컴퓨터 지식 네트워크 - 컴퓨터 프로그래밍 - 열린 교육이란 무엇인가요?

열린 교육이란 무엇인가요?

질문 1: 개방형 교육은 무엇을 의미합니까? 개방형 교육은 중등 기술 학교 또는 고등학교 학위를 가진 사람이라면 누구나 전문 대학에 다닐 수 있는 교육 모델입니다. 공케(Gongke) 상급대학에 다니려면 전문대학 학위가 필요합니다. 하지만 학교에 입학하면 입학시험이 있는데 비교적 간단해서 보통 통과할 수 있습니다.

질문 2: 공개 교육이란 무엇인가요? 개방형 교수법은 1969년 R.C.Cohn이 창안한 주제 중심 교실 토론 모델과 개방형 교실 모델에서 유래합니다. 동시에 인본주의적 교수 이론 모델이기도 합니다. 이는 또한 Spiro)에서 유래합니다. 무작위 접근 교수 및 상황적 교수-구성주의 교수 모델; 1992년에 만들어졌습니다. 이러한 교육 이론 모델은 학습이 학습자가 적극적으로 구성한 내적 정신적 표현 과정이며 교사의 역할은 아이디어의 촉매제이자 조산자임을 강조합니다.

교사는 가르치는 내용에 초점을 맞춰서는 안 되며, 학습자의 사고방식(즉, 감정과 동기)의 변화에 ​​주의를 기울여야 합니다. 교육의 목표는 교사와 학생이 인생을 즐기고 인생 경험을 창조하며, 시대 변화에 적응하고 건강한 정신 건강을 갖춘 긍정적이고 행복한 사람을 키우는 것입니다.

초등학교 수학 교육과정 교육의 발전 추세는 폐쇄형에서 개방형으로 진행되고 있다. "수학 커리큘럼 표준"은 다음과 같이 지적합니다. 학습 및 교수 방법은 개방적이고 다양해야 하며 개방성은 교실 교수 평가에서 중요한 원칙입니다. 이를 위해서는 교실 수업이 필요합니다. 첫째, 교육에 있어 학생들의 학습 활력을 자극하고, 탐구, 발견, 상상 및 표현하려는 학생들의 욕구를 지속적으로 자극하며, 학생들의 사고와 사고 방식을 개방적으로 유지합니다. 두 번째는 교육 시간과 공간의 확장과 변화, 교육 평가 방법의 다양화, 교사와 학생 간의 다방향 소통을 통해 학생 발전에 도움이 되는 개방형 교육 환경을 조성하는 것입니다. 학생들의 학습 활력을 자극하는 학습 공간입니다. 세 번째는 교재와 수업계획에만 얽매이지 않고 학생들의 학습활동 과정의 다양성과 다양성을 충분히 고려하고, 다양한 정보에 대한 학생들의 피드백을 통해 수업과정을 지속적으로 조정하며, 학생들의 건강하고 조화로운 발전을 도모하는 것입니다. .

개방형 교육은 넓은 의미로 이해될 수 있으며 대규모 교실 학습, 즉 학습이 교실에서만 이루어지는 것이 아니라 온라인 학습을 통해서도 이루어질 수 있다고 볼 수 있습니다. 개방형 교육은 좁은 의미에서 학교 교실 교육이라고 할 수 있습니다. 교실 교육 주제에 관한 한 이는 교과서뿐만 아니라 교실 교육 방법에 관한 한 삶에서도 나올 수 있습니다. 교수 과정 중 교수 자료를 사용함으로써 맞춤형 치료를 통해 교수법이 유연하고 다양한 특성을 반영하도록 하고, 교수법에 탐색적, 연구 기반 방법을 사용하여 학생들이 교실에서 적극적으로 탐구하고, 연구하고, 지식을 습득하도록 지도합니다. 예 또는 연습, 개방형 교육 이는 답변의 개방성, 조건의 개방성, 포괄적인 개방형 질문 및 기타 개방형 질문에 반영되어야 합니다. 교실 교사-학생 관계에 관한 한 교사는 안내자이자 역할을 모두 수행해야 합니다. 참가자; 교사와 학생지도의 관계에 큰 중요성을 부여할 뿐만 아니라 교사가 학생의 학습에서 영양분을 흡수하는 것도 중요하게 생각합니다. 간단히 말해서, 개방형 교육은 각 학생에게 참여와 성공을 위한 더 많은 기회를 제공할 수 있으며, 각 학생은 참여를 통해 발전할 수 있습니다.

