학생들이 핸드폰을 가지고 노는 것에 대해 어떻게 보증서를 쓰나요?

핸드폰을 가지고 놀다가 첫 번째 사랑하는 엄마를 보증한다.

수업 시간에 핸드폰을 가지고 노는 것을 나는 조금도 후회하지 않는다. 나는 부모님의 기대와 선생님의 가르침을 저버렸다. 지금부터 공부를 열심히 하고 공부와 무관한 책을 더 이상 읽지 않고 게임을 하지 않고 컴퓨터를 최대한 적게 하겠다고 엄숙히 약속합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 컴퓨터명언) 만약 내가 할 수 없다면, 나는 주동적으로 너의 징벌을 받아들일 것이다. 예를 들면 용돈, 기타 놀이시간 등을 주지 않을 것이다. 나는 더 이상 장난치지 않을 것이다. 나는 앞으로 수업할 때 선생님의 말씀을 잘 들을 것이다. 만약 내가 그렇지 않다면, 나는 적극적으로 선생님께 도움을 구하고, 내가 하지 않을 모든 문제를 이해하려고 노력할 것이다. 선생님께서 숙제를 남기시면 먼저 쓰고 놀거나 쉬겠습니다. 숙제를 다 했으니, 너의 동의를 구한 후에 나는 다시 놀 것이다. 동시에, 나는 또한 매일 생활 계획을 할 것이다. 예를 들면, 언제 일어나든지, 일어나서 무엇을 하든, 방과후에 무엇을 하든, 이렇게 하면 나는 예전처럼 게으르지 않을 것이고, 학습 성적도 눈에 띄게 향상될 것이다. 나도 스스로에게 목표를 정할 것이다. 예를 들면, 어디를 합격하는 것과 같다. (알버트 아인슈타인, 도전명언) 동시에, 나는 너희들의 도움이 필요하고, 나를 독촉하고, 나를 감독하고, 내가 무슨 잘못이 있는지 보고 나를 지도한다.

네가 나에게 다시 한 번 기회를 주길 바란다, 내가 너에게 증명할 것이다. 나는 반드시 할 것이다!

보증인:

Xx 년 x 월 x 일

친애하는 선생님들, 친애하는 학생들:

오늘 저녁 자습은 핸드폰으로 휴대폰 게임을 한다. 이론적으로 학생으로서, 나는 휴대폰 게임을 해서는 안 되고, 반에서 야간 자습을 할 때 놀아서는 안 된다. 그런데 왜 핸드폰 게임을 하는 게 귀신에 홀린 것 같아요. 나는 장난감을 가지고 노는 이치를 알지만, 나 혼자서는 할 수 없다. 이것은 아마 중학교가 남긴 후유증일 것이다. 중학교 때도 마찬가지였다. 우리 엄마는 이 때문에 나에게 화가 났고, 우리 아버지도 내가 노는 것에 탐닉해서 나를 한 대 때린 적이 있다. 지금까지 내 엉덩이에는 아직도 과거의 흔적이 남아 있다. 이런 것을 생각하면 마음이 무겁고 어쩔 수 없이 피가 솟구친다. 나는 울고 싶지만 눈물이 없는 것 같다. 부모님께 죄송하다고 생각합니다. 선생님, 일을 할 때 근면한 부모님을 상상해 보세요. 그리고 저는 장난이 심해요. 생각해 본 적이 있나요? 아니, 힘들게 돈을 버는 부모님, 나는 너희들을 참을 수 없다. 나와 너의 아들은 너에게 정돈을 하지 않고 대련을 주었다. 만약 네가 이것들을 안다면, 너는 얼마나 슬프고 얼마나 슬플까.

