노트북은 무엇을 기억하는 데 사용할 수 있습니까?

정확한 자세로 강의를 듣는다. 예를 들면 턱을 들지 말고, 다리를 꼬지 말고, 태사의 의자에 앉지 말고, 몸을 숙이지 마라. 이런 자세는 어느 정도 너의 생각을 늦추어 결국 주의력을 분산시킬 수 있다.

2. 펜은 반드시 손에 들고 있어야 합니다! ! 이것은 노트를 쓰는 것뿐만 아니라 대부분의 학생들이 펜을 들지 않을 때 쉽게 주의를 산만하게 하기 때문에 중요하다.

3. 생각을 집중하고 한마음으로. 어떻게 된 거야? 눈과 뇌는 선생님을 따라가야 한다. 선생님은 읽고, 읽고, 생각하고, 생각하라고 하셨다. 이때 소통은 중요하지 않다. 문제가 있으면 먼저 동그라미를 치거나 논평하세요. 아마도 선생님은 나중에 그들에 대해 이야기할 것이다. 고개를 숙이고 급우들과 대화를 나누면, 자신을 방해할 뿐만 아니라 학생들의 강의를 방해하여 교실 질서를 방해할 수도 있다. 무의미한 일을 하지 마라: 지우개에 낙서를 하고, 교과서지도에 물건을 그리면 수업을 방해할 뿐이다. 선생님은 항상 이렇게 말씀하셨다. 나는 한눈에 네가 무엇을 하고 있는지 알 수 있다! 이 말들은 거짓이다. 하지만 선생님과 눈짓을 할 수 있다면, 당신은 절대적으로 생각에 집중할 수 있습니다. 그리고 수업 시간에 정신이 방황하는 선생님도 사실 알아차릴 수 있다. 선생님이 무대에 오르실 때 유인물, 판서, PPT 를 많이 읽고 문제를 그리는 것도 중요하다.

4. 반드시 머리를 쓰고 필사적으로 머리를 써야 한다. 개념, 기능, 합리성, 모순, 잠재적 적용, 실제 생활에서의 매핑 등을 고려합니다. 만약 네가 생각하지 않는다면, 이 모든 것은 무의미할 것이다!

2. 필기하는 법?

나는 코넬 노트를 사용한다. 공부가 빠르고 쓰기도 편리하다.

먼저 간단한 훈련을 한 후에 각 과목에 쓸 수 있다.

다음 그림은 나의 물리적 필기인데, 보기 흉한 글자는 내가 한번 보자.

무엇을 기억해야 합니까?

선생님의 보충 해설, 선생님 자신의 오리지널 물건 (각종 교구와 교과서에서 본 적이 없는 것), 수업시간에 매우 고전적인 예와 모형, 선생님이 반복적으로 강조하는 점 (기울기 같은 작은 점도 고려한 후 직선을 정해야 함), 자신의 깨달음 등등.

기록 방식은 코넬 필기법을 참고하세요. 다시 한 번, 필기를 잘 한다는 것은 앞으로의 복습 생각이 더 명확하고 완전하며 효율성이 높다는 것을 의미한다. 주의하세요! !

필기할 필요가 전혀 없는 내용은 무엇입니까?

개념적인 것, 교과서에 있는 것, 외운 것, 노트에 기억할 필요가 없다. 하지만 공책에 기억하지 못한다고 해서 아무것도 하지 않는 것은 아니다. 적어도 당신은 간단한 노트를 만들어야 합니다. 예를 들어, 이 개념이 어느 책인지, 어느 페이지인지.