500단어 구성(활동 또는 게임 기억)

500자 이내의 에세이를 작성하세요(활동이나 게임을 기억하세요)

내용을 살짝 바꿔보세요. 내부 이름도 바꿔야 합니다. 지난 금요일 문학 동아리 과외 시간에 우리는 흥미로운 "단서를 말하고 단어 퍼즐 맞추기"대회를 가졌습니다.

정 선생님은 먼저 게임의 규칙을 설명했습니다. 두 사람이 한 팀을 이루고 한 학생은 선생님의 손에 있는 쪽지를 추측하고 다른 학생은 힌트를 주고 행동을 할 수 있습니다. 여러 가지 방법을 생각해 보지만 한 마디도 할 수 없습니다. 그렇게 말하면 반칙이고 노래를 부르며 벌을 받게 됩니다. 우리 모두는 기쁨으로 박수를 쳤습니다!

그러자 선생님께서 우리를 10개 조로 나누셨어요. 황릴란(Huang Lilan)과 나는 같은 그룹에 속해 있다. 게임이 시작되고 우리가 가장 먼저 무대에 올라섰다. 나는 Huang Lilan에게 말했습니다: "힌트를 알려주시면 제가 추측하겠습니다." Huang Lilan이 말했습니다: "좋아, 어서!" 나는 속으로 이겨야 한다고 생각했습니다. 나는 연단으로 걸어가서 선생님에게 등을 돌렸습니다. Huang Lilan이 나에게 말했습니다: "컴퓨터에 관한 것입니다. 두 단어죠." 저는 "컴퓨터, 두 단어라고요?"라고 생각했습니다. 화면인가요? 주인? 나는 할 수 없이 “호스트?”라고 말했다. “아니요!” 아래 학생들이 일제히 말했다. 황릴란은 빠르게 손을 공중으로 움직였습니다. 이 행동을 보고 나는 “키보드?”라고 퉁명스럽게 말했다. 친구들은 모두 웃었다. 나 역시 불안할 정도로 불안했다. 그녀는 내 오른손이 뭔가를 쥐고 있는 것 같아서 집게손가락으로 클릭했다가 다시 클릭했는데 갑자기 쥐인 줄 알았는데 그것도 두 단어가 있어서 큰 소리로 자신있게 말했습니다. 생쥐! "학생들이 모두 박수를 쳤습니다. 돌아보니 선생님 손에 적힌 쪽지가 정말 '쥐'였습니다. 나는 기뻐서 벌떡 일어났습니다. 정말 잘못된 경보였습니다!

다음으로 학생들은 추측했습니다. "전화", "헤드폰", "댄스" 등 다양한 단어 퍼즐. Yi Chengyao와 그의 그룹이 "댄스"라는 단어를 추측했을 때 Chen Lisan은 실수로 이 단어에 대해 "댄스"를 불러 벌을 받았습니다. 사건 기억에 관한 500자 에세이(수영 대회

사건을 기억하다. 5월의 어느 날, 바람이 아름답고 태양이 밝게 빛났다. 우리 학교는 북산으로 소풍을 계획했다. 활동하는 동안 매우 행복했고, 우리 학교 학생들이 버스를 타고 얼마 지나지 않아 함께 노력하여 산 정상에 도달했던 일이 아직도 잊혀지지 않습니다. "와! 정말 아름다운 풍경이군요!" 선생님이 몇 마디 말씀하시고 자유롭게 움직이게 해주세요. 바위 위에서 산 구석구석을 바라보니 나뭇잎이 서로 떨어지는 것 같았어요. 잠시 후 나는 모두에게 말했다: "야! 다람쥐를 찾으러 가자!" 나는 숲에서 많은 꽃을 발견했는데, 어떤 것은 분홍색 꽃이었고, 어떤 것은 꽃뼈였습니다. 꽃잎이 2~3장밖에 안 피어서 너무 아름다웠어요! 잠시 후 소나무 위에 작은 귀와 작은 코가 달린 작은 다람쥐가 내려와서 큰 소리로 외쳤어요. "꼬마 다람쥐 시간이야! 꼬마 다람쥐를 봤어!" 나는 기쁜 마음으로 소리쳤다. 이때 집합하라는 소리가 들려 마지못해 집으로 가는 길에 발을 디뎠다. 500자. 감사합니다. /p>

의미있는 가을 여행을 추억하며

오늘은 우주작물 전시를 관람할 예정입니다. 투어 가이드의 안내를 받아 아침 일찍 학교로 출발했습니다.

