4학년 중국어 ppt 사진 보고 에세이 쓰기

1. 4학년 그림 작문 쓰는 법.ppt

그림 작문은 그림의 의미를 말로 표현하는 좋은 형태의 작문 훈련입니다. 관찰 능력, 상상력, 조직적인 사고 능력을 개발할 수 있습니다.

그림 구성에는 한 장의 그림도 있고 여러 장의 그림도 있지만 글을 쓰기 위해서는 보는 것이 필수다. 사진을 볼 때는 위에서 아래로, 아래에서 위로, 가까운 곳에서 먼 곳으로, 가운데에서 주변으로, 사람에서 풍경으로 생각해야 합니다. 풍경부터 사람까지.

그림에 표현된 내용이 무엇인지 생각해 보고, 그림에 표현된 주요 내용에 대한 전반적인 이해를 해보세요. 사건이 발생한 환경과 장소를 유심히 살펴보면 인물들의 의상과 풍경을 통해 사건이 일어난 시대를 분석할 수도 있고, 사건이 발생한 장소를 자세히 살펴보며 생각해 볼 수도 있습니다. 캐릭터의 정체성, 나이, 직업에 대해 자세히 살펴보세요. 캐릭터의 동작을 자세히 살펴보고 캐릭터의 표정을 자세히 살펴보고 생각과 감정을 생각해 보세요.

그렇다면 전체 그림이 무엇을 나타내고 있는지, 작가가 이 그림을 그린 목적은 무엇인지 생각해 보세요. 마지막으로 다이어그램에 따라 개요를 작성합니다. 2. 4학년 그림 작문 쓰는 법.ppt

그림 작문은 그림의 의미를 말로 표현하는 것으로 관찰력과 상상력을 키울 수 있는 좋은 형태의 작문 훈련입니다. . 논리적으로 사고하는 능력과 능력.

그림 구성에는 한 장의 그림도 있고 여러 장의 그림도 있지만 글을 쓰기 위해서는 보는 것이 전제이다. 사진을 볼 때는 위에서 아래로, 아래에서 위로, 가까운 곳에서 먼 곳으로, 가운데에서 주변으로, 사람에서 풍경으로 생각해야 합니다. 풍경부터 사람까지. 그림에 표현된 내용이 무엇인지 생각해보고, 먼저 그림에 표현된 주요 내용에 대한 전반적인 이해를 가지세요. 사건이 발생한 환경과 장소를 유심히 살펴보면 인물들의 옷과 의상을 통해 사건이 일어난 시기를 유심히 살펴보며 생각해 볼 수도 있습니다. 캐릭터의 정체성, 나이, 직업에 대해 자세히 살펴보세요. 캐릭터의 동작을 자세히 살펴보고 캐릭터의 표정을 자세히 살펴보고 생각과 감정을 생각해 보세요. 그런 다음 전체 그림이 무엇을 나타내고 있는지, 작가가 이 그림을 그린 목적은 무엇인지 생각해 보세요. 마지막으로 다이어그램에 따라 개요를 작성합니다. 3. 4학년 2권 중국어 단원 4. 그림을 보고 글을 쓰는 작문

샘플 에세이 1 옛날 사진 태평구 신해 초등학교의 왕수근 옛날 사진에 대해 이야기하면 많은 사람들이 사람들은 어린 시절의 행복한 장면을 떠올릴 것입니다.

그런데 오늘 보여드릴 옛 사진은 60년 전 비인도적인 전쟁을 떠올리게 할 것입니다. 1937년 8월 28일, 일본 침략자들이 상하이 기차역을 폭격했습니다. 이 사진은 당시 기자가 찍은 것입니다.

이날도 상하이 남역은 사람들로 붐볐다. 이때 사람들이 깨어나기도 전에 갑자기 하늘에서 '웽웽' 적기의 소리가 들려왔다. ! 갑자기 여러 차례 큰 소리가 나더니 기차역에 연기가 가득 차고 건물의 절반이 무너졌습니다. "일본 비행기가 온다", "달려, 달려", "아빠, 엄마..." 갑자기 함성과 함성이 하나가 되었고, 사람들은 당황하고 당황했습니다.

