논쟁에 관한 훌륭한 에세이
공부든, 일이든, 생활이든 누구나 흔히 보는 것이 작문이다. 작문은 주제의 의미를 말로 표현하는 서술 방식이다. 나는 많은 친구들이 에세이 작성에 대해 매우 고민하고 있다고 믿습니다. 다음은 제가 여러분을 위해 편집한 몇 가지 훌륭한 에세이입니다. 우수 작문 토론 1
어느 날 집에서 작문을 쓰는데 마침 한 줄이 꽉 차 있었는데 마침표가 한 개밖에 없어서 노트를 아끼려고 마침표를 추가로 썼다. . 주인이 특별한 곳에 마침표를 써 놓은 것을 보고 마침표를 비웃으며 “하하, 이 쓸모없는 놈아, 우리 모두 작은 집이 있는데 너는 작은 집이 없구나, 하하, 이 불쌍한 놈아”라고 말했다. 야, 나가, 여기서 우리랑 엮이지 마. "광아, 네가 여기 있다는 게 부끄러워." 자신을 모욕하는 말을 본 그는 "내가 그러니까 보지 마세요." 살 집이 없어요. 나와 내 친구들은 매우 유용합니다." 그래서 구두점에 있는 모든 사람들이 마침표가 행복했기 때문에 쉼표는 "피리어드 형님, 우리 집이 아주 넓어요. 나랑 같이 살아주세요." 마침표는 행복하게 살았습니다. "고마워요, 콤마 형제님."
"흠, 쓸모없는 사람들이 많네요." Zi는 만족스럽게 말했다. "우리는 당신보다 훨씬 더 유용합니다. 스승님은 당신 없이도 숙제를 할 수 있습니다." 구두점 안의 사람들이 일제히 말했다: "알았어, 그럼 얼마나 유용한지 보자." Zi가 말했다: "알았어." 마침표는 "다음 날부터 쓰는 법을 잊어버렸어요." , 그래서 구두점을 많이 썼는데, 그 때문에 선생님께 혼나는 일이 생겼습니다. "당신이 쓸모 없다는 걸 알아요. 우리를보세요." 어느 날 나는 글을 쓰는 방법을 기억했지만 문장 부호를 쓰는 방법을 잊어버려서 일기를 썼는데 그 내용은 "오늘 삼촌. 우리 집, 엄마도 집에 계셨어요. 삼촌이 내 숙제를 보고 깔끔하게 썼다고 칭찬해 주셨고, 아빠도 너무 기뻐하셨어요. 기사를 보고 전화해서 시끄러워졌어요. 어머니와 함께 식사를 한 후 나는 이렇게 말했습니다. "아빠, 오해했어요. 일기는 이렇습니다. 오늘은 삼촌도 우리 집에 계시고 어머니도 집에 계십니다.
숙제를 끝내고 삼촌이 내 숙제를 보더니 깔끔한 글쓰기를 칭찬한 뒤 엄마도 나에게 뽀뽀를 해주셨다.” 그러다 아버지가 알아차렸다. 풀스톱은 "지, 너도 졌다. 우리는 동점이다. 우리의 역할은 같은 것 같다. 앞으로는 행복하게 협력하겠다"고 말했고, 지가 "좋아"라며 함께 껴안을 정도로 기뻐했다. . 우수한 토론 구성 2
한 무리의 사람들이 말다툼을 하고, 당신이 나를 쥐어짜고, 그가 나에게 소리를 지르고, 어떤 사람은 일어서서 냉소하고, 어떤 사람은 묵묵히 자신의 생각을 기록하고, 어떤 사람은 침착하게 듣는다...
교실에는 테이블과 의자가 2열로 배열되어 치열한 토론을 기대하고 있었습니다. 반의 리더인 그는 연단에 서서 회의를 주재했습니다. '숙제를 해야 하나?'를 중심으로 토론이 시작됐다. 단점: 숙제를 하면 안 된다. 장점: 숙제를 해야 한다. 긍정적인 화자가 말을 할 때 그의 마음은 양손으로 테이블을 받치고 계속해서 입술을 위아래로 움직였습니다. 그의 눈은 부정적인 화자에게 고정되어 있었고 그의 얼굴은 붉어졌습니다. 그것을 억누르고, 그의 눈은 구리종만큼 커졌고, 마치 상대의 토론 상대를 언제든지 잡아먹을 것처럼 타액 별들이 하늘을 날고 있었다. 시간 최대! 무력한 그는 앉아서 진정하는 것 외에는 선택의 여지가 없었습니다. 부정적인 쪽의 첫 번째 주장은 긍정적인 쪽만큼 흥미롭지 않았습니다. 그녀는 천천히 노트를 집어들고 찬성 쪽의 결점을 하나씩 지적하면서 차분하고 차분한 얼굴을 보였습니다. 그녀는 시간이 끝나기도 전에 무의식적인 눈빛으로 상대의 상대를 바라보았다. 그녀의 발언은 무대 위의 학급 모니터조차 떨며 고개를 끄덕일 정도로 타당했다. 청중석에서는 박수와 환호가 쏟아졌습니다...
