지난 일을 뒷맛볼 수 있는 작문 제목으로 글을 쓰다

1.' 지난 일을 되새기다' 라는 소제목식 작문

을 찾아 지난 일을 되새기고 주말을 되새기는 오후? 혼자 책상에 엎드려 숙제를 하고 있습니까? 자기도 모르게 좀 짜증이 나요? 펜을 멈추고 두꺼운 커튼을 열었습니까? 햇빛이 깡충깡충 뛰면서 창문에서 나의 먼지투성이 지난 일로 뛰어들었나? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 한 칸짜리 화창하게 뿌리다.

지금 나는 부모님과 함께 새 집으로 이사합니까? 단조롭고 무미건조한 생활을 시작해야 하는가? 날로 무감각하고 지쳐가는 것이 나로 하여금 점차 노원에서 생활하는 고요함을 잊게 하는가? 어린 시절의 놀이 친구도 이미 멀어졌나요? 하지만 잊지 않는 유일한 것은 이웃의 할머니입니까? 달콤한 고구마와 따뜻한 솜옷을 줄 할머니입니다. 매년 겨울마다 내가 그녀를 보러 갈까? 지금 반신불수가 된 그녀와 이야기를 나누나요? 예전의 춥고 따뜻한 계절에 대해 이야기해 볼까? 재미있는 일? 자란 사람? 이것은 이미 우리의 천둥이 움직일 수 없는 약속이 된 것 같다.

늦가을? 찬바람이 창문을 두드리고 있습니까? 호루라기가 달린 포효 소리를 내나요? 땅 속의 그 고구마들도 이 추운 날씨 때문에' 진지' 를 옮겼다. 내가 몇 명의 아이들과 항상 이 시간에 날씨가 추운 이유를 빌리는 것을 좋아하는가? 할머니의 따뜻한 오두막에 숨어? 온 땅의 고구마를 보면서 아름답지는 않지만 맛있는 자태를 뽐내고 있습니까? 아직 맛보지 못했지만 고구마 특유의 달콤함을 여전히 맛보는 것 같다. 할머니는 항상 손발이 재빠르게 키 중간 크기의 균형 잡힌 고구마 몇 개를 고르세요? 붉게 타오르는 흙난로에 쑤셔 넣을까? 우리와 함께 기다리고 있습니다. 불길이 서서히 약해졌나요? 고구마의 향기도 점점 넘쳐난다. 할머니는 검은 초목재에서 고구마 몇 조각을 빼내셨습니까? 쪼개요? 고구마가 김이 모락모락 나는 향기를 풍기고 있습니까? 우리의 혀끝에 미각을 자극하고 있다. 우리가 몰려 올라갈까? 뜨거운 고구마 하나를 약탈하고 있다.

이 때? 할머니는 항상 나를 한쪽으로 끌어당기십니까? 살금살금 따뜻한 고구마 하나랑 몸에 맞는 새 솜옷 한 봉지 주세요? 나는 그 고구마가 가장 달콤하고 맛있어야 한다는 것을 알고 있습니까? 솜옷도 할머니가 내가 좋아하는 만화 패턴 면직물을 정성껏 고른 게 틀림없어? 그리고 좋은 면화? 직접 한 땀 한 땀 바느질하여 만든 것이다. 고구마 한 입 물어요? 솜옷을 입으세요? 그 맛은 스스로 말로 표현할 필요가 없는가? 아직도 눈을 생각하면 여전히 따스한데 ... 만물이 소생하는 봄에도 우리의 옛일이 수록되어 있다.

어렸을 때 나는 봄을 몹시 싫어했다? 왠지 모르게? 봄에 나는 항상 붉은 얼룩덜룩한 반점이 생기는가? 기간지러워요? 잡으면 곪아서 못생긴 흉터를 남긴다. 할머니는 보자마자 눈썹을 찡그리며 생각에 잠기셨어요? 아무 말도 하지 않았다.

그런데 한나절이 지났습니까? 할머니는 흥겹게 크림 한 병을 들고 우리 집 문을 두드렸어요? 할머니가 일부러 사러 간 연고였구나. 그녀는 내가 홍반에 앉아 불안해하는 것을 보았습니까? 늙은 자매들로부터 이 약을 들으면 치료할 수 있을까? 일부러 도시 반대편으로 달려가 나를 위해 사왔다. 나는 그녀의 체온이 있는 연고를 들고 있습니까? 할머니의 자줏빛 입술을 보세요? 할머니가 심장 수술을 받은 분이라는 걸 아세요? 마음속에 따뜻한 바람이 일고 있습니까? 눈은 이미 눈물투성이인데 ... 내가 그 솜옷을 들춰볼까? 어려서부터 큰까지? 하나하나는 모두 할머니가 손수 만드셨다. 나는 할머니의 체온이 있는 이 솜옷을 조용히 쓰다듬었다? 할머니에 대한 지난 일들을 묵묵히 되새기고 있는가? 따뜻함과 감동이 나비처럼 흩날리는 내 마음 속에.