하지만 적의 폭격은 계속되었고 고가도로는 무너지고 기차역은 폐허로 변했습니다. 사람들은 몰려드는 것을 멈추고, 시체들은 피웅덩이에 빠졌다. 방금 전까지 시끄러웠던 남쪽 역은 가끔씩 들려오는 낮은 소음을 제외하고는 이제 죽음처럼 조용했다.

"엄마, 계세요." "아빠, 죄송해요..." 침묵이 흘렀던 이 순간, 갑자기 어린아이의 울음소리가 들렸습니다.

그는 피범벅이 된 채 철로 한가운데 앉아 입을 크게 벌리고 소리를 지르고 있었다.

그는 자신 앞에 피투성이가 된 부모님을 바라보며, 자신이 이제부터 고아가 될 줄을 몰랐습니다. 앞으로 어떻게 살아남을지 몰랐다... 그 앞에 있는 폐허, 그 앞에 있는 폐허, 모두 일본의 중국 침략전쟁으로 인해 중국에 남겨진 극악무도한 범죄가 아닌가? 외로운 아이들은 중국에서의 '동아시아 번영'이 거짓임을 증명하는가? 이 오래된 사진은 모든 중국인들의 마음속에 충격을 지울 수 없게 만든다. 일본이 중국을 침략한 극악무도한 범죄의 현장은 아직도 우리 마음 속에 생생하다.

간략한 설명: 기사는 오래된 사진으로 시작하여 일본의 중국 침략이라는 극악무도한 범죄로 이어집니다. 작가는 세심한 관찰을 통해 어린 소년의 모습에 대한 묘사를 포착하는데, 그 대사에는 일본군에 대한 증오가 가득 담겨 있으며, 이는 중심을 부각시키며 작가의 생각과 감정을 반영한다.

예시 2 폐허의 아이들 태평구 신해 초등학교 순홍취 이 사진은 1937년 8월 28일 일본 침략자들이 우리나라 상하이 남역을 폭격하는 장면을 보여줍니다. 우는 아기들과 무너진 집들은 우리를 중화민족이 왕따를 당하던 굴욕적인 시대로 되돌아간 듯한 느낌을 줍니다.

화창한 아침, 학생들은 학교에 가야 하고, 직장인들은 출근하고, 집 앞과 뒤에서는 노인들과 아이들이 낮잠을 자고 놀고 있다. 그러나 일본군의 무차별 폭격으로 상하이의 많은 학교와 공장이 폭격을 받아 사람들은 더 이상 정상적으로 직장과 학교에 갈 수 없게 되었습니다.

이때 상하이 기차역은 북역이 전쟁터가 되면서 교통이 단절되었고, 남역이 유일한 교통 출구가 되어 상하이 남역은 혼잡했다. 갑자기 공중에 비행기의 굉음이 들리고 일본의 적기가 날아와 대량의 폭탄을 투하했습니다.

상하이 기차역은 순식간에 폐허로 변했고, 역과 고가 승강장, 난간이 산산조각이 났다. 역 안의 사람들 가운데 셀 수 없이 많은 사상자가 발생했고, 땅은 시체로 뒤덮였다.

불길 속에서 부모들은 애타게 아이들을 불렀고, 아이들은 울며 가족을 찾았고, 부상자들은 고통에 찬 비명을 지르고, 폐허 속에서 어린 아이들의 비통한 울음소리는 더욱 가슴 아팠습니다. 몇 분 전만 해도 이 아기는 엄마의 따뜻한 품 속에서 아빠가 만들어준 장난감을 갖고 놀면서 요염한 행동을 했을지도 모릅니다.

몇 분 후, 침략자들의 폭탄은 아름다운 모든 것을 순식간에 파괴했습니다. 적기가 폭탄을 투하하는 순간, 아이의 엄마는 날아오는 잔해와 파편으로부터 아이를 보호하기 위해 온 몸을 사용하려 했으나 아이의 엄마는 폭탄에 맞아 숨졌습니다.

