항상 80%, 10을 기억하시나요? %, 알림을 받은 경우 8%, 인식하지 못한 경우 2%).

5. 공공장소에서 대학생들이 흔히 하는 친밀한 행동에 대해 어떻게 생각하시나요?

(역겹다, 대학생의 정체성과 맞지 않는 것 같다 25%, 아니. 하지만 60%는 그렇게 하는 것이 잘못되었다고 생각하고, 0%는 자신의 행동에 동의하며, 15%는 신경쓰지 않습니다).

6. 수업 중에 휴대전화를 끄거나 음소거하시겠습니까?

(확실함 95%, 중요한 수업의 경우 0%, 교사 알림의 경우 0%, 대개는 5%가 아님) .

7. 매점에서 식사를 하기 위해 의식적으로 줄을 서나요?

(물론 85%, 사람이 적을 때 5%, 불안할 때 줄을 서기도 하는 10%, 결코 0%가 아닙니다.)

8. 기숙사에 친구들이 있을 때 조용히 하는 것에 신경을 쓰시나요?

(60%는 주의를 기울이고, 누군가가 생각나면 5%는, 35%는 잊어버리나요? 흥분됨, 아니오) 0%가 될 것입니다).

9. 수도꼭지나 변기에 물이 흐르는 것을 보면 솔선해서 멈추시겠습니까?

(예, 100%, 0%입니다. 기분이 좋고, 바쁠 때는 0%, 0%는 아닙니다).

10. 다른 사람의 분실물 카드를 본다면 어떻게 하시겠습니까?

(최선을 다해 주인을 찾아 25%를 반납하고 분실물 보관소에 건네주세요) 70%, 그 사람에게 5%를 대하고 0%를 자신을 위해 가져가십시오.

이 설문조사와 관련하여 다음과 같이 말씀드리고 싶습니다.

69개의 설문지 통계를 통해 우리 학교의 대부분의 학생들이 매우 예의바르고 예의바르게 행동하고 있음을 알 수 있습니다. 학생들의 문명화된 예절도 바로잡아야 합니다.

교실이나 공부방에는 사람이 많은 경우가 많기 때문에, 휴대폰 벨소리가 자주 왔다 갔다 하는 경험이 있으시리라 생각합니다. 벨소리도 매우 개인화되어 있습니다. , "남편" "전화 받아", "자기야, 전화 왔어"와 같은 코드 노래 또는 몇 가지 이상한 동물 소리가 갑자기 나타납니다. 휴대폰 벨소리의 크기는 작지만 교실이나 공부방의 본래의 침묵을 깨뜨리고 정상적인 수업 질서나 학습 환경에 영향을 미치기에 충분합니다.

도서관 공부방에 자주 가신다면 이런 상황 아시나요? 사람이 오기 전에는 노트와 책이 자리를 '점유'하고 있고, 다음 반 친구들은 '보기'만 할 수 있다는 것입니다. 자리에 앉아 한숨을 쉬다" . 때로는 저녁 자율 학습이 거의 끝나갈 때도 있지만 "점유된" 자리 중 상당수는 여전히 비어 있습니다. '자리를 잡는 것'은 작은 문제이지만 대학생들의 공부와 생활에 더 큰 영향을 미친다. 많은 학생들은 이에 대해 분노를 느끼면서도 무력감을 느낀다.

수업에 자주 가면 거의 모든 수업에서 이런 현상을 볼 수 있다고 생각합니다. 학생들은 종종 늦게 도착하고, 일찍 퇴근하고, 수업 중간에 책가방을 들고 교실을 나가고, 일부 학생들은 학생들은 수업 시간에 잠을 자고, 큰 소리로 수다를 떨고, 문자를 주고받고, 전화를 받고, 게임을 하고, MP3를 듣고, 식사를 하고, 교과서와 관련 없는 책을 읽고, 심지어는 품위 있게 잠을 잔다. 그러한 보기 흉하고 예의바른 행동은 교사와 급우들에게 해롭고 무례한 것입니다.

