탁구 경기 활동 계획 [5]

제 1 조 탁구 경기 활동 계획

직원 스포츠 문화 활동을 더욱 활성화하기 위해' 전민 체질 강화, 화합사회 구축' 이라는 취지를 이어가기 위해 관리처 노조는 5 월 중순 이창에서 직원' 조화컵' 탁구대회 (남녀 팀) 를 개최하며 국전 송평발전소 관리처 20XX' 조화컵' 탁구 경기 방안을 마련했다:/KLOC-;

관리처 이창 지역사회의 모든 건강한 직원 (재직, 퇴직, 퇴직, 신권 직원 포함) 이 참가할 수 있습니다.

둘째, 참가 신청한다

등록 장소: 이창 커뮤니티 부서.

등록 마감일: 20XX 년 5 월 1 1.

셋째, 그룹 추첨, 경기 시간 및 장소

그룹 추첨 시간: 65438 년 5 월 4 일 오전 10, 만료 폐기.

경기 시간: 5 월 14 월 ~ 5 월 18. 경기 시간은 매일 오후 2 시 30 분부터 5 시 30 분까지입니다. 야간 경기를 준비해야 한다면 심판팀이 미리 알려 드리겠습니다.

위치: 직원 활동 센터 탁구실

넷째, 경쟁 방법

남자 팀은 먼저 추첨 방식으로 출전 선수를 A, B, C, D 4 조로 나누고, 팀은 순환전 방식으로 상위 2 위를 차지했다. 2 단계에서는 A 대 B, C 대 D 가 상위 2 위, 승자가 준결승에 진출했다. 준결승에서 위의 ab 와 CD 의 승자는 서로 교차하고 승자는 한두 개, 패자는 서너 개를 결정한다.

여자 그룹, 선수는 A, B 조 두 그룹으로 나뉘어 조별 순환 전 두 명, A, B 위 두 명이 준결승에서 교차한다. 승자는 한두 명, 패자는 서너 명을 결정한다.

조별전, 2 차전, 준결승전은 5 이닝 2 승제를 채택하고, 결승전은 7 이닝 2 승제를 채택한다.

동사 (verb 의 약어) 순위 및 상

각 조 3 남 3 녀는 등상상을 수여하고, 4 ~ 8 남 4 녀는 기념상을 수여한다.

자동사 조직 구조.

1.'20xx 년 조화컵 탁구대회' 조직위원회가 설립되었다.

조직위원회 이사:

멤버:

이창 지역사회부는 행사 등록, 장소 준비, 행사 통지를 담당한다.

2. 경기 심판팀과 중재팀을 건립합니다.

심판:

심판:

중재팀:

제 2 조 탁구 경기 활동 계획

활동은 우리 학교 학생들 간의 교류를 증진하고, 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하며, 체육 운동에 참여하는 학생들의 열정을 키우고, 체질을 강화하고, 선수를 선발하여 여양구 탁구 대회에 참가하는 것을 목표로 한다. 교장 사무회의 연구를 거쳐 우리 학교 제 1 회 탁구 대회를 열기로 했다. 현재 행사와 관련된 사항은 다음과 같이 통지한다.

조직위원회 위원:

감독:

부국장:

회원: 각 반 담임 선생님.

셋째, 심판팀

심판:

심판:

넷째, 이벤트 경쟁법:

그룹

A 이번 행사는 남자 싱글과 여자 싱글로 나뉜다. 활동은 개인으로 7 학년 8 학년 9 학년과 함께 한다.

B 반당 남학생 2 명과 여학생 2 명으로 제한된다.

경쟁 모델

A 는 출전 선수들을 추첨하여 우승자가 결정될 때까지 순서대로 탈락한다.

B 싱글 경기는 3 이닝 2 승제, 매회 1 1 점, 서브라운드 2 점을 사용합니다.

C 경기에서 사용하는 라켓은 모두 자체적으로 준비하며 생고무라켓을 사용할 수 없습니다.

