에세이 쓰기의 즐거움

공부든, 일이든, 생활이든 모두가 작문을 접해야 한다. 작문은 완전한 장 구조를 요구하며, 끝나지 않는 작문의 모습을 피해야 한다. 여러분이 보다 쉽고 편리하게 에세이를 쓸 수 있도록, 글쓰기의 즐거움에 대해 모아온 에세이(13개)를 모아봤습니다. 에세이 쓰기의 즐거움 1

우선 글쓰기는 나에게 성취감에 대한 자기 몰입감을 가져다준다. 수업시간에 선생님께서 제 작문을 분석해서 모범 에세이로 활용하실 때마다, 설탕을 많이 먹는 것보다 마음이 더 달콤해서 집에 가면 잠이 오지 않을 때도 있습니다. 특히 제가 쓴 글이 어떤 타블로이드나 출판물에 실리면 설날보다 더 행복한 기분이 듭니다.

글쓰기는 나에게 끝없는 대화의 즐거움을 가져다준다. 때로는 외부인들이 그 모든 행복과 고난을 알기 어려울 때가 있고, 그것을 마음속에 담아 두는 것이 매우 불편할 때도 있습니다. 이때 나는 글을 쓴 뒤 혼자 노트에 쓰고 또 써야 합니다. , 더 많이 읽을수록 더 많이 이해됩니다. 다른 사람에게 말하기 어려운 일에 대해서는 적어 두는 것이 비밀을 털어놓는 목적을 달성하고, 이유 없이 사람들을 화나게 하고 자신이나 가족에게 문제를 일으킬 수 있는 불쾌한 일을 피하는 것입니다. 이런 재미는 신체적, 정신적 건강을 조절하는 심리치료인데 꽤 효과적이다.

글쓰기는 나에게 인생의 즐거움을 가져다주는 영상이기도 하다. 사람의 삶은 기록이 없으면 무의미한 삶이며 삶의 진정한 가치를 반영할 수 없습니다. 기록이 없으면 옳은 길을 갔는지, 잘못된 길을 갔는지 알 수 없고, 기록이 없으면 미래의 방향을 알 수 없습니다. 그러므로 글쓰기는 우리가 말하고 행동하고 생각하는 모든 것을 기록하는 삶의 영상이다. 우리가 택한 우회로에서. 삶의 기록은 경고이고, 교과서이며, 가족의 교훈입니다. 글쓰기 과정은 사람의 성장에 도움이 될 수 있습니다. 에세이 쓰기의 즐거움 2

저는 어렸을 때부터 책을 좋아했어요. 이건 자랑이 아닙니다. 제가 한두 살 때부터 아이들 책을 읽고 싶어 했다고 어머니께서 말씀하셨습니다. 서점에 있는 책들. 서너 살 때 몇 마디 단어를 배운 뒤 어른처럼 신문 읽는 법을 배웠어요. 그리고 이제 나는 고리키가 말했듯이 "배고픈 사람이 빵을 움켜쥐듯이 나는 책을 움켜쥐었다." 책을 좋아하고 끝없는 지식의 바다에 취하는 것을 좋아합니다. 그래서 내 구성 수준도 매우 높습니다. 아마도 '수천 권을 읽으면 신처럼 글을 쓸 수 있다'는 뜻일 것이다.

초등학교 2, 3학년 때, 문서 읽는 걸 무척 좋아했던 기억이 나네요. 생생하고 흥미로운 이야기와 그 속에 담긴 인물들의 생생한 묘사가 가장 마음에 들었어요. 온갖 종류의 것들로 가득 찬 기발한 동화이자 공상과학 작품입니다. 이야기 속 내용은 엘프와 같아서 아직도 기억에 생생하다. 이는 제가 앞으로 이런 작문을 쓸 수 있는 밑거름이 되기도 합니다.

4학년 후반부 진판문학동아리 모임을 통해 이 책들이 유익하다는 것을 깨달았습니다.

