여름 수업 활동 설계 계획
여름 수업 활동 설계 계획(7개 기사 선택)
활동의 원활한 전개를 위해서는 활동 계획을 미리 수립해야 하는 경우가 많습니다. 명확한 내용과 명확한 단계가 있어야 합니다. 활동 계획은 어떻게 수립해야 합니까? 아래는 제가 정리한 여름 수업 활동 설계 계획입니다(선택한 7개 기사). 이 내용을 참고하여 모두에게 도움이 되기를 바랍니다.
여름 수업 활동 설계 계획 1
1. 활동 목적
여름 방학 동안 가정 방문을 통해 유치원과 유치원 간의 관계를 효과적으로 강화하겠습니다. 가족, 교사 및 부모를 통해 부모는 자녀의 유치원 생활 성과를 이해하고 교사는 자녀의 가족 상황과 성장 환경을 이해할 수 있습니다. 가정방문을 통해 부모의 긴밀한 협조를 도모하고, 부모가 후견인으로서의 의무를 효과적으로 수행할 것을 촉구하며, 어린이 명절 안전교육 및 예방에 최선을 다하고, 어린이 우발사고 및 사례를 예방하고 억제하기 위해 함께 노력합니다. , 그리고 교사와 학생들이 안전하고 안전한 삶을 살 수 있도록 행복하고 건강한 휴일을 보내며 "여름 동안 모두를 안전하게 지키고 아이들을 안전하게 지키기"라는 목표를 달성하기 위해 노력합니다. 동시에 우리는 공원에서 교사 윤리 구축을 촉진하고 교사의 봉사 인식을 강화하며 교사 교육 수준을 향상시키고 공원에서 교사의 우수한 이미지를 구축할 것입니다.
2. 가정 방문 시간은 다음과 같습니다.
20xx년 7월 20일에 한 번, 20xx년 8월 10일에 한 번.
3. 인사 배치:
4. 가정 방문 형식:
주로 전화 연락 형태로, 주로 각 학급 리더와 담당 교사와 연락합니다. 수업.방법. 상세한 기록을 유지하십시오.
5. 가정 방문 내용:
1. 학생의 가족 상황, 성장 환경, 가정에서의 성적, 학습 습관 및 생활 습관을 이해합니다.
2. 부모에게 유치원에서의 자녀의 성과를 보고하고, 부모의 교육 개념을 바꾸도록 지도하고, 과학적 방법을 사용하여 자녀를 교육하고, 학생 발달을 촉진하기 위한 교육 방법 및 방법을 부모와 논의하고, 부모가 재능, 자질 및 가치에 대한 올바른 개념을 확립하도록 돕습니다. /p>
3. 특수가정 아동(빈곤층 학생, 한부모 아동, 이주노동자 자녀, 유기자녀 등)의 아동과 행동편향 아동의 상황을 이해하고, 목표별 지원을 한다. , 상담 및 기타 학생 지원 조치를 통해 어려움을 극복하고 적극적으로 성장할 수 있도록 격려합니다.
4. '화재 예방, 사기 예방'에 중점을 두고 학생들을 위한 안전 지식 교육을 촉진하는 데 중점을 둡니다. , 홍수 예방, 익사 예방, 교통 사고 예방, 폭풍우 지질 재해 예방, 관심 "위생을 먹고 건강에 해로운 곳을 멀리하기"를 주요 내용으로 하는 안전 홍보 및 교육을 통해 부모가 보호자로서의 의무를 성실히 수행하고 효과적으로 책임을 질 것을 촉구합니다. 자녀의 교육, 관리 및 보호를 위해. 모든 부모가 이해하도록 하십시오:
(1) 자녀를 감독하고 감독하려면 부모는 자녀의 일상 행방과 기본 조건을 포괄적으로 이해하고 '네 가지 지식', 즉 자녀가 어디에 있는지 알아야 합니다. 어디로 갈지, 무엇을 할지, 누구와 함께 갈지, 언제 돌아올지
(2) 외출 시에는 반드시 보호자와 동행해야 합니다. 무면허 또는 과적 차량이나 선박을 탑승하지 마십시오.
(3) 태풍, 폭우 및 기타 재난 날씨와 같은 홍수 기간 동안 낙뢰로부터 자신을 보호하고, 허가 없이 집을 떠나지 않고, 하천을 건너갈 위험이 없도록 학생들을 감독합니다. /p>
(4) 학생들을 감독합니다. "침실 3개, 거실 2개", 술집, PC방 및 기타 활동 장소에 가지 말고 건강에 해로운 환경을 의식적으로 멀리하십시오.
(5; ) 학생들이 식품 위생에 주의하고 식중독을 예방하도록 지도합니다.
5. 안전 책임 서한에 서명하고 "어린 자녀의 부모에게 보내는 서한"을 인쇄하여 배포한 후 나중에 참고할 수 있도록 영수증을 보관하십시오.