자유토론이 진행되는 동안 학생들은 하나둘씩 일어섰다 앉았습니다. 어떤 사람들은 상대방의 말에 너무 압도되어 말을 멈추고 묵묵히 메모만 할 수 있었습니다. 찬반양론은 지금으로서는 할 말이 없고 부정적인 쪽의 말에 침묵하는 양이 될 수밖에 없다.
상대팀은 자신들의 냉정함을 바탕으로 마지막 경기에서 승리를 거두었습니다!
토론이 끝났습니다! 이 활동을 통해 학생들은 자신의 웅변력을 발휘할 수 있을 뿐만 아니라 사고력을 발휘하고 독립적인 능력을 개발할 수 있습니다! 우수에세이 논쟁 3
초등학교 시절, 만날 때마다 '말싸움'을 벌이는 '라이벌'이 있었는데...
어느 날 , 나는 가장 친한 친구에게 어머니의 통제가 너무 엄격하다고 불평하고 있었습니다. 어머니는 매일 '불평등 조약'에 묶여 자유가 별로 없었습니다. 불평이 늘어가는 가운데 뒤에서 희미한 목소리가 들렸다. “네 엄마도 네 이익을 위해서 하는 거야. 엄마가 너한테 관심을 두지 않으면 네가 얼마나 미쳐버릴지 모르지. 자러 갈게..." 필요없어. 돌아보니 '고충처리자'가 또 여기 있었구나. 나는 오늘 신이 나서 그녀와 경쟁할 계획을 세웠습니다.
“물론 엄마가 나를 위해서 그러는 건 알지만 엄마는 너무 엄하고 자유가 없고 우울증이 심해요. 매일 그 사람한테 식권 사용량 보고해. 하나하나 보고해!" 나는 불만스러운 표정을 지으며 말했다. 그리고 세 살짜리 아기에게 1 더하기 1은 2라고 말하는 것처럼 말투를 길게 흔들며 참을성있게 말했다: "내가 이대로 제지하지 않으면 너는 반드시 꼬치튀김을 먹고 술을 마실 것이다." 매일 술을 마신다. 자유로워야 할 때인데, 몸이 좋지 않다면 어떻게 자유로울 수 있느냐에 달렸다… 증오.
나는 그 말을 듣고 좀 당황스러워하며 얼굴을 붉히며 "한 번은 우리 집에 그림판을 달라고 한 남자아이를 엄마가 쫓아내셨다. 내가 얼마나 창피한지 아랑곳하지 않으셨다"고 말했다. 이제 사랑이 너무 진지해, 네 엄마도 걱정돼!" 그녀는 즉시 대답했다: "네 엄마가 너를 신경 쓰지 않고 너를 발전시키도록 놔두어도 괜찮을 것 같니? 거리의 아이들과 좌파들을 봐라." -TV에 나오는 아이들 뒤에서." 나는 말문이 막혔다. 그녀가 말한 것을 생각하면 모든 단어가 의미가 있었다. 나는 막을 수만 있었지만 대답할 힘이 없었다. 다행히도 이때 학교 종소리가 나를 구해주었다.
어머니의 말씀을 검토해 보니 어머니에 대해 더 깊이 이해하게 되었고 어머니와 나는 더 이상 '친구끼리 논쟁'을 벌이는 것이 아닌데, 이것이 '싸우지 않고는 아는 사이가 아니다'로 간주됩니까? 우수한 구성에 대한 토론 4
"들으셨죠, 전혀 그런 게 아니고, 그냥 이해한 척 나온 거에요!" 이때 분명 "뭐가 문제야? 무슨 일이야?"라고 궁금하실 겁니다. ?" !”
결과는 이러했습니다. 개구리가 울고 하늘이 흐릿했던 그 밤이 기억납니다. 숙제를 산더미처럼 썼고, 쓸수록 속상했어요. 숙제가 왜 이렇게 많아? 지금 몇 시야?” 나는 점점 조급해졌고, 글쓰기 능력도 점점 더 나빠졌습니다! 화난 화산이 곧 폭발할 예정이고, 그의 얼굴은 분노로 가득 차고, 그의 손바닥은 땀으로 가득 차 있습니다! 갑자기 문이 삐걱거리며 열렸고, 들어온 아빠는 아직 숙제를 마치지 않은 것을 보고 손익분기점을 넘어 매우 화를 냈습니다! 천천히 걸어오는 그 사람을 보며, 내 숙제를 집어들고 바라보는 나는 '다 끝났다! 이제 위험이 다가오고 있다'라고 생각했습니다. 아니나 다를까 한참을 보다가 얼굴이 점점 침울해졌습니다. “왜 다 틀렸어, 하나도 안 맞는데, 날 속이고 있는 거야?” "분명히 옳습니다. , 당신은 이해하지 못하는 것뿐입니다!" "어떻게 그럴 수가 있어? 내가 아무것도 배운 게 없다고 생각하는구나! 추악한 말을 써도 괜찮지만 그래도 나에게 좀 더 진지하게 대하고 싶어 하는구나!" 그의 얼굴은 사과처럼 붉었고 눈썹은 찌푸려졌다. 그를 바보처럼 보이게 만드는 것. 그의 눈은 마치 양을 쫓는 배고픈 늑대처럼 나를 바라보고 있었다. "살인" 의도로 모든 말이 한꺼번에 터져 나왔고, 나는 오래전 누가 나에게 폭발하라고 말했습니까? 눈은 매우 맹렬합니다. 입은 꽉 닫혀 있었고, 이빨은 서로 부딪혀서 말이 튀어나왔습니다. 우리 둘은 서로에게 양보하지 않고 서로 자신이 옳다고 생각하면서 오랫동안 이런 식으로 계속했습니다.
