제 아들, 6 학년, 핸드폰에 중독되어 있습니다. 아이가 핸드폰을 즐겨 보는 버릇을 어떻게 고칠까?

가장 좋은 방법은 매일 시간을 제한하고 매일 핸드폰을 볼 수 있는 시간을 미리 설정하는 것이라고 생각한다. 예를 들어, 20 분. 아이는 언제 볼 것인지, 학부모의 타이밍을 자유롭게 분배할 수 있다. 그때가 되면 더 이상 볼 수 없다. 학부모가 견지하기만 하면 아이가 도착하면 적응할 것이다. 그리고 만약 아이가 자발적으로 집행한다면, 적절한 보상을 받을 수 있다.

(2) 평소 생활의 즐거움을 증가시킨다

학부모는 자발적으로 아이를 위해 방과 후 활동을 안배해야 한다. 아이가 좋아하는 책을 살 수 있다. (교육성이 아니라 너무 지루하다.), 아이를 데리고 나가서 놀고, 좋아하는 스포츠 활동에 참여하는 등. 부모는 아이의 생활에 참여해야 한다. 네가 참여해야만 아이가 핸드폰에서 정력을 빼앗을 수 있다.

(3) 부모는 솔선수범해야 한다.

집에 아이가 두 명 있다면 동등하게 대우해 주세요. 아이가 휴대폰을 가지고 노는 것을 금지하는 동안, 학부모와 아이와 함께 견지해 주십시오! 즉, 부모는 솔선수범해야 한다! 아이와 함께 있을 때 핸드폰을 하지 마세요.

(4) 동반 및 교류

휴대전화에 지나치게 의존하는 현상은 주로 성격이 괴팍하고 사교성이 없고 자신감이 부족한 사람들에게 나타난다. 이런 특징을 가진 아이들에게는 항상 인내심을 가지고 그녀와 소통하고, 관심과 격려를 많이 주고, 아이가 직면한 문제를 해결하고, 아이와 햇빛을 받는 사람이 친구를 사귈 수 있도록 도와주고, 부모도 밝고 명랑해야 더 좋은 결과를 얻을 수 있다.

(5) 휴식 시간을 교묘하게 이용하다

아이가 핸드폰을 하는 현상은 주로 방과 후와 주말에 발생한다. 학부모는 아이와 숙제를 마친 후 아이를 데리고 산책을 나가고, 오락을 하고, 주말에는 가능한 한 아이들을 데리고 각종 야외 활동에 참가할 수 있다. 아이가 관심 있는 활동을 위주로 비판, 욕설, 휴대전화 몰수 등의 방법을 사용하지 않는다. 그렇지 않으면 아이의 반항심리만 심화시킬 뿐이다.

그래서 아이들에게 충분한 휴식 시간을 마련해 주고, 공부 시간이 지나면 아이를 데리고 나가서 밖으로 나갈 수 있다.

아이가 장시간 휴대폰을 보는 해악: 1, 장시간 휴대폰을 가지고 놀다 보면 아이의 시력이 나빠지고, 핸드폰을 자주 하는 것이 근시의 주범이다.

2. 척추 문제를 일으킵니다. 휴대전화를 하는 것은 모두 주의력 집중이기 때문입니다. 한 번 놀면 한 시간 몇 시간입니다. 그 자세를 계속 유지하고, 고개를 기울이고, 고개를 숙이고, 누워서 보고, 자세가 좋지 않아, 아이의 척추를 일으키는 문제 (예: 앉은 자세가 좋지 않고 등이 굽었다.

3. 아이의 신경계를 파괴한다. 휴대전화 방사선은 아이에게 큰 피해를 준다. 장시간 휴대폰을 보면 아이의 신경계의 정상적인 작동을 망칠 수 있어 기억력 저하, 두통, 수면질 저하 등의 문제를 일으킬 수 있다.

4. 심리적 문제가 생기기 쉽다. 아이가 장시간 핸드폰을 보고' 저두족' 을 형성하기 때문에, 그 속에 빠져서, 사람들과 얼굴을 맞대고 소통하는 일이 거의 없고, 소통이 부족해 아이가 괴팍하고 내성적이고, 편협하고, 나약한 성격을 형성하게 하고, 교류가 부족해서, 오랫동안 사랑하는 사람과 멀어져 자폐감을 초래하기 때문이다.

5. 핸드폰을 가지고 놀지 않으면 중독되기 쉽다. 많은 경우, 너는 전혀 통제할 수 없다. 너는 이 허황된 세상에 미련을 둘 수밖에 없다. 너는 이미 공부에 싫증이 나서 성적이 떨어지고, 공부에 싫증이 나고, 무단결석과 같은 일련의 문제를 야기했다.