다행히 살아남은 아이는 피범벅이 된 엄마를 더 이상 알아보지 못하고 큰 소리로 울었다. 그러나 그의 앞에는 어머니의 다정한 미소도 없었고, 그를 붙잡아주던 아버지의 강인한 손도 없었다.

아이의 철없는 울음소리는 침략자들에게 묻는 듯했다. '너희들은 왜 그렇게 잔인하게, 내 부모님의 생명을 빼앗고, 나의 행복한 어린 시절을 빼앗아가는 걸까? 나는 아직 어리지만, 앞으로 어떻게 살아갈 것인가? ! 그렇다, 본래 번화했던 거리를 폐허로 만든 것도 전쟁이었고, 원래 행복했던 가정을 파괴한 것도 전쟁이었고, 아이들의 어린 시절 꿈을 산산조각낸 것도 전쟁이었다. 다시는 이런 역사적 비극이 일어나지 않기를, 전 세계 어린이들이 행복하고 아름다운 어린 시절을 보낼 수 있기를, 세상이 언제나 행복과 웃음으로 가득하길 바랍니다.

간략한 설명: 기사는 사진 내용 설명을 통해 독자들에게 전쟁으로 피폐해진 시대를 소개합니다. 이 기사는 적군 비행기의 폭격 이후 상하이 남부 기차역의 비극적인 장면을 묘사하는 데 중점을 두고 있습니다.

평화를 옹호하고 전쟁을 반대한다는 주제를 충분히 표현합니다. 언어는 단순하고 진정한 감정을 표현합니다.

샘플 에세이 3 역사를 기억하고 국가적 굴욕을 잊지 말라 왕수쿤, 태평구 신해 초등학교 1937년 8월 28일, 늘 그렇듯 상하이 남역에는 많은 승객들이 기차를 기다리고 있었다. 대기실에서 훈련하세요. 이때 일본 침략자들은 역에 수많은 폭탄을 떨어뜨렸다. 갑자기 기차역은 황무지가 되었고, 고가도로는 무너지고, 철로는 뒤틀리고, 낡은 집들과 땅 위의 벽돌과 타일은 엉망이 되었다.

이때 어린 소년의 울부짖음이 들렸다. 그의 부모와 친척들은 폭탄에 맞아 모두 목숨을 잃었다. 이제 고아가 된 그의 앞날의 운명과 삶은 상상할 수 없다.

아마도 전쟁으로 피폐해진 그 시대에 그는 죽은 부모의 원수를 갚을 기회도 없이 거리에서 살며 심지어 죽음의 문턱에 처했을지도 모릅니다. 어쩌면 좋은 사람을 만나서 집에 데려다주고 키워서 성장하게 될지도 모릅니다.

그의 삶이 어떠하든 그에게는 그는 무고한 피해자이고 중국인 전체가 무고한 피해자입니다. 일본 침략자들은 불태우고, 죽이고, 약탈하고, 온갖 악행을 저질러 3,500만 명이 넘는 우리 동포를 죽였습니다.

일제 침략자들이 저지른 범죄는 셀 수 없이 많고 극악무도하며, 이런 장면도 셀 수 없이 많다. 우리는 일제들의 비인도적인 학살과 그 학살에 봉기한 우리 민족의 중추를 결코 잊을 수 없습니다.

한 여성 작가는 "홀로코스트를 잊는 것이 제2의 홀로코스트다"라고 말했다. 레닌은 "과거를 잊는 것은 형벌을 배반하는 것"이라고 경고했다. 종소리를 더욱 크게 울려 민족정신을 일깨우고 젊은이들이 중화민족의 위대한 부흥을 실현하는 새로운 세대로 성장하도록 격려하며 종소리가 바다를 건너 귀를 멀게 하여 역사를 귀울게 하도록 하십시오. 거울이자 평화를 부르는 존재라면 악은 반드시 패배하고 정의가 승리해야 합니다. 중국인민, 아시아인민, 세계인민은 결코 침략과 침략을 용납하지 않을 것입니다.