나는 네가 앞으로 매 수업마다 열심히 들을 것이라고 장담한다. 필기를 열심히 하다. 수업시간에 휴대전화 검사서를 가지고 놀다

하물며 나는 선생님의 기대를 저버렸다. 수학 수업 대표로서, 나는 이 일을 부끄럽게 여긴다. 나는 너에게 매우 죄송하게 생각한다. 선생님, 당신이 힘들게 우리에게 아는 것을 가르쳐 주셨는데, 나는 소중히 여기지 않고 마음대로 낭비합니다. 너를 힘들게 해서 미안해. 우리의 이 단계의 기술이 목마른 목화처럼 가능한 물 위에서 세밀하게 다듬어야 하는 것처럼. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언) 둘째, 나는 마른 가지처럼 진취적인 생각을 하지 않는다. 중학교 3 학년도 그렇고, 지금은 고등학교 1 학년도 마찬가지다. 선생님, 당신은 종종 말합니다: 독서는 내 imenziji 의 일이고, 부서에는 외부인 감독이 필요합니다. 나는 의식이 있어야 하고, 나도 항상 독서를 남의 일로 여긴다. 부서에서 책을 읽는 것은 자신을 위한 것이지, 다른 사람을 위한 것이 아니라, 이 점을 나는 지금 깊이 깨달았다. 네가 우리를 넘겨주었을 때, 너는 나에게 "여기서 공부하고 거기서 공부해라" 라는 여섯 글자를 말했는데, 나는 내가 왜 공부해야 하는지 완전히 이해했다. 어쩌면 나는 단지 그 순간에 깨어났을지도 모른다. 시간은 생명이고, 시간을 낭비하는 것은 죽음을 기다리는 것이다. 이것은 현명한 표현이지만, 여기에 몇 명이 있을 수 있다고 주장한다. 휴대폰을 가지고 노는 것은 우리의 눈뿐만 아니라 우리의 심신 건강에도 영향을 줄 수 있다. 고등학교는 공부의 긴장된 단계이니, 이 허무맹랑한 핸드폰에 낭비해서는 안 되고, 학업을 소홀히 해서는 안 된다.

그래서 나는 공부에 전념할 것이다. 더 이상 시간을 낭비할 수 없고, 선생님의 기대를 저버리지 않고 부모님을 실망시킬 수 없다.

보증인:

Xx 년 x 월 x 일

친애하는 선생님과 급우들:

안녕하세요! 오늘은 매우 무거운 심정으로 어젯밤 자습으로 핸드폰을 하는 일에 대해 깊은 참회를 했다. 이것은 매우 심오한 시험이다. 나는 이번에 범한 실수에 부끄러움을 느낀다. 나는 정말로 선생님의 말을 무시해서는 안 된다. 나는 선생님의 말씀을 거스르면 안 된다. 학생으로서 우리는 선생님의 말을 완전히 들어야 하는데, 나는 이번에 선생님의 말에 너무 신경을 쓰지 않았다. 정말 죄송합니다. 선생님이 나의 잘못을 용서해 주시기를 바랍니다. 나의 이번 참회는 정말 심오했다.

이번에 나는 잘못을 저질렀고, 나는 많은 생각을 하고, 많은 것을 반성했다. 나는 학교의 철률을 어겼기 때문에 미안하고 자신에게 화가 났다. 나도 내 실수의 심각성을 깊이 인식하고 내 잘못을 부끄럽게 여긴다. 나는 수업 시간에 휴대전화를 하는 나쁜 행동에 대해 각성하고 깊은 인식을 갖게 되어, 다시는 수업 시간에 핸드폰을 하지 않기로 결심했다. 이것은 매우 깊은 자성이다. 나는 이번에 저지른 실수에 대해 부끄러움을 느낀다. 야간 자율 학습을 할 때는 정말 핸드폰을 해서는 안 된다. 개학하자마자, 나는 교칙을 반복해서 강조하여 학생들에게 교칙을 위반하지 말라고 경고했지만, 나는 학교와 선생님의 말을 마음에 두지 않았고, 선생님의 말에 주의하지 않았고, 학교가 반포한 중요한 사항에 주의하지 않았다. 이것들은 모두 간과되었다. 선생님에 대한 불경이기도 하다. 너는 선생님의 말씀과 학교에서 반포한 교칙을 명심해야 한다. 그 후, 나는 오랫동안 냉정하게 생각했다. 내가 이번에 범한 잘못은 나에게 폐를 끼쳤을 뿐만 아니라, 나의 공부도 그르쳤다. 그리고 제 행동도 학교에 나쁜 영향을 끼쳤고, 학교 관리제도를 파괴하고, 학우들 사이에서도 나쁜 영향을 끼쳤습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 학교명언) 나 때문에

