휴대폰의 장단점에 대한 논쟁의 오른쪽 편입니다. 토론의 초안을 제공해 주세요.

휴대폰 사용의 장점이 단점보다 크다는 주장

첫 번째 토론 :

친애하는 학회장님, 친애하는 심사위원 여러분, 사회자 여러분. 그리고 다른 토론 친구. 여러분, 안녕하세요. 오늘은 휴대폰 사용의 장점과 단점에 대해 토론해보겠습니다.

휴대폰은 시대적 기술 발전의 산물이며, 그 목적은 사람들의 의사소통의 편의를 향상시키는 것입니다. 현재 국내 휴대폰의 발전 속도와 인기는 휴대폰에 대한 사람들의 수요를 입증합니다. 기술의 발전은 사람을 위한 것입니다. 사람이 사용할 수 있는 첨단 기술이 있는데 왜 금지합니까? 게다가 이제 휴대폰에는 많은 기능이 있습니다. 휴대폰은 매우 빠르고 편리한 의사소통 도구이기도 합니다. 휴대폰은 우리 삶에 꼭 필요한 도구가 되었습니다. 이 모든 것은 휴대폰이 분명히 단점보다 장점이 더 많다는 것을 증명합니다! 그러므로 우리는 중학생들이 휴대전화를 사용함으로써 얻는 이점이 단점보다 크다고 굳게 믿습니다. 감사합니다

두 번째 주장:

휴대전화의 보급과 대중화로 인해 점점 더 많은 중학생들이 휴대전화를 보유하게 될 것이라는 점을 믿어야 합니다. 사회적 진보이다.

휴대폰이 대중화되면서 휴대전화에 탑재된 애플리케이션 기능도 점점 많아지고 있으며, 휴대전화로 인터넷 서핑을 하는 것이 일반화됐다. 이는 중학생들이 사회에 접촉하고 이해하는 새로운 방법을 열어줍니다. 묻겠습니다. 우리 사회에 필요한 것은 현자의 책만 읽어주는 시험기, 아니면 사회에 통합되어 변화를 가져올 수 있는 사람입니까?

더 나아가 휴대폰 통신만으로도 중학생은 친척, 친구와의 관계를 강화할 수는 없을까? 부모나 형제에게 감정을 표현하는 것이 잘못입니까? 휴대전화의 편리함은 모든 중학생들에게 분명 도움이 될 것입니다.

질문: 휴대전화 기술의 급속한 발전은 사람들에게 속도와 편리함을 가져다 주었지만 편의론자들은 휴대전화 사용이 득보다 실이 더 많다고 생각합니다. 동료 토론자에게 묻고 싶습니다. 휴대전화가 없던 시절에는 휴대전화만으로 그렇게 많은 것을 알 수 있었나요? 누군가 긴급한 일로 귀하를 만나러 왔는데 귀하가 어디에 있는지 모르면 어떻게 해야 합니까? 휴대폰이 없는 시대, 당황스러운 당신, 어떻게 해야 할까요?

세 번째 토론:

고등학교에서는 많은 학생들이 숙소가 필요하며 일주일에 한 번만 집에 갈 수 있습니다. 학생들의 정서를 안정시키고 학부모들의 걱정을 덜어드리기 위해 휴대폰이 시작됩니다. 전화 한 통, 문자 한 통에 깊은 애정이 담겨져 친지들의 손에 전달되어 걱정과 안도감을 표현하고 있습니다. 현재의 휴대폰 사용 상황을 바탕으로 휴대폰 사용의 장점을 정리했습니다. 중학생: ① 예전 친구와 더 많이 소통하고, 원래의 우정을 유지할 수 있으며, 현재 친구와 더 많이 소통하여 어려운 문제에 직면할 때 휴대전화를 사용하여 토론할 수 있습니다. ②일부 휴대폰의 촬영 기능은 언제든지 의미 있고 귀중한 것을 사진으로 찍을 수 있습니다. ③휴대폰의 알람시계 장치는 언제든지 사용할 수 있습니다. 읽기 쉽습니다. ⑤휴대전화 자체가 작고 작아서 작은 면적을 차지하고 휴대가 가능하다. ⑥학생들이 놀러 나가거나 다른 장소에서 위험에 직면할 때 제때에 부모, 교사 또는 경찰에게 도움을 요청할 수 있습니다. 7학생들은 휴대폰을 통해 적시에 부모님에게 연락할 수 있고, 교사에게 학업을 보고할 수도 있습니다. 의사소통이 편리하고, 사용하기 쉽고, 의사소통이 빠르고, 매우 가볍습니다. (이 의견은 일부를 말하기 위해 선택되었습니다.