두 파이터가 서로 '싸움'을 하고 있을 때, 구세주가 왔다. 어머니가 문을 밀고 큰 걸음으로 날아오는 것을 보니 우리 둘 다 겁을 먹었다. "너희 둘은 뭐하는거야! 우리는 오랫동안 논쟁을 벌여왔다. 이게 끝이냐? 그런데 무슨 일이냐!" 내가 그 문제를 말하자 어머니는 "너희 둘은 바보야. 왜 그러지 않느냐?" 휴대폰으로 확인해?" 어서! 휴대폰을 꺼내서 찾아보니 첫 문장이 나왔다. 이번 사건도 성공적으로 끝났습니다.
인생에서 논쟁은 정말 흔한 일입니다. 비록 보기에는 좋지 않더라도 여전히 진실을 주장해야 합니다. 필요한 싸움은 부모와 자녀 사이의 관계를 강화하고 가족을 더욱 따뜻하게 만들 수 있습니다. 탁월한 논쟁 에세이 5
논쟁은 사람 사이의 소통이며 피할 수 없는 감정적 소통의 나쁜 방법이라고 할 수 있지만, 우정을 쌓는 가교 역할도 한다고 할 수 있습니다.
교량 건설에는 서로의 장점을 배우고 함께 발전하는 상호 도움이 필요합니다. 우리가 다른 사람을 용인하고 받아들일 수 있을 때에만 이 다리가 진정으로 세워질 수 있습니다.
그 사건으로 나와 샤오젱의 우정은 시작됐다. 그날 수학 시간이 끝난 뒤 선생님이 질문을 남겼다. 그는 학생들에게 이렇게 말했습니다: "이것은 오랜 세월 동안 유명한 질문입니다. 수업 후에 모두가 시도해 볼 수 있기를 바랍니다." 이 말을 듣고 동료와 나는 매우 흥분되었습니다.
수업이 끝난 후 둘 다 나가기 싫고, 둘 다 먼저 하고 싶어서 서로 브레인스토밍을 시작했지만 수업 전까지는 둘 다 생각해 내지 못했다.
2교시에도 우리는 계속해서 문제를 풀고 있었는데, 수업이 끝난 뒤에도 우리는 각자의 답과 방법을 먼저 서로에게 알려주었다. .확실히 옳습니다."
이 말을 마치자 그의 얼굴은 다시 들뜨고 차가워졌다. 그는 잠시 생각하다가 "나도 그걸 원하는 걸까? 먼저 선생님을 칭찬해주세요."
그 말씀을 듣고 나니 조금 기분이 안 좋았습니다. 나는 말했다: "나도 왜 선생님으로부터 격려와 보상을 받고 싶습니까? 나는 당신에게 그런 좋은 것을 포기할 의향이 없습니다. 격렬한 언어 논쟁 중에 Xiao Zheng은 나에게 말하지 않고 화를 내고 벌떡 일어나 시작했습니다. 때려요." 감히 약한 모습을 보여주지 못해서 우리는 교실에서 싸움을 시작했고, 수업이 끝날 때까지 싸움은 끝나지 않았습니다.
선생님이 교실에 들어가자마자 알아채셨고, 그리고 우리 둘 다 상황을 이해하고 우리 둘의 말을 들어주었고, 나의 개인적인 방법의 결과는 모두 틀렸고, 그가 틀렸을 때 내가 옳았고, 내가 틀렸을 때 그가 옳았기 때문에 우리 둘은 침착하게 소통하기로 결정했습니다. 그 이후로 우리는 자주 토론을 했고 학업도 진전을 이루었습니다.
이번 사건을 통해 저는 동료들과의 협력이 가장 중요하며 논쟁만 할 수는 없다는 것을 깨달았습니다. 6
늦은 밤이었고 사람들은 모두 조용했고, 교실의 교과서는 모두 문제가 있었습니다.
기말고사가 다가오고 있으며 모든 과목이 시험에서 중요한 비중을 차지하기를 바라기 때문에 각 과목은 자신의 자리를 잡기 위해 최선을 다하고 있습니다.