1. 새로운 '수와 대수' 과정의 개방형 교육의 기본 구조

이전 컴퓨팅 과정 교육에서는 학생들이 학습 주도권을 잃었고 교사는 종종 계산기계로 간주하여 반복적인 기계훈련을 과도하게 강조하고, 계산능력을 훈련의 초점으로 삼아 학생들에게 정확하고 빠른 계산을 요구하게 되므로 학생들이 계산에 대한 흥미를 잃게 됩니다.

개방형 교수법은 점점 더 많은 교사들에 의해 인식되고 있습니다. 개방형 교수법의 목적은 학생들이 지식을 적극적으로 탐색하고 발견하고 습득하는 것입니다.

지도하고 요약하기 위한 연습을 계몽하고 신중하게 설계하기 위한 문제 상황을 만듭니다.

아이디어 확장을 위한 학생의 적성에 따라 학생들을 가르치는 구현을 탐구하고 지도하려는 욕구를 자극합니다.

참여를 안내하고 알고리즘 요약 및 요약 경험을 통합하는 상황을 만듭니다.

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알고리즘 탐색에 대한 관심을 자극하고 심화, 개선, 확장, 확장, 마이그레이션 및 개발

문제를 사전에 인식하고, 새로운 지식을 탐구하고 적용하며, 피드백을 정리

인지적 갈등을 유발하고, 의사소통하고, 문제해결 방법을 선택하여 적용 확대

2. 개방형 교육을 위한 교수 전략 새로운 "수와 대수" 과정

1. 흥미를 자극하는 상황 만들기

상황은 교육 활동에서 교사의 역할을 의미합니다. 다양한 수단을 통해 풍부한 감정이 형성되는 구체적인 분위기 , 아름다움, 생생한 이미지, 철학을 담고 있는 감성과 인지가 서로 발전하는 교육환경입니다. 그 창조는 학생들의 학습 분위기에 영향을 미칩니다...gt;gt;

질문 3: 개방형 교육이란 무엇입니까? 안녕하세요. 귀하의 문제를 해결하는 데 도움을 드리게 되어 기쁘게 생각합니다.

1. 개방형 교육은 폐쇄형 교육과 관련이 있습니다. 일반적으로 개방형 교육은 다음과 같은 기본 특성을 가지고 있다고 생각됩니다.

교사, 학교 및 교육을 중심으로 하는 것이 아니라 다양한 교수 및 학습 방법을 사용합니다.

학습에 대한 다양한 제한과 장애물을 제거하고 극복합니다. 학생들은 강좌 선택, 미디어 사용은 물론 학습 방법, 학습 진행 상황, 시간 및 장소 등에 있어서 어느 정도 자율성을 갖습니다. 학생들의 필요에 따라 선택할 수 있으며, 다양한 미디어 교육 자료와 현대 정보 기술 방법이 교육에 사용됩니다.

2. 개방형 교육의 본질은 모든 사람이 평생 교육을 받을 권리가 있다는 것입니다. 이는 교육 대상의 개방성, 교육 자원의 개방성, 교육 과정의 개방성을 의미합니다.

3. 공개교육은 원격교육이나 대면교육의 조건으로 실시할 수 있으나, 대면교육에 비해 원격교육이 더 많다.

열린 교육을 구현하는데 적합합니다.

2. 공개교육이 꽤 좋습니다. 학사학위는 국가가 인정하며, 호적, 승진, 대학원 입학시험, 공무원 시험 등에 활용될 수 있다. 배우기가 편리하고 유연하며 직장인에게 적합합니다.

질문 4: 개방형 교육이란 무엇입니까? 어떤 종류의 교육인가요? . . 4월 12일 13:54 구체적으로 말하면, TVU의 공개교육은 국가 통합시험에 합격하지 않고도 바로 공부할 수 있다는 뜻입니다. 그러나 일반 TVU 야간대학에서 공부할 경우에는 성인대학 입학시험을 치러야 합니다. 전자는 공개대학이든 학부이든 상관없이 중국중앙광전대학과 그 협력 대학의 인장이 적용됩니다. 후자는 귀하가 공부하는 지역 라디오 및 텔레비전 대학의 인장이 적용됩니다. 두 가지 학업 자격 모두 국가적으로 인정됩니다. 공개교육은 매년 2번의 입학 기회가 있으며, 각 과목에는 최소 10개 정도의 통합 시험 과목이 있습니다. 소위 통합 시험 과목은 중앙 방송 대학에서 정한 문제를 말하며 나머지 과목은 다음과 같습니다. 지방방송대학은 자체 시험과목을 두고 있으며, 통일시험과 자체설정 과목을 모두 합격한 경우에만 일정학점을 취득하여 졸업할 수 있습니다. 2~8년 안에 과정을 이수해야 합니다.

