제목과 일시 중지 번호를 올바르게 사용합니다
점 번호 리스트 (1)
기밀 문장의 끝에 있는 점
이름 일시 중지 쉼표 세미콜론 콜론 마침표 물음표 느낌표
양식,,; :. -응? !
동작이 끊어져서 문장의 멈춤, 말투, 구조적 관계를 나타낸다.
태그 목록 (2)
이름 따옴표 괄호 대시 줄임표 제목 글머리 기호 하이픈 간격 고유 이름
양식 ""()-"" ...
기능은 관련 컨텐츠의 특성과 기능을 나타냅니다.
우리는 몇 가지 일반적인 문장 부호의 사용법에 중점을 두어야 한다.
(1) 마침표는 문 끝에 사용됩니다. 느긋한 기도문도 사용했다. 예를 들면 다음과 같습니다.
대문을 굳게 닫다. 문을 닫아 주세요.
(2) 물음표는 의문문의 끝에 쓰인다. 예를 들면 다음과 같습니다.
너 오늘 왜 이렇게 늦게 돌아왔니?
(3) 느낌표는 감탄문의 끝에 쓰인다. 예를 들면 다음과 같습니다.
이 문장 정말 잘 썼어요!
(4) 쉼표는 문장에서 일반적인 일시 중지에 사용됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
연못 주변에는 나무가 많고 울창하다.
일시 중지 기호는 문장에 나란히 있는 단어나 구 사이를 일시 중지하는 데 사용됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
이곳의 산, 물, 나무, 풀은 모두 내가 잘 알고 있다.
(6) 세미콜론은 병렬 절 사이의 정지에 사용됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
땅이 왕홍에 의해 쓸렸다. 이령이가 창문을 닦았다.
콜론이 프롬프트 후나 담요 앞에 사용되면 힌트 아래나 요약 위의 작용이 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
나는 생각한다: 나는 아무것도 아니길 바란다, 아무것도 아니다.
⑻ 인용 부호: ① 인용. 2 강조. ③ 풍자 또는 부정. ④ 특정 명칭. 예를 들면 다음과 같습니다.
그는 갑자기 두보의 시가 생각났다. "완구근형문, 광부인이 S 에서 태어나 S 보다 길다."
(9) 괄호는 본문에 있는 주석을 나타냅니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
과일 (사과, 복숭아, 배 등). ) 티베트에 필요한 것은 모두 외성에서 운반해 온 것이다.
⑽ 대시는 다음과 같이 말했다: ① 설명. ② 진보적인 의미. 3 은 전환점을 나타냅니다. (4) 소리가 길게 끌린다. ⑤ 단어 비활성화. 예를 들면 다음과 같습니다.
나는 원래 가고 싶지 않았지만, 시어머니는 내가 다시 그를 보러 가라고 했다. 무슨 뜻이냐!
⑵ 줄임표는 다음과 같이 말했다: ① 인용 생략. ② 반복 내용의 생략. 3 말이 채 끝나지 않았다. (4) 의미가 미완성이다. ⑤ 말이 간헐적이다. 예를 들면 다음과 같습니다.
(1) 하지만 중국과 외국의 킬러들이 머리를 치켜들고, 얼굴마다 피가 있다는 것을 몰랐다. ...
그는 상처를 가리고 말했다. "나 ... 나 거의 다 됐어.
⑶ 책, 문헌, 신문, 문장 등의 명칭을 표시한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
영화' 무극' 본 적 있어요?
다섯째, 빗을 잘못 끼웠다
시험 방법의 관점에서 볼 때, 주로 다음과 같은 몇 가지 실수가 있다.
1. 문장에서 병렬 단어 사이의 일시 중지의 오용
최근 몇 년 동안 경제 발전, 도시 확대, 인구의 급속한 증가와 삶의 질 향상으로 도시 쓰레기가 계속 증가하면서' 도시 쓰레기 처리' 가 환경 보호의 큰 난제로 자리잡았다. (2004 년 길림권)
일반적으로 문장의 단어나 구 사이에 정지를 사용하는 것은 "and" 와 "and" 에 해당한다. 세 개 이상의 좌표 구성요소가 있는 경우 마지막 두 좌표 구성요소 사이에서만 접속사를 사용하고 나머지 좌표 구성요소는 일시 중지로 표시됩니다. 이 문제에서' 경제 발전, 도시 확장, 인구 폭발' 사이의 쉼표는 정지로 바꿔야 한다.
