초등학생을 위한 종합적인 품질 평가 양식을 작성하는 방법은 무엇인가요?

서예, 미술, 사진, 컴퓨터 그림 작품, 오디오 테이프 등 우수한 예술 작품 등 특기, 취미, 관심사 등의 정보를 입력할 수 있습니다. 당신이 특히 좋아하거나 특히 의미가 있다고 생각하는 것에 대해 쓸 수도 있습니다.

종합 댓글은 학생의 종합적인 자질에 대한 전반적인 설명으로, 동기를 부여하는 언어를 사용하여 학생의 발전 상황과 단점을 객관적으로 설명하고, 학생의 특성, 장점 및 잠재력을 강조하며, 학생의 하이라이트를 기록합니다. 성장 과정.

추가 정보:

초등학생의 종합적 질 평가는 학생의 발달 상태와 수준을 평가 대상으로 삼는 교육 평가 활동입니다. 학생의 질에 대한 모든 측면과 과정에 대한 인증된 교육 평가 활동입니다.

평가 콘텐츠는 학생과 학교의 발전에 따라 진화합니다. 평가 내용은 교사, 학생, 학부모, 동급생의 협력을 통해 완성됩니다. 평가 과정에는 차이가 있지만 학생에 대한 이러한 평가는 진실되고 정확합니다.

모든 학생에게는 자신만의 장점과 단점이 있습니다. 예를 들어, 우리 반 학생 인 Liu Peng은 사고력과 수용 능력이 부족하고 문화적 기반이 약하며 학업에서 빠른 진전을 이루지 못할 때도 있습니다. 노동위원회 위원으로 일하며 다른 단체의 청소를 자주 돕습니다.

그래서 그 사람의 빛나는 점을 잡아서, 그 사람이 좋은 일을 할 때마다 작은 빨간 꽃을 선물로 주곤 했어요. 모든 사람은 타고난 자질이 다르고 관심과 취미가 다릅니다. 평가를 통해 각 학생은 자신의 장점을 볼 수 있으며 점차적으로 자존감, 자기애, 자신감, 자아와 같은 심리적 자질을 개발할 수 있습니다. - 획득한 특성을 제어하고 향상시킵니다.