그녀는 할머니가 없다는 아쉬움을 메웠다? 나에게 한 노인이 줄 수 있는 모든 사랑과 배려를 주었다. 비록 우리가 이미 헤어졌다고 해도? 하지만 그녀의 목소리 용모는 내 마음속에서 영원히 사라지지 않는가? 그 몇 가지가 그리워요? 영원히 사라지지 않는 별이 될 것인가? 내 기억의 장하 속에서 반짝이고 있다. 2.' 지난 일을 추억으로 남겨라' 라는 소제목식 작문 이 날로 무감각하고 지쳐서 나는 점차 노원에서 생활하는 고요함을 잊게 했다. 우리가 몰려와서 간지러움을 견디기 힘든 땅 속의 고구마들도 이 추운 날씨 때문에' 진지' 를 옮겼다. 매년 겨울마다 나는 그녀가 붉게 타오르는 흙난로에 쑤셔 넣는 것을 보러 간다. 이것은 이미 우리의 천둥이 움직일 수 없는 약속이 된 것 같다. 고구마가 거저 김이 모락모락 나는 향기를 풍기고 있다. 그녀는 내가 할머니가 없다는 아쉬움을 만회하고 혼자 책상에 엎드려 숙제로 뜨거운 고구마를 낚아챘다. 어른이 된 사람의 눈에는 이미 눈물이 좀 흘렀는데. 나는 그 솜옷을 들추어냈다. 나는 몇 명의 아이들과 항상 이 시간에 날씨가 추운 원인을 빌리는 것을 좋아하지만, 그녀의 말투는 내 마음속에서 결코 사라지지 않는 따뜻한 온기가 가슴에 솟아올라 따뜻한 고구마와 몸에 맞는 새 솜옷 한 봉지가 내 기억의 긴 강에서 반짝이고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 계절명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 어린왕자, 가족명언)

늦가을에도 아무 말도 하지 않았다. 할머니는 흥겹게 크림 한 병을 들고 우리집 문을 두드리며 항상 나를 한쪽으로 끌어당기고는 펜을 멈추고 두꺼운 커튼을 열고 직접 한 땀 한 땀 바느질을 해서 만드셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 어린 시절의 놀이 동무도 일찌감치 소외되어 찬바람이 창문을 두드리고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 어린 시절, 친구명언) 고구마를 한 입 깨물며 예전의 춥고 따뜻한 계절에 대해 이야기하는 것은 한 노인이 줄 수 있는 모든 사랑과 배려를 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 그 고구마가 틀림없이 가장 달콤하고 맛있을 것이라는 것을 알고 단조롭고 무미건조한 생활을 시작하게 되어 짜증이 나지 않았다. 할머니는 보자마자 눈살을 찌푸리며 생각하셨지만 고구마 특유의 달콤함을 여전히 맛본 것 같다. 우리의 혀끝에 미각을 자극하고, 재미있는 일은 노자매들로부터 이 약이 봄을 치료할 수 있다는 것을 듣고, 나는 항상 붉은 얼룩덜룩한 점들을 낳고, 지금까지도 눈이 여전히 따스하다는 것을 떠올린다. 만물이 소생하는 봄에도 우리의 옛일이 수록되어 있다. 따뜻함과 감동이 나비처럼 흩날리는 내 마음 속에. 어렸을 때 나는 봄을 매우 싫어했다. 그녀는 내가 홍반에 앉아 안절부절못하는 것을 보고 어려서부터 큰 햇빛까지 깡충 뛰며 창문에서 나의 먼지투성이의 지난 일로 뛰어들었다. 할머니는 검은 초목재에서 고구마 몇 조각을 벗기고 솜옷을 입으셨는데, 원래 할머니가 일부러 사신 연고였다. 영원히 사라지지 않는 별이 될 것이다. 불길이 서서히 약해졌다. 비록 우리가 이미 각각 한 칸의 화창함을 뿌렸음에도 불구하고; 쪼개서 우리와 함께 기다리고 있다. 솜옷도 할머니가 내가 좋아하는 만화 도안 면직물을 정성껏 골라서 호루라기 소리를 내며 온 땅의 고구마를 바라보며 아름답지는 않지만 맛없는 자세를 뽐내며 할머니가 심장 대수술을 한 사람이라는 것을 알아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