병렬 절 사이의 일시 중지의 오용
올 봄, 이 성 연해 지역은 강둑 증가와 하구 폐쇄 유도공사 3700 만 방면을 완성할 것이며, 임무가 무겁고, 공사가 어렵고, 규모가 크다. (97 전국권)
"임무가 중하다", "공사가 어렵다", "규모가 크다" 는 것은 세 개의 병행절로, 모두 주술어 구조이며, 중간 정지는 길고, 중간 정지는 쉼표로 바꿔야 한다.
3. 약수를 나타내는 숫자 사이의 일시 중지의 오용
강 건너편 서너 리 밖에는 얕은 산이 있는데, 마치 마이크로웨이브의 작은 파도처럼 선이 부드럽고 구불구불 굽이 기복이 있어 높은 산들을 잇는다. (1995 전국권)
만약 두 개의 인접한 숫자를 함께 넣어 제수를 나타낸다면, 언어의 숫자들 사이에는 일시 중지도 없고, 일시 중지도 없다. (알버트 아인슈타인, 언어명언) 삼사리' 는 제수여야 하며, 대략적인 거리를 나타내며, 정지는 제거해야 한다.
인용문에서 "특정" 후 콜론의 오용.
\ "당신은 아직도 무엇을 하고 있습니까? 클릭합니다 우리 엄마가 큰 소리로 나를 꾸짖었다. "빨리 방을 치워라. 선생님이 오셨는데, 내가 보기에 네가 어떻게 할 것 같은데. "(2004 년 광동권)
"모" 가 직접 인용문을 안내할 때 인용어 앞에 콜론, 뒤에 마침표, 인용어 사이, 뒤에 쉼표를 붙일 수 있다. "나를 꾸짖다" 뒤에 콜론을 쓰면 앞말은 결제가 안 됩니다. 콜론을 쉼표로 바꿔야 합니다.
5, 줄임표 및 "등", "등. 클릭합니다
그녀는 청소를 꼼꼼히 하지 않고, 아이에게 짜증을 내고, 음식을 사서 꽃을 사는데 돈을 내지 않고, 게으르고, 등등. 정말 참을 수가 없다! (2005 년 호북권)
줄임표' 와' 등' 과' 등' 은 모두 생략한다는 의미가 있어 동시에 사용할 수 없다. 이 문장은 줄임표에서 쉼표로 바꿔야 한다.
6. 책 제목의 오용
최근 충칭일보, 충칭방송국, 충칭방송국 * * * 이 공동으로' 공산당원 선진성 교육 유지' 란' 불후의 홍암' 을 내놓아 사회에 강한 반향을 일으켰다. (충칭 볼륨 2005)
책 제목에는 서보 문장 제목이 적혀 있고,' 충칭일보, 충칭방송국, 충칭방송국 * * *' 이 제작한' 당원 선진성 교육 활동 유지' 는' 활동' 이기 때문에 불후의 홍암 제목은 제거하고 큰 따옴표로 대체해야 한다.
7. 인용문의 문장 끝의 착오.
제남을 붙잡다' 사진전은 관객들을 깊이 매료시켰다. 그 골목, 그 샘물, 그 푸른 풀이끼는 모두 찾기 어려운 그림자가 되었다. 그것은 "꿈 깊은 기억, 모든 거리 항상 걱정 이라고 할 수 있습니다." " (2005 년 산둥 볼륨)
원문을 직접 인용하다. 따옴표 끝에는 마침표를 따옴표로 묶습니다. 인용문이 화자 문장의 성분이 되면 인용어가 끝난 후 구두점 (물음표와 느낌표 제외) 이 없고 문장의 끝에 있는 점은 인용 부호 밖에 놓는다. 이 문장은 "꿈은 깊이 기억하고, 거리 한 골목은 항상 사랑과 관련이 있다." 마침표는 따옴표로 묶어야 합니다.
8. 세미콜론 대신 콜론을 사용해야 합니다.
