대학 선택과목의 '출석률'이 매우 낮습니다. 선택과목이 정말 필요한가요?

대학에 입학하면 대학 과정과 고등학교 과정 사이에 본질적인 차이가 있다는 것을 알게 됩니다. 모든 사람이 반드시 배워야 하는 필수 과정 외에도 각 대학에서는 다양한 선택 과정도 제공합니다. 이러한 선택과목은 수업시간에 이름을 올리는 것 외에 실제로 공부하는 학생이 거의 없기 때문에 선택과목은 정말 바뀌어야 한다고 생각합니다! 1. 선택과목을 개설하는 목적은 학생들의 대학생활을 풍요롭게 하기 위한 것입니다. 취지는 좋지만 효과는 좋지 않습니다.

선택과목은 대학에서 학생들이 자신의 관심에 따라 과목을 선택하여 공부할 수 있도록 개설하고 있으며, 이러한 '비필수' 과목을 통해 학생들의 대학 생활을 풍요롭게 할 수 있도록 하고 있습니다. 아마도 선택 과목은 학생들에게 높은 요구 사항을 가지고 있지 않기 때문일 것입니다. 많은 학생들이 선택 과목을 수강할 때 수업을 빼먹고 수업을 빼먹는 습관이 있기 때문에 선택 과목을 가르치는 교사들은 동시에 매우 골치 아픈 일이 됩니다. 손실.

대학이 선택과목을 개설하려는 의도는 좋았으나, 결국 학생들이 선택과목을 필수과목보다 중요시하는 과정에서 문제가 생겼다고 할 수 있다. . 개방형 대학 강의실에서 선택 과목은 많은 "문제"의 원인이 되었고, 이는 결국 선택 과목의 쇠퇴로 이어졌습니다. 교사들도 이에 대해 속수무책입니다! 2. 단순히 학생들이 학점을 "획득"할 수 있도록 하기 위한 선택 과목은 별 의미가 없습니다.

학교에서 제공하는 선택과목을 통해 시야를 넓히고 대학 생활의 새로운 세계를 열고 싶어하는 학생들도 있습니다. 그러나 이는 학교의 대부분의 학생들에게 해당되지 않습니다. 많은 학생들이 단지 학점을 "획득"하기 위해 선택 과목을 수강합니다. 만약 학교에서 학생들에게 졸업 전에 선택 과목 학점을 취득하도록 요구하지 않는다면, 이 학생들은 선택 과목을 수강하지 않을 것입니다. 전혀.

물론 이는 단순히 학생들의 잘못만은 아니다. 일부 선택과목은 단순히 학점을 취득하기 위한 목적으로만 제공되는 경우가 많고, 단순히 이수를 목적으로 하는 경우가 많다. 이는 학교의 교육 과제에 지나지 않으며, 이는 학교 커리큘럼의 "숨겨진 규칙"이 되었습니다.

따라서 이 모델에 따라 제작되는 선택과목은 별 의미가 없습니다. 3. 학교의 장점을 바탕으로 학생들이 관심을 가질 수 있는 선택과목을 더 많이 개설해야 한다.

학교마다 나름의 장점과 장점이 있을 것이다. 대학이 자신의 장점을 바탕으로 전공과 연관되어 학생들의 학습 흥미를 불러일으킬 수 있는 과목을 제공하면 좋겠다.

대학 입시를 통과해 대학에 입학할 수 있다는 것은 이들 대학생 스스로도 일정한 학습 능력을 갖고 있다는 의미다. 학교가 적시에 학생들의 취미를 조사해 목표한 선택과목을 제공할 수 있다면 그 결과는 나올 것이다. 더 좋아지세요. 결론

학생들은 전문적인 지식을 배우기 위해서뿐만 아니라 선택 과목을 통해 외부 세계를 보기 위해 대학에 갑니다. 따라서 여기 편집자는 여전히 목적을 가지고 선택 과목을 선택하여 다양한 지식을 습득할 것을 권장합니다. , 단순히 관심이 없고 학점을 위해 실질적인 의미가 없는 과목을 수강하는 것보다.