늘 상큼하고 깔끔했던 수학은 “우리는 수학에서 가장 엄격하고 정확하기로 유명하다. 우리는 사람들의 일상생활 곳곳에 쓰이고 있는 이 ‘세계의 왕’이다. 피험자들' 왕좌는 내 것이 틀림없어!" 그의 두 자녀인 '기하학'과 '대수학'도 손뼉을 치며 칭찬했다. 그러자 잉글리쉬는 이에 지지 말라고 말다툼을 벌이기 시작했다. 그는 너무 화가 나서 수염을 곤두세우며 "어떻게 이런 말을 할 수 있지? 영어는 전 세계 공용어다. 영어만 잘하면 된다"고 말했다. , 당신은 결코 80일 안에 세계 일주를 할 수 없을 것이다.” 문제!” 지리학을 듣고 나서 그는 계속해서 말했다: “우리의 지리는 사람들의 삶에 가장 가깝습니다. 우리가 동쪽, 서쪽, 북쪽을 구별할 수 없다면. 서쪽은 세상이 혼란스러울 것이다." 역사학과 생물학은 모두 보충과목이다. 그들은 왕좌를 놓고 서로 열띤 논쟁을 벌이고 있었다.
마지막으로 평소 온유하고 조용했던 유웬은 화를 참지 못하며 "중국어는 우리의 모국어다. 우리가 무엇을 하든 없어서는 안 될 언어이다. 중국어는 돌아온 영혼이다"라고 말했다. "Chu Ci"의, Goose Taishan의 "역사", Li Taibai의 와인 잔, Cao Xueqin의 꿈 속의 눈물, Zhu Ziqing의 눈 속의 뒷모습, Kangqiao의 Xu Zhimo의 전자 레인지, 루쉰의 비통함과 분노의 외침이자 원이둬의 마지막 연설이다. 중국어를 할 수 있는 사람이 세상을 이긴다고 해도 과언이 아니다."
결국 우여곡절을 겪은 정치 할아버지. "우리의 각 과목에는 존재 목적이 있고 동시에 고유 한 목적이 있습니다. 삶은 밀접하게 관련되어 있습니다. 따라서 이러한 과목은 모든 사람에게 필요합니다. 어쨌든 우리의 다양한 학문은 효과가 있어야합니다. 조국의 기둥이 될 학생들을 양성하기 위해 함께!”
이것들! 뛰어난 구도를 논하다 7
밤은 점점 더 깊어진다. 나는 침대에 누워 창밖에 밝은 달빛을 바라보았다. 하루 종일 시멘트와 콘크리트, 쇠창살로 만든 새장에 갇힌 내 마음은 오랫동안 흐려졌습니다. 어쩐지 갑자기 마음에 평화가 찾아왔습니다.
이때 내 귀에는 다툼의 소리가 들렸다. 소리는 그다지 크지는 않았지만 아주 선명했다.
"집 파는 거요? 음... 무슨 일이죠? 설명 좀 해주세요. 너무 길면 안 되지만 명확하게 설명할 수 있어요."
그 남자의 목소리에는 무력감이 가득했고, 나에게는 익숙하지 않은 감정적인 색깔도 있었다.
"이것도 아들을 위한 일이다. 집을 파는 것은... 우리에게도 좋고... 그 아이에게도 좋은 일이고..."
여자의 목소리도 마찬가지였다. 어찌할 수 없는.
"알았어? 이게 우리나 그 사람에게 무슨 소용이 있을지 모르겠어! 이 삶이 견디기 힘들 것 같아? 좀 더 차분해질 수는 없니? 집을 팔면 무슨 소용이 있겠어?" ? 말하는 거야!"
남자는 화를 냈다.
여자도 화가 났다.
"어떡하지! 사업은 또 실패하고! 평생이 아니었다면. 내 아들을 위해서, 너를 위해서. 난...진작에 삶을 그만뒀을텐데, 충분히 살았어!"
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"당신도 더 이상 살고 싶지 않고, 나도 더 이상 살고 싶지 않습니다. 당신을 위해 몇 번이나 엉망진창을 치울 수 있습니까? 한달만에 돌아오는데 하루종일 남들 외모에 따라 행동하고, 하루종일 남들한테 억압당하는거 아시나요? "얼마나 고통스러운지!"
여자의 목소리는 점점 약해졌습니다. .
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남자의 목소리가 다시 부드러워졌다.
"안돼! 더 이상 참을 수 없어!"
이 말을 듣고 겁이 났습니다. 그는 서둘러 문 밖으로 뛰쳐나와 그들의 방으로 달려갔다.
그런데 내가 왜 이렇게 서두르는지 의아해하며 나를 쳐다보는 것을 발견했다.
자세히 살펴보니 옆에 있는 TV에서 소리가 나는 것 같았다.
아! 나는 땅바닥에 쓰러졌다. 정말 잘못된 경보입니다! 우수 토론 에세이 8
예로부터 토론은 어디에서나 들을 수 있는 소리였습니다. 경비가 삼엄한 궁전에서는 대신들이 정치 문제로 끝없이 논쟁을 벌였고, 분주한 야채 시장에서는 손님들이 사장과 몇 센트의 가격을 놓고 다투며 결코 놓지 않았습니다. 즐겁고 흥미로운 캠퍼스에는 종종 논란의 파문이 일곤 한다. 그리고 따뜻한 가정에서는 토론도 빼놓을 수 없는 원료입니다!