구체적인 등록 방법은 공부하고 싶은 전공을 결정한 후 현지 TV 대학에 문의하세요.

질문 5: 공개 교육에 대해? 2008년은 신현대학교의 두 번째 10년이 되는 해입니다. 베이징 신현대학교는 10년의 발전을 거쳐 국내외의 우수한 교육 자원을 통합하고 학교 운영 아이디어를 확대하며 교육 모델을 혁신하고 개방성을 통해 발전을 추구했습니다. 개별화 교육을 목표로 삼고 있습니다. 점차적으로 국제적이고 표준화되고 현대적인 중국 개방형 교육 혁신 브랜드가 형성되었습니다.

개방성은 등록 범위, 교육 방식, 학습 스타일, 시험을 통한 졸업이라는 네 가지 측면에 반영됩니다.

입학 범위:

공개 교육 입학은 일반 대학 입학과 다르며, 고등학교 졸업자에 국한되지 않으며 특정 시험 점수에 제한이 없습니다. 학습에 대한 기초가 있고 학문적 자질과 능력을 향상하려는 열망이 있는 한 시험을 치르지 않고도 학습에 참여할 수 있습니다. 다양한 출발점을 가진 학생들을 위한 교육훈련 방법을 목표로 삼아 일반 중, 고등학교 졸업자, 실업계 고등학교, 기술중등학교, 대학생 등 배우고자 하는 모든 학생으로 등록 범위를 확대했습니다. 두 번째 전공을 공부하고 싶은 사람. 다양한 등록 범위는 다른 교육 및 훈련 방법과 비교할 수 없습니다.

교육 모델:

개방형 교육의 개념은 주로 교육 모델에 반영됩니다. New Modern School은 대면 및 원격 교육 방법을 혁신적으로 출시했습니다. 대면수업은 전일수업과 시간제수업으로 구분할 수 있어 학생들의 학습 자율성과 선택성이 크게 향상됩니다. 하지만 이에 한정한다면 뉴모던은 '개방형' 교육 개념에 부합하는 교육 브랜드라고 할 수 없다.

학습 방법 :

뉴모던만의 독창적인 온라인 동영상 코스웨어 개발 및 출시로 학생들은 기존 대면 강의의 한계에서 벗어나 학습 방식을 바꾸고 학습할 수 있게 되었습니다. 온라인 동영상을 통해 공부할 시간과 장소를 선택할 수 있을 뿐만 아니라, 공부할 코스도 선택할 수 있습니다! 인터넷이 발달한 오늘날, 인터넷의 편리함 덕분에 학생들은 집에서, 출장 중, 쉬는 시간에도 학습하고 재충전할 수 있습니다. 학생들의 집, 출장지, 그리고 학생들이 하이킹을 하는 산천으로 수업을 데려왔다고 할 수 있어요! 이는 학생들의 학습 방식을 크게 향상시키고 점점 더 포괄적인 학습 모델을 제공합니다. 정해진 시간, 장소, 코스만 공부하는 전통적인 학습 방식을 완전히 깨뜨린 모델입니다. 전국은 물론 전 세계의 같은 전공 학생들과 소통하고 학습할 수 있습니다!

시험에 의한 졸업:

졸업 단계에서 개방형 교육은 1년에 4~5번의 시험 기회를 가질 수 있습니다. 하나의 시험에 실패하면 더 많은 재시험 기회를 얻을 수 있습니다. 시험 과목 선택과 관련하여 New Modern Learning Consultants는 학생들이 자신의 학습에 적합한 코스를 선택하도록 안내합니다. 더 어려운 코스의 경우 휴식, 유연한 학습 방법, 최적화되고 개방적인 방식으로 적절한 학습 시간이 배정됩니다. 사례 기반 교육 및 인간 본성. 표준화된 시험 문제 설정은 일반적인 자율 학습 시험의 범위를 벗어납니다. 모든 과목의 시험에 합격하면 "국내" 자격증뿐만 아니라 전통적인 교육에서는 할 수 없는 "외국" 자격증도 취득할 수 있습니다!

정리하면, 개방형 교육은 단순한 개념이 아니라 기술, 학업, 입학, 교육, 시험 등 다양한 측면의 지원이 필요합니다.

질문 6: 개방형 교육이란 무엇이며, 개방형 교육의 특징은 무엇입니까? 1층 학생들이 오해한 것 같습니다.