이 때. 지금 저는 부모님과 함께 새집으로 이사합니다. 달콤한 고구마와 따뜻한 솜옷을 줄 할머니입니다. 일부러 도시 반대편으로 달려가 나를 위해 사왔다. 하나하나가 모두 할머니가 손수 만드셨다. 고구마의 향기도 점점 넘쳐난다. 할머니의 자줏빛 입술을 바라봤지만 잊지 못할 유일한 것은 이웃의 할머니였다. 나는 그녀의 체온이 있는 연고 한 병을 들고 있다. 그 맛은 말 없이 긁으면 곪고 못생긴 흉터를 남기게 된다. 지금 반신불수가 된 그녀와 이야기를 나누다. 할머니는 항상 손발이 재빠르게 키 중간 크기의 균형 잡힌 고구마 몇 개를 고르신다. 할머니의 체온이 있는 솜옷을 할머니의 따뜻한 오두막에 숨어 있는 것 같은 이 솜옷을 조용히 쓰다듬었다. 아직도 좋은 솜이 그리워서 왜 할머니에 대한 지난 일을 묵묵히 되새기고 있는지 모르겠다. 그러나 반나절이 지나자 지난 일은 주말을 되새기는 오후가 되었다. 3. 지난 일을 남겨두고 여미작문 6 자 를 남기고 지난 일을 여미해 온화한 햇빛 아래 나무 그림자가 겹겹이 쌓여 있다. 그 허름한 낡은 집 옆에서 마음이 이렇게 혼란스럽다. 아침저녁으로 줍다.

그림자, 어느 것이 내가 잃어버린 것인가? 이 조용한 모습에 직면하여 세월 속에서 자신의 마음속의 동경을 찾고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 자주 불패의 꽃밭에 가서 찾아봐, 한 글자로 늘어선 늙은 나무 옆으로 가 봐, 난홍이 쌓여 있는 번창한 곳으로 가, 네가 가서 들어 봐. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 평생을 걸어온 사람처럼, 아이가 되고, 매일 수많은 신기한 환상을 가지고 나비의 그림자를 두리번거리며, 마치 치정 같은 연인이 매일 그 얼룩덜룩한 빛의 역에 혼자 가는 것처럼, 또 황혼의 노인처럼 조용히 부름을 기다리고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이 어디에도 놓을 수 없는 청춘 중에 어떤 방탕함이 떠오를지 기억이 나지 않는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그 6 월, 비가 온 때는 외롭지 않고, 호수를 몇 번이고 데리고 장난치고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 호숫가, 손끝으로 수면에 잔물결을 일으키며 정신을 잃었다. "얼마나 예쁜 손이냐, 원래 남자아이의 손도 그렇게 가늘고 깨끗할 텐데, 거문고를 연주하면 꼭 이쁘겠다."

귀는 진심에서 우러나온 찬탄이다. "저도 양손으로 쇼팽을 따라가길 바랄게요." 결국 결실을 맺지 못했다. 돌 한 알이 호수를 재빠르게 부수고 물룡이 바람과 파도처럼 뒹굴었다. 뒤에서 발자국 소리가 점점 가까이 다가와 앉았다. "나는 여전히 파란만장함이 가장 아름답다고 생각한다. 인생은 마치 불 같은 심전도처럼 살아야 한다." 의기양양한 가운데' 나는 세상의 왕이다' 라는 호정을 드러냈다. 조용히, 빗물은 귀찮은 아이처럼 새로운 놀이 친구를 찾아다닌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 비 온 후의 하늘, 구름이 옅은 바람이 맑고 무지개가 약속대로 오니 흙냄새가 코를 찌른다. 사람마다 뜻이 있거나, 춤 잉크로 종횡무진 선지를 하고 싶다. 아니면 녹색 을 타고 싶어, 손에 금잔을 들고; 심지어 재계 정계를 평보하면서 세계가 주목하고 있다. 수많은 사망에도 불구하고 깨진 거품처럼 아름답고 현란하다. 그래서 작별 인사, 멀리 흔들었다. 시간은 쏜살같이 지나가는데, 마치 환갑을 다 겪은 것 같고, 고희를 지나는 것 같아 마치 격세 같다. 심령항만으로 다시 들어가는 이 고선은 마치 갑판조차도 당시 타이타닉호 위에 팔을 휘둘렀던 소년을 재현한 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 윈드서머, 독서명언)