우리의 첫 번째 목적지는 산나물과 허브 지역이었습니다. 온실에는 통통한 가지와 이상한 모양의 우주 배 콩, 야채 조롱박, 칼콩, 쥐 멜론 등이 가득했습니다. 전시장에는 녹색 새틴으로 뒤덮인 칼라 백합도 있는데, 마치 목욕을 마친 어린 소녀나 미녀처럼 보입니다.

이 이상한 우주 식물들을 보고 나면 다음 목적지인 재미있는 암벽등반에 도착하게 됩니다. 모두가 다람쥐처럼 재주가 넘쳤어요.

등반 중에 우리는 팀 정신을 테스트하는 게임인 도미노 챌린지를 시작했습니다. 우리는 두 팀으로 나뉘어 여자 팀은 사슴 팀, 남자 팀은 호랑이 팀이 되었습니다. , 호랑이, 내가 가장 강력합니다. 이 게임을 할 수 있는 유일한 도구는 나무판입니다. 이 나무판을 과소평가하지 마세요. 재난. 게임이 시작되었고, 우리 모두는 자신이 담당할 보드를 조심스럽게 배치했습니다. 제가 담당했던 보드를 재빨리 펼쳐 놓았습니다. 막 응원하려고 할 때, 한 보드가 술에 취한 듯 몇 번 흔들리는 것을 보았습니다. 나는 즉시 그 보드를 붙잡았습니다. 갑자기 내 앞에서 비명소리가 들렸다. 그것은 같은 반 친구의 나무판이 떨어지는 소리였고, 이어서 나무판들이 차례로 찰칵 소리를 내며 밀물처럼 나를 향해 다가왔다. 나는 너무 긴장해서 식은땀이 흘렀다. 나무판이 내 옆으로 쓰러지려는 것을 보고 나는 재빨리 나무판을 붙잡았다. 하지만 너무 늦었어요. 온 땅에 흩어져 있는 "패배한 병사들"을 보면서 우리 소녀들은 이 게임에서 졌다는 것을 안타깝게 생각합니다. 이상하게도 학생들은 졌음에도 불구하고 너무 행복하게 웃었습니다.

의미있는 블로우 페인팅을 기억하세요

Luo Xinxin Aihua 초등학교 5반 (1) 강사: Ye Daren

중국어 수업이 너무 자랑스러웠습니다. 손을 들고 내가 가도록 해주세요. 집에서 불고 칠하는 연습을 자주 하는데... 불고 칠하는 걸 너무 좋아하는데, 예전에는 불고 칠하는 것이 나에게 가장 큰 골칫거리였으나, 그림도 그리곤 했었다. 내가 그림에 관심을 가지게 된 계기는 무엇이었나요? 이것은 그림 대회에서 유래되었습니다.

처음 5학년이 되었을 때 반에서 불기, 그림 그리기 대회를 열었는데, 각 조에서 대표자를 보내 대회에 참가하게 했다. 우리 그룹의 자리는 나에게 떨어졌습니다. 반 친구들의 '친절'을 거부하는 것이 어려워서 시간이 날 때마다 부는 연습을 할 수밖에 없었습니다.

대회가 시작되고, 각계각층의 '영웅'들이 감미로운 음악과 함께 각자의 끼를 뽐내며 불고 그림 대회 현장으로 들어왔습니다. 나에게. 어떤 사람은 마치 한 파도가 다른 파도보다 더 높은 것처럼 웅장한 파도를 불고 있었고, 어떤 사람은 푸른 잔디 위에 날고 있었고, 소는 작은 옥스퍼드 몇 개를 들고 맛있게 먹고 있었습니다... 학생들의 기분도 그 과정에서 한결 가벼워졌습니다. 불고 그림을 그리는 것이 즐겁고 때로는 긴장됩니다.

내가 아직 움직이지 않은 것을 우리 조의 학생들은 불안해하며 이를 달래기도 하고, 격려하는 눈빛을 보내기도 했다. 무엇을 자랑해야 합니까? 처음에는 정신이 멍해지고 아무런 영감도 떠오르지 않았습니다. 갑자기 내 앞에 나타난 것은 동물의 모습이었습니다. 갑자기 그것은 내 두뇌의 상상 세포를 여는 열쇠와도 같았습니다. 내 마음 속에 춤추는 학이 나타났고, 나는 그 우아한 모습을 대충 붙잡았습니다. 용기를 내어 날려보았더니 날개, 발, 꼬리, 머리, 입이 하나하나 눈앞에 나타났습니다.

