시민의 통신자유와 통신비밀은 법률의 보호를 받는다 [중학생들의 통신자유는 법률의 보호를 받는다]

우리 헌법은 "시민의 통신자유와 통신번호는 비밀리에 법률의 보호를 받는다" 고 규정하고 있다. 시민이란 법에 따라 권리를 누리고 의무를 이행하는 중국 국적을 가진 사람, 성인과 미성년자 (18 세 이하) 를 포함해 노동자, 농민, 간부, 중학생을 포함한다. 소통의 자유는 대상이 언제 어디서 누구와 소통할 것인가를 스스로 결정하는 것을 말한다. (조지 버나드 쇼, 자유명언) 통신 비밀은 시민의 통신 내용이 그 허가 없이 공개되어서는 안 된다는 것을 의미한다. 상술한 정신에 따르면 중학생은 연령에 관계없이 중국 국민의 시민이기 때문에 법에 따라 각종 권리를 누리고 이행해야 한다.

우리나라의 법제 건설이 완비됨에 따라 국민의 법제 관념도 부단히 강화되고 있다. 사람들은 명백한 위법 범죄 행위에 대해 명확한 인식을 가지고 있지만, 일상생활에서 자주 발생하는 일부 현상이 위법인지, 범죄를 구성하는지에 대해서는 모호하다. 양명, 나이 등 학생들은 항상 일부 교사들이 학생의 편지를 뜯을 때 법제 관념이 희박하다는 것을 반영한다.

우리 헌법은 "시민의 통신자유와 통신번호는 비밀리에 법률의 보호를 받는다" 고 규정하고 있다. 시민이란 법에 따라 권리를 누리고 의무를 이행하는 중국 국적을 가진 사람, 성인과 미성년자 (18 세 이하) 를 포함해 노동자, 농민, 간부, 중학생을 포함한다. 소통의 자유는 대상이 언제 어디서 누구와 소통할 것인가를 스스로 결정하는 것을 말한다. (조지 버나드 쇼, 자유명언) 통신 비밀은 시민의 통신 내용이 그 허가 없이 공개되어서는 안 된다는 것을 의미한다. 상술한 정신에 따르면 중학생들은 나이에 상관없이 법에 따라 모든 권리를 누리고 모든 의무를 이행해야 한다. 왜냐하면 그들은 중국 국민의 시민이기 때문이다. 그래서 다른 시민들과 마찬가지로, 그들의 통신의 자유와 프라이버시도 법률의 보호를 받는다. 학생 편지를 여는 목적은 그들의 사상 상황을 파악하고 문제를 방지하기 위한 것이라고 말하는 사람들도 있다. 이런 관점은 적절하지 않다. 우리 헌법은 공안기관, 검찰이 국가안보나 가해범죄를 쫓기 위해 법에 규정된 절차에 따라 통신을 검사하는 것 외에 어떤 조직이나 개인도 어떤 이유로도 시민의 통신자유와 통신비밀을 침해해서는 안 된다고 규정하고 있다. 따라서 일부 학교와 교사들은 중학생들의 편지를 몰래 뜯어내고 압수하는 것은 시민의 통신의 자유를 침해하는 것으로 여겨져야 한다.

헌법정신에 따르면 우리나라 형법 제 149 조는 "남의 편지를 숨기거나 파기하거나 불법적으로 뜯고, 시민의 통신자유권리를 침해하고, 줄거리가 심각하며, 1 년 이하의 징역이나 구속에 처한다" 고 규정하고 있다. 이른바' 줄거리가 심각하다' 는 것은 주로 본인이 일정 기간 동안 대량의 편지를 숨기거나 파기하거나 뜯어내거나, 편지를 숨기거나 파기하거나 해체하는 데 심각한 결과를 초래한다는 것을 의미한다. 사법실천에서는 교사가 학생 편지를 불법적으로 뜯어 범죄를 구성하고 형벌을 가하는 경우는 드물지만 중시해야 하지만 중시해야 한다. 만약 우리가 즉시 제지하지 않는다면, 결과는 심각할 것이다.

교사는 학생의 선생님과 본보기이자 학생의 합법적 권익의 수호자이다. 따라서 교사의 언행은 도덕규범에 부합해야 할 뿐만 아니라, 법률 규정에 부합해야 하며, 자각적으로 법에 위배되는 각종 행위에 저항해야 한다.

장 chunyuan 제나라 때