일부 기숙사의 위생 상태는 정말 열악합니다. 준비를 하고 과감하게 들어가 체험해 보고, 얼마나 더럽고 지저분한지 보고, 설명할 수 없는 냄새를 맡아보세요. 기숙사 주인의 무활동과 부적절한 행동을 생각해보세요. 아마도 한두 명은 머리를 덮은 채 조용히 자고 있는 모습을 볼 수 있을 것입니다. 기숙사 내 '소면적'의 위생은 작지만 여기에 반영된 개인의 질은 개선될 필요가 있다.

사려깊은 사람이라면 공공장소에서 담배를 피우는 행동, 남녀가 지나치게 친밀해지는 행동, 슬리퍼 질질 끄는 행동, 조끼를 입는 행동, 침을 뱉는 행동, 가벼운 섹스 등을 보게 될 것이다. 쓰레기를 버리는 행위와 마찬가지로 공공시설에 쓰여진 낙서와 문양도 볼 수 있다.

우리 생활과 학업에 있어서도 욕설, 싸움, 숙제 표절, 시험 부정행위, 물과 전기 낭비, 악의적으로 공공자원 점유, 불법 가전제품 사용 등의 미개한 행위도 있습니다. .의 캠퍼스. 이러한 미개한 행동의 주체는 대부분 우리 학생들 자신입니다.

오랫동안 사람들의 마음 속에 형성된 생각은 깊이 뿌리 박혀 있습니다. 이러한 생각을 바꾸려면 장기적이고 힘든 노력이 필요합니다. 우리 대학의 대다수 학생들의 자질이 높고 "문명적으로 행동"할 수 있다는 것은 부인할 수 없지만 여전히 미개한 행동이 존재합니다. 모두가 이러한 미개한 현상에 대해 그다지 확고한 반대를 하지 않기 때문입니다. 이러한 행위의 폐해를 알면서도, 심지어 어떤 사람들은 이 현상을 종식시키기 위한 조치를 취하지 않았습니다. 창밖에서 하는 짓이야" 하고 그냥 놔두세요. 태도. 대부분의 학생들은 미개한 행동은 질이 낮다는 신호이며 교육이 강화되어야 한다고 생각합니다. 그러나 현실에서는 모든 사람이 미개한 행동에 반대하는 조치를 취하지 않으며 그러한 행위가 발생하는 것을 방지하기 위해 최선을 다하지도 않습니다. 그들의 현실을 조장하고 모든 종류의 악령을 조장합니다. 어떤 사람들은 묻지 않을 수 없습니다. 문명은 얼마나 멀리 있습니까? 사실 모든 사람에게 똑같은 진심 어린 미소를 주기만 하면 멀지 않습니다. 사실 문명은 얼마만큼 먼가요? 몸을 굽혀 땅에 떨어진 종이 조각을 줍는다면, 걸을 때 더 많이 구부리면 우리는 점점 더 가까워질 것입니다. 문명!

캠퍼스에는 문명의 불꽃이 있어야 합니다. 캠퍼스 문명은 우리 자신의 중요한 이익과 관련되어 있으며 장기적인 영향을 미칩니다. 좋은 학교 정신과 우수한 캠퍼스 환경은 우리 주변의 발전과 학습에 즉각적인 영향을 미칠 것입니다. 더 중요한 것은, 이는 우리 대학 교사와 학생들의 영적 전망과 포괄적인 자질을 반영하고 우리 내면 세계를 반영한다는 것입니다. 이것은 이미지의 문제이며, 그 고유한 특성에 따라 결정되는 것입니다. 이는 우리 모두의 공동 관심과 공동 노력이 필요합니다.

문명에 대한 연구 보고서 소개! 대학에서의 행동 2부

조화로운 사회를 만들고 좋은 사회적 분위기를 조성하는 것은 시대의 소명입니다. 그 중 중요한 부분으로 대학 캠퍼스 문명은 대학생과 밀접한 관련이 있다. “강한 청년이 나라를 강하게 하고, 약한 청년이 나라를 약하게 만든다.” 청춘의 전성기를 누리는 대학생들이 문명분위기를 조성하는 데 모범이 되어야 한다.