6. 작업 요구 사항
1. 많은 관심을 기울이고 신중하게 정리하십시오. 책임교사들은 사상의식을 제고하고 여름방학 동안 교사와 학생들의 안전작업의 중요성과 이번 전교직원 가정방문의 의의를 인식하고 '사람-사람'이라는 이념을 확고히 확립해야 한다. 안전지향'을 지향하고 학급관리와 가정연계를 강화하며, 안전교육과 예방관리 업무에 세심한 주의를 기울여야 합니다. 열심히, 신중하게, 구체적으로 노력하여 성과를 내야 합니다. 과실이나 운이 있어서는 안 됩니다.
우리 유치원은 6월 24일 마을 초등학교에서 열린 전교 안전작업회의 정신을 바탕으로 구체적인 가정방문 활동 계획을 실시, 책정하고, 활동 리더십 그룹을 구성하고, 전체 교사 회의를 개최하고, 우월한 정신을 전달했다. 모든 교사와 모든 어린이에게 배포하고 가정 방문 비율을 100으로 2회에 걸쳐 고품질의 작업 완료를 보장하기 위해 가정 방문을 준비합니다.
2. 기록을 유지하고 피드백과 교류를 제공합니다. 각 학급에서는 가정방문 대상별 구체적인 시간, 장소, 대상, 내용, 가정방문 결과 등을 기록하고 행정실, 교사, 학부모 또는 보호자 등의 서명 및 의견을 기록해야 합니다. 가정방문 기록은 현실적이어야 하며 방문 분석 후에 준비되어야 합니다. 가정방문을 통해 발견된 문제점을 정리하고, 향후 업무에서는 교육 및 교수법을 조정해야 한다. 가정 방문 후에는 부모의 의견과 제안이 적시에 우리 유치원에 피드백되어야 하며, 가정 방문 후 다양한 측면에서 어린이의 변화와 반응을 추적하여 이에 상응하는 교육이 적시에 제공되어야 합니다.
3. 엄격한 규율과 책임. 교사는 상사의 업무 요구 사항을 엄격히 준수해야 하며 모든 직원을 대상으로 가정 방문을 성실히 수행해야 합니다. 가정 방문을 실시하지 않는 경우 관련 책임자는 문서 요구 사항과 시스템에 따라 책임을 져야 합니다. 후방조사와 책임추궁이 시행될 것이다. 학교는 이 작업을 검사하고 감독할 것입니다. 여름 수업 활동 설계 계획 2
학생들의 여름 문화 생활을 더욱 풍요롭게하기 위해 초등 및 중등 학교 학생들이 더 많이 읽고, 잘 읽고, 잘 읽을 수 있도록 지도하고 '도서적 독서' 구축을 촉진합니다. 전국 각지에서 '즐거움을 위한 독서'라는 문명적 경향을 형성하고, 국가 문명도시 건설을 위한 좋은 분위기를 조성하기로 결정했습니다. Time'은 린하이시 초중등학생을 위한 여름 독서 시리즈입니다.
1. 활동 시간
7월 20xx - 9월 20xx
2. 활동 대상
시내 모든 초중등 학교 학생
3. 활동 항목
1. "부모-자녀 ***책 읽기, 우리 아이와 나는 자란다" 부모-자녀 ***읽기***쓰기 활동 각 학교에서는 실태를 바탕으로 부모-자녀 독서 주제 학급회의, 부모-자녀 독서 주제 에세이 대회 등을 진행하여 독서를 학생들의 일상 행동 규범으로 발전시킵니다.
2. '좋은 책을 추천한다' 교류활동
다음 학기 개강 후 각 학교 및 학급에서는 '좋은 책을 추천한다'를 주제로 학급회의를 개최한다. "를 통해 본 학교 수업의 독서 내용을 검토합니다. 결과를 보고하고 요약합니다. 각 학교는 독서 활동 요약(그림 및 텍스트 포함)을 사서함으로 보내야 하며, 교육국에서 우수 사례를 선정합니다. 시내 초·중등학교에 홍보합니다.
3. '봄니 계획'의 요구 사항과 여름 캠프 준비를 결합하여 도시 어린이와 농촌 유수 어린이 간의 도서 기부 및 독서 활동을 진행합니다. 교육국은 문명국 및 시립 신화서점과 협력하여 농촌 외딴 학교와 남겨진 어린이들에게 도서 기증 활동을 실시할 예정입니다.
4. "연습이 성장을 돕는다" 여름 독서 실천 활동
학생들은 독서를 바탕으로 주변의 롤모델을 찾아가 긍정적인 에너지를 적극적으로 흡수합니다.
4. 업무 요건
1. 각 학교는 초·중등학생을 위한 '좋은 독서 시간' 여름 독서 시리즈 활동을 효과적으로 조직하고 '좋은 독서 시간'을 실시해야 합니다. " 개회식은 국기 게양 연설, 학기말 행사, '하계 학부모님께 드리는 편지' 등 다양한 채널을 통해 적극적이고 폭넓게 홍보 동원되어 원활한 발전을 도모했습니다. 이벤트의.