그게 학교 첫 수업이었는데, 왕 교장선생님이 우리에게 어떤 종류의 동화라도 써 달라고 했고, 우리는 우리만의 주제를 만들 수 있었습니다. 나는 깊은 생각에 빠졌고, 1학년과 2학년의 독서 경험이 내 마음 속에 번쩍였다. 네, 작문 책에 쓰여진 내용을 보세요. 다시 생각해 보니 엘프들이 눈 앞에서 뛰어다니는 것 같았어요. 제가 개인적으로 몬스터들을 물리쳤던 일이 제게 큰 영향을 미쳤어요. "게임, 게임." 멍하니 생각하고 있는 찰나 뒤에 있던 사람이 갑자기 "너의 퍼셀 레벨은 몇이야?"라고 물었다... 그런데 퍼셀의 형제챕터인 무어 매너(Moore Manor)에 대해 써보자. 나는 1인칭으로 ​​글을 쓰고 무어의 저택에서 만난 모든 것을 내려놓았다. 나는 그 이름과 현재의 학습 상황을 적고 그것을 나 자신으로 여겼습니다. 나는 또한 Bad and Bad의 이상한 취미와 그것이 야기한 흥미로운 일이라는 핵심 사항에 대해서도 썼습니다. 이 동화는 호평을 받았습니다.

배우고 모방하는 것은 괜찮지만 자신의 감정에 대해 더 많이 써야 한다는 것을 이해하게 되었습니다. 이것은 마치 계란볶음밥 한 그릇과 같습니다. 당신의 구체적인 예는 밥이고, 당신의 생각은 계란볶음밥의 기초가 되는 계란입니다. 책에서 배운 좋은 단어와 문장은 식사를 더욱 맛있게, 구성을 더욱 흥미롭게 만드는 재료입니다! 글쓰기의 즐거움에 관한 에세이 3

글쓰기라고 하면 아무도 좋아하지 않을 것 같아요! 물론 나도 예외는 아니다. 예전에는 글을 쓸 때마다 오랫동안 한 마디도 참을 수가 없었다. , 그리고 끝이 없습니다.

지금은 글쓰기를 그다지 좋아하지 않을 뿐만 아니라 가끔 글을 쓰는 것이 약간의 재미를 느끼기도 합니다. 이 재미는 산문과 시를 매우 좋아하는 어머니에게서 비롯되었습니다. Xu Zhimo의 것, Zhang Xiaoxian의 것. 그녀는 자신이 좋아하는 모든 것을 깔끔하게 적힌 작은 노트를 가지고 있습니다. 그녀가 좋아하는 짧은 에세이, 시, 유명한 인용문, 많은 가사가 그녀의 어머니는 이것이 수백 가지 사상의 본질을 흡수하고 있다고 말했습니다. 괜찮아요. 저도 거기 가서 살펴보겠습니다. 시간이 지나면서 책에서 읽은 좋은 단어와 문장을 모아 노트에 적는 법도 배웠습니다. 예를 들어 봄, 노을, 기분 등을 묘사하는데, 이것을 접하면 읽은 고전 문장들이 생각나고, 무심코 그 장면이 떠올라서 빨리 써 내려갑니다.

글은 사람에게 힘을 줍니다. 글쓰기는 우리에게 끝없는 즐거움을 줄 뿐만 아니라 일종의 동기 부여이기도 합니다. 이는 우리가 지속적으로 새로운 지식을 배우고, 새로운 경험을 요약하고, 새로운 장을 쓰도록 유도합니다.

글쓰기를 통해 우리는 계속해서 실패 후에도 성공할 수 있습니다. 우리는 우리 모두가 문학의 대가가 되거나 작가만큼 인상적인 성취를 이룰 수 있다고 기대하지 않습니다. 그러나 작가들의 업적은 우리 발전의 등대가 될 것입니다. 우리가 쓴 사람이나 사물에 대해 보도하고 나서 느끼는 기쁨과 행복은 오직 우리만이 알고 있습니다. 사실 글쓰기는 어렵거나 귀찮은 일이 아닙니다. 맛있는 사탕처럼 소중히 여기고 음미한다면 글쓰기의 매력에 빠지게 될 것입니다.

이번 학기에는 25편의 글을 냈고 그 중 5편은 'Education Weekly'에 실렸습니다. 덕분에 제 글이 좀 유치하기도 했지만 자신감이 더 생기고 글쓰기에 더욱 빠져들게 되었습니다. , 부족한 부분도 있지만, 낙심하지 않고 더욱 열심히 하겠습니다. 에세이 쓰기의 즐거움 4

재미라고 하면 독서, 금붕어 키우기, 우표 모으기, 그림 배우기, 꽃과 식물 심기, 축구하기, 농구하기 등 재미가 많아요. , 하지만 저는 글쓰기를 가장 좋아합니다. 내가 글쓰기를 좋아하는 이유를 묻는다면 나는 이렇게 답할 것입니다. "글쓰기는 물통과 같습니다. 물을 부으면 넘치게 됩니다. 이는 글을 쓸 때 항상 지식을 전달한다는 의미입니다. " 좋아요, 오랫동안 이야기를 나눈 후에도 제가 어떻게 글쓰기를 사랑하게 되었는지 아직도 모르실 거예요! 천천히 들려주세요!