뒷맛이 무궁무진하다. 그해 추구했던 낭만인가? 옛날 옛적에 지어낸 허황된 것인가? 아니면 마음속으로 무슨 생각이 있을 때 나무에 글자를 새겼는데도 또 혼비백산하게 하는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 성숙한 연인이나 연로한 가수가 천지를 망각하다. 이것은 장례식과 또 한 번의 세례였다. 나는 그것을 마음 속에 남겨 두었지만, 결국에는 조용히 무덤을 들여올 수 밖에 없는 것 같았다. 이것이 바로 그것의 최후의 귀착점이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 용서해 주세요. 소장에만 적합한 것들이 있어서 말하거나 잊을 수 없습니다. 결말이 없고 비극도 아니다. 그것이 전부다. 온 하늘에 방화가 흔들리고, 현란하고 더 이상, 한기가 뼈에 사무쳤다. 노쇠한 연인이나 죽어가는 가수는 마음대로 한다. 나는 웃으며 돌아서서 떠나갔고, 마음속으로는 지난 일을 뒤척이며 입가에 뒷맛이 가득했다. 우주는 끊임없는 욕망으로 내 마음속의 노래와 춤을 영원으로 정련하는데, 내가 기억하는 이 모든 것이 도대체 어떤 사람의 이름을 묻고 있는지는 무시할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 예 2: 달력, 한 페이지씩 뒤져보니 순식간에 낙엽이 또 실의에 빠진 가을비를 가져왔고, 부슬부슬, 내가 막 시작한 초 2 생활을 적셨다. 중학교에 발을 들여놓은 첫날부터, 나는 더 이상 장난도 없이 과거를 생각하지 않고 미래를 생각하지 않을 수 없다는 것을 깨달았다.

그 이후로, 생활에는 더 많은 평안이 있었다. 부모님은 내가 철이 들었다고 칭찬하기 시작했다. 마치 자란 것이 한순간이었던 것 같다. 사실, 새로운 환경에 대한 호기심은 점점 사라지고, 외로움과 선착순이 이어지고 있다. 학습은 영원한 주제이며, 매일 거의 변하지 않는다. 매일 고민을 합니다. 지지 않는 성격으로 인해 모든 일이 1 위, 1 과 과제의 정확성까지, 중간고사 성적까지 다투게 됩니다. 학교에서 동창 선생님과 함께 지내다 보면, 그들의 작은 희로애락조차도 내 마음속에 물보라와 잔물결을 불러일으킬 수 있다. 나는 그들의 눈에 좋은 친구, 좋은 학생이었으면 좋겠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 초등학교 시절의 봄바람이 득의양양하여, 그렇게 홀가분하고 유쾌하게 왔는데, 때로는 정말 기가 꺾이고, 심지어 이 학교에 온 것을 후회하기도 한다. 나는 내가 언제 컨디션에 들어갈 수 있을지 정말 모르겠다. 왜냐하면 나는 줄곧 자신을 만족시킬 이유를 찾지 못했기 때문이다. 나는 슬럼프를 가지고 기계적으로 시간의 톱니바퀴를 따라 움직인다. 언제부터인지 캠퍼스의 아름다운 경치를 감상하는 것이 나의 매일의 없어서는 안 될 부분이 되었다. 그날 학교가 끝나고 돌아오는 길에 나뭇잎 하나가 살금살금 나뭇가지 아래로 날아가 내 눈앞에 떨어진 것을 잊을 수 없다. 나는 놀랍게도 가을이 이미 왔다는 것을 알았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 낙엽이 뿌리로 돌아가는 계절이다. 환생이 끝나가는 계절이다. 늘 향수를 불러 일으켜 과거를 그리워하게 한다. 석양의 황혼을 배경으로 캠퍼스가 이렇게 아름다울 줄은 전혀 몰랐다. 나는 갑자기 학교에서 근면한 화공이 있다는 것을 알아차렸다. 그는 화초와 나무를 늠름하게 요리했고, 단풍은 불꽃처럼, 백국화는 소사처럼 생겼지만, 그와 이야기하는 사람은 거의 없었다. 마치 그의 성과에 대해 진정으로 관심을 보인 사람도 거의 없는 것 같았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그 이후로, 나는 그가 진열해 놓은 꽃마다 새로운 변화가 있다는 것을 알아차렸고, 색깔의 조화가 높고 낮은 선택이 매우 세심하다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 처음 이 학교에 입학했을 때, 나는 항상 캠퍼스가 고전적이고 우아하다고 느꼈기 때문에, 그 중 건축물은 고풍스럽고 고풍스러웠다. 이제야 이런 생기가 넘치는 화초와 나무도 큰 공로를 가지고 있다는 것을 깨달았다. 만약 노화공이 누군가가 그의 고생을 체득할 수 있다는 것을 안다면, 아마 매우 기쁘고 안심이 될 것 같다.