4. 4학년 연습문제 2권의 첫 번째 그림에 대해 쓰는 방법 4

외로운 아이 1937년 8월 28일은 어두웠고, 먹구름이 겹겹이 쌓여 태양이 가려졌습니다. 그러나 상하이 남역은 여전히 ​​붐볐다. 기차를 타려고 준비하던 사람들은 중무장한 일본군이 기관단총을 들고 기차역 입구로 다가오는 것을 전혀 눈치채지 못했다. 총알 주머니를 매달고 늑대 같은 눈빛으로 주변의 분주한 사람들을 빠르게 살피고 있었다.

갑자기 지휘관처럼 생긴 남자가 기관단총을 들고 시끄러운 군중을 향해 총을 쏘았다. 티켓을 확인하던 중 몇몇 젊은이들은 갑작스러운 습격에 겁을 먹고 눈 깜짝할 사이에 피웅덩이에 빠졌습니다. 승강장 앞에서 쉬며 놀고 있던 아이들도 겁이 나서 겁이 났습니다. 일어나라, 몇몇 용감한 사람들은 사방으로 도망쳤다. 기차역 전체가 공포에 휩싸였고, 공중에는 살인의 소리가 터져 나왔다.

윙윙거리는 소리와 함께 다양한 색상과 모양의 나비넥타이 전투기 여러 대가 이곳을 향해 날아오고 있었습니다. 그들은 사나운 독수리 몇 마리처럼 기차역 상공을 맴돌며 폭탄 몇 개를 떨어뜨리고 날아가는 모습이 보였습니다. 여전히 한 시간 동안 분주했습니다.

남역 폐허에서는 어린아이의 울음소리가 터져 나왔고, 어린 소년은 피를 흘리며 바닥에 주저앉아 울고 있었습니다. 누더기 옷을 입고 있었고, 큰 머리를 지탱하고 있는 마른 몸이 분명 영양실조에 걸린 가난한 아이였지만, 적기가 폭탄을 떨어뜨렸을 때 가장 운이 좋았던 아이이기도 했습니다. 부모는 잠든 아이를 몸 아래 껴안고 목숨을 걸고 아이에게 피난처를 제공했다. 몇 분 뒤 철판이 아무 편견 없이 부부에게 떨어졌는데… 잠에서 깨어났을 때 주변에 있던 알아볼 수 없는 시체들 사이에서 부모를 찾을 수 없었습니다. 아이는 자신을 가장 사랑했던 사람이 자신을 떠났다는 사실을 깨닫고 울부짖는 것 외에는 어찌할 바를 몰랐을 것입니다. /p>

이것은 전쟁이 인류에게 가져온 재앙의 작은 단편입니다. 물론, 그 불쌍한 아이는 자라서 온 세상 사람들에게 전해졌습니다. 세계의 호소: "자녀가 아버지를 잃지 않고, 아내가 남편을 잃지 않고, 노인이 아들을 잃지 않으려면, 전 세계 사람들이 한마음으로 행동하여 새로운 20세기에 전쟁의 종신을 울려야 합니다. -1세기 그리고 세상은 진짜 인간의 집이 되었다."

봄의 발소리가 우리에게 다가올 때, 우리는 두 팔을 벌리고 조용히 기다리겠습니다. 다시 전쟁의 총성이 울리면, 우리는 반드시 봄바람 속에서 전 세계 사람들이 평화와 사랑의 햇살을 받을 수 있도록 기도해주세요. 5. 초등학교 4학년 그림 구성

[4학년 그림 구성. 초등학교 4학년] 초등학교 4학년 그림구성 첫 번째 글

사탕선생님

사탕이라고 하면 마시멜로처럼 새콤달콤한 종류도 많아요 , 막대사탕, 우유사탕, 맥아당, 초콜릿... 제가 먹고 싶은 것 다 좋아하고, 초등학교 4학년 때에도 사탕 같은 선생님들이 많아서 그림도 보고 작문도 하세요.

