아들의 중학교 3 학년 숙제는 모두 핸드폰에 의지해서 어떻게 합니까?

중학교 3 년은 중학교 3 년 학습 생애 중 매우 중요한 해이다. 한 해 동안 중학생으로서 우리는 공부에 정력을 쏟고, 고등학교 입시에서 우수한 성적을 거두고, 자신의 이상적인 고등학교에 합격하려고 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생, 고등학생)

당신의 문제에 대해, 학부모로서, 당신은 아이와 잘 소통할 수 있으며, 그로 하여금 고 3 의 중요성을 충분히 중시하게 할 수 있습니다. 또한, 아이들에게 학습 효율이 높고, 일과 일의 결합이라는 것을 깨닫게 해야 한다.

예를 들어, 일주일 동안 공부에 전념하고, 품질을 보장하고, 숙제를 완성하고, 시험 성적이 우수하며, 주말에 집에 돌아오면 휴대폰 1 시간을 장려할 수 있다고 아이와 약속할 수 있다. 이렇게 하면 아이들에게도 격려적인 역할을 할 수 있다.

이상은 나의 건의이며, 참고용으로만 쓰인다. 내 대답이 너를 도울 수 있고 너를 만족시킬 수 있기를 바란다.

2. 내 아들은 올해 초 3 학년이며, 그는 항상 숙제를 끝내지 못한다. 어떻게 해야 할까요?

사실, 나는 당신의 문제가 예가 아니라고 생각합니다. 많은 부모들이 비슷한 문제를 가지고 있어야 한다. 지금은 대학생이지만 중학교부터 시작된 기억은 특히 새롭다. 제 생각에는, 우선, 부모로서, 특히 중학교 3 학년 때, 숨을 참아야 합니다. 셋째, 한편으로는 스트레스가 많고, 다른 한편으로는 아이들도 외부의 영향을 많이 받는 시기에 처해 있어 쉽게 역반심리를 일으키고 화를 잘 낸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 사실 그가 성질을 털어놓을 수 있다면 좋은 일이다. 왜냐하면 이렇게 하면 편할 것이기 때문이다. 만약 그가 계속 마음속에 있다면, 아니, 그는 점점 더 깊이 빠져들 것이다. 그러므로 이때 너는 절대 낙담하거나 화를 내지 마라. 격려적인 태도로 그를 보다. 그를 격려하고, 기억하며, 반드시 격려해야 한다. 왜냐하면 모든 아이들은 그가 얼마나 크든 칭찬이 필요하기 때문이다. 둘째, 나는 학교의 담임 선생님을 비판해야 한다. 아이가 실수를 할 때마다 학부모에게 전화를 걸면 이런 담임 선생님은 자격이 없다. 교육자로서, 그들은 가르치는 책임과 의무가 있을 뿐만 아니라, 전도업으로 의혹을 풀 의무와 책임도 있어야 한다. 그러나 선생님이 이왕이면 일부러 선생님을 변화시키지 마라. 가능하다면 선생님과 천천히 이야기할 수 있습니다. 어떻게 점진적인 교육과 격려를 할 것인가 하는 것은 단번에 이루어지는 일이 아니다. 결과가 반드시 목적을 달성한 것은 아니지만, 이런 중요한 시기에 아이들은 자신의 일생에 영향을 미칠 수 있다는 것을 기억할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

가난한 승풍, 행운! !

우리 아이는 지금 3 학년이 되어야 한다. 그는 공부를 전혀 좋아하지 않아 하루 종일 핸드폰에 중독되어 있다. 어떻게 해야 할까요?

아이들이 게임 중독에서 벗어나도록 하려면, 먼저 아이들이 게임에 집착하는 이유를 알아야 정확하고 효과적으로 인도할 수 있다.

이유 1: 아이가 충분한 동반자를 얻지 못했다.

이런 동반은 시간의 문제가 아니라 부모가 어떻게 아이의 정신적 필요를 충족시켜야 하는가이다. 현재 외동 자녀가 많다. 놀이 친구가 부족해서, 그들은 늘 혼자 논다. 부모가 자녀와 함께 있지 않으면, 아이는 쉽게 외로움을 느낄 수 있다.