알고 보니 제가 글쓰기를 좋아하지 않는 이유는 큰언니가 어렸을 때 일기를 많이 썼기 때문이에요. 제가 자랄 때 선생님께서 작문과 일기를 쓰라고 하셔서 정말 짜증이 났어요. 그러다가 언니가 "제 일기장 오타 좀 봐주실 수 있나요?"라고 해서 확인해 보니 정말 오타가 많았어요. 오타가 뭔지 알려드릴게요. "새는 까마귀, 금은 전, 왕은 옥으로 쓰고, 포옹은 가방으로 쓰고, 밥은 나무로 쓴다. 하하, 웃기네! 어느 날, 언니의 일기장을 보다가 언니가 바보짓하는 모습을 보고 싶어서 언니가 "내가 이렇게 쉽게 바보짓하는 모습을 볼 수는 없잖아. 이렇게 하자. 일기 하나 쓰면 내가 할게"라고 말했다. 내 일기 두 권 읽어 줘." 어때요? “언니를 당황하게 하기 위해 어쩔 수 없이 동의했어요. 시간이 지나면서 점차 글쓰기에 빠져들게 됐어요.

제가 글쓰기에 빠지게 된 이야기입니다. 재미있다! 글쓰기의 즐거움에 대한 에세이 5

우선 글쓰기는 나에게 성취감을 가져다준다. 행복하고, 설탕을 많이 먹는 것보다 기분이 좋아요. 너무 달콤해서 잠이 안 올 때도 있어요. 특히 제가 쓴 기사가 어떤 타블로이드판이나 출판물에 실리면 그때보다 더 행복해요.

글을 쓰는 것도 나에게 기쁨을 가져다준다. 때로는 나의 행복과 어려움을 외부 사람들에게 알리기가 어렵고, 이때는 그것을 마음속에 담아 두는 것이 매우 불편하다. 혼자 노트에 쓰고 또 써야 하고, 내 생각을 다 쏟아야 해요. 더 많이 읽을수록, 더 많이 이해하게 됩니다. 다른 사람에게 말하기 어려운 어떤 것들은 적어 두는 것이 이야기하려는 목적을 달성하고 피하게 합니다. 이유 없이 사람을 화나게 하고 자신이나 가족에게 문제를 일으키는 불쾌한 일들. 재미는 신체적, 정신적 건강을 교정하는 심리치료이기도 합니다.

글쓰기는 나에게 기쁨을 가져다 주기도 합니다. 기록이 없으면 사람의 삶은 공허하고 삶의 진정한 가치를 반영할 수 없습니다. 미래의 방향을 안다. 그러므로 그녀는 우리가 말하고 행하는 모든 것을 기록할 수 있다. 세월을 되돌아보면 과거의 영광에 안주할 수 없다. 인생의 기록은 경고이자 교과서이며, 더 중요한 것은 글쓰기의 과정이 사람들을 성장시키는 데 도움이 될 수 있다는 것입니다.

책은 음식과 물처럼 우리와 떼려야 뗄 수 없는 관계입니다. 독서는 나에게 끝없는 행복을 가져다주며, 내 글에 끝없는 영감을 주기도 합니다. 어렸을 때 나는 수천 권의 책을 읽고 신처럼 글을 썼습니다. 책을 펼칠 때 어머니가 웃으며 재미있는 동화를 이야기하는 것을 듣는 것이 좋았고 모든 것이 느껴졌습니다. 학교에 가서 글쓰기를 시작했을 때 정말 흥미로웠어요. 독서가 사람들을 문화의 궁전으로 인도하고 내 영혼에 지혜의 창을 여는 데 도움이 될 수 있다는 걸 점차 이해하게 됐어요. > 수천 권의 책을 읽고 신처럼 글을 쓴다는 것은 어떤 사람이 책을 많이 읽고 그 책을 자신의 생각과 행동으로 내면화하고 자신의 지식으로 변화시켜야만 느낄 수 있다는 것입니다. 기사를 쓰면서 나는 좋은 정보를 많이 축적했고, 좋은 단어와 문장을 배웠고, 삶과 사물의 상식과 인간이 원숭이에서 진화했다는 것을 배웠습니다. 우리 집 지붕에 걸려있는 전등은 에디슨이 발명했다는 것을 알게 되었고, 나는 인생에서 영감과 영감을 얻는 데 능숙하다는 것을 배웠습니다. 세계의 컴퓨터는 1946년에 탄생했습니다. "숨겨진 귀와 훔치는 종"을 읽고 나서 "한단 걷기 배우기"를 읽고 나서는 모방에 실패했지만 지는 것이 무엇을 의미하는지 이해했습니다. 『배를 깎고 검을 구하다』를 읽고 나서 일을 할 때 경직되고 융통성에 무지해서는 안 되며, 실제 상황에 따라 문제를 다루어야 한다는 것을 깨달았습니다.