대학생들의 의견과 소속 집단의 문명 수준에 대한 이해를 이해하고, 더 나아가 대학생들의 캠퍼스 문명 수준을 이해하기 위해 본 설문지를 주로 대학 조사에 초점을 맞춰 디자인했습니다. 오늘날 대학 캠퍼스에서 흔히 볼 수 있는 다양한 미개한 행위에 대한 학생들의 의견. 질문 유형은 단일 선택형이며 총 15개의 질문이 있으며 익명 설문조사 형식을 채택하고 있으며 130개의 설문지가 배포되었으며 121개가 복구되었으며 복구율은 93.1%입니다. 조사 모집단은 샘플링 조사 방법을 사용하여 항저우 빈장 고등 교육 공원 내 6개 대학의 대학생이었습니다.

설문조사 자료를 정리한 결과 다음과 같은 결과를 얻었다(질문 5를 제외하면 a, b 두 가지 선택지가 있고 나머지는 a, b, c 세 가지 선택지가 있다. 가장 많이 선택한 선택지는 다음과 같다) 두꺼운 표시 추가):

1. 당신은 _____ 교실에서 아침을 먹나요 a 자주 b 가끔 c 전혀 먹지 않습니다

2. 교실에서 아침을 먹는 행동에 대해 어떻게 생각하십니까? ______ a 동의 b 개체 c는 중요하지 않음

3. 당신은 ______ 수업 중에 휴대폰 벨소리를 듣습니다 a 자주 b 가끔 c 전혀

4. 당신은 ______ 수업 중에 그림을 그립니다. 책상 c가 아니라 a, b를 쓸 수 있나요, 잘 모르겠습니다

5. 수업 시간에 밖에서 지나가는 사람들은 ______ a 목소리를 낮추고 b 여전히 큰 소리를 낼 것입니다

6 . ______ 공간을 자주 차지하는 현상을 보십니까? b. 예, 그러나 자주는 아닙니다. c. 없음

7. 자습실에서 시끄러운 토론과 전화 통화를 느끼십니까? a 자주 발생함 b. 예, 그러나 자주는 아님 많이 c 아니오

8. 수업 후에 책상 위에 쓰레기가 남아 있는 것을 ______ 보십니까 a 자주 b 가끔 c 전혀

9. 큰 소리로 말함 불을 끈 후 기숙사에서 소음이 들림 ______ a 심각함 b 네, 하지만 많지는 않습니다 c 아니요

10. 운동할 때 상의를 벗고 맨발로 있는 현상에 대해 어떻게 생각하시나요? 동의함 b 동의하지 않음 c 상관없음

11 , 당신은 ______ 잔디밭을 가로질러 걷는다 a 자주 b 가끔 c 전혀

12. 물건을 구입할 때 줄을 서서 뛰어다니는 현상이 어떻게 생각됩니까? 매점의 음식 ______ 발생 a 자주 b 거의 c 전혀 없음

13. ______ 캠퍼스에 무작위로 주차된 자전거를 a 자주 b 드물게 c 전혀

14. 침을 뱉고 싶을 때 아니면 길에 쓰레기를 버리면 _ _____ a 그냥 뱉어내기 b 싸서 버리세요 c 쓰레기통이 있으면 침을 뱉고, 쓰레기통이 없으면 아무 데나 뱉으세요

15. 교내 휴대전화 등 도난 사건에 대해 어떻게 생각하시나요______ a 남들은 당연하게도 그것을 치우지 않은 것에 대해 자책할 뿐입니다

b. 도둑이 너무 만연합니다. 도난당한 적이 없으니 상관없습니다

위의 통계 결과에 따르면 질문은 총 9개입니다(1, 3, 질문 6, 7, 8, 9, 11, 12 및 14)는 상대적으로 좋았지만, 4개의 질문(질문 4, 5, 13, 15)에 대한 응답은 낙관적이지 않았습니다. 2개의 질문(질문 2, 10)에 대해서는 모두가 중요하지 않다고 생각합니다. 일반적으로 캠퍼스 내 대학생들의 문명화된 상황은 비교적 양호하지만, 아직 해결해야 할 문제가 많이 남아 있습니다.

예를 들어, 질문 5에서 교실을 걸을 때의 행동은 교실 내 교사의 기분과 학생들의 수업에 대한 관심에 직접적인 영향을 미칩니다. 질문 13, 무분별하게 남겨진 자전거는 두 친구 모두에게 영향을 미칩니다. 징계에는 또한 학교 간이 차고가 적절하게 설치되어 있는지 여부와 간이 차고 수가 학생의 자전거 수와 일치하는지 여부가 포함됩니다. 질문 15, 대학생이 동급생의 휴대폰을 훔치는 것은 드문 일이 아닙니다. 관리와 교육 분야에서 좋은 일을 하게 될 것입니다. 휴대전화를 훔친 학생들의 도덕적 인품과 도난당한 학생들에 대한 예방의식이 향상될 것입니다.