선생님 얘기가 나와서 말인데, 여름방학 동안 저에게 시험 준비를 가르쳐주신 롤리팝 선생님이 계십니다. 그 분의 성은 위안씨인데, 우리 모두는 그녀를 위안선생님이라고 부릅니다. 원 선생님은 통통하고 얼굴이 하얗고 눈물이 흐르고 앞머리가 옆으로 치워져 막대 사탕처럼 너무 귀엽습니다. 그녀는 부드러운 목소리를 가지고 있으며 모두가 그녀를 매우 좋아합니다.

그런데 이 사랑스러운 '롤리팝 선생님'도 까칠한 면이 있어요. 그런데 막대사탕처럼 보기에는 엄청 딱딱한 것 같지만 입에 넣고 천천히 맛을 보고 녹이면 달콤하고 아주 맛있다는 것을 알게 됩니다. 위안 선생님도 이렇습니다. 천천히 수업을 시작하시면 그녀는 마치 막대사탕 같고, 활기차고, 귀엽고, 온화하고 다정하다는 것을 알게 될 것입니다.

나에게도 여름방학 때 만난 '마시멜로 선생님'이 있다. 길고 긴 시간이 흘렀지만 그 시절은 아직도 선명하다.

"마시멜로 선생님"이라는 이름은 매우 친절하고 급우들과 빨리 어울릴 수 있습니다. 그녀는 항상 반 친구들이 불순종할 때만 "맑은 하늘"에서 "맑은 하늘"로 변합니다. . 먹구름이 모여들고 있습니다.” 아이처럼 웃으시고, 색분필도 잘 그리시는 선생님이시라 앞으로도 웨이 선생님께 배워서 훌륭한 그림을 그려보겠습니다. 저희 스튜디오는 그야말로 '웃는 방'입니다. 가끔 스튜디오에서 진심 어린 웃음이 흘러나옵니다. 웨이 선생님은 매우 유머러스하고 종종 말로 우리를 웃게 만드십니다.

어느 날 그림을 배우러 갔는데 선생님 컴퓨터에서 '마시멜로'라는 노래를 들었는데 '초등학교 4학년 그림 작문'이 너무 좋았어요. 이 노래는 슈프림팀인 행복한 다섯 소년의 노래입니다. 집에 와서 이 노래를 검색해서 계속 듣고 있었어요. 점차적으로 그것은 나에게 글쓰기에 대한 영감을 주었다. 웨이 선생님은 부드러운 마시멜로처럼 순수하고 생기가 넘칩니다.

2장

게으른 형제

"실패는 성공의 어머니"라는 말처럼, 기복이 없다면 그렇습니다. , 어떻게 무지개를 볼 수 있습니까! 실패 이유를 알고 싶나요?

제 동생이 대표적이에요.

오늘은 동생이 밖에서 그림 훈련을 하고 있어요. 오늘은 너무 바빠서 소식을 알아보러 동생 집에 갈 수 없어서 동생이 훈련장에 가서 동생이 어떻게 지내는지 알아보라고 했습니다.

1초, 1분, 1시간... 시간이 느리게 흘러 조급해진다. 단 1초라도 평소보다 이 1초가 훨씬 느리다는 걸 느끼게 해준다. 보안문을 열자 아아, 산들바람과 은은한 향기가 얼굴에 불어와 조바심하던 나를 한순간에 밝고 활동적인 새로 바꿔주어 기분이 좋아졌다.

이때 여동생은 화가 난 듯 얼굴이 창백해지고 눈썹이 찌푸려져 동생을 끌어당겼다. 내 동생은 어디 있어요? 끌려간 뒤 그는 신발도 벗지 않고 손도 씻지 않은 채 집으로 뛰어들어갔고, 리모컨을 손에 쥐고 신나게 만화를 시청했다.

누나가 와서 수업시간에 동생이 전혀 진지하지 않다고 하더군요. 뿐만 아니라 그는 책상 위에 기대어 밝은 햇살을 여유롭게 바라보며 시험을 전혀 심각하게 여기지 않고 있었다. 시험지를 채집할 때 종이에 검은색 펜으로 몇 가지 항목만 표시했는데, 선생님이 그에게 '합격' 표시를 주셨고, 그는 그림 수업에서 꼴찌를 기록했습니다!