하지만 여전히 연고에 파리가 있다는 느낌이 듭니다. 학이 하늘에서 발레를 추는 것은 불가능합니다. 그래서 나는 멋진 스트로크를 하고 가지 몇 개를 더 불었습니다. 참 조화로운 그림이네요. 푸른 학이 나뭇가지 위에서 춤을 추는 모습이 마치 발레 댄서 같아요. 그런 다음 화면에 "Dancing Crane"이라는 단어를 불었습니다. 갑자기 교실에 뜨거운 박수가 쏟아졌다.

도움이 되길 바라며 채택하시길 바랍니다. 3학년 작문 "게임 활동" 300단어 작문

프롬프트 말하기 및 단어 추측하기

지난 금요일 문학 동아리 과외 수업에서 우리는 흥미로운 "말하기"힌트, 제스처' 콘테스트.

정 선생님은 먼저 게임의 규칙을 설명했습니다. 두 사람이 한 팀을 이루며 한 학생은 선생님의 손에 있는 쪽지를 맞히고 다른 학생은 힌트를 주고 행동을 할 수 있습니다. 여러 가지 방법을 생각해 보지만 그것에 대해서는 한마디도 할 수 없습니다. 그렇게 말하면 반칙이고 노래를 부르면 벌을 받게 됩니다. 우리 모두는 기쁨으로 박수를 쳤습니다!

그러자 선생님께서 우리를 10개 조로 나누셨어요. Huang Lilan과 나는 같은 그룹에 속해 있습니다. 게임이 시작되고 우리가 가장 먼저 무대에 올라섰다. 나는 Huang Lilan에게 말했습니다: "힌트를 알려주시면 제가 추측하겠습니다." Huang Lilan이 말했습니다: "좋아, 어서!" 나는 속으로 이겨야 한다고 생각했습니다. 나는 연단으로 걸어가서 선생님에게 등을 돌렸습니다. Huang Lilan이 나에게 말했습니다: "컴퓨터에 관한 것입니다, 두 단어." 나는 "컴퓨터, 두 단어?"라고 생각했습니다. 화면인가요? 주인? 나는 "호스트?"라고 말할 수밖에 없었다. 아래 학생들은 일제히 말했다. 황릴란은 빠르게 손을 공중으로 움직였습니다. 이 행동을 보고 나는 “키보드?”라고 퉁명스럽게 말했다. 친구들은 모두 웃었다. 나 역시 불안할 정도로 불안했다. 그녀는 내 오른손이 뭔가를 쥐고 있는 것 같아서 집게손가락으로 클릭했다가 다시 클릭했는데 갑자기 쥐인 줄 알았는데 그것도 두 단어가 있어서 큰 소리로 자신있게 말했습니다. 생쥐! "학생들이 모두 박수를 쳤습니다. 돌아보니 선생님 손에 적힌 쪽지가 정말 '쥐'였습니다. 나는 기뻐서 벌떡 일어났습니다. 정말 잘못된 경보였습니다!

다음으로 학생들은 추측했습니다. "전화", "헤드폰", "댄스" 등 다양한 단어 퍼즐. Yi Chengyao와 그의 그룹이 "댄스"라는 단어를 추측했을 때 Chen Lisan은 우연히 "댄스"라고 말했습니다. /p>

구성: 게임 활동(250~300)

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Baidu의 흥미로운 내용에 대한 500자 에세이를 작성하세요. 활동

컴퓨터 대결

부모님 모두 인터넷 서핑을 좋아하지만 집에 컴퓨터가 한 대 밖에 없어서 오늘부터 컴퓨터 대결이 시작되었습니다

오늘 저녁 식사 후 어머니는 노트북을 켜고 무선 인터넷으로 QQ에 대한 이야기를 나누셨습니다. 아버지는 옆에 앉아 어머니를 부러워하며 바라보셨습니다. 어머니는 이야기를 나누는 것이 너무 기뻐서 아버지를 전혀 눈치채지 못하셨습니다. 그래서 아버지는 전원 플러그를 뽑고 노트북을 다른 테이블로 가져가서 노트북을 연결한 다음 눈살을 찌푸리며 즐겁게 놀지 않으셨습니다. 그녀는 달려가서 팔로 아빠를 밀어내면서 "놀자, 가버려"라고 말했습니다. “아빠도 엄마를 세게 쥐어짜는데, 둘이서 그냥 앞뒤로 쥐어짜더군요.