한 사람의 잘못은 다른 학우들의 본보기로 이어질 수 있고, 반 규율과 학년 규율에 영향을 줄 수 있으며, 학교 규율에 해를 끼칠 수 있으며, 자신이 큰 기대를 가지고 있는 선생님과 학부모에게 해를 끼칠 수 있으며, 다른 학생의 학부모에 대한 무책임함도 초래할 수 있다. 학교마다 자신의 학생이 학업 성적이 우수하고, 전면적으로 발전하며, 좋은 이미지를 세우기를 바라며, 이는 우리 학교도 좋은 이미지를 갖게 한다. 모든 학생도 학교가 그에게 좋은 학습 환경을 주어 생활을 배우길 바란다. 나 자신도 좋은 학습 환경을 갖고 싶지만, 좋은 학습 환경은 모두가 공동으로 수호하여 세운 것이고, 내가 이번에 잘못을 저질렀고 학교의 좋은 환경을 파괴하는 것은 매우 부적절하다. 모든 학생이 이런 실수를 하면 좋은 학습 환경이 없을 것이고, 학칙을 위반한 학생을 처벌하는 것도 당연하다. 그러나 사람은 항상 실수를 한다. 물론, 나는 이것이 핑계가 될 수 없다는 것을 안다. 우리는 그러한 실수를 피하기 위해 최선을 다해야합니다. 선생님이 나의 뉘우침을 믿을 수 있기를 바랍니다. "사람이 성현이 아니면 누가 잘못이 없겠는가." 나의 나쁜 행동은 선생님의 규율에 도전하는 것이 아니다. 이것은 확실히 실수입니다. 선생님의 말씀이 옳습니다. 내가 잘못을 저지르고 싶어도 너 앞에서 다시 실수를 해서는 안 된다. 나는 매우 부끄러움을 느낀다. 내가 어떻게 이럴 수가 있어 ... 나는 선생님이 나의 태도를 보면 내가 이 일에 대해 깊은 뉘우치는 태도를 알 수 있다고 믿는다. 나는 이 일을 매우 중시한다. 선생님이 나의 잘못을 용서해 주시기를 바랍니다. 나는 선생님께 내 핸드폰이 앞으로 다시는 너의 시야에 나타나지 않을 것이며, 나도 영원히 너의 시야에 나타나지 않을 것이라고 장담할 수 있다.

요 며칠 동안 나는 정말 내 잘못을 깊이 깨달았다. 나는 선생님의 말을 듣지 않을 수 없다는 것을 알고 있다. 그래서 나는 선생님의 말을 들어야 한다. 선생님의 말은 반드시 그녀의 약속을 이행할 것이다. 선생님이 해야 할 일은 반드시 우리 학생을 위한 것이기 때문에 우리는 선생님의 규율에 도전할 필요가 없다. 우리는 아직 학생이어서 선생님의 말씀을 듣지 않을 능력이 없다. 우리 학생들이 할 수 있는 유일한 일은 선생님의 말씀을 듣고 열심히 공부하는 것이다.