이 몇 마디 말만으로도 내 '감정의 도화선'에 불이 붙었고, 나는 형에게 큰 소리로 말했다. "너는 너무 멀리 가버렸어. 간단한 그림도 쓰기엔 너 너무 게으르잖아. 이제 곧 도착할 거야." ." 절망적이야! 가서 다시 그려라!" 내 큰 소리에 그는 울었지만 그래도 좋은 태도로 그림을 그리러 갔다.

형님, 그때 제가 그렇게 큰 소리를 지르면 안 됐는데, 어쩌면 사과하고 싶었나 봐요. 그런데 그거 알아요? 이렇게 게으르기만 하면 인생은 관심도 없고 배려와 배려, 우정도 없게 됩니다. 게으름은 모든 악의 뿌리이기 때문에 열심히 공부하고, 열심히 생각하고, 열심히 실천하는 착한 아이가 되기를 바랍니다! 6. 4학년 2단원 2권, 사진 보고 작문 쓰기

옛날 사진을 이야기하면 많은 사람들이 어린 시절의 행복했던 장면을 떠올리게 됩니다.

그런데 오늘 보여드릴 옛 사진은 60년 전 비인도적인 전쟁을 떠올리게 할 것입니다. 1937년 8월 28일, 일본 침략자들이 상하이 기차역을 폭격했습니다. 이 사진은 당시 기자가 찍은 것입니다.

이날도 상하이 남역은 사람들로 붐볐다. 이때 사람들이 깨어나기도 전에 갑자기 하늘에서 '웽웽' 적기의 소리가 들려왔다. ! 갑자기 여러 차례 큰 소리가 나더니 기차역에 연기가 가득 차고 건물의 절반이 무너졌습니다.

"일본 비행기가 온다", "달려, 달려", "아빠, 엄마..." 갑자기 함성과 함성이 하나가 되었고, 사람들은 당황하고 당황했습니다.

하지만 적의 폭격은 계속되었고 고가도로는 무너지고 기차역은 폐허로 변했습니다. 사람들은 몰려드는 것을 멈추고, 시체들은 피웅덩이에 빠졌다. 방금 전까지 시끄러웠던 남쪽 역은 가끔씩 들려오는 낮은 소음을 제외하고는 이제 죽음처럼 조용했다.

"엄마, 계세요." "아빠, 죄송해요..." 침묵이 흘렀던 이 순간, 갑자기 어린아이의 울음소리가 들렸습니다.

그는 피범벅이 된 채 철로 한가운데 앉아 입을 크게 벌리고 소리를 지르고 있었다. 그는 자신 앞에 피투성이가 된 부모님을 바라보며, 자신이 이제부터 고아가 될 줄을 몰랐습니다. 앞으로 어떻게 살아남을지 몰랐다... 그 앞에 있는 폐허, 그 앞에 있는 폐허, 모두 일본의 중국 침략전쟁으로 인해 중국에 남겨진 극악무도한 범죄가 아닌가? 외로운 아이들은 중국에서의 '동아시아 번영'이 거짓임을 증명하는가? 이 오래된 사진은 모든 중국인들의 마음속에 충격을 지울 수 없게 만든다. 일본이 중국을 침략한 극악무도한 범죄의 현장은 아직도 우리 마음 속에 생생하다. 7. 4학년 중국어 2권 4편 구성 ppt

우는 아이

이날 상하이 남역은 사람, 바구니를 멘 사람, 짐을 옮기는 사람, 힘센 사람으로 붐볐다 노인과 아이들로 무장한 사람들은 곧 역에 도착해 그들을 전쟁터로 데려갈 기차를 애타게 기다리고 있었다.

갑자기 사이렌이 요란하게 울리고, 거친 소리가 역을 맴돌았다. 그러자 사람들은 비행기의 엄청난 굉음을 들었습니다. 예! 안 좋아! 일본 비행기가 기차역으로 향하고 있습니다!

"일본 비행기가 온다, 모두 숨어라!"