) 질문: 휴대전화를 사용해 본 적이 있나요? 휴대전화가 자신에게 어떤 단점을 가져왔다고 생각하시나요?

자유토론:

중학생도 휴대전화를 사용한다는 의견이 있습니다. . 수업 중에 휴대폰을 가져가는 경우가 종종 있는데, 이는 필연적으로 수업을 빼먹고 집중력을 잃게 만드는 상황입니다. 그러나 이것은 일부 개인의 경우 휴대폰의 기본 목적에 불과합니다. 휴대폰을 사용하여 잘못된 행동을 한다면 그것은 단지 한 가지 측면이 모든 것을 대표하는 것은 아닙니다. 학생휴대폰 현상은 관리방법과 관리시스템의 문제이므로, 휴대폰 사용자로부터 모든 면에서 원인을 찾아 합리적인 교육과 지도를 제공하여 휴대폰 사용으로 인한 피해를 예방하는 것이 옳습니다.

중학생들이 과시 수단으로 휴대폰을 가져간다는 의견도 있는데, 이는 중학생들의 어릴 때부터 열심히 하고 단순한 교육에 영향을 미칠 것이다. 우리나라에서 휴대폰이 개발된 지 10년이 넘었습니다. 휴대폰이 처음 등장했을 때 일부 사람들의 과시용 장식이 되었고, 심지어 정체성과 권력, 지위의 상징이 되기도 했습니다. 세계 휴대전화 시장의 10%. 휴대전화는 사람들의 일상생활에 없어서는 안 될 필수품이자 매우 편리한 커뮤니케이션 도구가 되었다고 볼 수 있습니다. 일부 휴대전화 제조업체에서는 그 기능을 가지고 있는 것이 사실입니다. 휴대폰의 이익을 높이기 위해 MP3, 카메라 등의 기능을 통합했지만, 이 기능은 휴대폰 제품의 부가가치를 높이기 위한 것일 뿐입니다. 농담이야, 거리에 있는 구두닦이도 도구 상자에서 하나를 꺼낼 수 있다) 휴대폰의 출현은 중국 젊은 세대의 전통 교육에 아무런 영향을 미치지 않을 것이다.

결론:

상대방에서는 휴대전화 사용이 득보다 실이 더 많다고 생각합니다. 이는 중학생들이 연락을 용이하게 하고, 여가 시간에 휴식을 취하며, 만일의 경우에 도움을 구하기 위해 휴대전화를 사용하는 것은 명백히 잘못된 것입니다. 비상의. 게다가 이것은 사회 발전의 주요 추세입니다. 모든 일에는 이유가 있습니다. 그렇다면 휴대폰은 왜 탄생했을까? 사람들 사이의 연결을 촉진합니다. 휴대전화의 인기가 높아짐에 따라 우리와 밀접한 캠퍼스에도 휴대전화가 들어왔습니다. 매 수업마다 휴대전화를 가진 학생들이 소수가 아닙니다. 한 중학교의 설문 조사에 따르면, 48%의 학생이 매일 캠퍼스에 휴대전화를 가지고 오고, 73%의 학생이 휴대전화를 소유하고 있습니다. 휴대폰은 우리 삶에 꼭 필요한 도구가 되었습니다. 어떤 사람들은 학생들이 수업 시간에 모바일 게임을 하고 휴대폰으로 답안을 보내는 것으로 생각합니다. 휴대폰이 없으면 강의도 듣지 않고 다른 잡지도 읽지 않고, 시험 때 필기도 안 하고, 몰래 책을 읽는 학생들도 있습니다. 묻고 싶습니다. 이것이 학생들의 잘못인가요, 아니면 휴대폰의 잘못인가요? 휴대폰을 가지고 다니는 것이 득보다 실이 더 크다면, 세상은 왜 이런 첨단 기술을 발명했을까요? 휴대전화를 가지고 다니는 것이 득보다 실이 더 크다면, 부모는 왜 자녀를 위해 휴대전화를 사주나요? 부엌칼과 마찬가지로 요리사는 요리에 사용할 수 있지만 살인자는 사람을 죽이는 데에도 사용할 수 있습니다. 그렇다면 살인자가 범죄를 저지르는 것을 막기 위해 세상은 더 이상 칼을 생산하지 말아야 할까요? 분명히 그렇지 않습니다. 동료 토론자들이 제기한 휴대폰의 단점은 단지 일부 고립된 현상일 뿐이며 대부분의 휴대폰은 올바른 방식으로 사용됩니다. 요약하자면, 우리는 휴대폰을 사용하는 것이 단점보다 장점이 더 많다고 믿습니다! 감사해요.