회의 노트, 어떻게 하면 회의 내용 기록이 더 선명해질 수 있습니까? 해답을 구하다

필기하는 방법에 대하여 나는 끊임없이 시도하고 각종 실패의 교훈에서 총결하였다. 예를 들어, 나는 때때로 코넬 필기법을 사용하지만, 나는 내 필요에 따라 융통성이 있다. 코넬 필기법은 미국 코넬 대학에서 유래한 것으로, 공책의 한 페이지를 세 개의 판으로 나누어 학생들이 수업을 더 효과적으로 듣고 복습할 수 있도록 하는 것이다. 종이 한 장을 노트 기록, 키워드, 요약 3 열로 나누어 수업할 때' 노트 기록' 열에만 쓰면 된다. 복습할 때 중점 부분과 의문점을' 키워드' 란에 적어 수업 내용을 다시 정리해' 요약' 란에 기록하는 것이 좋다. 이 필기하는 방법은 수업시간에 유용할 뿐만 아니라 복습할 때도 많은 도움이 된다. 코넬 필기법에 대한 자세한 소개는 전촌인' 머리를 똑똑하게 하는 합격필기법' 등 책에 전문 서술이 있어 참고할 수 있다. 여기서 소개할 것은 나 자신이 자신의 필요에 따라 개선된 코넬 필기법이다. 역시 세 부분으로 나뉘어 있지만 회의 때 이 세 부분을 동시에 사용한다. 가 세 부분으로 나누어야 하는 이유는 향후 검열과 실시간 회의 요점을 파악하기 위해서다. 3 열의 내용은 다음과 같습니다.

① 회의록 ① ② 의문사항, 키워드, 아이디어

③ 회의 요점 중간의 넓은 공백은 회의 내용을 기록하는 데 사용됩니다. 구체적인 기록 방식은 막대식, 문장, 자기가 좋아하는 방식대로 하면 된다.

좌우 양쪽의 작은 란은 회의에서 의문 사항이 있는 사항을 기록하는 데 쓰인다. 회의가 끝난 후 조회해야 할 키워드나 회의에서 이해하지 못하는 사항에 대해서는 즉석에서 이 두 란에 기재한다. 회의에서 생각한 아이디어도 여기에 기록할 수 있다. 그런 다음 페이지를 바꿀 때 페이지의 요점을 노트북 아래 칸에 정리한다. 앞으로 뒤적거릴 때, 아래 열만 보면 당시의 상황을 회상할 수 있을 뿐만 아니라, 동시에 회의에서 요점을 요약하는 능력을 훈련시킬 수 있다. 제가 신인이었을 때, 제가 모르는 것을 노트북 양쪽의 란에 나열하기 위해 이런 방법을 자주 사용했고, 모르는 일이 너무 많아서 좌절한 적도 있었습니다. 양쪽 열에 열거된 내용은 나중에 쉽게 찾아볼 수 있도록 체크리스트를 만드는 것이 좋습니다. 조사를 마친 후 검사표에 표시를 해서 네가 확인했다는 것을 나타낸다. 조사할 내용이 너무 많기 때문에 잊어버릴 가능성이 있다면 바로 수첩에 적어 시간이 있을 때 바로 열람할 수 있도록 하겠습니다. 가게에도 코넬 필기법에 적합한 공책이 판매되고 있지만 자로 두 줄을 그리면 일반 공책도 코넬 공책이 될 수 있어 직접 하면 됩니다. 특별히 사러 갈 필요가 없습니다. 는' 네가 필기할 수 있다고 말하지 마라' 에서 발췌했다. 저자: (일) 미사키 영일랑, 출판사: 중신 출판사 ' 네가 필기할 줄 안다고 말하지 마' 상세 정보

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