물론 대부분의 학생들이 자신이 더 잘한 부분도 있었고, 품행이 개선되어야 할 학생도 소수 있습니다.

이번 설문조사를 통해 대학생들의 캠퍼스 문명 실태를 여실히 엿볼 수 있다. 설문지의 모든 질문은 우리 주변에 있으며 우리 각자와 밀접하게 관련되어 있습니다. 모두가 스스로 시작하고 스스로에게 엄격할 수 있다면, 학교가 학생들의 실제 어려움에 따라 스스로 입장을 취할 수 있다면, 대학생들의 캠퍼스 문명이 조금씩 향상될 수 있다면, 우리의 '상아탑'은 그렇게 될 것입니다. 더 아름답고, 더 조화롭고, 더 순수해지세요!

대학의 문명화된 행동에 관한 연구 보고서 3부

중카이 농업 공학 대학, 도시 건설 대학, 상하수도 공학 091 리그 지점

1. 조사 배경

실생활에서 사람들은 특정 예절에 주의를 기울이지 않는 경우가 많으며, 전통적 예절에 대한 개념이 약하여 이념적, 예절적 쇠퇴로 이어진다. 도덕적 성격. 대학에서도 고등교육기관에서 좋은 교육을 받은 일부 우수 학생이 화제가 되고 있다. 10년 넘게 중국 문화 교육을 받은 후 '뿌리를 잊어버린' 것 같다. 이러한 현상은 우리의 깊은 생각을 일깨워야 하며, 각계와 대학에서도 광범위한 관심을 불러일으키기도 합니다.

2. 조사 시기 : 20__년 11월 6일부터 12일까지

3. 구체적인 조사 목표와 방법

문명 및 예절 상황을 파악하기 위해 on 대학 캠퍼스 고대 문명 예절에 대한 대학생의 태도뿐만 아니라, 학교에 합리적인 제안을 하고 대학생의 문명 예절의 질을 향상시키기 위해 이번 연구 활동을 수행했습니다.

본 연구 활동은 온라인 설문조사와 교내 점검 방식을 채택했습니다. 온라인 설문지는 우리 학교 학생들을 대상으로 했습니다. 이후 수집된 설문지를 정리한 결과 최종 유효 설문지는 84개였다.

4. 문제점 분석

1. 학교의 예절과 예절의 기본 실태

설문 조사 결과 응답자의 38% 이상이 학교에 다니는 것으로 나타났습니다. 매일 우리는 생활 속에서 문명화된 예절에 어긋나는 현상을 자주 접하는데, 응답자의 57% 이상이 일상생활에서 가끔 문명화된 현상을 접합니다. 캠퍼스 내 여러 곳에서 관찰한 바에 따르면 우리 캠퍼스에는 실제로 몇 가지 미개한 행동이 있다는 사실도 발견했습니다. 설문지를 분석한 결과, 학교에서 가장 흔한 미개한 행동은 교실에서 아침식사를 한 뒤, 탁자 위에 쓰레기를 던지는 행동, 탁자 위에 낙서를 하는 행동으로 나타났다.

설문지 통계를 보면 우리 학교 학생들의 문명화된 행동이 실제로는 부족하다는 것을 알 수 있지만, 면밀히 분석해 보면 학교에서 아침을 먹는 등 문명화되지 않은 행동이 대부분인 것으로 나타났다. 교실과 책상 위의 그림은 모두 악의적인 파괴라기보다는 미개한 습관이며, 교사에 대한 무례함은 비교적 드뭅니다. 여기에는 학생들의 문명적 자질에 대한 뿌리깊은 문제가 포함됩니다.

