인민망이 온라인 수업을 폭로한 지 이미 오래되었다. 왜 이제야 정돈을 시작합니까?

사이버 발파는 사이버 교실에 침입하여 문제를 일으키는 행위를 가리킨다. 그리고 이들은 온라인 강의실 참가자가 유출한 온라인 강의실 회의 번호와 관련 비밀번호를 기준으로 온라인 강의실을 침범했다. 또 몇 가지 특수한 방식을 통해 패권을 강행하고 악독한 언어로 선생님과 학생들을 모욕하기도 한다. 그래서 인터넷 폭발의 존재는 많은 사람들이 싫어하는 현상이 되었다.

인민 인터넷 수업이 터지다.

우선, 최근 며칠 동안 인민망 평론이 발표한 문장 한 편을 볼 수 있다. 이 문장 내용에서 알 수 있듯이, 한 기자가 사이버 교실이 폭발한 후, 비교적 짧은 3 분 동안 5 개의 웹 회의 계정과 비밀번호가 집단 내에서 갱신되었다는 것을 알 수 있습니다. 그래서 인민인터넷 평론론은 매우 나쁜 현상이며 사이버 폭파 피해자에 대한 경험도 정리했고, 사이버 폭파는 진작에 터졌어야 한다고 말했다. 관련 법률에 따라 처리해야 한다. 더 많은 네티즌이 인터넷 폭발에 대해 올바른 인식을 갖게 하다.

이런 현상은 지속 기간이 매우 짧다.

둘째, 사이버 발파의 존재는 비교적 짧다. 대부분의 네티즌은 허난성 정저우시의 한 중학교 선생님을 통해 수업이 끝난 후 급사하고, 이 사건을 통해 인터넷 폭파에 대해 자세히 알게 됐기 때문이다. 하지만 이 일로 인터넷이 터져 인터넷에서 인기가 높다. 단시간에 많은 관중의 관심을 받았다.

우리는 엄하게 타격해야 한다.

마지막으로, 이런 상황에서 관련 부서의 직원들은 인터넷 폭발 현상을 엄중히 타격해야 한다고 생각한다. 사이버 폭발은 부정적인 에너지로 가득 찬 존재가 아니기 때문이다. 관련 피해자도 중상을 입었다. 학생조차도 인터넷 수업 과정에서 좋은 학습 환경과 상태를 가질 수 없다. 따라서 엄타를 통해서만 관련 용의자에게 응당한 처벌을 받을 수 있다.