증권거래소에서 빨간 조끼를 입은 사람은 매니저이고, 노란색 조끼를 입은 사람은 매니저와 서비스 직원입니다. 이것은 전 세계적으로 통일된 것이다. (1995 전국권)
콜론은 일반적으로 프롬프트 단어 뒤의 일시 중지를 나타내며, 아래를 묻는 데 사용되지만, 콜론은 일반 단어 앞에 사용되어 위와 같이 요약할 수도 있습니다. 이 말은 먼저 나누고, 뒤이어 항상 내용 앞에 콜론이 있다고 말하는데, 이 말은 세미콜론을 콜론으로 바꿔야 한다.
9. 같은 문장에서 두 콜론의 오용
Geng 이모는 아들에게 이렇게 말했습니다. "대성아, 사람을 보면 인사하고, 경례하면 경례한다. 남의 농담을 두려워하지 마라. 속담에' 많은 사람에게 예의를 갖추는 것은 조금도 이상하지 않다' 는 말이 있다. "(1994 전국권)
같은 문장에서는 일반적으로 콜론을 하나만 사용한다. 그렇지 않으면 분명하지 않을 것이다. 그래서 사용 습관에 맞추기 위해서는' 속담말' 뒤의 콜론을 제거해야 한다. 또 이 제목' 선물은 많은 사람에게 낯설지 않다' 는 것은 인용 부호이고' 말' 은 속담에 속하지 않는 내용이므로' 말' 앞에 작은 따옴표를 붙여야 한다
10, 문장 외부 괄호 외부 구두점 전위
1997 1/997 1/4 분기에 출판사는 우편주문 수취인에게 송금서에 자신의 이름과 상세 주소를 분명히 써야 한다고 경고했다. (97 전국권)
이 문제의 괄호 안의 내용은 전체 문장에 대한 해석이며 불필요한 괄호에 속한다. 여분의 괄호는 문장 끝 문장 부호 뒤에, 마침표는 본 문장 괄호 앞에 놓아야 한다.
1 1, 문장 대괄호가 잘못 배치되었습니다
밭에서 우리는 수세미, 토마토와 같은 과일과 채소의 잎이 평평하고, 벼, 밀과 같은 일부 농작물의 잎이 곧게 서 있는 것을 볼 수 있다. (충칭 볼륨 2004)
괄호는 한 문장 중의 단어에 대한 해석이고, 뒤에는 해석된 단어를 따라야 한다. 이 문제의 괄호 안의 내용은' 과일, 채소' 와' 농작물' 에 대한 해석이지' 잎' 에 대한 해석이 아니다. 따라서 "(예: 수세미, 토마토)" 는 "과일과 채소" 뒤에, "(예: 쌀, 밀)" 은 "농작물" 뒤에 놓아야 한다.
12. 비 의문문에서 물음표의 오용
최근 여러 성 장관급 관리들이 횡령과 뇌물로 사형을 선고받자 서민들은 박수를 치며 쾌재를 했지만, 검찰이 그 뇌물 수수자들을 어떻게 처리할 것인지에 대해서는 여전히 관심이 쏠리고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 명예명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 명예명언) (2004 년 전국권)
어떤 문장에는 의문사가 포함되어 있지만, 전체 문장은 진술어조를 표현하고, 문장의 끝에는 마침표가 있고 물음표는 없다. 이 문장은 의문사' 어때' 가 있지만 전체 문장은 진술어조를 표현하고, 문장의 끝에 있는 물음표는 마침표로 바꿔야 한다.
13, 거꾸로 된 문장에 물음표를 잘못 넣는다.
\ "갈 것인가 안 갈 것인가? 나의 어린 조상! " 우리 엄마가 내 문을 두드렸다. "나는 이미 여러 번 불려왔지만, 너는 나에게 답변을 줘야 한다!" "(2004 년 저장권)
먼저 술어를 말하고 주어를 다시 말하는 주술어는 거꾸로 된 문장이다. 아직 완전한 문장이기 때문에 전체 문장은 문장 끝에 마침표를 하나만 사용할 수 있고, 거꾸로 된 문장 성분 사이에는 쉼표를 사용할 수 있다. 이 말은 "갈까 말까, 나의 어린 조상?" 으로 바꿔야 한다. " 。
14, 선택 테이블 문제 오용 물음표
그래서 NBA 시즌 내내, 야오밍 모두가 관심의 초점이 될 것이다. 그 이유는 무엇입니까? 그의 사이즈입니까? 그의 친절? 아니면 그의 무엇? (2005 년 산둥 볼륨)
이 말은 객관식 질문이다. 일반적으로 선택적 질문은 문장의 끝에만 물음표를 사용하고 문장의 항목 사이에 쉼표를 사용할 수 있습니다. 이 말은 처음 세 개의 물음표를 쉼표로 바꿔야 한다.