요약했습니다. 내 독서 경험 중 일부.

예를 들어, 이러한 관용어의 의미를 설명하고, 형광펜을 사용하여 핵심 단어, 좋은 단어 및 문장의 개요를 설명하고, 자신의 의견과 우려 사항을 요약하고, 우리에게 도움을 줄 수 있는 방법을 배워야 합니다. 손과 두뇌를 효과적으로 사용하면 글쓰기 능력을 효과적으로 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라 읽기 능력도 향상시킬 수 있습니다. 최근에는 "유명 작가의 비밀번호 쓰기"를 정기적으로 듣고 있으며 많은 것을 얻었습니다. 글을 쓰기 전에는 그 안에서 배운 창의적 글쓰기 방법을 먼저 사용하고, 종이 한 장을 꺼내서 9개의 정사각형 격자를 그리고, 내가 쓰고 싶은 이야기가 무엇인지 생각한 후, 순서대로 9가지 질문을 하게 됩니다. 처음부터 끝까지 이러한 질문에 대한 답을 적고, 서스펜스를 설정하고, 은유, 의인화, 심리적, 행동, 태도 및 기타 설명을 사용하고, 기사를 작성하기 위해 배운 고대 시를 사용할 수 있습니다. 생생하게

독서는 내 삶과 떼려야 뗄 수 없는 일, 함께해요 책 속에서 발전하고 책 속에서 성장해요! 글쓰기의 즐거움에 관한 에세이 7

누구에게나 자신만의 즐거움이 있습니다. 내가 반 친구들에게 "글쓰기를 좋아하나요?"라고 묻는다면, 어떤 학생들은 글쓰기가 정말 지루하기 때문에 "아니요!"라고 말할 수도 있습니다. 그런데 저에게는 예전에는 이게 고민이었는데 이제는 정말 큰 즐거움이 된 것 같아요! 평소에는 너무 바빠서 할 일이 없으면 펜을 들고 아무렇게나 낙서를 하곤 하는데, 내가 쓴 문장이 모눈책에 한 줄씩 나타나서 소리내어 읽어보면 나르시시즘적인 표정이 자주 나온다. 부모님이 행복하게 웃으시면 나도 모르게 행복해지고, 저절로 글쓰기의 즐거움이 솟아오릅니다!

때때로 내 글에서 나오는 단어와 문장이 상당히 유머러스하고 생생해서 안도감이 든다. 드디어 크게 웃었다. 어쩌면 이것이 바로 글쓰기가 나에게 준 '보상'이자 '은혜'일지도 모른다!

물론 '마술펜'으로 만든 작품은 '문장이 매끄럽지 않고, 단어가 풍부하지 않고, 중심 사상이 뚜렷하지 않고, 내용이 비어 있습니다." 등이 있습니다. 이때 나는 매우 우울할 것이고, 그러면 나는 여기저기 화를 내지 않을 것입니다. 과장되면 내 코는 소처럼 야근을 할 것입니다! 하지만 일단 영감을 받으면 즉시 책상에 앉아 만족할 때까지 수정을 시작합니다. 일단 글을 쓸 소재가 없어지면, 환자를 치료하는 의사처럼 일상생활에서 주변에서 일어나는 모든 일에 주의를 기울이겠습니다. , 그리고 기자처럼 "고향을 방문하고 친구를 방문하는 것"처럼 "모든 것을보고 듣고 물어보십시오", 나는 보고들은 모든 흥미로운 것을 노트에 기록했습니다. , 글쓰기도 마찬가지다. 연습을 더 많이 해야 훌륭한 작품이 나올 수 있다.