"빨리빨리 빨리 숨어라!"

사람들은 겁에 질려 달려갔지만 아무도 없었다. 어디에 숨어야 할지 압니다. 폭탄이 떨어지는 굉음과 함께 땅을 뒤흔드는 폭발음이 동반되었습니다. 겁에 질린 사람들은 겁에 질린 새들처럼 사방으로 달아났다.

연달아 쏟아지는 포탄. 사람들의 비명과 함성, 총성이 뒤섞여 과거의 시끄러웠던 기차역은 이제 지옥이 됐다.

한 부부가 아들의 손을 꼭 잡고 숨을 곳도 없이 뛰어다녔다. 굉음과 함께 아이의 엄마는 아이의 손을 놓으며 마지막 목소리로 “아이를 잘 부탁해”라고 외쳤다.

아빠는 손에 들린 가재도구를 모두 내려놓았다. 그는 아이를 안고 연기와 먼지 속을 필사적으로 달려가 아이가 숨을 안전한 곳을 찾으려고 애썼습니다.

마침내 그들은 철로 옆 승강장으로 달려갔고, 승강장 아래 틈에 아이를 밀어넣었다. 큰 소리가 나고 플랫폼이 무너지고 아이의 아버지가 사라졌습니다.

알 수 없는 시간이 흐른 뒤 폭발은 멈췄고, 간헐적으로 건물이 무너지는 소리도 들렸다. 플랫폼 아래에 있던 아이가 틈에서 기어나왔습니다. 그는 울면서 “아빠-엄마-”라고 외쳤다. 그의 울음소리는 너무나 무력하고 비참했다. 주변에는 아무도 반응하지 않았고, 죽음처럼 조용했고, 세상이 숨을 멈춘 것 같았습니다. 그는 무너진 잔해 더미에 걸려 넘어져 철로 가장자리로 올라갔습니다. 아버지도 없고, 어머니도 없고, 주변에 아무도 없습니다. 그의 손과 몸, 얼굴은 마치 도살장에 떨어진 것처럼 피로 뒤덮였습니다.

어느 것이 상처에서 나온 피이고, 어느 것이 고인의 피인지 모르겠습니다. 세상이 왜 이렇게 됐는지, 왜 누군가가 그들을 집에서 쫓아냈는지, 왜 그의 부모가 이렇게 사라졌는지, 왜, 왜?

사진 비하인드 스토리

"붐-붐-" 일본 비행기들이 차례로 폭탄을 투하했습니다. 공습 사이렌 소리가 길어지면서 '우우우' 소리가 났다. 갑자기 집이 무너지고, 높은 철골 절반이 날아가버렸고, 땅은 온통 벽돌과 진흙, 나무로 뒤덮여 엉망이 됐다… 다들 겁에 질린 표정을 지었다.

어떤 사람들은 반응하기도 전에 주변에 떨어진 폭탄에 의해 날아갔습니다. 울부짖음도 있었고, 도와달라는 발소리도 있었고, 곳곳에서 피 흘리는 사람도 늘어나고, 버려진 짐도 있었고, 잃어버린 신발도 있었다...

1937년 8월 28일 상하이 남역의 한 장면.

Shan Wazi는 어느 순간 철로에 눌려 피를 흘리며 많은 고통을 느꼈지만 부상이 어디에 있는지 알지 못했습니다. 가족들은 원래 오늘 며칠간 기차를 타고 우시 시골에 있는 할아버지 댁으로 갈 예정이었지만, 그는 예상하지 못했다.

오랜 시간이 지나 주변은 조용해지고 그는 혼자가 되었다. 그는 자리에 앉아 눈물을 흘렸고, 그의 울음소리는 가슴이 아팠다… 모두가 멀리 떨어져 있기를 원하는 군중.. 이 전쟁, 이 재난...

이때 친절한 남자가 다가와 무력한 고아를 발견하고 Shan Wazi를 데려가 함께 뒤쪽으로 걸어갔습니다. Shan Wazi는 그때부터 새로운 삶을 시작했으며 오늘을 결코 잊지 못할 것입니다.