이유 2: 아이들은 자제력이 부족하다.

모든 성인은 자신이 관심 있는 것을 가지고 놀 때 자신을 통제하기 어렵다. 하물며 어린아이는 말할 것도 없다. 그들이 재미있게 놀았을 때, 그들의 부모는 갑자기 멈췄다. 그것은 그들에게 매우 고통스러웠다. 많은 경우, 부모가 아이들이 노는 것을 금지할수록, 아이들은 더 놀고 싶어한다.

이유 3: 부모님도 집에서도 게임을 하신다.

우리는 늘 부모가 아이의 가장 좋은 선생님이고, 아이가 무엇을 배우든지 솔선수범하는 것이라고 말한다. 부모가 집에서 게임을 자주 한다면, 대부분의 아이들도 게임에 관심을 갖고 만족감을 얻기를 바란다.

우리가 원인을 알고 나면, 병에 약을 투여해야 한다!

1, 적절한 제한이 필요합니다

노는 것을 좋아하지 않는 아이는 없다. 비디오 게임은 매우 매력적이어서 자연히 그들의 첫 번째 선택이 되었다. 그를 제한하지 않으면 폐단이 이익보다 크다. 따라서 자녀에게 합리적인 요구를 하고, 숙제를 다 해야 놀 수 있도록 요구하고, 합리적인 시간을 설정할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 때때로 아이들은 학습 효율이 높아서 잠시 놀게 할 수 있다. 이렇게 하면 아이는 긴장을 풀고, 학부모도 매우 합리적이라고 생각한다.

둘째, 예방은 주로 안내에 중점을 둡니다.

만약 아이가 게임에 완전히 중독되지 않는다면, 다른 곳에서 그들의 흥미를 키울 수 있다. 자녀에게 가장 가까운 사람으로서, 부모는 여가 시간을 좀 더 내어 자녀와 이야기를 나누고, 보고 들은 것을 이해하고, 그들의 목소리에 귀를 기울이고, 그들의 말에서 그들의 흥미를 이해해야 한다. 예를 들어, 배드민턴과 테니스를 좋아한다면 자녀와 함께 운동하는 데 약간의 시간을 할애해야 합니다. 이러한 건강한 생활 방식은 그들의 성장에 더 유리하다.

셋째, 아이의 사상 일을 잘해라

아이가 중학교 3 학년이 되면 많은 이치를 알게 된다. 이때 너는 그와 이야기하기로 선택할 수 있다.

한 학부모가 이렇게 했다: 그는 아이에게' 장난감 상지' 의 의미를 설명하라고 했다. 아이들은' 노리개가 의욕을 잃다' 는 말은 자신이 좋아하는 것만 즐기면 야망을 억누르기 쉽다는 것을 잘 알고 있다. 부모는 그에게 중학교 3 학년 때 인생의 선택에 직면했고, 시간을 합리적으로 분배하는 방법을 고려해야 한다고 말했다. 아이는 게임을 하지 않는 것이 비현실적이라고 생각한다. 게임은 재미있을뿐만 아니라 사고의 민첩성을 단련하고 자신을 구속할 수 있다. 그래서 3 장에서 일요일에는 두 시간만 놀 수 있다. 만약 네가 시간을 초과한다면, 너는 다음 주 시간을 공제받을 것이다. 매주 이렇게 하는 것을 견지하다. 이후 아이는 식언을 하지 않았고, 학부모도 식언을 하지 않았다. 아이의 게임 중독이 점점 극복되었다.

말을 잘 듣는 아이의 가장 중요한 것은 그들의 사상 일을 잘 하는 것으로 밝혀졌다. 덮어놓고 막으면 말을 잘 듣는 아이도 역반심리를 일으켜 문제 해결에 불리할 수 있다.

4. 중학교 3 학년 아이, 남자, 숙제를 쓰고 핸드폰을 좋아하는데 어떻게 성적을 올리나요?

학업 성적은 학부모가 아이의 심신 건강 외에 가장 관심을 갖는 화제다. 우수한 학습 성적은 부모의 노력에 대한 최고의 보답일 뿐만 아니라 미래를 위해 무형의 부를 축적하는 든든한 힘이다. 그렇다면 어떻게 하면 학업 성적을 높일 수 있을까? 첫째, 매일 8 시간의 수면을 보장한다.