2. 학생들의 사상의 문명화 된 질

위의 요점은 학생들의 문화적 질 문제를 언급했는데, 이는 주로 문명화 된 예절에 대한 학생들의 태도에 반영됩니다. 이와 관련하여 우리는 조사할 구체적인 질문을 제기했습니다. 올림픽 개막식에서 각국 대표단을 관중으로 유치하는 관행에 대해 질문했을 때, 응답자의 60% 이상이 모든 선수를 응원했고, 5% 미만의 응답자가 중국 대표팀만 응원했다. 나머지는 무시했다. 또한, 학교에서 흔히 일어나는 미개한 현상에 대한 설문조사에서도 가장 적은 표를 받은 사람이 교사에 대한 무례함을 나타내는 것으로 나타났다. 이러한 구체적인 문제 데이터는 모두 미개한 행동을 하는 우리 학교의 학생들도 문명 예절에 대해 상대적으로 올바른 태도를 갖고 있으며 상대적으로 문명화 된 자질이 높다는 것을 반영합니다. 그러나 일부 미개한 행동은 단지 좋은 습관에 주의를 기울이지 않기 때문입니다. 그러므로 학교에서 문명화된 예절 교육에 중점을 둔다면 즉각적인 효과를 얻을 수 있다고 믿습니다.

3. 전통예절에 대한 학생들의 태도

“중국은 고대문명으로서 외국에서는 미개한 것 같다”는 문제에 대해 응답자의 80% 이상이 “그렇다”고 답했다. 이 문제에 충분한 관심을 기울여야 하며 중국인들은 문명 예절 교육을 강화해야 합니다. 인터뷰 대상자들은 모두 전통예절이 예의바른 예절이고 계승되어야 한다고 믿으며 이에 대해 긍정적인 태도를 보였다. 전통 예절은 5천년 중국 문명의 축적으로 경제적 이익을 우선시하는 현대 사회에서 점점 무시당하고 있는 것 같습니다. 그러나 사회적 예절 문제가 증가하면서 전통적인 예절이 다시 중요하게 여겨지기 시작했습니다. 이는 문명예절교육의 추진방향도 지적하고 있다.

4. 학생들이 바라는 문명 예절 교육 형태

조사 결과, 응답자의 80% 이상이 학교에서 문명 예절 교육을 실시해야 한다고 생각하는 것으로 나타났다. 문명예절교육 실시방법으로는 문예활동(시낭송, 노래와 춤, 사생 등), 포스터, 슬로건, 문명예절 경연대회(손글씨 신문대회, 지식인대회 등)를 선택하는 것으로 나타났다. 콘테스트). 지루한 강의가 아닌, 교양 있는 예의범절 교육을 위해 대학생 특성에 맞는 좀 더 활기차고 흥미로운 활동을 진행해 주기를 학생들 모두는 기대하고 있습니다.

1. 구체적인 제안

한 기사에서는 '중국 엘리트 양성'이란 현대 중국 대학생을 양성하여 완전한 문화적 자신감과 문화적 의식을 달성하고 의식적으로 이해할 수 있는 능력을 갖추는 것을 의미한다고 지적했습니다. 중국 문명은 현대 세계에서 중요한 역할을 하고 있습니다. 우리는 중국의 부상이 중국 문명의 사건일 뿐만 아니라 세계 문명의 역사에서도 일어나는 사건임을 의식적으로 이해해야 합니다. 대학생을 위한 기초교양교육이 지속적으로 추진되어야 한다. 그러므로 학교에서의 문명화된 예의교육은 아직 갈 길이 멀다. 앞선 부분의 분석을 바탕으로 학교의 실제 상황과 결합하여 학교의 문명예절 교육을 위해 다음과 같은 몇 가지 제안을 제시한다.

청년동맹에 문명예절학과를 설치하라 위원회 또는 학생회(또는 (기존 부서)에 업무를 할당하여 학교 내 문명 예절의 감독 및 홍보를 담당합니다.

문명 예절을 주제로 그룹 데이 활동을 수행합니다.

노래방 대회와 유사한 문명 예절 대회를 조직합니다.

문명 예절 축제 또는 문명 예절 주간을 설립합니다.

캠퍼스에 문명 예절 선전 슬로건을 추가합니다.

2. 참고자료

(1) "대학의 길과 문명의식"

(2) "대학생을 위한 문명기초교육활동 실시계획" of Liaocheng University"

대학의 문명적 행동에 관한 연구 보고서 관련 기사:

★ 대학의 문명적 행동에 관한 연구 보고서

★ 연말 프로젝트 감독 업무 요약 템플릿 5개