구두점은 수능 영구 시험점 중의 하나이다. 평소 많이 축적하고 구두점 사용법을 익히고, 일상 학습에서 규범적으로 사용하고, 수능 명제의 영구 오류 유형을 요약하는 법을 배워야 문제를 풀 때 오류를 정확하게 발견할 수 있다.
여섯째, 문제 해결은 천진을 가리킨다
1, 기능 파악, 공통 문장 부호의 기본 기능 파악, 특수 용법 주의. 모든 문장 부호에는 그 독특한 작용이 있으므로 수험생은 반드시 그 역할을 효과적으로 파악해야 한다. 혼동하기 쉬운 문장 부호의 경우, 그 차이를 이해하고, 정확하게 사용하고 판단해야 한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
"그는 신문에서 모 대학 대학원과' 중국문화' 편집위원회가 공동으로 중국 문화와 세계문화 여름 학원의 입학 통지서를 주최하는 것을 보고 즉시 편지를 써서 신청했다."
분석: 이 예는 제목과 인용문의 역할을 혼동합니다. 책 제목은 책, 장, 신문, 극, 노래 등의 이름을 나타낸다. 반면' 중국문화와 세계문화여름학원' 은 전문명일 뿐이므로 구체적인 호칭 기능을 표현할 수 있는 따옴표로 대체해야 한다.
2. 말투를 분명히 하고 문장이 표현하는 말투를 알아본다. 문장의 어조에 따라 문장의 유형을 판단하여 문장 부호가 정확한지 판단한다. 특히 느낌표와 물음표를 사용하는 문장은 자세히 구분해야 한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
"성서가 입체교차로를 건설한다는 소식이 나오자 많은 사람들이 이 입체교차로가 어떻게 지어지는지 관심을 가지고 있다. 그곳의 거의 천 그루의 나무는 어떻게 될까?
해석: 문장에는 두 개의 의문사' 어때' 가 있지만 모두 술어' 관심' 의 목적어이다. 전체 문장이 표현하는 것은 의문어조가 아니라 진술어조이다. 첫 번째 물음표는 쉼표로, 두 번째 물음표는 마침표로 바꿔야 한다.
3. 구조를 분석하고 객관식 문제, 거꾸로 된 문장, 다중 속성 다중 중심 문장 등의 문장 구조를 정확하게 파악한다. 문장 부호가 문장 구조의 무결성에 영향을 미치거나, 언어 혼란을 일으키거나, 계층 불명확으로 인해 문장 의미의 표현에 영향을 주는 것은 허용되지 않는다. 예를 들어, 단문의 내부 구조는 문장 끝에 마침표 물음표와 다른 마침표를 사용할 수 없으며, 같은 복문 구조, 즉 복문의 절 사이에 정지를 사용할 수 없습니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
"기초 지식이 착실합니까? 앞으로 깊이 연구하는 데 중요한 영향을 미친다. "
해석: 이것은 단구입니다. 그러나 중간인은 문장의 마지막 단락을 사용하여 첫 번째 문장과 두 번째 문장의 구조가 불완전합니다. 물음표는 쉼표로 바꿔야 한다.
4. 본문의 뜻을 이해합니다. 글의 뜻을 이해하는 기초 위에서 문장 부호를 정확하게 사용하다. 구두점은 문자의 뜻을 더 잘 표현하는 데 사용된다. 따라서 문장 부호가 적절한지 판단할 때, 문장 부호의 표현에 해로운지 여부와 문장 부호의 사용에 대한 분석적 제한에 주의를 기울여야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 문장 부호, 문장 부호, 문장 부호) 예를 들면 다음과 같습니다.
"증권거래소에서 빨간 조끼를 입은 사람은 권상이고, 노란 조끼를 입은 사람은 관리와 서비스 요원이다. 이것은 전 세계적으로 통일된 것이다. "
해결: 문장에서 세미콜론 뒤의 문장은 이전 단락과 나란히 있는 것이 아니라 이전 단락의 총결산을 위해 세미콜론을 콜론으로 바꿔야 합니다.