봄밤, 나무 꼭대기에 달이 떠 있고 별들이 반짝였다. 엄마, 아빠, 누나와 나는 격렬하게 논쟁을 벌였습니다. 무슨 일이야? 내 말을 천천히 들어보세요.
학교에서는 동호회 활동을 진행했고, 나는 컬링 활동에 참여했다. 밤에 신이 나서 어머니께 달려가 말씀드렸지만 어머니는 아무 말씀도 하지 않으셨습니다. 나는 속으로 생각했다. 우리 엄마가 박 속에 무슨 약을 파는 걸까? 어머니는 온 가족이 도착할 때까지 아무 말도 하지 않으셨습니다. "내 여동생이 과외 관심 활동 그룹에 가입하려고 합니다. 어떤 의견이 있습니까?" "가봐야 할 것 같아요. 정말 재미있어요!" 엄마는 아빠에게 고개를 돌렸고 아빠는 이렇게 말씀하셨습니다. "내 생각엔... 이 활동에는 해가 없으니까 가셔야 할 것 같아요!" 엄마는 마지막 연설자 인 내 여동생을 보셨습니다. 내 여동생은 보통 자기 어머니를 가장 두려워한다.
언니는 "동생은 가야 할 것 같은데..."라며 말을 채 마치기도 전에 "가면 안되는 것 같아요!"라고 말을 바꿨다. "엄마가 진지한 표정으로 밝은 눈으로 쳐다보는 걸 본 것 같아요. 언니가 무서워하는구나 싶었어요! 잠시 후 엄마가 "그래, 숙제가 늦어질 테니까!"라고 말씀하셨어요. ". 이 말을 듣고 나는 마치 오미자 병을 넘어뜨린 것 같은 기분이 들었고, 달이 구름 속에 숨어 있는 것 같았다. 30분이 지나도 모두가 여전히 논쟁을 벌이고 있었다. 나는 어떻게든 방법이 있을 것이라고 생각했다. 그룹에 참여하세요. 모두 토론하지 마세요. “그런데”나는 손뼉을 치며 “누구나 투표할 수 있어요. "정말 좋은 생각이에요. 모두가 즉시 성공했어요." "내 참여에 동의하는 사람들은 손을 들어라." 나는 아버지와 내가 먼저 손을 들었다. 여동생은 어머니를 바라보다가 마침내 머뭇거리며 손을 들었다. "3:1" 엄마, 내가 이겼어요. 엄마가 나한테 "가는 건 동의하지만 아직 숙제를 미루면 안 돼. "그래요" 동의했습니다.
이때 신나게 춤을 추더니 다시 하늘을 올려다봤습니다. 달도 웃는 것 같았어요! 토론 우수구도 9
교실의 학생들은 모두 들떠 있었고, 어떤 학생은 얼굴이 빨개질 때까지 논쟁을 벌이고 있었고, 어떤 학생은 자신의 생각을 정리하며 속삭이고 있었습니다. 사실, 이것은 논쟁입니다. 오늘의 토론 주제는 "도시 확장을 위해 나무를 잘라야 하는가?"입니다. Pan Weiye는 먼저 일어나 자신의 생각을 내놓았습니다. 거리를 이동할 수 있습니다. 나무는 산소를 방출하고 이산화탄소를 흡수하여 생태계를 보호하는 데 도움이 됩니다. 그는 말을 마친 뒤 파란색 안경을 들어올리며 자신감 넘치는 빛을 보였다. "그런데 나무를 치우려면 인력이 필요하고, 사람들이 옮기면 나무가 죽어요!" 직접 잘라내고 거리를 넓히는 것이 우리의 여행과 생활을 더욱 편리하게 만들 수 있는 것입니다. "Hu Kunzhuo는 머리를 넘기고 일어나서 날카로운 눈으로 Pan Weiye를 바라보았습니다. 옆에 있는 Pan Weiye가 혀를 내밀고 테이블을 두드리며 즉시 '점프'하고 테이블을 두드리며 즉시 '점프'했습니다. "그렇지만 여행의 편의를 위해 그 나무를 벨 수는 없습니다. 나무는 이미 줄어들고 있습니다. 다시 나무를 자르면 토양 침식에 대한 책임이 있습니까?" 그 말을 한 후, 그는 후곤주오에게 눈을 굴리고 거만하게 앉았습니다. 후곤주오는 입술을 찌푸리고 눈살을 찌푸리며 생각했습니다. 누와!" "창밖의 새들은 나뭇가지 위에서 지저귀고, 교실에서는 논쟁을 벌이고 있었습니다. 그들은 서로를 바라보았고, 호곤주오의 얼굴은 빨갛게 변했습니다. 마치 빨간 풍선처럼 공기가 부풀어 올랐습니다. 이 순간, 두희징이 끼어들었습니다. 그리고 머리 정리하고, 악수하고, 시계 몇초간 쳐다보고 있다가 콧등에 안경을 벗고 다시 끼고 만지는 모습을 봤는데 턱에 손을 대고 천천히 말하더군요.. 매우 당황스러워 보였지만 그의 추론은 매우 설득력이 있었고 수업 중에는 박수가 터져 나왔고 "적들"이있었습니다. " 말다툼도 하고, 사부끼리 결투도 하고.. 우수한 토론 구성 10
그날 우리는 어떤 주제로 논쟁을 벌였다.