D 경기는 남녀 상위 6 위에 상을 줄 것이다.

경기 종목

남자 단식 여자 단식

동사 (verb 의 약자) 경기 규칙

구체적인 규칙 외에 경기는 국가체육총국이 승인한 최신 탁구 경기 규칙을 채택한다.

여섯째, 경기장

학교 실내체육관

일곱. 경기 시간

제 3 조 탁구 경기 활동 계획

"건강 1 위" 의 지도 사상을 관철하기 위해' 평생 스포츠' 의 좋은 습관을 형성하고' 하루에 한 시간 운동하고, 건강하게 30 년 동안 일하고, 평생 즐겁게 생활하는' 선샤인 스포츠에 적극적으로 호응한다. 학교 교직원의 과외문체생활을 풍요롭게 하고, 소통을 강화하고, 우정을 증진하고, 교직원의' 체력' 을 강화하고, 교직원 팀워크의 집단적 명예정신을 키우고, 긴장된 일과 학습 분위기를 조절하여' 단결, 조화, 우정, 행복, 따뜻함' 목표를 달성했다. 특별히 이번 재미있는 교직원 체육 대회를 조직하다. 첫째, 활동 시간과 장소:

1 .. 경기 시간: 5 월 초.

2. 장소: 학교 운동장

둘째, 활동:

고정 슈팅과 줄넘기

참가자: 참가자: 모든 교사.

넷째, 경쟁 방법 및 규칙:

1, 1 분 줄넘기 경기 규칙:

1 분 안에 한 사람이 줄넘기를 하는 횟수. 줄넘기 과정에서 일시 중지할 수 있습니다. 1 분에 끝나는 총 횟수는 당신의 최종 성적입니다.

B, 한 발이 비운 후 줄넘기가 두 발 뒤에서 몸의 이마축을 따라 360 도 1 주일 회전하며, 완료되지 않으면 실패로 간주된다.

C. 시합할 때 두 사람은 반드시 인원수를 세어 서로 인원수를 보고해야 한다. 솔로 줄넘기 경기. 1 분 줄넘기에서 이기다.

2, 고정 소수점 슈팅 게임 규칙:

(1) 모든 공은 정해진 시간 (2 분) 내에 던져야 하며 시간 초과는 계산되지 않습니다.

(2) 골 수에 따라 점수를 매기고, 점당 1 구, 득점은 1 점이다.

(3) 바구니에서 페널티 라인까지의 거리로 반원을 그려 5 점으로 나눕니다. 각 점에는 1 공이 있습니다.

(4) 심판이 호루라기를 불어야 공을 잡을 수 있다.

(5) 공을 슈팅 라인 뒤에 던져야 한다. 선을 밟거나 선을 넘은 것은 아니다.

(6) 점프할 수 있어요.

(7) 을 할 때 공이 선수들의 손에서 떨어지는 것은 한 번의 슛으로 볼 수 없고 주워서 던질 수 없어 성적이 아니다. 촬영 전에 뺨을 몇 대 때리는 것을 허락하다.

(8) 규칙에 문제가 있으면 심판에게 연락하세요. 1 인당 1 분 촬영을 제한하고 촬영 횟수에 따라 순위를 결정합니다. (페널티 라인 후, 여자 선생님이 페널티 라인 앞에 있다), 스스로 공을 주우면 벌을 받는다.

제 4 조 탁구 경기 활동 계획

1. 지도사상은 당의 교육방침을 전면적으로 관철하고, 자질교육을 심도 있게 실시하며, 학생의 전면적인 발전을 촉진하고, 상부에서 발부한' 농촌 소년궁 건설에 관한 실시 의견' 에 따라 우리 학교는 20 13 년 2 월' 중리향센터 초등학교 농촌학교 소년궁' 건설 프로젝트를 시작했다.