5. 응용에 주의하세요. "적용" 이란 문장 부호를 사용할 때 많은 점과 라벨을 함께 사용하는 경우가 많으며, 사용할 때 그 사이의 위치 관계를 분석하는 것이다. 가장 일반적인 것은 문장 끝에 따옴표와 마침표를 사용하고 괄호와 마침표를 사용하는 것이다. 그들의 위치 관계에는 몇 가지 특별한 요구 사항이 있으니 주의해야 한다. 예를 들면 다음과 같습니다.
젊기 때문에, 시간을 소중히 여길 줄 모른다. 이제야 알았다. "1 인치의 시간은 1 인치의 금인데, 1 인치의 시간을 살 수 없다." 이 말의 진정한 의미.
해결: 인용문은 저자 자신의 일부분일 뿐 끝에 다른 문장 부호를 사용하지 않는다. 역따옴표 앞의 마침표를 삭제해야 합니다.
(2) 실물만큼 진실해야 한다면 도형은 2 ~ 3 인치밖에 되지 않아 진실이 아니다. 지구와 같은 크기의 종이가 없으면 지구는 그림을 그릴 수 없다 ('노신전집' 제 6 권, 23 면).
분석: 괄호 안의 주석은 앞의 문장 전체를 설명하고 괄호는 마침표 뒤에 놓아야 한다.
구두점 복습의 관건은 용법을 익히고 오류를 분명히 하는 것이다. 또한 매우 실용적입니다. 학생들이 구체적인 자료를 결합하고 열심히 훈련하는 한, 모두가 문장 부호를 쉽게 통과할 수 있을 것이라고 믿는다.
일곱째, 훈련 최적화
1. 다음 문장에서 올바른 구두점은 () 입니다.
나는 오후 2 시에 만나야 하는데, 나는 두세 시간을 기다려서야 그가 왔다.
B, 미국 가정은 매년 2 억 톤의 쓰레기를 던지고, 미국인들은 독일과 일본의 거의 두 배에 달하는 쓰레기를' 생성' 한다.
C. 선생님은 교실로 들어와 물었다: "숙제를 끝냈습니까? 학생. "
D. 상급 지도자는 우리에게 세 가지 요구 사항을 제시했다. 하나는 세 명의 대표를 배우고 자각성을 높이는 것이다. 둘째, 개혁과 혁신을 고수하고 지속 가능한 발전의 길을 걷다. 셋째는 직원의 사상과 생활에 관심을 갖고 내부 안정과 단결을 보장하는 것이다.
2. 다음 문장에서 구두점을 올바르게 사용하는 것은 () 입니다
A, 동시에 제품 포장, 상표, 설명서 글과 사진에서도 정교하게 주의해야 합니다.
B. 노발칸은 본보 기자의 말에 동의했다. 협정이 체결되었지만 평화유지군이' 평화 유지' 를 시작했지만 코소보 위기는 사라지지 않았다.
C.' 중화인민공화국 경제계약법' 은 "경제계약은 법인 간 일정한 경제목표를 달성하기 위해 상호 의무를 명확히 하는 합의다" 고 규정하고 있다.
D, 강양의' 전종서 기억과 포위 공격' 은' 포위' 이라는 놀라운 작품이 어떻게 만들어졌는지 자세히 소개했다.
3. 다음 문장에서 정확한 구두점은 () 입니다
A, 신곡은 넓고 심오하며, 모든 것을 포괄하며, 지식, 신화, 종교, 문학 전고가 비일비재하다.
B. 몇 번이고 계속되는 연구에 따르면 돈을 갖는 것은 행복의 기준이 아니며, 결코 그렇지 않다.
C. 민중이' 11' 버스를 탈 수 있도록 당일 내에 6 개의 유람선을 개통할 것이다. 각각 홍묘에서 동물원, 앞문, 동대교, 풍대, 북대장에서 이화원, 향산에서 와사찰까지.
D, 다리 벽돌은 진한 갈색이며 오랜 역사를 보여줍니다. 하지만 모두 완벽하다고 할 수 있어 고대 프로젝트의 정교함에 감탄하게 한다.
4, 다음 문장에서 구두점 사용, 올바른 문장은 ()
A, 모든 사람은 세 가지 성격을 가지고 있다: 그가 밝혀낸 것; 그가 가진 것은 드러나지 않았다. 그는 그가 가져야 한다고 생각한다.