한번은 사촌집에 놀러갔을 때, 그때 A 설날이 지나고 며칠이 지나서 들어가자마자 강한 냄새가 났다. 알고보니 삼촌이 불 위에 사골국을 끓이고 있었는데, 삼촌이 내 코를 꼬집으며 말했다. 욕심쟁이.”라고 웃었다.
사촌동생이랑 놀려고 집에 들어갔다. 손을 흔들었다. 알고 보니 나한테 같이 게임하자고 한 거였다. 자세히 보니 LOL인 줄 알았어요.
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우리는 곧 게임에 중독됐어요.
식사 시간이 되자 우리는 방해를 받은 듯한 안타까운 눈빛으로 천천히 방에서 나갔다. 그는 멍한 표정으로 사촌을 바라보았다.
삼촌은 "너는 반역자야, 불효자야. 내 사촌 눈에는 이 모든 게 다 보여"라고 화를 내며 무릎을 꿇었다.
이모님이 다들 맛있게 드셨으면 좋겠다는 생각에 무의식적으로 사악한 사촌동생을 진정시키려고 했더니 "게임하면 좋지 않냐? 집 와이파이 쓰고 있어?” 이때 이모는 “왜 2000년생이냐”고 말했다. 이모는 어렸을 때부터 열심히 공부했고, 고등학생 때 과학을 선택했고, 성공을 거뒀다. 사촌언니는 왕스총이 이끄는 팀이 얼마 전에 1등을 했고, 그런 부정적인 예를 제외하고는 전기분해가 육체적, 정신적 피로를 표현할 수 있다고 진지하게 말했다. 왜 이렇게 많은 사람들이 e스포츠 대신 배움에 의지하는 걸까요?
내 질문에 사촌은 조금 당황한 듯 웃으며 사진을 찍으러 사촌 곁으로 걸어갔다. 그녀는 그의 어깨를 두드리며 말했다, 공부 열심히 해라, 고등학생. 그가 말을 마치자마자 내 사촌은 약간 당황하고 약간 당황했으며 운이 좋은 것과 공부하는 것 사이에 더 혼란스러워했습니다. 둘 다 사람들이 다른 각도에서 보는 것뿐입니다. 소위 관찰자는 분명합니다.
뛰어난 구성에 대한 논쟁 11
“보세요, 확실히 이 방법이 맞습니다!”
“먼저 이 단계를 보세요 문제가 있습니다!” 그 치열한 싸움 속에서 나는 몇몇 동급생들이 무엇인가에 대해 다투는 것을 보았습니다. 그들은 방금 끝난 수학 시험의 마지막 문제에 대한 답을 이야기하고 있었습니다.
선생님이 시험지를 집은 뒤 시험종이 울리자 몇몇 학생들이 벌떡 일어나 문제에 대한 답을 교환하기 시작했다. 예상치 못하게 두 가지 다른 의견이 나왔습니다. 양측은 논쟁을 시작했다.
"이 대답이 어떻게 맞을 수 있지?" 매우 높은 데시벨의 함성이 공중을 울렸다. 이것은 첫 번째 세력의 "리더"인 Nao Nao입니다. 그는 자신의 목소리가 다른 사람에게도 들리는 한 자신이 이길 것처럼 설득력 없이 소리쳤다. 그 옆에 있는 네 개의 불은 언제든지 나오나오의 부족한 부분을 채워줄 준비가 되어 있다. 두 사람은 오래 전부터 이 문제에 대해 논의해 암묵적인 이해를 갖고 있었던 것으로 보인다. 두 사람의 기분은 얼굴에도 직접적으로 적혀 있었다. 승리하겠다는 각오다. 그들의 자신감 넘치는 모습은 많은 지지자들의 관심을 끌었습니다.
"그런데...너...아, 내가 써줄게." 이 말을 한 사람은 다른 세력의 리더인 클로버였습니다. 그녀의 생각은 매우 빠르지만, 그녀의 웅변은 좋지 않으며, 이런 상황에 직면했을 때 그녀는 종종 너무 불안해서 말을 할 수 없기 때문에 메모장을 찢어서 계산을 시작해야 합니다. 이 그룹의 또 다른 핵심 인물은 Bath입니다. 그녀는 매우 웅변적이고 다른 사람들에게 설명하기 위해 춤을 춥니 다. 이전의 대답에 대한 초조함과 불안은 논쟁이 불러일으키는 흥분으로 싹 사라졌습니다. 또한 자신이 옳다고 생각하는 사람들도 많습니다.