둘째, 활동 목표

기존 교육 장소, 장비, 교사 등 교육 자원을 최대한 활용하고, 현지 여건에 따라 조율 작업을 잘 하고, 시설설비와 각종 선진 이념을 적극 도입하고, 시설설비의 후속 관리와 유지 관리를 잘 하고, 공익성과 보급성 원칙을 견지하고, 전체 학생이 자발적으로 참여하고, 학교의 모든 행사장과 설비는 모두 무료로 학생들에게 개방한다. "농촌 소년궁" 의 장기 운행을 실현하다. 진정으로 농촌 아이들을 둘러싸고 소년궁을 세우는 것은 농촌 아이들이 즐길 수 있는 소년궁이 되었다.

셋. 계획과 안배

1. 지속적으로 내부 관리를 강화하고 농촌 소년궁을 건설하여 학부모를 안심시키다.

(1) 조직 리더십을 강화하다. 제도 건설을 더욱 강화하고, 정기적으로 세미나를 열고, 적극적으로 홍보하고, 사회 각계의 지지를 쟁취하고,' 농촌 소년궁' 건설을 위한 좋은 분위기를 조성한다. "학교 잠재력을 발굴하고 학교 특색을 내다" 는 원칙을 고수하고 농촌 소년궁 업무를 건전하게 하는 장효 메커니즘을 세우다. 명확하고 과학적이며 실용적인 농촌 소년궁의 중장기 건설 계획을 세우고 실제 업무에서 끊임없이 조정하고 개선하다.

(2) 카운슬러 팀 구성 강화. 외출' 이나' 들어오세요' 를 통해 상담원의 전공 수준과 교수 수준을 높이다. 유명 전문가 학자를 초빙하거나 전문 특기가 뛰어난 교사를 유치해 교외 멘토로 일하며 현지 민간 연예인, 노동자 모범, 정신문명 건설 선진 인물을 상담사로 초청해' 농촌 소년궁' 교직원을 풍성하게 한다.

2. 학교 운영 조건을 지속적으로 개선하고 사회를 만족시키는 농촌 소년궁을 건설하다.

각종 경로를 통해 소년궁의 활동을 전개하는 데 필요한 기반 시설을 더욱 건설하고 보완하기 위해 노력하다. 성급 표준화 선진학교에 이르면서 적극적으로 자금을 마련하고 학교 환경시설 건설을 강화하고 행사장 (종합건물 2 층 학교 건물) 을 개조하고 보수하는 동시에 기존 시설설비를 잘 관리한다.

3. 다채로운 활동을 전개하여 학생들이 갈망하는 시골 소년궁을 건설하다.

(1) 사상 도덕 교육 진지를 건설하다. 농촌 소년궁' 은 농촌 미성년자 사상 도덕 건설을 전개하는 중요한 전달체이다. 이 원칙에 따라 인터넷 자원 등 학교 기반 자원을 최대한 활용하고 애국주의 교육영화 등 교육 홍보 영상을 방영해 학생에 대한 사상 도덕 교육을 강화해야 한다. 학생들이 공공 장소와 교외 사회 실천 기지를 방문하여 학생들이 사회에 적응하고 통합할 수 있는 능력을 키우도록 조직하다. 도서관과 반 도서각을 전면 개방하고, 캠퍼스 문화를 세심하게 설계하며, 학생들이 서해를 유람하고, 전교 교사와 학생들 사이에서 고전 독서 활동을 전개하고, 서향 환경에서 중화 고전의 훈도를 느낄 수 있게 한다.

(2) 문화 스포츠 활동 기지 건설. 농촌 소년궁' 은 농촌 미성년자 예술과 스포츠 활동의 집중 장소이다. 농촌 미성년자에게 예술과 스포츠 지식을 보급하고, 시야를 넓히고, 취미를 발전시키다. 열심히 일하고 사고하는 좋은 습관을 길러 체험에서 이치를 이해하고 실천에서 재능을 키울 수 있도록 한다. 탁구, 전통 스포츠 게임 등 체육 활동을 계속하고, 선샤인 스포츠를 대대적으로 전개하여 체력을 높이다. 그림, 수공예, 춤, 성악 등 예술 인재들의 훈련과 전시 활동을 전개하여 그들의 취미와 실천능력을 키우고 학생들의 예술적 자질을 높이다.