물론 글을 쓴다는 것도 참 힘든 일이고 쉽지 않은 일이지만, 노력이 아름다운 글로 보상받으면 성취감도 생기겠죠? 그리고 바로 그 느낌이 글쓰기의 즐거움을 찾게 만듭니다. 게다가, 글쓰기는 인내심과 인내심을 키워줄 수도 있습니다. 믿을 수 없다면 시도해 볼 수도 있습니다. 에세이 쓰기의 즐거움

글쓰기의 즐거움은 외로운 사람들이 해야 할 일이다. 글쓰기는 자신의 영혼과의 대화이다. 나는 글쓰기를 좋아합니다. 글쓰기는 나에게 끝없는 즐거움을 선사합니다!

수많은 잠 못 이루는 밤에 차 한잔 마시고, 노란 책상 스탠드를 켜고, 방에 아름다운 음악이 흐르는 것을 좋아합니다. 펜이 바스락거렸다. 그 느낌이 정말 기분 좋아요!

기억의 수문을 열고 가장 독창적인 글쓰기 동기를 탐구하는 것은 마치 우연한 충돌의 느낌처럼 보일 수도 있습니다! 초등학교 5학년 때였죠. 방을 정리하다가 서랍 속에 있던 두꺼운 작문집을 꺼냈는데, 초등학교 1학년부터 4학년까지 제가 쓴 작문들이었습니다. 무심코 책을 펴고 다양한 크기의 삐뚤어진 글자들을 보니 정말 감동적이었습니다. 이 글에는 무식한 아이에서 박식한 십대로 성장한 나의 성장 과정이 모두 담겨 있습니다. 이전에 썼던 글을 보니 눈살을 찌푸릴 수밖에 없었습니다. 현재 글쓰기 수준과 비교하면 정말 하늘과 땅에 있습니다! 나는 무심코 펜을 들고 작문 텍스트를 수정하기 시작했습니다. 잠시 후 수정된 구성을 보고 만족스럽게 고개를 끄덕였습니다.

이 녹색 과일을 씹을 때 필연적으로 마음 속에 어떤 감정이 생깁니다. 이것이 바로 내 성장의 증인입니다! 나이가 들수록 글쓰기 능력이 점차 향상됩니다. 1학년 때 쓴 5~6줄의 글부터 지금의 긴 글, 3학년 때의 무미건조한 글, 지금의 재치있는 글까지... 점점 글쓰기가 좋아지네요!

그래서 저는 글쓰기와 글쓰기가 주는 즐거움에 푹 빠졌습니다! 이제는 글 쓰는 걸 더 좋아하고, 모든 작품을 잘 쓰고 싶어요. 어쩌면 몇 년 후, 작문집과 일기장을 펼치고 먼지 쌓인 추억을 펼치면 '아, 내가 이렇게 자랐구나'라고 생각하게 될지도 모르죠. ... 글쓰기는 나의 성장을 기록할 수 있고, 글쓰기는 나의 감정을 발산할 수 있고, 글쓰기는 나를 행복하게 만들 수 있습니다...

그래서 저는 글쓰기가 주는 즐거움과 글쓰기를 좋아합니다! 에세이 쓰기의 즐거움 9

일상생활에는 재미가 곳곳에 있습니다.

어떤 사람들은 여행이 일종의 재미이고 시야를 넓힐 수 있다고 하고, 어떤 사람들은 독서가 일종의 재미이고 감성을 키울 수 있다고 말하며, 나는 글쓰기가 일종의 재미라고 말하고 싶습니다...

재미있는 점 중 하나는 글쓰기를 하면 성취감을 느낄 수 있다는 것입니다. 한번은 선생님께서 작문 주제를 미리 알려주셨는데, 저는 다른 학생들처럼 선생님의 에세이를 베끼지도 않았고, 작문책도 읽지 않았습니다. 대신 조용히 의자에 앉아 마음속으로 빠르게 자료를 찾아본 뒤, 열심히 글을 써내려 빠르게 글을 완성했습니다. 일부 학생들은 놀라서 “왜 이렇게 빨리 쓰나요?”라고 물었다. 나는 대답하지 않고 에세이를 제출했다. 오후에는 선생님께서 제가 만든 작문을 학급 전체 앞에 놓고 나에게 연단에 서서 읽어보라고 하셨습니다. 저는 연단에 있는 작문을 읽고, 아래의 박수소리를 듣고, 선생님의 멘트를 보고, 저는 그렇게 했습니다. 무의식적으로 성취감을 느꼈다....