양측의 대결은 무산됐다. 눈 깜짝할 사이에 선생님이 시험지를 검토할 시간이 되었습니다. 원래 떠들썩하던 교실이 갑자기 조용해졌습니다. 선생님이 대답을 하자 교실은 즉시 환호성을 질렀습니다. 클로버의 대답은 표준입니다! 나오 나오(Nao Nao)는 갑자기 공기가 빠진 고무공처럼 느껴졌고 의자에 쓰러져 오랫동안 침묵을 지켰다. 클로버와 샤잠이 응원하는 사이 나오나오를 도발적으로 바라보는 그들의 의미는 분명했다.
실제로 논쟁은 대인 관계에 영향을 미치지 않으며 오히려 지식을 늘리고 서로를 더 가깝게 만듭니다. 인생에서 논쟁은 피할 수 없기 때문에 삶을 더욱 다채롭게 만들어 보자. 토론 우수작문 12
명절을 앞두고 우리 학급에서는 열띤 토론을 벌였는데, 문제는 절약과 낭비였다.
우리 담임 선생님께서 우리 반 쓰레기통에서 사용하지 않은 리필과 지우개를 많이 발견하셨거든요. 게다가 전혀 사용하지 않은 것도 있고, 고무에 먼지가 조금 있을 뿐입니다. 이 사건으로 인해 우리 교장 선생님은 당시 어떤 사람들이 리필이나 지우개를 사는 것은커녕 학교에도 갈 수 없었다고 말씀하셨기 때문에 매우 화를 냈습니다.
이때 우리 반 친구가 무심코 “선생님, 지금 우리 시대와 달라서 1달러도 안 됩니까?”라고 말했다.
그러다 또 하나가 나왔다. 동급생은 이어 "그렇다. 이제 다들 학교에 갔는데 왜 이렇게 알뜰하게 사는 걸까? 지우개와 리필도 살 여유가 없는 건 아니다"라고 말했다. 이를 보니 "산간지역 아이들은 다 학교에 다니냐"고 물었지만
그들은 납득하지 못하고 "그들은 우리와 다르다. 가난하다"고 계속했다. /p >
이때 우리 반 담임선생님이 일어서서 "가난하다? 정신적으로 가난한 사람도 있고 물질적으로 가난한 사람도 있는데 어느 쪽이 더 가난한가? 그러면 1위안도 돈이다. 우리 모두가 하면 한 사람 한 사람"이라고 말했다. 학교에서는 학교에 갈 수 없는 산간 지역 아이들에게 1위안을 기부합니다. 산간 지역의 아이들이 학교에 갈 수 있고 옷과 쉼터가 충분할 수 있는 사람은 몇 명입니까? 갑자기 박수가 터져 나왔습니다. 모니터의 말을 들은 두 동급생의 얼굴은 부끄러움으로 붉어졌다.
이번 토론을 통해 절약의 중요성을 깨달았습니다. 훌륭한 토론 구성 13
어느 맑은 가을 저녁, 나무 꼭대기에 달이 걸려 있고 모든 것이 조용했습니다. 우리 가족은 격렬하게 논쟁을 벌이고 있었는데, 무슨 일이 있었던 걸까요?
새 학기가 다가오고, 선생님께서 제가 교감 선생님으로 뽑혀서 학교에서 집에 돌아와서 신나게 어머니께 말씀드렸는데 어머니께서 온 가족을 학교로 부르셨어요. 나는 말없이 마당에서 '엄마가 조롱박에 무슨 약을 팔고 있니?'라고 생각했습니다. 나중에 모두가 도착했을 때 그녀는 "아이가 교감 선생님이 되는 것에 대해 어떻게 생각하세요?"라고 말했습니다. 그녀의 여동생이 먼저 "아이의 아버지에 대해 어떻게 생각하세요?"라고 말했습니다. “잠시 후 아버지는 “내 생각엔… , "나, 나..." 언니는 "그럴 것 같아요..."라고 말을 채 마치기도 전에 곧바로 마음을 바꿔 "그럴 필요는 없을 것 같아요"라고 말했습니다. 언니가 밝은 눈과 엄숙한 표정으로 그를 바라보는 것을 보고 겁이 났나 봐요! 왜냐면 아이들의 숙제가 늦어질 테니까요! "취하면 안 된다." 이 말을 듣고는 마치 오미자 병을 뒤집은 듯한 느낌이 들었고, 맛이 아니라 달이 구름 속에 숨어 있는 것 같았다. p>
30분이 지나도 모두가 오만하게 논쟁을 벌이고 있었습니다.
나는 생각했다: 모두가 논쟁하지 않고 내가 부교장이 될 수 있는 방법이 있을까? "그건 그렇고," 나는 손뼉을 치며 말했다. "저의 분대장 임명을 승인하기 위해 투표를 할 수 있습니다." 당신과 아버지, 여동생은 곧바로 손을 들었습니다. 언니는 어머니를 바라보다가 우리를 바라보다가 머뭇거리며 손을 들었습니다. 나는 기쁜 마음으로 “4 대 1”이라고 선언했습니다. 나는 교감 선생님이 될 수 있습니다.” 어머니는 나에게 “그래, 네가 교감 선생님이 되는 것에 동의하지만 숙제를 미룰 수는 없어! "좋아" 하늘을 보니 달이 웃고 있는 것 같았다. 우수 토론 구성 14
이제 뭘 해야 하지?