(3) 과학 기술 혁신 능력 배양을위한 인턴십 장소 구축. 시골 소년궁' 은 청소년 과학기술활동을 개최하고 청소년의 실천능력을 키우는 기지이다. 혁신 교육을 실시하려면, 혁신 정신을 배양하고, 학생들의 취미를 결합하고, 학교 과학기술활동실 등 과외 확장 훈련 활동을 충분히 활용해야 한다. 실험실의 실험 설비를 이용하여 실험 조작, 과학 탐구 활동, 퍼즐 퍼즐을 전개하여 학생들의 실천 능력을 배양하다. 학생들을 조직하여 과학 기술 전시회를 참관하고, 과학 대중화 교육을 진행하다.

넷째, 조직 지도자

(1) 조직 구조

우리 학교 농촌학교 소년궁 활동의 원활한 전개를 보장하기 위해 학교는 다음과 같은 인원으로 구성된 지도팀을 구성했다.

감독:

부국장:

상담원:

(2) 조직의 책임:

1, 주임은 소년궁의 일을 전면적으로 책임진다.

부국장은 청소년 궁전의 특정 활동 준비를 담당합니다.

3. 작업팀 구성원과 각종 공연, 경기, 안전교육, 물류보장에 대한 자문을 제공합니다.

4. 상담사는 학습 계획을 세우고, 학생들을 지도하고 총결하며, 학교가 각종 경기, 공연 등의 활동을 조직하도록 돕는다.

동사 (verb 의 약어) 활동의 조직 및 관리 조치

1. 소년궁 활동시간: 매주 수요일 제 6 기는 주요 활동시간이고, 매일 방과 후 1 시간은 전체 사제자유활동시간입니다.

2. 학생 조직: 각 반 담임 선생님이 학생의 뜻에 따라 반 전체의 모든 학생을 각 그룹에 배정하여, 각 학생이 수요일 정각에 소년궁에 가서 활동에 참가할 수 있도록 보장하고, 학생들에게 활동 규율을 지키도록 교육하고, 열심히 활동을 전개할 수 있도록 합니다. 모든 교사는 활동을 지도하고 학생 관리를 조직해야 한다. 각 조의 멘토들은 서로 협조하여 활동실 배치와 평상시 관리를 완료하고, 행사 전에 활동 방안과 활동 교안을 설계하고, 학생들을 질서 정연하고 효과적이고 안전하게 조직하며, 행사가 끝난 후 요약 활동 상황을 기록한다.

6. 중리향센터 초등학교 농촌학교 소년궁 활동 프로젝트 설치, 멘토 및 활동실 배치.

일곱째, 구체적인 활동과 교사.

1, 기악: 행사장소는 학교 음악실에 있고 책임자는 육지입니다. 카운슬러: 리아 qingteng, 리

주로 전자금, 아코디언, 피아노, 플루트를 주요 악기로, 악기의 분류와 기본적인 입문 방법을 가르치고, 감상과 교육의 두 가지 활동 방식을 채택하고 있습니다. 학생들에게 3 학년 이상, 50 명을 한 반으로 요구하다.

2. 드럼: 행사장소는 식당 앞 공터에 있고, 책임자는 리아 () 입니다. 카운슬러: 진 조양, 리아 정희

학교 드럼 밴드의 구성은 지휘, 크기 드럼, 나팔, 심벌즈의 훈련을 위주로 한다. 학생들에게 3 학년 이상, 80 명을 한 반으로 요구하다.

무용류: 행사장소는 학교 무용실에 있습니다. 책임자: 모, 카운슬러: 모, 이추영.

주로 전통 민간춤과 현대무용을 가르치고, 우호를 택하여 학교 무용대를 결성한다. 학생들에게 3 학년 이상, 60 명을 한 반으로 요구하다.