아버지, 어머니, 형이 다음 방에서 축구를 봅니다. 나는 종종 그들의 큰 목소리에 의해 방해 받는다. "좋은 공! 클릭합니다 깜짝 놀랐어요.
그는 서점에 가서 그가 가장 좋아하는 소설' 자정',' 포위',' 간애' 를 사왔다. 샬로티 브란트가 쓴 그는 기분이 매우 좋았다.
D. 반장은 "우리 반에는' F4',' 그녀' 와 주걸륜!" 라고 말했다.
5, 다음 문장에서 구두점을 올바르게 사용하는 것은 ()
A, 견지하는 것은 무의미하고, 허튼소리이다. 명확하게 생각하지 않고 자신의 뜻을 헛소리라고 말하다. 그것은 모두 틀렸다.
B, 이 학교들은 매번 인터뷰할 때마다 기자들은 마음속으로 묵묵히 "수고하셨습니다!" 라고 말할 수 없었다. 사회력 학교 운영 최전방의 교장과 교사.
C, 금, 과거에는 모든 금속을 가리켜 "금이 날카로워 수익성이 있다" ("순자 훈계"), 지금은 금을 가리킨다.
D, 나는 상해 중경 급행열차를 타고 서재로 돌아갔다. 이미 자정입니다.
6. 다음 문장에서 정확한 구두점은 () 입니다.
A. 국어 교육에 관한 문제에 대해 예성타오 씨는 "가르치는 것은 가르치지 않기 위한 것" 이라는 예리한 말을 가지고 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) (알버트 아인슈타인, 공부명언). "
B, "시장 상황이 크게 달라졌습니다. 수건을 건네주세요. 곧 회의를 열어 계획을 수정하세요." 사장은 숨을 헐떡이며 나에게 말했다.
C, 우리집 베란다는 봄, 석류, 복숭아나무, 월계 등을 심었다. , 꽃이 끊임없이 피다.
D, 사랑하는 사람에게, 당신이 그에게 영향을 미치든 그가 당신에게 영향을 미치든, 한 지도 간부가 먼저 이 문제에 대답하고 해결해야 한다.
7. 다음 문장에서 정확한 구두점은 ()
첫째, 금기의 바람은 유래가 오래되었다. "그 풍속은 주에서 시작하여 진 () 이 되어 당 () 에 성성행하고, 그 역사는 2000 년 () 에 달한다.
당신은 컴퓨터 학원에 참가했습니까? 아니면 이론 물리학 수업을 듣고 싶습니까?
C. 진 선생님은 학생들에게 "우리는 공부에서 끊임없이 발전해야 한다. 그렇지 않으면 우리는 뒤로 물러날 것이다" 고 말했다. 옛말은' 배움은 물을 거슬러 배를 젓는 것과 같고, 들어가지 않으면 물러난다' 는 말이 아니다. "
D, "너-"선생님이 상냥하게 말했다. "당신은 조국의 미래의 희망입니다."
8. 다음 문장에서 정확한 구두점은 () 입니다.
A, Li Ming 은 Tsinghua university 에 입학하여 건축과에 재학했습니다. 왕방은 상해 재경대학교에 가서 회계를 공부했다. 나는 식당 종업원이 되었다: 우리 모두는 우리 자신의 아름다운 미래를 창조할 수 있다.
B. 안데슨이 글을 쓰는 곳은 도대체 어디에 있습니까? 그의 아버지의 구두 작업장은 어디에 있습니까? 이해하지 못하는 것은 불가능하다.
C,' 공승의 지혜' 라는 제목으로 스스로 아이디어를 내고, 스타일을 고르고, 스스로 제목을 만들고, 800 자 이상의 문장 한 편을 써주세요.
D 광물, 수류, 황무지, 국유림 등 육해 자원은 모두 국민 소유이다.
9. 다음 문장에서 정확한 구두점은 () 입니다.
하나는 한마디로' 지식을 존중하고 인재를 존중한다' 는 두 글자다. 성패의 관건은 인재를 발견하고 이용할 수 있느냐에 있다.
B, 천하의' 제 1 관' 이라고 불리는 산해관!
C. Liu Xie 는 잘 말했다: "문장은 절단 할 수 있고, 드문 드문 것을 볼 수 있습니다; 글자는 빼놓을 수 없고, 알고 있다. " 복잡하든 간단하든,' 자르지 않는다',' 자르지 않는다' 라는 기준을 가지면 다듬어야 한다.
