2 학년 초등학생 기말고사는 어떻게 써요?

1. 2 학년 초등학생에게 기말고사를 어떻게 써요?

1, 당신은 총명하고 배우기를 좋아하는 남자입니다. 당신은 집단을 사랑하고, 각종 활동에 적극적으로 참여하고, 학우들이 서로 돕습니다. 끊임없는 노력 끝에 성적이 향상될 것이다. 네가 더욱 분발하여 용감하게 정상에 오르기를 바란다. 2. 당신은 활발하고 귀여운 소녀입니다. 학우들이 사이가 좋아 집단을 사랑한다. 너는 너의 작은 손이 수업 시간에 높이 드는 것을 자주 본다. 너의 학습 성적은 향상되었지만 너의 숙제 안배는 불합리하다. 나는 네가 앞으로 이 나쁜 습관을 고치고 다른 사람의 발걸음을 따라가려고 노력하길 바란다.

3. 당신은 성실한 소년입니다. 당신은 급우들과 잘 지낼 수 있습니다. 당신은 제때에 숙제를 마칠 수 있습니다. 당신의 서예도 정확합니다. 하지만 당신은 종종 수업 시간에 딴생각을 하며 성적이 좋지 않습니다. 너의 결점을 바로잡고 앞으로의 발전을 쟁취하기를 바란다.

4. 당신은 성실하고 착한 아이입니다. 너의 노력으로, 너는 마침내 공부에 약간의 진전을 이루었다. 앞으로 계속 노력하여 사람들과 동행하기를 바랍니다.

5. 너는 성실한 소년이다. 기초지식이 부족해서 공부에 흥미가 없지만 숙제는 제때에 완성할 수 있지만 글씨가 깔끔하지 않다. 네가 학습 태도를 단정하게 하고, 자신에 대한 자신감을 가지고, 앞으로 더 큰 발전을 이루기를 바란다.

2. 2 학년 초등학생 기말고사는 어떻게 2 편 문장 쓰기?

1. 선생님의 눈에는 당신이 평평한 소년입니다. 너는 이미 선생님이 너에게 주신 모든 임무를 잘 완수했다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고 적극적으로 생각할 수 있지만, 선생님은 항상 너의 공부가 눈에 띄게 진전되지 않았다고 생각한다. 여기서 선생님은 너에게 한 마디를 보내셨다: 물을 거슬러 배를 타는 법을 배우라. (서양속담, 공부속담) 들어가지 않으면 물러난다. 자신의 이상 상태를 이루기 위해서는 반드시 꾸준하고 꾸준한 노력을 기울여야 한다. 당신은 순진하고 귀여운 소녀입니다. 너는 선생님을 존경하고 학교에서 펼치는 각종 활동에 적극적으로 참가한다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고, 적극적으로 생각하고, 숙제는 조금도 빈틈이 없다. 숙제를 고치는 것도 일종의 아름다운 즐거움이다. 여기서 선생님은 당신에게 한 마디를 보내셨습니다. 한 가지 경작과 한 가지 수확입니다. 네가 근면하고 착실하다면, 너는 매우 우수할 것이다.

너는 조용한 소년이다. 사실 너는 활발하고 움직이기 쉽다. 기쁘게도, 이번 학기에 너는 모든 방면에서 큰 발전을 이루었다. 너의 숙제는 항상 조금도 빈틈이 없고 글씨가 정확하고 또렷하다. 여기서 선생님은 네가 자신의 목표를 보고 착실하게 전진하기를 바란다. 수확의 계절에 너는 반드시 근면한 노동의 달콤한 열매를 맛볼 것이라고 믿는다.

4. 공책을 펴면 한 줄의 아름다운 글씨가 사람들 앞에 나타난다. 너의 작문을 보면 자연스럽고 아름다운 언어는 이것이 일종의 즐거움이라고 생각하게 한다. 평소에 동창들에게 관심을 갖고 집단을 사랑한다. 그러나, 반 간부로서, 너는 곳곳에서 모범을 보이고 모범적인 역할을 해야 한다. 여기서 선생님은 배움이 끝이 없다는 말을 보내셨는데, 네가 꾸준히 분투하면 더 큰 수확을 얻을 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

5. 당신은 활발하고 귀여운 소년입니다. 선생님과 학우를 만날 때, 너는 항상 미소를 짓는다. 수업시간에 강의를 열심히 듣고 수업 토론에 적극적으로 참여할 수 있다. 너의 숙제는 항상 제때에 완성할 수 있지만, 너는 충분히 예쁘지 않다. 만약 네가 모든 방면에서 잘 한다면, 너는 아주 우수한 학생이 될 것이다.