4. 죽대춤: 행사장소는 학교 예술실에 있고 상담사는 장애령과 요입니다.

학생은 학년과 인원수를 제한하지 않는다.

5. 합창: 행사장소는 5 반 (1) 입니다. 책임자: zang ailing, 카운슬러: 황,.

주로 성악 등 합창의 기본기와 일상 훈련을 가르친다. 학생들에게 3 학년 이상, 80 명을 한 반으로 요구하다.

6. 농구: 행사장소는 제 2 농구장에 있고, 책임자는 리아, 상담사는 리아.

학교 농구팀을 구성하여 주로 농구 기본기와 일상 훈련을 가르친다. 학생들에게 5 학년 이상, 60 명을 한 반으로 요구하다.

7. 배드민턴류: 장소는 제 1 농구장, 책임자는 리아, 상담원: 리아항단, 조애영입니다.

배드민턴 기본기와 일상 훈련을 주로 가르칩니다. 학생들에게 3 학년 이상, 60 명을 한 반으로 요구하다.

8. 탁구: 장소는 학교 탁구대, 상담사는 요경림입니다.

주로 탁구의 기본 기술과 일상 훈련을 가르친다. 학생들에게 3 학년 이상, 60 명을 한 반으로 요구하다.

9. 장기: 행사장소는 강연실에 있습니다. 책임자: Liao ying 사랑 카운슬러: Liao Liao ying 사랑.

깃발, 바둑, 바둑, 바둑, 날으는 바둑의 기본기와 일상 훈련을 주로 가르칩니다. 학생은 학년을 제한하지 않고 한 반 100 명입니다.

10: 단체, 2 인용 줄넘기: 행사장소는 배구장에 있고, 책임자는 요영애, 상담사는 공채경, 이입니다.

학생들은 학년이나 인원수에 제한이 없다. 비가 오면 2 학년 교실로 바꾸세요.

1 1. 롤: 행사장소는 운동장 활주로에 있습니다. 책임자: 위영목, 상담원: 위영목, 리아.

학생은 학년과 인원수를 제한하지 않는다.

12. 그림 그리기: 행사장소는 4 학년 교실에 있습니다. 책임자: 모, 카운슬러: 이교매.

주로 회화 기본기를 가르친다. 학생은 성적에 제한이 없고 한 반에 60 명이다.

서예: 행사장소는 3 학년 교실에 있습니다. 책임자:, 카운슬러: 진, 리아.

주로 경필서예, 공필서예, 붓서예를 가르친다. 기본기 학생은 성적에 제한이 없고 한 반에 60 명이다.

14, 재미있는 영어: 행사장소는 6 반 (1) 이고, 책임자는 요영애, 상담사는 이매화와 채크입니다.

주요 교수는 기본적인 영어 기술과 정규 훈련을 가르친다. 학생들에게 3 학년 이상, 60 명을 한 반으로 요구하다.

15, 낭송, 주관, 공연: 행사장소는 6 반, 상담사는 정, 상담사는 정, 여소민입니다.

주요 교수가 낭독하는 방법과 기교, 활동을 주관하는 예술 등을 가르친다. 학생의 수는 무한하다.

16, 핸드메이드: 행사장소는 2 학년 교실에 있고, 책임자는 모, 상담원: 입니다.

주로 전통 수공예 제작, 오려내기, 자수의 기본 기술을 가르친다. 학생은 성적에 제한이 없고 한 반에 60 명이다.

17, 기술제작: 행사장소는 원래 3 학년 교실, 책임자: 석광 키예프 멘토: 리아항광모운전.

큐브, 퍼즐, 빌딩 블록, 기계 연마기의 기본 기술을 주로 가르칩니다. 학생들에게 3 학년 이상, 60 명을 한 반으로 요구하다.

