책에 메모하는 방법

질문 1: 메모가 깔끔하게 정리되고 생각이 한눈에 보이도록 노트에 필기하는 방법 즉, 즉각적인 결과는 사람들을 무관심하게 만듭니다! 매우 현실적이므로 반드시 대중에게 적합해야 합니다. 즉, 이해하기 쉬워야 합니다. 그러나 일기의 경우 일반적으로 기분과 통찰력에 대해 쓰는 것은 적합하지 않습니다. 너무 대중적이지 않아서 단어를 선택하고 문장을 만들어야 합니다. 너무 얕아서는 안 됩니다! p> 질문 2: 교과서에 필기하는 방법 대부분의 학생들은 교과서에 단어, 구문, 문장에 밑줄을 긋고 그 옆에 간단한 설명을 적는 것을 좋아합니다. 하지만 교과서에는 메모하는 것을 좋아하지 않고 다른 노트에는 한 문장씩 메모하는 것을 좋아하지 않는 학생들도 많습니다. 메모하는 것을 즐기는 일부 사람들은 그렇게 하면 더 적극적이고 체계적이며 철저하게 읽는 데 도움이 된다고 주장합니다. 다른 사람들은 각 단락을 한 문장으로 요약하면 전체 장을 읽는 데 방해가 된다고 생각합니다. 그들은 또한 각 장의 왼쪽과 20페이지에 걸쳐 메모하는 것보다 몇 장의 종이에 집중적으로 메모하는 것을 좋아합니다. 오른쪽 페이지. 어떤 학생들은 책에 표시를 하면서 동시에 별도의 메모를 합니다. 학생들은 밑줄을 치고 옆에 메모를 하면서 전체 장을 명확하게 이해할 수 있었다고 말했습니다. 그런 다음 책의 표기법과 이러한 이해를 바탕으로 다른 노트에 간결하고 일관성 있는 메모를 작성할 수 있습니다. 이 학생들은 정기적인 검토와 시험 준비를 위해 노트에 있는 메모에 거의 전적으로 의존합니다. 필요하다면 교과서에 있는 잘 쓰여진 표기법으로 돌아가서 사실과 개념을 보충하기도 합니다. 교과목과 교과서의 성격, 교사의 초점에 따라 위의 세 가지 방법(교과서 표시, 보충 필기, 두 가지 방법의 조합)을 사용하는 학생들도 있습니다. 세 가지 방법을 모두 알아야 하지만 자신에게 가장 적합한 방법을 사용하십시오.

1. 기호 참고사항.

교과서, 참고서, 기타 도서의 원문 옆에 직선, 이중선, 검은 점, 원, 곡선, 화살표, 빨간색 선, 파란색 선, 삼각형, 상자, 강조 표시, 느낌표, 물음표 등은 요점을 식별하고 깊은 인상을 주거나 질문을 제기하는 데 사용됩니다. 어떤 기호가 무엇을 나타내는지 결정하는 것은 귀하에게 달려 있습니다. 긴 단락의 경우 원, 삼각형 또는 *** 숫자를 사용하여 수준을 표시하여 명확하고 체계적으로 정리하여 검토하고 기억하기 쉽게 만들 수 있습니다.

교과서 채점의 몇 가지 원칙

(1) 읽은 후 표시하십시오. 전체 단락이나 제목이 붙은 부분을 읽고 그것에 대해 생각하기 전까지는 교과서에 표시하지 마십시오. 이 과정을 통해 언뜻 중요해 보일 수 있는 내용을 파악하지 못하게 됩니다. 읽을 때 저자가 새로운 개념에 대해 이야기하고 있는지 아니면 단지 동일한 개념을 설명하기 위해 다른 단어를 사용하고 있는지 구별하기 어려울 수 있습니다. 이 단락이나 부분을 읽은 후에야 되돌아보고 반복되는 내용을 볼 수 있습니다.

(2) 선택을 매우 잘하세요. 한 번에 많은 항목에 밑줄을 긋거나 적지 마십시오. 이렇게 하면 기억력이 과부하되어 동시에 여러 측면에서 문제를 생각하게 됩니다. 표시 수를 줄이되, 검토할 때 전체 페이지를 읽어야 할 정도로 적지는 마십시오.

(3) 자신만의 표현을 사용하세요. 여백에 있는 간략한 메모는 자신의 말로 작성해야 합니다. 이는 귀하의 말이 자신의 생각을 나타내고 나중에 이 페이지에 설명된 개념을 강력하게 상기시키는 역할을 하기 때문입니다.

(4) 간결하게 작성하세요. 완전한 문장보다는 짧지만 의미 있는 문구에 밑줄을 긋고, 여백에는 짧고 간결하게 메모하세요. 그들은 당신의 기억에 더 깊은 인상을 남길 것입니다. 암기하고 복습할 때 활용하면 더욱 편리할 것입니다.

(5) 빨리 하세요. 하루 종일 표시할 수는 없습니다. 먼저 읽고, 다시 돌아가서 간략하게 복습하고 표시한 후, 해당 장의 다음 부분을 공부하세요.

(6) 단정하게 행동하세요. 이렇게 하려면 시간이 아니라 의식적인 노력이 필요합니다. 깔끔한 표시는 책에 있는 아이디어를 쉽고 명확하게 이해할 수 있도록 해주기 때문에 공부를 하게 하고 시간을 절약하게 해줍니다.