결국 아빠는 남자이고 힘이 대단하기 때문에 엄마는 아무리 쥐어짜도 아빠를 쥐어짜지 못하기 때문에 '살인병기'를 써야 한다. 엄마가 명령하는 어조로 말했다: "가서 설거지를 해라." 아빠는 화를 내며 말했다: "아니, 어제 설거지를 한 사람은 나였어." 엄마는 무례하게 말했다: "빨리 가서 설거지를 해라." 약간 "기관염"이 있어서 어머니의 무례한 말투를 듣고 나는 확신이 없는 어조로 "알았어, 갈게"라고 말했습니다. 나는 그 재미를 지켜보며 아버지에게 말했습니다. "뭐? 아빠가 또 길을 잃은 척했지?" 관대하게 "나, 나는 좋은 남자이고 여자와 싸우지 않습니다. "라고 말한 후 아빠는 순종적으로 설거지를하러갔습니다.

우리 가족에게는 컴퓨터 대결 같은 일이 자주 일어나 가족의 행복한 삶을 다채롭게 만들어준다. 학교 행사를 기억하는 방법에 대한 500자 에세이

학교 행사를 기억하는 것

오늘 오후에 교사는 2교시에 줄다리기 대회가 있을 것이라고 발표했습니다. 모두가 그 소식을 듣고 아무 생각도 하지 않고 이야기를 시작했습니다.

"침묵, 침묵" 선생님의 표정은 심각해졌고 모두들 너무 겁에 질려 입을 봉합이라도 한 듯 입을 가렸다. 잠시 후 교사는 대회의 몇 가지 요구 사항을 간략하게 설명했고, 학생들은 대회가 시작되기를 기다리며 초조하게 교실을 뛰쳐나갔습니다. 교사는 학생들을 그룹으로 나누고 그룹 리더와 심판을 선택했습니다.

심판은 "줄을 잡아라"라는 명령을 내렸고, 두 그룹의 선수들은 대회 준비에 박차를 가했습니다. '삑삑' 휘파람 소리가 울리자, 두 그룹의 멤버들은 이에 뒤지지 않게, 모두 있는 힘을 다해 밧줄을 당겼다. 밧줄 중앙에 있는 붉은 비단이 좌우로 움직이며 별로 안정되지 않았다. 갑자기 붉은 비단이 왼쪽으로 움직이고, 경기가 끝나자 '삑' 휘슬이 울렸다. “우리가 이겼다!” 환호성이 바깥 공기에 울려퍼졌다. 팀원들의 얼굴이 온통 붉게 물들어 있고, 땀방울이 얼굴에 흘러내리는 것을 보십시오.

팀원들은 1~2분간 짧은 휴식을 취한 뒤 2차 경기가 시작됐다. 팀원들은 밧줄을 꼭 잡고 결승전을 준비했다. 양측 모두 포기를 거부했다. 경기장 밖에 있던 소수의 관중들은 초조하게 발을 구르며 목청껏 "어서"를 외쳤다. 밧줄에 매달린 붉은 비단은 공중에 못 박힌 듯 움직이지 않고 교착상태에 빠졌다. 우리는 숨을 참고 이를 악물고 온 힘을 다해 밧줄을 당겼습니다. 이때 기적이 일어났고 붉은 비단이 천천히 우리쪽으로 움직여 "삐"하고 우리가 이겼고 모두가 환호하고 행복하게 뛰었습니다. 수업활동, 500자 에세이

"흥미로운 수업활동"

"하하하...헤헤헤..."의 웃음소리가 캠퍼스 안에 계속 울려퍼졌다. 설날을 맞아 흥미로운 행사를 열 계획이거든요.

그날은 토요일이었는데, 바람도 따뜻하고 햇살도 아름다웠어요. 나는 활동에 참여하고 싶은 마음으로 캠퍼스에 왔습니다.

학교에 오니 반 친구들의 웃는 얼굴이 보였고, 다들 손에 과일을 들고 있었습니다. 간식. 마셔... 교실에 들어가보니 책상 위에 땅콩이 놓여 있었다. 멜론 씨앗... 곳곳에 조명과 화려한 장식이 있어요. 그것은 큰 생일 연회장에 들어서는 것과 같았습니다.

설날 축하 프로그램이 시작됩니다!