D 이 글은 구화의 소설' 부용진' (인민문학출판사, 1983) 에서 뽑혔다.
10, 아래 단락 밑줄 부분의 구두점, 해당 그룹을 차례로 채웁니다.
"화인은 귀신보다 우월하고, 탐욕은 뼈에 사무친다. (서양속담, 자기관리속담)." 곽모로가 포송령 기념관 요재관 문제를 위해 쓴 대련이다. 화인화귀신' 은' 라마단 이상한 이야기' 의 소재를 가리킨다. "우수" 는 pu Songling 의 문학사 기여도를 평가하는 것입니다. 뼈에 사무치는 3 점' 은 그의 창작 성과를 요약했다. 오늘 이 수업에서 우리는 그의 명편 ③ 직물을 배워야 한다. 이 평가가 적합한지 봅시다.
① ② ③ ④
영화 한 편
을.; "".
C,; \ "\"?
D., ""?
1 1. 다음 텍스트에 적절한 문장 부호를 채웁니다.
자세히 보면 전사들의 고심을 볼 수 있을 것이다. ① 그들은 손전등으로 붉은 페인트를 담그고 흰 토끼의 눈을 만들었다. ② 병 입구를 자르고 도자기 조각으로 상감하여 나비 날개에 얼룩을 만든다. ③ 구강 세정제 안에는 붉은 태양, 수탉, 그리고' 좋은 아침' 이라는 글자도 있다. ④ 시의 병사들이 말한 바와 같이, "원로 비단, 꽃은 수국을 타는 것 같다." ⑤ 여기에 꽃 한 송이와 잎 한 송이가 있다.
태그 ② ③ ④ ⑤
강조하다
12, 올바른 문장 부호 선택 ()
요약하면, 과정을 쓰고 일기를 써야 하고, 분석총결산 (A) 도 있어야 하고, 추상적인 분석총결산도 할 수 없고, 구체적인 과정과 상황 (B) 도 있어야 한다. 그렇지 않으면 좋은 총결산이 아니다.
A.A, b, b.a; B: C. A, b; 약품관리국.
13. 다음 단락에는 일련 번호로 표시된 네 개의 구두점이 있습니다. 무엇이 올바르지 않습니까? 고치는 방법을 설명하다.
1990 년대 들어 세계 관광업에 새로운 추세가 나타났다. (A) 전통적인 패키지 투어에서 특색 산객 관광으로 전환했다. (B) 많은 나라에서 단체 노선 여행은 개인 관광객, 심지어 배낭여행객들에 의해 점점 밀려나고 있으며, 그들은 각각 장단점이 있다. (C) 중장년층은 낯선 사람과 함께 여행하는 것이 아니라, 의기투합한 사람들을 찾는 경향이 있다. 젊은이들은 호기심, 모험정신, 은둔 생활에 더 많은 관심을 기울이고 있다.
대답:
。
14. 한 회사는 건물을 새로 짓고, 아픈 외국 감독관에게 팩스를 보냈다. 새 건물은 3 월 공사가 순조롭게 진행되어, 플러스 마이너스 6 월 개봉 후 7 개월 이내에 인테리어를 마쳤다. (참고: "양수 및 음수 0", 건축 용어, 지 하 부분 완료, 지상과 동일 합니다. ) 을 참조하십시오
이 팩스에 세 가지 방법으로 구두점을 붙이고 의미를 각각 설명해 주세요.
(1) 새 건물은 3 월 공사가 순조롭게 진행되어 6 월 개봉 후 7 개월 이내에 인테리어를 마쳤습니다.
설명:
(2) 새 건물은 3 월부터 6 월까지 양수 및 음수 0 시 공사가 순조롭게 진행되어 봉쇄 후 7 월 이내에 인테리어가 완료되었습니다.
설명:
(3) 새 건물 공사는 3 월부터 6 월까지 플러스 마이너스 제로 진행이 순조롭게 진행되어 봉쇄 후 7 월 이내에 인테리어가 완료되었습니다.
설명:
참고 답변:
1, B(A 는 추정 중간에 정지해서는 안 된다. 삭제해야 합니다. C 인용 부호 안의 문장은 역장구이고, 물음표는 문장의 끝에 놓아야 하고, 역장구 성분 사이에는 쉼표를 사용해야 한다. D "세 가지 대표" 는 인용해야 할 특별한 단어입니다.)