재미 2: 글을 쓰면 기분이 좋아진다. 그 때 댓글을 안 썼다고 선생님한테 심하게 혼나고, 같은 반 친구들 앞에서도 그랬어요. 학교가 끝난 후 나는 극도로 짜증이 났습니다. 길을 걷다가 돌판 사이로 머리를 내밀고 있는 풀을 보니 이 풀이 왜 이렇게 부지런한 건지 하소연을 금할 수 없었다. 갑자기 꽃 향기가 얼굴에 맴돌았습니다. 올려다보니 라일락 꽃이었습니다. 나는 갑자기 영감을 받아 집으로 달려갔습니다. 기사 작성을 마치고 천천히 감상을 해보니, 나를 짜증나게 했던 일이 잊혀졌다는 것을 깨닫고 기분이 한결 나아졌습니다.

재미 3번: 글쓰기는 관찰 능력을 향상시킬 수 있습니다. 안녕하세요 주말에 또 식물원에 가는데 식물원 문을 바라보며 힘없이 한숨을 쉬었습니다. 그런데 걷다보니 문득 그것이 더 이상 지루하지 않다는 느낌이 들었습니다. 복숭아꽃 가장자리를 따라 날아다니는 벌들, 먹이를 찾아 싸우는 호수의 물고기들, 버드나무에서 돋아나는 수많은 연약한 작은 새싹들을 보았습니다. 정말 아름답습니다! 바위산에 앉아 먼 곳을 바라보니 복숭아꽃이 불처럼 붉고 구름처럼 분홍빛이었다. 아름다운 풍경을 보니 그동안 수없이 찾아왔던 식물원에 대한 신선함도 느껴지고, 그동안 보지 못했던 풍경도 볼 수 있게 되었어요!

글을 쓰다 보면 성취감도 생기고, 마음도 편해지고, 눈에 풍경도 생기네요. 에세이 쓰기의 즐거움 10

초등학교 때 책에서 한 구절을 읽었던 기억이 납니다. 특별한 기억은 없지만 오랫동안 머릿속에 남아 있었습니다. 나도 외로운 사람이니까 좋아.

글을 쓴다는 것은 참으로 행복한 일이다. 잠 못 드는 셀 수 없이 많은 밤에 나는 차 한 잔을 마시고, 희미한 노란색 책상 램프를 켜고, 방에 아름다운 음악이 흐르고, 펜이 종이 위에 행복한 바스락거리는 소리를 내는 것을 좋아합니다. 그 느낌이 정말 기분 좋아요.

이제 기억의 문을 열고 글을 쓰게 된 가장 독창적인 동기를 탐구하는 것이 재미있어 보일 수도 있습니다. 그때는 초등학교 때였는데, 4년 동안 같이 초등학교를 다녔던 여자 친구가 있었는데, 어느 날 갑자기 그 친구가 너무 이상해진 걸 알게 됐어요. 그녀의 작문이 내 것만큼 좋지 않았기 때문에 처음에는 선별된 에세이를 베껴 썼고, 그다음에는 책을 읽으면서 얻은 풍부한 상상력을 활용하여 직접 에세이를 썼습니다. 몇 년이 지난 오늘날에도 그녀는 여전히 훌륭하고, 나는 글쓰기에 있어서 나의 전문성을 셀 수 밖에 없습니다.

저는 문학은 잘 모르지만 글쓰기를 좋아해요.

어렸을 때부터 언젠가는 작가가 되는 것이 꿈이었다. 그래서 다양한 노력을 했으나 결국 실력이 부족해서 그 분야에 종사하게 됐다. 문학, 나는 작가로 간주되지 않습니다. 열심히 일하는 농부는 기껏해야 밀 이삭을 줍는 어린아이일 뿐입니다. 그러므로 나는 열심히 일하여 커서 작가가 되어야 합니다.

지난 몇 년간을 생각해보면 책을 많이 읽지는 ​​않았지만 걸어온 길은 그리 멀지 않고, 많은 작품을 썼음에도 제대로 된 작품은커녕 하나도 없다. 즉, 그것은 걸작, 걸작, 또는 뛰어난 작품입니다. 이 신맛이 나는 녹색 과일을 씹을 때 나는 마치 농사철을 놓친 게으른 사람처럼 들판에 쪼그려 앉아 감히 하늘을 쳐다보지도 못하고 부끄러워하는 듯한 느낌을 받았습니다. 지상에서.