오늘은 뭘 해야 하지? 토요일은 정말 행복한 날이에요. 지금은 컴퓨터 앞에 앉아 휴대폰을 들고 TV를 보고 있어요. 이때가 하루 중 가장 행복한 시간이에요.
돌아와서 이런 모습을 본 그는 곧바로 "펑인보!"라고 외쳤다. 왜 아직도 컴퓨터 게임을 하고 있나요? 숙제는 끝났나요? 수학 문제는 풀었나요? "나는 초조하게 소리쳤다: "알았어! 좋은! 알겠어요! 이 게임을 완료하세요. "그런데 제가 말을 마치자마자 아버지는 TV를 끄시고 휴대폰과 컴퓨터를 빼앗아 가셨습니다. 저는 불만스러운 콧방귀를 뱉으며 손에 닿는 모든 것을 다 버렸습니다.
아버지께서 저를 보셨을 때. 이렇게 그들은 즉시 논쟁을 벌이기 시작했습니다: "아이들아! 휴대폰으로 시청하면 무슨 소용이 있나요? 컴퓨터로 책을 너무 많이 읽어도 무슨 소용이 있나요? 휴대폰과 게임으로 자립할 수 있나요? 게임은 잘 하고 계시나요? 당신은 이 분야에 재능이 없는데, 왜 이 일을 그토록 좋아합니까? 이것 때문에 너무 많은 시간을 낭비합니다. 서예, 기타, 공부에 같은 시간을 보낼 수 있다면 적어도 서예가나 음악가가 될 수 있습니다. 나는 경멸적인 태도로 말했습니다. "내가 게임을 개발할 수 없다는 것을 어떻게 아시나요?" 그리고, 나는 왜 게임을 할 수 없나요? "아버지가 '이건 네 이익을 위한 일이다'라고 또 저를 막고 강압적으로 협박했어요. 결국 이런 '협박과 권유'에 타협하게 됐어요.
괜찮아요. 오랜만에 놀다 갑자기 그 순간 태양의 온기가 느껴지고 더 이상 얼굴에 비치는 희미한 빛을 놓치지 않게 되었고, 운동을 하고 나면 갑자기 상쾌한 기분이 되어 휴대폰과 컴퓨터, TV에 집중하고 싶은 마음이 듭니다. 곰곰이 생각해 보면 아버지의 말씀이 맞는 것 같습니다. 아버지는 제가 갔던 길로 돌아가서 작은 마을에 숨는 것을 원하지 않으십니다. 15
딩어링어링 수업이 끝난 종이 울리고, 식사를 긍정한 학생들은 마치 숲에 풀려난 사자처럼 눈을 반짝이며 활발하게 움직였다. 서로 다른 생각을 가진 친구들과의 토론에서 벌써부터 '대결'을 벌이고 싶은 마음이 들끓었다.
꼬마A는 빛처럼 빠른 속도로 책상 위로 올라가 "화면이 밝다. " 모델님, 코드네임 콘트라(Contra)라는 섬에 침입했어요. 책을 '마이크'로 집어들었고, 취한 모습을 본 리틀B는 필통을 집어 들고 책상 위로 뛰어올라 좌우로 몸을 흔들며 자신만의 무대를 열었다. 강은 동쪽으로 흐릅니다. , 하늘의 별들이 베이더우에 참여하고 있습니다..." 주변 학생들은 즉시 도망갔습니다. 그의 "허동 사자의 포효"는 정말 당연한 것 같습니다! 나는 무력하게 고개를 저었다. 예기치 않게 다른 곳에서 또 다른 분쟁이 발생했습니다. 마치 "파도가 잇달아!"
"틀렸습니다. 질문을 보세요. 보조선 ac를 만든 다음 삼각형의 내각의 합을 사용하는 것입니다. 마지막으로 각 1 + 각 2 + 각 3을 사용하여 대답을 들어보세요." 샤오이는 자신만만하게 말했다. 이에 뒤처지지 않기 위해 Little G는 오랫동안 준비해온 초안을 집어 들고 질문을 가리키며 큰 소리로 말했습니다. "아니요, 이 질문에는 외각의 합을 사용하는 것이 더 간단할 것 같아요. 있잖아, 첫 번째 질문에서 도출된 결론은..." 꼬마 E가 문을 가리키며 말했다. "가서 선생님께 물어보자!" 꼬마 G는 꼬마 E를 붙잡고 교무실로 달려갔습니다. 나는 그들의 뒷모습을 바라보며 생각에 잠긴 채 자리에 앉았다. 다음과 같은 유명한 말이 떠오릅니다. 논쟁이나 토론의 목적은 승자를 결정하는 것이 아니라 발전하는 것입니다.
딩글벨, 학교 종이 울리고 있어요.
학생들은 각자의 위치로 돌아와 새로운 수업을 시작할 준비가 되었습니다!