이런 잘못을 저지르면 부모님의 나에 대한 기대도 큰 타격이다. 부모가 열심히 돈을 버는 것은 우리 아이들이 더 나은 삶을 살 수 있도록, 우리도 공부에 전념할 수 있도록 하기 위해서이다. 그러나, 나는 부모님의 뜻을 어겼다. 내가 이런 잘못을 저질렀으니, 그야말로 부모에 대한 고심의 부정이다. 나도 이 때문에 부끄러움을 느낀다. 부모님의 피로는 우리가 모르는 것이다. 그들은 매일 생존을 위해 바쁘고 가정을 위해 엄청난 부담을 지고 있다. 이 모든 것이 우리의 이해 범위를 벗어났다. 우리가 할 수 있는 유일한 일은 그들의 좋은 아이가 되고, 그들의 부모의 말을 듣는 것이다. 그들은 우리의 가장 가까운 사람이고, 이 사회에서 우리가 가장 믿을 수 있는 사람이다. 따라서 부모의 화를 피하고 불필요한 번거로움을 가져다 주기 위해 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그리고 우리는 그들의 절친으로서 그들을 화나게 할 수 없다. 이것은 상호적이다. 우리가 그들의 마음을 아프게 할 때, 우리도 우리의 마음을 아프게 한다. 왜냐하면 우리는 가장 가까운 사람이기 때문이다. 아무도 그것을 대신할 수 없다.

당대 대학생으로서 교육을 받은 사람, 곧 교사가 될 사람, 이런 표현은 분명히 사회의 요구에 맞지 않는다. 다시 한 번, 나의 행동도 학교 동창들 사이에서 매우 나쁜 영향을 미쳐 학교의 이미지를 손상시켰다. 사실 당시 나는 오 선생님이 발견하지 못할 요행 심리를 품고 지금의 결과를 초래했다. 야간 자습은 학생이 하루 공부를 복습하는 수업이다. 어떤 이유에서든 수업시간에 핸드폰을 하는 것은 매우 잘못된 것으로 학생으로서의 원칙에 어긋난다. 노신 선생은 일찍이 말했다. "불친절한 도움은 바로 악의적인 상처이다." 진지하게 반성하고, 실수 뒤에 깊은 뿌리를 찾고, 문제의 본질을 인식해야만 집단과 자신에게 자백을 할 수 있어야 진보할 수 있다. "대학생으로서 나는 내 일을 잘 하지 못했다. 나는 교실에서 핸드폰을 가지고 놀아서는 안 되지만, 나는 교실에서 핸드폰을 가지고 놀다가, 선생님의 우리에 대한 기대를 몇 번이고 저버렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이렇게 많은 시간의 깊은 반성을 통해, 나는 이미 이 일의 심각성을 깨달았고, 선생님은 우리가 앞으로 더 잘 갈 수 있기를 바라셨다. 그래서 앞으로 선생님의 지시를 따르고, 선생님의 우리에 대한 요구를 충분히 이해하고 배려하며, 다시는 이런 일이 일어나지 않을 것이라고 장담합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 선생님명언)

한 사람의 성장 진보는 학업상의 향상뿐만 아니라 사상적, 업무적 태도상의 배양과 단련이다. 나는 이렇게 중요한 문제를 소홀히 해서 방향성의 잘못을 저질렀다. 나의 실수가 초래한 영향은 매우 나쁘다. 결론적으로, 나는 나의 실수로 인한 이 모든 것에 대해 매우 슬프고 후회한다. 나의 잘못된 교훈은 심오하다. 나는 이 모든 것을 더 총결하고 반성할 것이다. 진심으로 선생님께 내가 실수로부터 교훈을 얻고 시정할 수 있다고 믿으라고 부탁한다. 앞으로 다시는 이런 실수를 범하지 않을 것이다.

이 일에 대해 정말 죄송합니다. 선생님께서 나를 용서해 주시고 내가 잘못을 인정하는 태도를 인정해 주시기를 바랍니다. 나는 정말 내 잘못을 깊이 반성했다. 선생님이 내 실수를 바로 잡을 수있는 또 다른 기회를 주시길 바랍니다. 학우들이 나처럼 어리석은 잘못을 저지르지 않도록 경계하기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이번에 교훈은 정말 크다.

보증인:

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