그럼에도 불구하고 나는 여전히 글쓰기를 삶의 즐거움으로 여기고 글쓰기의 즐거움을 느끼는 것을 좋아한다. 작품의 질에 관해서는 별로 신경쓰지 않습니다.

지금 글을 쓰는 것은 가을의 수확을 마주하는 것과 같고, 무거워진 열매를 마주하는 것과 같고, 다채롭고 눈부신 세상을 마주하는 것은 무지함 뒤에 깨달음을 가져다 주고, 식은 뒤에는 무거운 생각을 가져다준다. 글쓰기의 역할 변화를 마친 후에는 글쓰기가 단지 내 삶의 취미이자 사업이라는 것을 깨달았습니다. 사람이 살기 위해 먹고, 입고, 일해야 하는 것처럼, 여가 시간을 풍요롭게 하기 위해 해야 할 일도 해야 합니다. 카드놀이를 좋아하는 사람이 있는 것처럼, 주식 거래를 좋아하는 사람도 있고, 낚시를 좋아하는 사람도 있고, 피트니스를 좋아하는 사람도 있습니다. 그리고 나는 독실한 신자처럼 흐릿하고 맑은 궤적을 따라 순례길에서 촛불을 들고 천천히 걷는 글쓰기를 좋아합니다.

그때부터 나는 글쓰기의 고요함과 즐거움을 누려왔고, 창밖의 활력과 희망이 가득한 초록빛과 커튼 사이로 스며드는 밤의 따스한 감정을 음미해 왔다. 그 결과 내 삶은 더 이상 외롭지 않고 고통스럽지 않으며, 내 삶의 경험도 더 이상 외롭지 않고 우울하지 않습니다.

그렇습니다. 기쁨과 슬픔, 웃음과 눈물이 있고, 고통과 기쁨이 함께 있습니다. 그것은 수행이기도 하고 지식을 얻는 것이기도 합니다. 그게 글쓰기의 즐거움이에요. 내일 이 세상을 떠나더라도 침착하게 맞서겠습니다.

에세이 쓰기의 즐거움 11

에세이란 무엇이고, 왜 에세이를 써야 하며, 어떤 내용을 기록하는 걸까? 이런 질문들을 매일 조용히 묵상하고 고민한다. 글쓰기 실력을 키우기 위해서일 수도 있고, 그냥 아무렇지도 않게 글을 쓰고 선생님을 대하는 것뿐이라고 할 수도 있겠지만... 다 이유가 있겠지만 작문에 감동적인 내용이 많이 기록된 것 같아요. 이야기, 소중한 추억, 풍부한 상상력. 저는 작문에 푹 빠졌기 때문에 항상 중독성이 있고 설득력 있고 잊을 수 없는 글을 쓰고 싶습니다. 많은 게으른 반 친구들은 "작문이 너무 어렵습니다. 머리를 망가뜨리지 않고 100단어 이상밖에 쓸 수 없습니다."라고 말할 것입니다. 사실 구도는 생각보다 어렵지 않습니다. 사랑에 빠지고, 신중하게 생각하고 수정하면 구도 수준이 크게 향상됩니다.

사실 예전에는 작곡을 싫어했는데, 좋은 작품들을 읽고 나니 마음이 너무 불편했어요. 인간은 왜 똑같은 IQ를 갖고 있는 걸까요. 그리고 그 일을 저는 결코 잊지 못할 것입니다. 어느 무더운 여름날, 태양이 붉게 물들었습니다. 그해는 가장 더운 해이기도 했습니다. 나는 집에서 선풍기 밑에 앉아 있었습니다. 그리고 조용히 숙제를 썼습니다. 물론 이 작은 주제들을 펜 하나로 끝냈지만, 작문을 쓰는 것을 잊어버려서 8시 30분쯤 놀러 나갔고, 아직도 시간이 남아 있다는 것을 기억했습니다. 쓸 작문이 없습니다. 이때 나는 완전히 정신을 잃은 것처럼 서두르고 주제는 연꽃이었습니다. 그리고는 조용히 나를 따라와서 내가 작문을 다 못 썼다는 걸 깨닫고 심지어 혼났어요. 아무 것도 쓰지 않는 엄마를 보다가, 쓸 수 없는 내용을 보다가 울기 시작했고, 엄마가 나를 위로하지 않고 꾸짖는 것을 보고는 방을 나갔다. 나는 3분 동안 울었다. 노트의 큰 조각이 눈물로 젖어 나도 모르게 펜을 잡고 떨면서 썼다.