현대 원격 개방교육은 현대 정보기술의 발달과 함께 등장한 새로운 형태의 교육으로, 지식경제 시대 국민을 위한 평생학습 체계를 구축하는 주요 수단이다. 중앙라디오TV대학이 추진한 '인재 양성 모델 개혁 및 공개 교육 파일럿' 프로젝트는 이러한 기반을 바탕으로 등장한 개혁 실험이다. 그렇다면 TVU의 현대 개방형 원격교육의 특징은 무엇인가?

1. 현대 개방형 원격교육이란?

개방형 교육은 폐쇄형 교육에 대응하는 교육의 한 형태입니다. 그 본질은 모든 사람이 평생교육을 받을 권리를 갖는다는 것이며, 이는 교육 대상의 개방성뿐만 아니라 교육 개념 및 교육 자원 프로세스의 개방성을 의미합니다. 개방교육은 원격교육이나 대면교육으로 실시할 수 있으나, 대면교육에 비해 현대 원격교육이 개방교육에 더 적합하다. 현대 원격 교육과 개방형 교육을 결합한 것을 현대 원격 교육과 개방형 교육이라고 부릅니다.

1. 교육 및 학습에서는 교사의 교육이 아닌 학생의 학습이 중심입니다.

2. 다양한 방법을 사용합니다. 첨단 현대 기술, 미디어;

3. 학습에 대한 다양한 제한과 장애물을 없애고 돌파합니다.

예를 들어, 지원자의 나이, 직업, 지역, 학업 자격 등에 많은 제한이 없습니다. 학습자를 꿈꾸는 사람이라면 누구나 특정 문화적 지식 기반을 가지고 있다면 입학을 신청할 수 있습니다. 4. 학생 학생들은 과목 선택에 있어서 어느 정도 자율성을 가지며 학생들은 학습 방법, 학습 진행 상황, 시간 및 장소 측면에서 자신의 필요에 따라 결정할 수 있습니다.

2. 광전대학의 현대 개방형 원격교육의 특징

광전대학은 설립 이래 중국 특유의 특성을 지닌 현대적인 개방형 원격교육을 구축하는 것을 발전 목표로 삼았습니다. 가능한 빨리 대학. 지난 30년 동안 RTVU는 현대적인 개방형 원격 교육을 활용하여 우리나라의 개혁, 개방 및 현대화를 위해 시급히 필요한 많은 전문가를 더 빠르고, 더 좋고, 더 경제적인 방식으로 양성해 왔습니다. TVU는 현대 개방형 원격 교육을 전문으로 하는 성인 고등 교육 기관으로서 다음과 같은 고유한 특성도 가지고 있습니다.

1. TVU는 현대 원격 교육의 특성을 가지고 있습니다. 현대 교육 기술과 미디어 수단을 코스 캐리어로 사용하여 교육 및 학습 과정을 비동기식 또는 동기식으로 수행할 수 있습니다. 학생들은 자신의 필요에 따라 코스, 미디어 교육 자료, 학습 시간, 장소, 방법 등을 선택할 수 있습니다. 상황에 따라 학습 방법도 유연하고 다양합니다.

2. TVU는 주로 텍스트 기반 교육 자료를 사용하고 다양한 미디어 교육으로 보완되는 현대적인 교육 방법을 채택합니다. 학생들은 자신의 실제 상황에 따라 독립적으로 공부할 수 있으며 동시에 TVU 네트워크 시스템, 시청각 교육 자료, CAI 코스웨어 및 기타 전국의 보조 학습을 더 많이 활용할 수 있습니다.

3. RTVU에는 전국 대학의 우수한 교사와 기업 및 기관의 다양한 분야의 전문가가 강의 강사 및 교과서 편집자로 활동하여 전 세계 학생들에게 고품질 강좌와 자료를 제공합니다. 그 나라의 교재.

4. TVU는 유연한 학교 운영 모델을 가지고 있습니다. 지난 30년 동안 라디오텔레비전대학의 성과와 발전 활력은 중국 원격 및 개방 교육의 강력한 활력과 광활한 발전 전망을 보여줍니다. 많은 곳이 지역 여건에 적응하고 원격 교육 발전에 부합하는 지역 특성을 지닌 학교 운영 모델을 확립했습니다. 예: Luzhou Radio and TV University는 현재 현대 개방형 원격 교육 학부, 성인 대학, 중등 직업 교육 및 기타 학습 모드를 포함한 다양한 학습 모드를 보유하고 있습니다. 동시에 Naxi Lu County Longmatan District에도 학교가 있습니다. 지구, Xuyong 카운티, Gulin 카운티 등 6개의 워크스테이션. 20년이 넘는 운영 기간 동안 루저우 TV 대학은 10,000명 이상의 졸업생을 루저우, 성 및 국가에 파견했으며 5,000명 이상의 사람들에게 다양한 직업 교육을 실시했습니다. 라디오 TV 대학의 졸업생들은 우리 도시의 사회 발전과 경제 건설의 모든 면에서 홍보, 유지, 활용 및 신뢰를 받을 수 있는 새로운 세력이 되었습니다. TVU의 개방형 교육 졸업생의 품질은 사회에서 인정받았으며 졸업생은 일반적으로 고용주로부터 환영을 받습니다.