참고: 나이가 적기 때문에 1 학년과 2 학년은 고전 독서팀, 그림 그룹, 줄넘기 그룹, 롤러링 그룹만 보고할 수 있습니다. 각 담임 선생님은 각 관심팀의 학생 모집인원을 엄격히 통제해야 하며, 프로젝트당 반당 6 명을 넘지 않아야 한다. 담임 선생님은 학생들이 각 항목의 균형을 잡도록 만류하고, 발부된 양식에 따라 학생 등기표를 작성해서 학교 우편함 요약으로 돌려보내야 한다.

제 5 조 탁구 경기 활동 계획

1. 활동은 학생들의 운동 열정을 높이고, 학생들의 여가 생활을 풍요롭게 하며, 탁구에 대한 학생들의 흥미를 높이고, 교사와 학생 간의 상호 작용을 강화하고, 학생들에게 특기를 발휘하고 우정을 증진시키는 플랫폼을 제공하는 동시에 학생의 체질을 강화하고, 기본적인 스포츠 지식과 기술을 보급하고, 원내의 우수한 탁구 인재를 발굴하기 위한 것이다.

둘째, 활동 주제

탁구의 열정을 불러일으켜 예리한 리듬을 띄우다

셋째, 활동 시간

결정하거나 해결해야 한다

넷째, 활동 대상

화남사범대학교 정보광전기술학원 전체 사제.

동사 (verb 의 약어) 주최자

화남사범대학교 정보광전기술학원 학생회

남 중국 사범 대학 정보 대학 광전 기술 대학원

자동사 활동 안배.

(1) 경기 종목

이번 경기는 탁구 남자 단체전 (학년당 2 팀, 반당 1 팀, 팀당 4 명 이하, A, B 조, 그룹당 상위 2 위 출선, 상위 4 위 우승자), 남자 싱글 (무등록), 여자 싱글 (무등록) 으로 나뉜다

(2) 등록

4 월 초부터 사전 홍보 작업을 시작하여 학생회 전체 회원과 반 간부를 위주로 동시에 신청을 받았다. 학급체육위원회가 등록을 담당하고, 선생님은 대학원생 차원에서 신청하고, 4 월 20 일까지 학생회 문체부에 제출한다.

(c) 활동 준비

(1) 경기장은 체육관 2 층 (체육수업 탁구 수업) 에 있습니다.

(2) 모든 경기는 정규 경기 규칙에 따라 진행될 것이다. 각 조의 상위 2 명은 출전하고 단식 8 강 전에 탈락한다.

(3) 기타

심판에 관해서는 화남사범대 탁구협회의 관원을 초청합니다. 테이블당 한 명씩, 득점원은 학생회 관원이나 각 반의 체위 또는 탁구 규칙을 아는 사람입니다.

또 학생회 문체부 멤버 2 명, 의장대 멤버 3 명 (이날 장소 질서와 경기 성적 통계 2 명, 1 기술고문은 탁구협회 간사가 맡을 수 있음) 도 있다.

(d) 경쟁 규칙

1, 단체전은1/Kloc-0 팀은 순환전 방식으로 상위 2 위를 결정지었다. 출선 4 개 팀은 각각 A 조 1 쌍 B 조 2 위, B 조 1 쌍 A 조 2 위, 각 팀의 순위는 포인트제, 승자 점수 1, 마이너스 점수 0 으로 결정된다. 무승부가 발생하면 두 팀 간의 교전 상황에 따라 결정을 내릴 것이다.

2. 개인단식, 토너먼트 단계 3 판 2 승 1 1, 8 강후 5 판 3 승 1 1, 결승전 단계 7 판 4 승 국제표준전;

위의 경기의 득실은 모두 국제 관례에 따라 진행된다. 탁구는 헬스장의 표준 프리미엄 당구대만 사용하고, 탁구는 물고기자리 3 성 공식 공을 사용하거나 출전 선수 중 한 명이 제공한다. 그러나 쌍방의 동의를 얻어야 하고 라켓은 가지고 갈 것을 건의합니다. 시간초과 이론에 따르면 각 선수는 경기당 한 번의 기회밖에 없는 반면 단체전은 팀당 두 번의 기회, 최소 시간 1 분, 최대 3 분밖에 안 된다. 시간이 촉박하면 이번 경기의 최종 해석권은 의장대에 귀속된다.