2.C(A) 처음 두 개의 일시 중지 기호는 쉼표로 변경해야합니다. B 콜론은 뒤에 "즉" 가 있기 때문에 쉼표로 바꿔야 합니다. D 첫 번째' 포위 공격' 은'', 물음표는 마침표로 바꿔야 한다.)
3.D(A) "이해" 후 일시 중지를 쉼표로 변경합니다. 첫 번째 쉼표를 콜론으로 변경합니다. 항목 c 는 Fengtai, 이화원 후 일시 중지를 쉼표로 변경했습니다)
4.B(A) 항의 세 절은 병렬 관계이지만 문장 사이에는 작은 언어 정지가 없다. 따라서 세미콜론은 쉼표로 바꿔야 합니다. C' 샬로티 브란트' 는' 간애' 에 대한 설명일 뿐이므로 대시는 괄호여야 한다. D 각 문장은 병렬 문장이며, 일시 중지는 쉼표로 변경해야합니다)
5, C(A) 두 번째 세미콜론은 콜론으로 바뀌어 점수와 총의 관계를 나타내야 합니다. B 콜론 뒤에는 역장구가 있고,' 수고했다' 뒤에는 쉼표를 쓰고, 문장 끝에는 느낌표를 넣어야 한다. D 제목은 따옴표로 바꿔야 함)
6, b (마침표는 따옴표 안에 넣어야 한다. 줄임표와 "등" 은 함께 사용할 수 없습니다. 그 중 하나를 삭제하십시오. D "너에게 영향을 미침" 뒤의 쉼표는 물음표로 바꿔야 한다)
7.A(B) 첫 번째 물음표는 쉼표로 바꿔야 한다. C "ma "는 작은따옴표를 제거해야합니다. D "선생님은 친절하게 말했다." 따옴표 사이에 쉼표가 붙어 있다.)
8.A(B) 두 물음표 모두 쉼표로 변경해야 합니다. C 제목은 따옴표로 바꿔야 합니다. D 처음 세 쉼표는 일시 중지로 변경해야합니다)
9.D(A) 이 문장은 의문을 나타내지 않으며 물음표는 마침표로 변경해야 합니다. B "천하 제일관" 은 전부 인용해야 한다. C 완전한 견적, 인용 부호 안에 넣어야 함)
10, 대답: a.
1 1, ①: ②; ③ ④ 1) 테티스어 뒤에 콜론이 옵니다. ② ③ 전후 병렬 관계, 세미콜론이어야합니다. ④ 한 마디가 막 끝났으니 마침표여야 한다. (5) 절의 끝을 쉼표로 표시)
12, B (A 와 b 는 세미콜론으로 병렬 관계입니다. 마지막 문장은 콜론이 있는 위의 요약이다.)
13, C (이 처벌번호는 마침표로 바꿔야 합니다. 여기 네 절은 쌍으로 나란히 있고, 마지막 두 문장은 앞의 두 번째 문장에 대한 해석이다.)
14, (1) 새 건물 공사, 플러스 마이너스 3 월, 6 월 개봉 후 7 월 인테리어. 설명: 새 건물 시공 상황은 3 월 순조롭게' 양수영' 에 도달했고, 6 월 개봉 후 7 월 인테리어를 진행했으며, 지금은 완공됐다. (2) 새 건물은 3 월에 시공하여, 양수 및 음수 0 까지 순조롭게 진행되었다. 그것은 6 월에 지붕을 덮고 7 월에 보수할 것이다. 설명: 새 건물 건설 3 개월 만에' 양수 및 음수 0' 에 순조롭게 도달했다. 6 개월이면 막을 수 있고, 앞으로 7 개월 이내에 인테리어를 완성하는 데는 13 개월이 걸린다. (3) 새 건물 건설: 3 월 진행, 플러스 마이너스 0 까지; 6 월에는 지붕을 덮고 7 월에는 인테리어를 한다. 설명: 새 건물 시공 예상: 3 월이 순조롭다면' 양수 및 음수 0' 에 도달한다. 만약 6 월에 지붕을 덮을 수 있다면, 7 개월 동안 실내 장식을 할 수 있을 것이다.