(7) 사실과 개념을 범주로 분류합니다. 범주별로 분류된 사실과 개념은 무작정 배열된 것보다 기억하기가 더 쉽습니다.

(8) 상호 참조 방법을 시도해 보세요. 예를 들어, 64페이지의 아이디어가 28페이지의 아이디어와 직접적으로 관련되어 있다면 위쪽을 가리키는 화살표를 그리고 그 옆에 "28"이라고 쓸 수 있습니다. 그런 다음 같은 관점 옆에 있는 28페이지를 펴서 아래쪽을 가리키는 화살표를 그리고 "sixty-four"라고 적습니다. 이런 식으로, 당신은 복습하면서 두 가지 아이디어가 두뇌 속에서 밀접하게 연결되도록 만들 것입니다.

경고를 받아야 합니다. 교과서에 표시하는 것은 공부와 복습에 효과적으로 도움이 될 수 있지만 주의해서 두뇌를 사용해야 합니다. 그렇지 않으면 그것은 헛된 연습이 될 것입니다. 실제 회상, 사고 및 검토를 피하는 또 다른 방법일 뿐입니다.

배운 내용을 곰곰이 생각해 보면 밑줄을 긋고, 틀을 그리고, 물음표와 기호를 없애는 것만으로도 읽은 듯한 문제만 만들어질 뿐입니다... >>

셋: 잡는 방법 빨간색과 파란색 연필

질문 4: 책에 메모하는 방법. 수첩은 사용하지 않는 것이 가장 좋습니다.

분실하면 모든 것을 잃게 됩니다.

메모하고 싶은 곳에 먼저 선을 긋고 그 옆에 쓰세요.

옆에 화살표를 그릴 공간이 없다면 공백에 적어주세요.

음표의 밀도에 주의하세요.

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절대 연결하지 마세요.

영어라면

선생님의 말씀을 기억하세요.

키워드는 밝은 색 펜을 사용하여 그려주세요.

주요 내용은 밝은 색 펜으로 직접 작성하세요. .

질문 5: 수업 중에 메모하는 방법은 무엇입니까? 책에서요, 아니면 공책에서요? 얽매여... 수업시간에 직접 책에 외워두는 편인데, 밤에 집에 오면 다시 노트에 깔끔하게 복사해 두는 편이다. 일종의 리뷰. 개인적으로 선생님들은 일반적으로 수업시간에 강의를 더 빨리 하고 필기도 그리 빠르지 않다고 생각합니다. 선생님의 속도를 따라갈 수 있어요.

주로 당신이 어떻게 생각하느냐에 달려있습니다.

채택되길 바라겠습니다. 감사합니다.

질문 6: 책에 필기한 내용이 선명하게 보이도록 아름답게 작성하려면 어떻게 해야 하나요?

질문 7: 책에 필기하는 것이 좋은가요, 아니면 공책에 필기하는 것이 좋은가요? ? (자세히 설명) 주요 과목에는 교과서만큼 중요하거나 교과서보다 더 중요한 특수 공책이 있어야 합니다. 교사가 가르치는 핵심 사항 중 일부는 교과서를 읽고 시험 내용을 읽는 것입니다. 메모를 함께 읽거나 검토 중에 메모를 읽으면 좋은 성적을 얻을 수 있습니다. 부전공은 책 옆면에 직접 적을 수도 있고, 책에 직접 선을 긋을 수도 있습니다. 효과가 아주 좋습니다. 좋은 결과를 기원합니다. 방법이 매우 중요합니다.

질문 8: 고등학교에서는 어떻게 필기를 하나요? 과학을 위해 노트가 필요합니까? 책에 메모를 하시나요? 저는 이제 고등학교 3학년이고, 특히 IQ가 높지 않은 한 메모가 더 중요합니다. 대부분의 교사는 메모를 하라고 구체적으로 요청하지는 않지만 메모를 하는 것이 더 좋습니다. 책으로 하든, 공책으로 하든 저는 개인적으로 어디서든 합니다. 일부는 책에 있는 특정 지식 부분만 포함하므로 그냥 책에 적어 두세요. 결국 교과서를 여러 번 읽고 익숙해져야 합니다. 그 중에는 선생님이 정리한 내용 전체가 담겨 있는 경우도 있고, 매우 체계적인 내용이거나, 복습 체계가 있어서 자연스럽게 노트에 기록해야 하는 경우도 있습니다.

여전히 노트가 필요합니다.

질문 9: 메모하는 것과 책에 적는 것 중 어느 것이 더 좋나요? 메모를 정리하는 방법은 무엇입니까? 메모가 지저분해 보이지 않도록 하는 방법은 무엇입니까? 기억하세요, 선생님이 추가한 내용을 모두 적으시고, 책에 있는 내용을 적지 마시고, 나중에 복습하기 쉽도록 이 내용과 책의 페이지 번호를 적어두는 것이 가장 중요합니다. ,

꼭 채택하세요

질문 10: 책에 필기할 때 어떤 펜이 좋은가요? 검은색 펜은 책에 나오는 단어의 색상과 너무 유사하므로 사용하지 마세요. 녹색, 보라색, 빨간색 등 눈에 띄는 색상을 사용하세요.