언어 장애 훈련 방법

언어 장애는 입술 훈련, 혀 훈련, 호흡 훈련, 얼굴 훈련을 통해 훈련할 수 있습니다.

1. 입술 훈련

입술을 크게 벌려 '아아' 소리를 내고, 입을 둥그렇게 벌려 '오오오오' 소리를 내는 연습을 해보세요. 작고 둥근 입으로 윙윙거리는 소리가 납니다. 입을 기울이면 물고기 소리가 나고, 입이 납작하면 거위 소리가 나고, 이빨이 맞으면 옷 소리가 납니다. 입술 발음 연습하기: 다다, 포포포, 파파파, 순음 라라라 연습, 순음과 치음 연습, 토하다, 토하다 등.

2. 혀 훈련

혀는 늘어나거나 수축하고 진동하여 소리를 냅니다. 혀를 입의 왼쪽과 오른쪽 모서리로 움직입니다. 왼쪽 및 오른쪽 뺨에 혀를 사용하십시오. 혀로 윗입술과 아랫입술을 핥아보세요. 혀 끝이 윗니와 아랫니에 닿습니다. 혀끝 소리(DA, TA, LA)를 연습하세요.

3. 호흡 훈련

양초 불기, 음표 불기, 풍차 불기 등 아이들과 함께 게임을 해보세요. 탁구공을 테이블 위에 놓고 여러 방향에서 불 수도 있습니다. , 점차적으로 입 앞부분에서 10cm 정도 거리를 늘려보세요. 빨대를 사용하여 물과 거품, 휘파람이나 하모니카를 불고, 아이들과 함께 바람을 불고, 꽃이나 향수 및 기타 향기로운 물건의 냄새를 맡으십시오. 다양한 두께의 음료에는 다양한 두께의 빨대를 사용하여 마시는 연습을 하세요.

4. 얼굴 훈련

양손의 검지, 중지, 약지를 아이의 얼굴 안쪽에서 바깥쪽으로 대고, 바깥쪽에서 바깥쪽으로 가볍게 돌려주세요. 안으로 들어가서 8비트를 두 번 하세요. 양손을 사용하여 아이의 뺨을 두드려주세요. 기술은 부드러워야 합니다. 아이가 거부하지 않으면 기술이 번갈아 더 무겁거나 무거워질 수 있습니다. 아이의 볼 양쪽에 손을 꼿꼿이 대고 상황에 따라 안쪽에서 바깥쪽으로 천천히, 빠르게 누르듯 가볍게 눌러주세요. 바깥쪽에서 안쪽으로 누를 때는 손바닥 아랫부분을 이용해 마지막으로 아이의 입을 둥글게 쥐어짜면 된다.

환자들에게 건강교육을 실시해 불안감을 해소하고, 건강관리의 중요성과 필요성, 점진적인 진행상황을 설명하는 것이 바람직하다. 심리치료를 받는 동안에는 환자가 깨끗하고 편안한 환경을 조성할 수 있도록 노력해야 하며, 환자의 모든 경과를 신속하게 확인하고 격려하여 자신감을 높여야 합니다.