3. 2 학년 초등학생 기말고사는 어떻게 3 편을 쓰나요?

1. 선생님과 학부모의 도움과 교육으로 당신의 학습 태도가 크게 바뀌었고 목표가 명확해야 동기 부여가 된다. 사실, 당신의 성적은 항상 좋았지만, 모두가 당신이 앞으로 한 층 더 올라가면 안에서 뭔가를 할 수 있기를 바랍니다. 성취할 수 있기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 나는 네가 현상 유지에 만족하지 않을 것이라고 믿는다. 열심히 노력해라! 자신을 묻지 마라, 선생님은 너에 대한 자신감이 충만하다. 너는 예의 바르고, 노동을 사랑하고, 위생을 중시한다. 봐라, 선생님은 너의 이렇게 많은 장점을 열거하셨다. 보아하니 너는 이번 학기에 많이 진보한 것 같다. 선생님은 눈을 보고 기뻐하셨다. 하지만 때로는 노는 데만 열중하고, 숙제를 소홀히 하고, 규율이 해이해지는 것도 선생님을 실망시킨다. 착한 아이야, 너 정말 똑똑하구나. 만약 네가 공부에 더 많은 마음을 쏟는다면, 아무도 너와 비교할 수 없다. 노력하세요, 선생님은 당신의 더 큰 발전을 기대합니다!

3. 우리가 처음 만났을 때, 너는 여전히' 작은 인형', 큰 눈, 통통한 머리였다. 눈 깜짝할 사이에 너는 이미 품학 겸 우수한 학생으로 성장했다. 어쩌면 어느 날, 당신은 중국 대학에 입학하여 당신이 배운 대로 인류를 축복할 것입니다. 너의 미래는 밝고 희망적일 것이다. 선생님은 진심으로 당신을 축복합니다.

4. 당신은 선생님이 가장 좋아하는 학생 중 한 명입니다. 이것은 당신이 수시로 얼굴에 걸어놓은 웃음과 당신이 일을 처리할 때 보여준 지혜에서 비롯된 것입니다. 네가 우수해야 한다는 것은 의심의 여지가 없다. 너는 총명하고 활발하며, 수업시간에 손을 들고 대담하고, 목소리가 우렁차고, 성적이 우수하며, 문필이 단정하다. 너는 동창을 단결하고, 조직력이 강하고, 위생을 사랑하고, 집단을 사랑하며, 선생님은 너를 자랑스럽게 여긴다. 기름을 좀 넣어라, 노력해라!

5. 당신은 마음씨가 착하고 생각이 분명하며 책임감이 있는 아이입니다. 너는 직무를 다하여 모든 일을 할 수 있다. 너는 좋은 학우로부터 열심히 공부해서 성적이 나날이 향상된다. 선생님은 지식의 바다를 헤엄치는 학습 동력을 좋아하시며, 한가할 때 나비처럼 자연 속에서 즐겁게 날아다니는 것을 더 좋아하신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언)

4. 어떻게 2 학년 초등학생에게 제 4 편의 기말고사를 쓸 수 있습니까?

1 .. 당신은 적극적이고 총명한 소녀입니다. 수업시간에 선생님의 문제를 진지하게 생각하고 적극적으로 발언할 수 있다. 묵묵히 일에 몰두하다. 하지만 너는 남자애 같아. 너는 수업시간에 장난치고 노는 것을 좋아해서 선생님을 매우 화나게 한다. 결점을 고치고, 목표를 정확히 찾고, 노력을 배가하고, 나중에 모두가 칭찬하는 좋은 학생이 되기를 바랍니다. 2. 선생님의 마음속에서 당신은 나약한 남자입니다. 수업시간에 질문에 대답하기를 좋아하지 않고, 조금 수줍어합니다. 너의 마음이 선량하다는 것을 알 수 있다. 다만 공부에 최선을 다하지 않고, 너의 캐릭터와는 다르다. 남자는 공부에서 뭔가를 해야 한다. 항상 꼬리를 두려워하지 말고 대담하게 자신을 투입해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 교실 학습에 적극적으로 참여하고, 신념을 확립하고, 낡은 나에게 도전하라!