한마디로 TVU는 벽이 없는 학교이며, 국가에서 제공하는 위성 TV 시스템을 통해 TVU의 교육 정보가 전국을 커버합니다. 동시에 모든 수준의 TV 대학으로 구성된 전국의 현대적인 개방형 원격 교육 교육 시스템은 다양한 수준에서 협력하여 모든 곳의 학생들에게 필요한 학습 자원과 학습 지원 서비스를 제공할 수 있습니다. 따라서 라디오텔레비전대학교의 교육 규모는 일반 대학의 수준을 뛰어넘습니다. 이를 통해 라디오텔레비전대학교는 풀뿌리 및 오지, 낙후된 지역으로 고등 교육을 확대하고 이들을 위해 유지되고 유용한 인재를 많이 양성할 수 있습니다. 전문적인 재능. ...gt;gt;

질문 7: 개방형 교육이란 무엇입니까? 교육부는 69개 대학에 현대적인 원격교육 시범사업을 실시하도록 승인했으며, 학부 및 전문대학 졸업 요건을 충족하는 69개 대학에서 교육을 받은 온라인 교육 학생을 위해 학교는 각 대학에 고등교육 학위 증명서를 발급합니다. 기타 관련 국가 규정에 따라 학력 증명서는 전자적으로 등록되며 국가에서 인정됩니다. 홍성대학의 온라인 졸업장은 국가에서 인정하지 않지만, 취업은 큰 문제가 되지 않습니다. 결국, 졸업장은 회사에 입학한 후에는 거의 아무도 여러분의 졸업장에 관심을 두지 않을 것입니다.

질문 8: 개방형 교육 교실 교육 모델은 무엇입니까? 개방형 교실 교육 모델은 폐쇄적이고 엄격하며 독단적이고 활력이 부족한 교육 모델에 대응하여 제안되었으며 풍부한 의미를 가지고 있습니다. 일반적인 특성은 다음과 같습니다:

1. 방사선. 개방형 강의실 교육은 교실 중심입니다.

시간적으로는 앞뒤로 방사되고, 공간적으로는 교실 밖, 가족으로, 사회로 방사되며, 내용으로는 책에서 다양한 주제로, 자연으로, 운영 실무로 방사됩니다. 모든 과정이 열려 있고, 모든 방향이 열려 있고, 모든 시간과 공간이 열려 있다는 점은 폐쇄형 교육과 비교하면 큰 차이가 있습니다.

2. 주관성. 공개 교육은 사람 중심이며 사람의 주요 역할을 강조하고 교사와 학생의 집단적 지혜와 힘을 활용하는 데 특별한 관심을 기울이고 그들의 열정, 주도권 및 의식을 완전히 동원합니다. 학생들은 교실에서 학습의 주요 주제입니다. 교사는 학생들의 주도성과 창의력을 자극하기 위해 질문하고, 의심스러운 점을 확인하고, 결론을 도출해야 합니다.

3. 혁신. "최고는 없습니다. 단지 더 나은 것이 있을 뿐입니다." 질문에 대한 답은 독특하지도 않고, 고정관념에 영향을 받지도 않으며, 전통에 얽매이지도 않습니다. 사고하고 문제를 해결하려면 다양한 각도, 다양한 원인과 결과, 다양한 측면이 필요합니다. 혁신적인 형태는 개방형 교육의 핵심입니다.

4. 현대적. 교실수업은 시대의 생수만을 소개하여 언제나 생동감 넘치는 생명수를 가질 수 있도록 합니다. 교재의 개혁은 시대의 급속한 발전에 비해 한참 뒤쳐져 있다. 그러므로 교사들은 과학기술 발전의 최첨단 성과를 의식적이고 계획적으로 흡수하여 우리 교실이 항상 시대의 맥박을 이길 수 있도록 해야 합니다.

구체적인 적용은 현실과 결합되어야 하며, 다양한 교육 자원을 유연하게 활용하고, 다양한 긍정적인 요소를 동원하며, 현지 상황에 적응해야 합니다.

질문 9: TVU의 개방형 교육은 무엇입니까? 온라인 교육과 원격 교육입니다.

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