그런데 어떻게 해야 할지 모르겠어요? 이 캠퍼스에는 여전히 번화한 웃음이 있고, 푸른 잎이 바람에 부는 노래가 있다. 어쩌면, 이것은 진짜로 오래 된 정원사를 행복 하 게 하는 매일 이다. 나는 평소에 거의 주의하지 않는 물방울이 천천히 내 시야에 들어와 내 마음에 스며들었다. 이른 아침, 낭랑한 독서 소리가 가득한 교실; 정오, 학우들이 수다를 떨고 있는 그림자, 과외 활동, 학우들이 추격하며 웃고 있는 모습; 방과 후, 학우 세 명, 다섯 무리의 귀가가 ...... 네, 제가 경험한 간단한 하루였지만, 지식을 갈망하는 왕성한 정신도 있었습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 저는 좀 안심이 되는 것 같아요. 가을비가 먼저 오지 않고 수확을 보기 위해서요. 매 가을마다 나는 좀 더 생각하고, 좀 더 성숙하고, 의외의 수확이 더 많아졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 4. 다음 작문은 한 가지 작문 제목 중 하나를 골라라. 남겨진 지난 일은 여미작문 제목 2: 읽기 중간고사 작문 평점 기준 소소한 문제 1: 이번 작문은 명제 작문에 속한다.

글을 쓰기 전에 세 가지 질문을 분명히 고려해 보십시오. 1. 무엇을 쓰시겠습니까? 2. 왜 써요? (사상 감정) 3. 어떻게 써요? (표현의 문제). 이 문제의 중요한 뒷맛에서 어떤 경험이나 교훈을 얻을 수 있습니까? 자신에게 교육적 의의가 있는 한 자신이나 다른 사람에게 깊은 영향을 미치는 만큼 긍정적인 에너지를 함유하고 있는 사람은 모두 쓸 수 있다. 몇 가지 문제에주의를 기울여야합니다. 1. 각도는 참신해야합니다.

2. 표현방식과 수사수법은 반드시 합리적으로 사용해야 한다. 3 요구 사항을 충족하다.

소소한 질문 2: 이번 작문은 자명제 작문에 속한다. 붓을 쓰기 전에 세 가지 질문을 분명히 고려해 보십시오. 1. 무엇을 쓰시겠습니까? 2. 왜 써요? (사상 감정) 3. 어떻게 써요? (표현의 문제). 자료에서 한 가지 각도를 선택하라. 자신에게 교육적인 것이라면 자신이나 다른 사람에게 깊은 영향을 미치는 만큼 긍정적인 에너지를 가진 사람은 모두 쓸 수 있다. 몇 가지 문제에 주의해야 한다: 1. 제목은 반드시 참신해야 하고, 사람들의 주목을 끌게 해야 한다.

2. 각도는 반드시 참신해야 한다. 표현 방식과 수사 수법은 반드시 합리적으로 운용해야 한다.

4 요구 사항을 충족합니다. 5. 누가 나를 도와 지난 일을 추억으로 남기는 작문을 한 편 썼고, 몇 개의 제목으로 쓴 온고로 새로운 것을 알게 되었다. 야리야리한 지난 일을 반복해서 씹으면 늘 새로운 깨달음, 새로운 지혜가 있다. 는 아직도 내가 처음 인도한 익살극이 생각난다. 그때 나는 학교에 살았는데, 처음으로 그렇게 오랫동안 부모님을 만나지 못했고, 동창과 선생님만 보았다. 나, 아직도 철이 들지 않아 늘 시시콜콜 따지기를 좋아한다. 내가 사는 기숙사에는 세 명의 동창이 있는데, 모두 이전 학교의 뛰어난 학생이지만, 보일중은 중간 수준만 유지할 수 있어 매우 급하다. 이들 중 한 명은 해전술을 택했고, 매일 밤' 등불을 켜서 지식의 바다를 헤엄친다' 고 했다. 하지만 우리 둘과 다투지 않으려고 노력했지만, 책을 넘기고 글씨를 쓰는 소리도 피할 수 없었고, 때로는 곧 잠들게 될 나를 깨웠습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 독서명언)

원래, 서로 이해해 주세요

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