3. 너는 예의 바르고 총명한 소년이다. 너는 세심하고, 생각이 많고, 일이 적극적이다. 그러나 나는 공부에 있어서 자각이 부족해서 숙제를 영원히 완성할 수 없다. 게으름' 의 단점은' 서산에 부지런한 길이 있다' 는 것이다. 뭔가를 하려면 더 노력해야 하기 때문에, 노는 마음을 억제하고 공부에 전념해 주십시오!

4. 선생님의 눈에는 조용하고, 철이 들고, 착실하고, 듬직하다. 너는 반에서 결코 눈에 띄지 않지만, 너는 시종 집단에 관심을 갖는 마음을 가지고 있다. 학우와 사이좋게 지내면서 문체활동에 적극적으로 참여할 수 있다. 수업은 열심히 들을 수 있지만 연습이 부족하다. 적극적으로 뇌를 사용하고, 각 방면에서 엄격하게 자신을 요구하고, 끊임없이 자신을 향상시키고, 더 큰 도전을 맞이해 주시기 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언)

5. 당신은 활발하고 귀엽고 철이 든 소녀로 각종 행사에 앞장서고, 사람들에게 예의 바르고, 말을 절제하고, 사람들에게 열정적이고 진실하다. 주동적으로 열심히 공부하지만 어려운 문제에 대해 너는 아직 열심히 공부하지 않았다. 선생님은 네가 열심히 공부하고, 너무 강한 기술을 키우고, 인생의 첫걸음을 내딛기를 바란다. 나는 네가 할 수 있다고 믿는다!

5. 2 학년 초등학생 기말고사는 어떻게 5 를 써요?

1, 당신은 똑똑한 학생이고, 예의 바르고, 노동을 사랑하고, 위생을 중시한다. 수업이 끝난 후, 너는 항상 아무 말도 하지 않고, 독서에 몰두하고, 숙제를 하고, 학우들은 모두 너를 매우 좋아한다. 하지만 수업시간에 너도 침묵했다. 이런' 침묵' 은 많은 표현과 사고 훈련의 기회를 잃게 한다. 나는 수업에서 더 이상 "침묵" 할 수 없다고 생각합니다. 선생님은 정말로 자신의 정신력으로 잠긴' 금자물쇠' 를 열어 사유가 민첩하고 입이 영리한 아이가 되기를 바란다. 2. 너도 알다시피, 너는 요즘 많이 발전했다! 너의 모든 진보에 선생님은 모두 너를 위해 기뻐하신다. 선생님이 너를 칭찬할 때마다 항상 너의 이름이 있다. 너의 예쁜 글씨, 네가 높이 든 작은 손, 너의 정답은 모두 선생님이 네가 점점 좋아지고 있다는 것을 깊이 인식하게 한다. 버텨라, 네가 최고가 될 거야!

3. 선생님의 마음속에서 당신은 아주 좋은 소년입니다. 항상 자신을 엄격히 요구하다. 수업시간에 작은 손 두 마리가 항상 납작하다. 강의를 열심히 듣고, 숙제를 열심히 마치고, 팀에 관심을 가지다. 선생님의 격려로 너도 용감하게 손을 들어 발언할 수 있다. 선생님은 네가 계속 노력하여 대담하게 질문하기를 바라면, 그러면 너는 더 큰 발전을 이룰 수 있을 것이다. 열심히 노력해라!

4. 당신은 매우 부드럽고, 말이 많지 않지만, 성실하고, 예의 바르고, 매우 진보적입니다. 너는 일할 때 항상 그렇게 부지런해서 동창들 사이의 사소한 일을 자주 용인한다. 노력만 하면 글씨도 예쁘게 쓸 수 있다는 것을 발견했습니까? 너는 이미 해냈다. 그런 다음 뇌에 문제에 대해 더 많이 생각하게 하면 만족스러운 답을 얻을 수 있다. (존 F. 케네디, 생각명언) 대담하게 손을 들어 적극적으로 발언하다. 자신을 믿으십시오, 당신은 똑똑한 학생입니다!

5. 너는 귀여운 소년이다. 너의 청소 태도는 매우 진지해서 매일 마지막 가는 것을 견지한다. 선생님은 줄곧 너의 정신에 감동을 받았다. 요즘 선생님은 공부가 많이 진전되어 제때에 숙제를 마칠 수 있다는 것을 알게 되었습니다. 선생님은 너를 위해 기뻐하신다. 앞으로 수업시간에 잔재주를 부리지 않고 강의에 집중하면 진보가 더 빨라질 것이다. 자신이 있습니까? 열심히 노력해라!