먼저 진행자 샤오샤오가 우리를 위해 'In the Jungle'을 불러줬다. 그는 그다지 인상적이지 않았으며 그의 노래는 특별했습니다. 때로는 손가락으로 먼 곳을 가리키며 눈을 크게 뜨고 앞을 바라보기도 합니다. 마치 뭔가를 찾는 것처럼. 마치 그 자신이 진정으로 나무들 속에 녹아들어 자신만의 새로운 여행을 시작한 것 같았습니다. 우리도 박자에 맞춰 가볍게 손뼉을 쳤다. 첫 번째 노래를 부른 후 선생님은 그를 완벽한 꼬마 가수라고 칭찬하셨습니다. 호스트는 우리에게 절을 했습니다. 그의 울려퍼지는 노랫소리는 우리를 말문이 막히게 만들었고, 우리의 감탄은 우레 같은 박수로 바뀌었습니다. 갑자기 진행자의 얼굴 위로 장밋빛 구름 두 개가 날아올랐다. 그는 뒤통수를 손으로 문지르며 수줍게 말했다. “아! 어디야! 나는 '천재'가 아니라 '재능자'다. 칼날이 날카로워지고 매화꽃이 피어나네요. 매서운 추위 때문에 모든 일에는 노력이 필요합니다.”

다음으로 소그룹이 사람들을 위해 마술을 선보였습니다! 나는 친절하게 생각했다. 흥! 당신은 내 불타는 눈에서 벗어날 수 없습니다.

Junjun의 작은 그룹이 Pingpingren에게 카드 3장을 뽑으라고 요청하는 것을 보았는데, Junjun은 세 장의 카드를 숫자 1.2.3.으로 정리하고 Xiaolu에게 숫자 1.3의 이름을 지정하도록 요청했습니다. 정말 놀랐어요, 아! 사실 보기 전까지는 전혀 몰랐는데, 그 사람이 맞다고 생각한 걸 보고 깜짝 놀랐어요. 모두가 어리둥절했고 감탄과 감탄으로 그를 바라 보았습니다. 동시에 샤오루는 우리 입이 "0" 모양을 이루는 것을 보고 매우 당황했습니다. 그래서 각오를 다지고 "준준이가 2호 접시 밑부분을 보고 알아냈어요!"라고 단호하게 말했다. 그럼 그게 다야, 내 마음이 돌기 시작하면 왜 돌이는 것을 멈출 수 없습니까? 왜! 준준의 마법이 우리의 눈을 뜨게 했고, 수수께끼의 답이 세상에 공개됐다. 가슴 뭉클한 박수도 이어졌다.

작은 지리적 질문은 우리를 의심으로 가득 채웠고, Qianqian의 수수께끼는 우리를 당황하게 만들었지만, 정답을 맞추면 여전히 달콤한 막대사탕이 들립니다! 홍홍과 후양이 부른 'The Eyes of the Stars'는 '별들의 눈이 깜박이고 또 깜박인다. 꿈속에 있는 거야?" 그 사람을 생각해 보세요!" ...마지막으로 우리는 장 선생님과 리 선생님의 춤을 즐겼으며 준준을 초대하여 함께 춤을 추었습니다.

설날을 맞이하기 위해 학급 전체가 함께 "새해 복 많이 받으세요"를 부르며 설날 축하 행사를 성공적으로 마무리했습니다!

보세요! 정말 재미있는 수업 활동이에요! 프로그램의 재미를 "맛보며" 동급생들의 모임을 감상합시다... 반짝이는 북극성과 같은 이 수업 활동은 영원히 내 기억에 남을 것입니다! ... 이벤트에 대한 200단어 작문

5학년 때 우리는 많은 수업과 팀 활동을 가졌습니다. 가장 인상적이었던 것은 단어 추측 활동이었습니다.

