핸드폰으로 학생에게 해를 끼치는 것에 대한 짧은 글.

첫째, 심신 건강을 해친다. 휴대 전화의 빈번하고 장기간 사용은 인체 건강에 해롭다. 주로 기억력 감퇴, 수면장애, 짜증, 두통으로 나타난다. 중학생은 생장 발육 시기여서 신체 기능이 아직 완벽하지 못하다. 휴대전화 방사선은 그들의 신체 발육을 위험에 빠뜨리고, 이해력, 반응력, 기억력이 현저히 떨어지고, 면역기능이 문란하게 된다.

둘째, 시험에서 부정행위를 해서 학풍을 망치다. 학업 성적 시험에서 일부 학생들은 휴대폰을 통해 학부모, 교사, 자신을 속이고, 교학 질서를 심각하게 위태롭게 하고, 시험 풍조를 망쳐 학생들이 진취적인 생각을 하지 않고, 공부에 집중하지 않고, 성적이 떨어지고, 진학할 희망이 없다.

셋째, 학교 규율을 파괴하고 교육에 영향을 미친다. 학생들은 이불 속에 숨어서 핸드폰으로 문자 메시지를 보내고, 소설을 읽고, 게임을 하며, 자신의 휴식에 영향을 줄 뿐만 아니라 다른 사람의 휴식도 방해하며, 다음날의 학습 효율성에 심각한 영향을 미친다. 수업시간에 핸드폰이 울리면 교육질서를 어지럽히고, 수업효율성에 영향을 미치고, 선생님의 노동을 경시할 수도 있다. 선생님뿐만 아니라 다른 학생들도 극도로 반감을 가지고 있다.

넷째, 사람과 비교해서 사치하고 낭비한다. 학생들이 핸드폰을 샀는데, 많은 사람들이 부러워서, 핸드폰 한 대를 가지고 급우들 앞에서 자랑하고 싶어 한다. 휴대전화의 교체가 점점 빨라지고 있고, 휴대전화의 기능도 점점 더 보편화되고 있다. 휴대전화 기능의 비중이 갈수록 심각해지고 있다. 어떤 학우들은 매달 휴대폰 소비가 적으면 수십 원, 많으면 이삼백 원을 소비한다. 겉치레로 낭비하는 것은 가정에 큰 부담을 주었다.

여섯째, 타인의 사생활을 침해하다. 학생들은 농담으로' 카메라' 핸드폰으로 파파라치를 찍는 것을 좋아한다. 심지어 일부러 스푸핑 현장을 찍어서 인터넷으로 보내서 문명화되지 않은 행위를 선양하고 자신도 모르게 타인의 프라이버시를 침해했다.

일곱째, 휴대폰 함정에 빠지기 쉽다. 당첨으로 사람을 속이고 가정사고를 거짓으로 보고하는 문자 메시지가 비일비재하다. 성인 우스갯소리, 불량문자, 점술, 간사함, 지루한 문자 메시지가 천지를 뒤덮고 있다. 학생이 미성숙하고 사회적 경험이 없어 속기 쉽다.