둘째, 너는 공부에 전념해야 한다. 셋째, 체육 단련을 견지하다.

넷째, 주동적으로 공부한다. 다섯째, 즐거운 마음을 유지하고 급우들과 화목하게 지낸다.

제가 고등학교 1 학년 때, 저는 제 뇌의 잠재력, 니콜라 테슬라 잠재력 훈련을 개발하기 위해 수업을 사용했던 것을 기억합니다. 과정의 소개를 보고 이 과정을 다운받았다.

과정의 훈련을 통해 효율적으로 뇌를 사용하는 여러 가지 기교를 익혔고, 기억력, 이해력, 상상력이 모두 향상되었고, 논리적 추리 능력도 강화되어 공부에 큰 도움을 주었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 니콜라 테슬라 잠재력 훈련에 감사드립니다. 제 공유가 도움이 되길 바랍니다! 네가 원하는 일이 성사되기를 바란다.

아들이 중학교 3 학년이 되었는데, 그녀는 매일 열심히 공부하지 않는다. 그녀가 집에 돌아온 후에 너는 뭐라고 말할 거니?

아이들의 학습 흥미를 키우는데, 여기에 몇 가지 아이디어가 있습니다.

1, 부모의 역할 수행. 몸소 가르치는 것이 말로 가르치는 것보다 낫다. 학습에 대한 부모의 사랑은 가장 큰 격려입니다. 학습 분위기가 짙은 환경에서 자란 아이들은 종종 공부에 강한 흥미를 가지고 있다. 학부모와 아이가 함께 공부하다. 갓 입학한 아이는 자율성이 좋지 않아, 학부모들은 좀 더 함께 있고, 아이의 공부에 더 관심을 갖고, 아이의 숙제를 이해하고, 제때에 잘못을 바로잡는 데 도움을 줄 수 있다.

2. 아이의 성적을 올리려고 노력하다. 아이의 성적을 높이는 것은 아이의 학습 흥미를 키우는 가장 중요하고 효과적인 방법이다. 학부모는 어떤 과목이라도 아이의 학업 성적을 향상시키기 위해 노력해야 한다. 속독메모리 훈련을 해 본 친구들은 아이의 주의력, 기억력, 읽기 능력, 사고에 모두 도움이 된다는 것을 알고 있다. 자세한 학습 자료는 정영특전뇌 속독메모리 사이트에서 소프트웨어를 다운로드할 수 있다.

3. 아이의 어떤 특기에서 아이의 학습 흥미를 불러일으키다. 모든 어린이는 장점이 있다. 부모는 아이의 장점, 특기, 성공을 이용하여 아이의 학습에 대한 흥미와 끈기를 키워 더 좋은 성적을 얻을 수 있다. 아이를 과학박물관이나 박물관에 데려가다. 아이들의 호기심과 지식욕을 자극하여 학습에 대한 흥미를 높일 수 있다.

4. 부모는 아이를 많이 칭찬하고 격려해야 하며, 아이를 책망하고 욕하지 말아야 한다. 아이들은 자존심이 있다. 자신의 작은 성적이 모두의 인정을 받을 때, 그들은 자부심을 느낄 것이다. (존 F. 케네디, 자신감명언) 부모는 칭찬할 만한 모든 기회를 놓치지 마라. 아이가 약간의 성적을 거두었을 때, 그에게 성공의 기쁨을 느끼게 하고, 성공이 얼마나 즐거운지 알게 하고, 다음번에도 그렇게 할 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이런 온화한 표창 방식은 아이들에게 쉽게 받아들여지고, 아이도 성적이 좋지 않아 공부에 흥미를 잃지 않는다.

5. 인내심을 가져야 하고, 근리에 급급하지 말아야 한다. 학부모는 아이의 학습 흥미를 키울 때 반드시 인내심을 가져야 한다. 아이의 정신 발육이 아직 성숙하지 않고, 안정성이 부족하고, 노는 것이 좋으니, 너무 성급하게 성공을 추구하지 마라. 부정적인 영향을 끼치지 않도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)