초반 진행자는 "오늘 십자말풀이 활동을 하는데 다들 준비된 십자말풀이를 풀어보라고 한다. 지금은 기차를 운전하는 형태로 하고 있다. 첫 번째는 Li Yao입니다." Li Yao가 우리에게 준 내 추측은 다음과 같습니다. 단어가 정말 이상합니다. 9시처럼 보이지만 세 획으로 쓰여 있습니다. 공처럼 보입니다. 어떤 학생은 손으로 턱을 잡았고, 어떤 학생은 걱정스럽게 머리와 귀를 긁기도 했습니다. 저도 두피를 긁으며 열심히 생각했지만 알 수가 없었습니다. 마지막으로 선생님은 "리 야오 씨, 모두가 추측할 수 없다면 수수께끼의 답을 알려주세요."라고 말했고, 리 야오는 "알겠습니다. 수수께끼의 답은 알약입니다."라고 말했습니다. "우리는 왜 그렇게 멍청한가!" 마침내 내 차례가 왔다. "자기 비판" 어떤 학생들은 수수께끼 책을 훑어보았지만 짐작할 수 없었습니다. 어떤 학생은 "이게 무슨 이상한 단어냐? 너무 어렵다"고 말하자 모두 일제히 "그 수수께끼를 풀어보자"고 말했다. 큰 글자가 이어졌습니다. 그녀는 "1점은 1점이고, 2점은 1점입니다. 짐작할 수 없다면 그냥 서서 생각해 보세요."라고 말했습니다. 한 남자 동급생은 "'역'이라는 단어다. 리진은 "좀 비슷하긴 한데 아니다"라고 말했다. 왕리는 "'리'라는 단어 맞죠? 리진은 "네, '리'라는 단어입니다. 리진도 칠판에 '리'라는 단어를 썼어요.

모두가 기뻐했지만, 하교는 어느새 끝나버렸지만, 아직 다들 끝나지 않았고, 여전히 서로 응원하고, 수수께끼도 맞히고, 십자말풀이 활동이 가장 많아졌습니다. 문학에 대한 인식과 관심이 높아진 우리 수업의 최신 유행 활동.

달리 1학년 5학년 완전 초등학교: Wu Siyu 작곡 "Remember a ( ) Activity" 350 단어

자선 판매 기억

금요일 , 우리 학교에서는 독특한 행사인 "Red Scarf" 벼룩시장 자선 행사를 개최했습니다. 이 활동은 학급 단위로 진행되며, 학생들이 개별적으로 물품을 기부하고, 다른 사람이 기부한 물품을 구입하여 수익금을 유슈 재해 지역에 기부하여 재해 지역 사람들에게 작은 사랑을 전합니다.

활동이 시작되자마자 각 학급은 자신만의 상점을 차리고 포스터를 붙여 사업을 권유했습니다. 학생들은 모두 열정적으로 쇼핑하고, 팔고 사고 있습니다. 여기 저기 찾아보았지만 가슴을 뛰게 하는 것은 한 번도 본 적이 없습니다. 갑자기 눈이 번쩍 뜨이고 지갑이 보였습니다. 이 지갑은 흰색이고 매우 아름다웠습니다. 나는 그것을 사고 싶습니다. 그는 판매원에게 "이 지갑은 얼마입니까?"라고 물었고 판매원은 "2위안"이라고 대답했습니다. 듣자마자 '정말 품질이 좋고 저렴하다!'라는 생각에 망설임 없이 구매했습니다.

시간은 무의식적으로 흘러가고, 활동은 막바지에 이르렀고, 아직 수업에 팔리지 않은 것들이 남아있습니다. 고민 끝에 우리 반에서는 이런 것들을 홍보하기 위해 꺼내기로 결정했습니다. '나도 가서 홍보하면 어떨까!'라고 생각했어요. 그래서 머리핀 하나 들고 나가서 팔았어요. 3학년 여동생을 보고 다가가서 "여동생, 이 머리핀은 아주 예쁘고 아주 싸다. 가격이 1.5위안밖에 안 되니, 여동생이 사줄까?"라고 물었습니다. 나는 다시 물었다. "1위안은 어디에 있습니까?" 그녀는 여전히 고개를 저었습니다. 도중에 몇 사람에게 더 물었지만 모두 거절했습니다. 나는 갑자기 낙담했고 더 이상 팔고 싶지 않았습니다. 그런데 문득 '재해 지역 사람들은 몇 번이나 거절을 당해도 포기하지 않았다'는 생각이 들었습니다. 그러다가 그는 기운을 되찾고 계속해서 매도할 준비를 했습니다. 이때. 그녀 옆에는 1학년 여학생이 걸어갔다. 나는 재빨리 다가가서 손에 들고 있던 머리핀을 들고 “머리핀 줄까? 1위안밖에 안 되니?”라고 물었다. 그녀는 내 손에 있는 머리핀을 보며 “정말 갖고 싶다”고 유쾌하게 말했다. 나는 "당신이 기꺼이 올라가는 한 세상에 어려운 것은 없습니다."라고 생각했습니다. 이 문장은 정말 사실입니다.

이번 활동은 저에게 정말 많은 도움이 되었습니다!