㈤ 상 설정

단체 상위 4 위, 개인단식 상위 8 위, 개인 상위 3 위는 정교한 선물 1 부를 받게 된다.

단체전 1 위: 장려팀기 측, 선수 영예증서 1 부, 선수 1 인당 물고기자리 3 성 탁구 (3 볼룩).

단체전 2 위: 영예증서 1 명, 물고기자리 3 성 탁구 1 명 1 통.

단체전 3 위: 선수 한 명당 영예증서 한 부, 선수 한 명당 공책 한 장.

단체전 4 위: 장려반 영예증서 1 부, 대원 서명펜 1 개.

남녀 개인단식 1 위: 개인영예증서 1 부, 물고기삼성탁구 2 통, 탁구라켓 1 개, 방호복 1 세트.

남녀 개인단식 2 위: 개인영예증서 1 부, 물고기삼성탁구 2 통.

남녀 개인단식 3 위: 개인영예증서 1 부, 물고기삼성탁구 1 통.

나머지 선수들은 개인 영예증서를 받았다.

(VI), 주의 사항

1. 모든 판사는' 공정성, 정의, 공개' 원칙을 고수해야 한다.

2. 쟁의구가 나타나면 심판의 결정에 복종해야 한다. 만약 심판이 결정을 내리기 어렵다면, 의장대에 상황을 보고할 수 있으며, 의장대에 의해 결정된다. 일단 시상대가 결정되면 결과는 바꿀 수 없다.

3. 모든 팀은 추첨 방식으로 그룹화되며 시간은 미정입니다. 만일 어떤 단체가 일이 있어서 올 수 없다면 학생회 문체부는 대신 추첨을 할 권리가 있다.

4. 개인경기의 무작위 순서 페어링, 페어링 과정에서 직원들은 공정하고 공정한 원칙을 고수해야 한다.

5. 만약 선수가 상대를 욕하고 타인에 대한 신체적, 정신적 공격을 한다면, 일단 판정이 내려지면 즉시 실격될 것이며, 상대방은 즉시 다음 라운드에 진출할 것이다.

6. 질서를 유지하는 직원들은 관중과 선수의 거리가 너무 가까워서는 안 된다는 점에 유의해야 한다.

7. 시간이 촉박한 상황에서 1 라운드 경기가 끝나면 선수들의 휴식 시간이 상대적으로 줄어든다. 발표되면 선수가 10 분이 부족하면 자동 포기로 간주된다.

8. 경기가 끝난 후 심판은 경기용 공의 회수에 주의해야 한다.

일곱. 실현가능성 분석

(a) 보유 기간이 좋다.

여름이 왔으니 운동은 스트레스를 완화하고 몸을 단련하는 좋은 방법이다. 탁구는 사람의 반응능력을 단련할 수 있고, 일정한 운동량이 있어 쉽게 다치지 않는다. 나는 선생님을 생각한다. 학생. 그래서 체육의 적극성은 많이 높아질 것이고, 더 많은 선생님을 동원하는 방법이기도 하다. 학생들이 체육 단련에 참가할 기회.

실내 공간과 환경은 거의 영향을 받지 않는다.

(2) 활동의 의미와 영향은 광범위합니다.

이번 대회의 중요한 목적 중 하나는 우리 병원의 교사와 학생 간의 교류를 강화하는 것이다. 이는 의심할 여지 없이 많은 학우들에게 사회정보와 학습 방법을 이해하는 플랫폼을 제공하여 경기에 참가하는 적극성과 의의를 증가시켰다. 이것은 장기적인 생각이며, 대학의 향후 사제 업무 발전에도 어느 정도 영향을 미친다.

참고: 개인취미가 다르기 때문에 선수는 라켓과 식수를 준비해야 합니다.