지금 제게는 훌륭한 작가님이 계십니다. 아마도 그 분과 그 경험 덕분에 저에게 큰 이상을 주고 이 목표를 향해 나아가게 되었습니다. 훌륭한 작가가 되십시오.

하하, 이제부터 글쓰기의 즐거움을 느끼며 여러분과 함께 성장하겠습니다. 에세이 쓰기의 즐거움 12

저는 초등학교 4학년이고 에세이 쓰기를 좋아합니다. 그래서 어머니께서 논문 투고를 권유하셨고, 호기심에 236을 열어보았습니다. 첫 번째 작품인 '우정'을 출판했습니다. 비록 글이 별로 좋지 않았지만, 이것이 나의 첫 출판 작품이었고, 거절되지 않았고 여전히 로열티를 받았습니다.

그래서 주말에 시간이 날 때마다 작곡을 쓰기로 했어요. 당신은 또한 돈을 벌어서 동생이 물건을 사는 것을 도울 수도 있습니다! 저는 이렇게 생각했습니다. 이것이 인간을 대상으로 한 실험인가요, 아니면 공식적인 실험인가요? 사람이 검토했든 공식적으로 검토했든 상관없습니다. 돈을 벌 수 있을 뿐만 아니라 내 자산도 늘릴 수 있는 웹페이지인 플랫폼을 제공해주셔서 감사할 뿐입니다. 어머니가 저에게 기여를 요청하지 않으셨다면, 만약 그랬다면 저는 지금 이 웹페이지에 이 에세이를 쓸 수 없었을 것입니다. 내 생각에 글쓰기는 불행할 때 글을 쓸 수 있는 이야기를 하는 플랫폼이고, 지루할 때 글을 쓸 수 있는 시간 플랫폼이다. 용돈이 충분하면 두뇌를 발달시키고 돈을 벌 수 있습니다. 로열티는 비록 적지만, 천천히 쌓이면 더 많은 것을 얻을 수 있습니다. 현금인출도 가능합니다.

글쓰기에 대한 나의 사랑은 말로 표현할 수 없습니다. 직접 경험해 봐야 그 느낌을 알 수 있습니다! 빨리 와! 에세이 쓰기의 즐거움 13

누구나 글쓰기에 매우 익숙할 텐데, 글쓰기에 관심이 많은 학생도 있고, 글쓰기를 보면 머리가 아픈 이유는 무엇일까요?

'모베르상의 견습' 수업을 듣고 나면 많은 학생들이 글쓰기에 대해 새로운 이해를 갖게 될 것이라고 생각합니다. 플로베르 씨는 우리에게 이렇게 말했습니다. 좋은 글을 쓰고 싶다면 주의 깊게 관찰하고, 특징을 발견하고, 인내하고, 묘사를 잘해야 합니다. 이 네 가지 사항이 필수적입니다. 실제로 많은 학생들이 글쓰기에 관해 자신만의 독특한 의견을 갖고 있는데, 나도 예외는 아니다. 글쓰기는 우선 과제나 부담으로 여기지 말고, 너무 어렵거나 복잡하게 여기지 말고 '행복한 글쓰기 여행'으로 여겨야 한다고 생각합니다.

둘째, 콘텐츠가 풍부하고 밀접하게 연결되어 있어야 하며 너무 공허하지 않아야 합니다. 아름다운 단어와 문구를 적절하게 사용하면 작품에 많은 색상을 더할 수 있습니다. 또 다른 더 중요한 점은 사랑이라는 단어입니다. 이 구성을 통해 어떤 감정을 표현하고 싶은지 구체적으로 느낄 수 있어야 합니다. 작문의 우수성을 위해 노력해야 하며, 작문을 마친 후에는 아직 개선이 필요한 부분을 스스로 수정해야 합니다. 이는 작문 능력을 향상시키는 학습 방법이기도 합니다.

고통도 없고 이득도 없습니다. 남의 글이 얼마나 좋은지 부러워하지 마세요. 글쓰기에 대한 강한 관심만 있으면 남들처럼 될 수 있어요!

'캠퍼스 문학'에 실린 에세이를 보고 글쓰기의 즐거움을 발견했습니다. 여러분도 점차 글쓰기의 즐거움을 발견하게 되리라 믿습니다!

꿈을 마음껏 펼쳐보자.

문학의 바다를 자유롭게 헤엄치자!