2. 각 학교는 여름 독서강좌 활동을 실시할 수 있는 여건을 조성하고, 유명인사, 전문가, 작가 등의 집중강의, 교내 홈페이지, 학부모 위챗그룹, 교사 등의 집중강의를 통해 독서활동에 대한 특별한 지도와 지도를 제공해야 한다. 개인지도 강의 등 학생들은 독서 활동을 수행합니다.
3. 각 학교에서는 부모-자녀 독서권장, 부모-자녀 독서교류회, 대리부모 및 유가족 독서교류회, 독서교류회 등을 실시하여 좋은 가족 독서 분위기를 조성해야 한다. 아이들 사이에서.
4. 각 학교는 캠퍼스 웹사이트에 독서 칼럼을 설치하여 학생들의 독서 노트와 독서 경험을 적시에 게시해야 하며, 강사는 적시에 의견을 제공해야 합니다.
5. '좋은 독서 시간' 활동은 공익 원칙을 준수합니다.
추천도서는 "교육부 초·중등학생 추천도서 목록"의 요구사항에 따라 자발적으로 구매되며, 학생에게 강제판매되는 것을 배제합니다. 여름 수업 활동 설계 계획 3
시립 및 구립 도서관 부서의 업무 요구 사항과 거리의 실제 상황에 따라 청소년의 여름 생활이 시작되었습니다. 여름 동안 힘과 창의력을 키우고 상상력을 키우십시오. 거리 도서관은 "행복한 여름 방학, 날아 다니는 꿈"을 주제로 일련의 어린이 여름 독서 활동을 조직하여 좋은 책 읽기, 독서 사랑, 그림 배우기, 이야기 나누기 및 기타 활동에서 어린이의 행복을 키워 어린이의 독서에 대한 관심을 높입니다. .활동을 통해 아이들이 행복한 여름방학을 보낼 수 있도록 해주세요.
1. 이벤트 시간:
20xx년 6월 15일~8월 31일
2. 참가자:
커뮤니티 초등 및 중등학생 18세 미만
3. 활동 주제:
"동화 속 행복한 어린 시절로 들어가세요"
4. 활동 내용:
1. "동화의 행복한 어린 시절을 시작하십시오"고전 동화 100권 읽기
지역 사회 청소년이 읽을 수 있는 우수한 고전 도서 100권을 추천합니다. 동시에 Ganquan 지역 초중등 학교 도서관은 다음과 같습니다. 구입해서 학생들에게 추천하고 홍보해야 합니다.
2. "알록달록 동화" - 동화 살롱
활동은 학생 공연, 교사 현장 댓글, 인터랙티브 게임 등의 형태로 진행됩니다. 각 초등학교에서는 스토리텔링을 좋아하는 초등학생 1~3명을 도서관으로 추천하여 20xx년 7월 2일 오후 2시에 열리는 예선 대회에 참가하도록 합니다. 7월 중순 지역대회에 참가할 우수한 선수들이 선발될 예정이다.
3. "동화" - 어린이 그림 전시
동화를 주제로 동화 작품을 일러스트레이션으로 표현한 일러스트 디자인에는 건전한 콘텐츠와 참신한 아이디어가 필요합니다. , 어린이다운 콘텐츠. 일러스트레이션 작품은 카테고리에 국한되지 않고 하나의 기사와 하나의 그림일 수도 있고, 하나의 기사와 여러 개의 그림일 수도 있습니다. 작품 크기는 8K이며 가로, 세로 방향 모두 사용 가능합니다. 각 초등, 중등, 초등 학교는 10개의 뛰어난 작품을 선정하여 8월 15일 이전에 Ganquan 도서관에 보낼 것입니다.
4. '동화를 상상하다' - 어린이 동화창작 공모전
5. '영혼대화문화 계승' 공동체는 20xx 전국책쓰기대회를 시작했고 도서관은 지역 사회의 중학교 및 초등학교, 기업 및 기관. 현재 260여 점의 작품이 수집되었으며, 우수 가족편지 50점이 선정되어 7월 중순 지구단위 선발에 참여할 예정이다.
6. "여름방학 법 공부, 행복한 여름 보내세요" 구립도서관과 거리도서관***이 학생들의 사랑을 전하기 위해 20xx 특별 도서 래프팅 행사를 공동으로 진행했습니다. 7월 말에 개최될 예정이다.
7. 20xx 커뮤니티 '사랑의 학교' 개교식은 7월 중순으로 예정되어 있으며, 공부 일정은 7월 16일부터 7월 30일까지 2주간이다. 여름 문화를 풍성하게 하기 위해 지역사회 청소년의 생활, 문화 활동 센터(구)와 상하이 사범대 학생 ***이 공동으로 일련의 여름 "사랑 학교" 활동을 조직했습니다. 이 활동은 상하이 사범대 학생들에게 인턴십 기회를 제공했을 뿐만 아니라 흥미를 더했습니다. 지역 사회 젊은이들의 여름 생활. 대학생들은 지역사회에서의 사회적 실천 경험을 얻었으며, 이는 큰 손과 작은 손 사이의 지속적인 사랑 전달을 반영하기도 했습니다. 여름 수업 활동 설계 계획 4
1. 활동 배경 :
지닝시는 산둥성 남서부에 위치하고 있으며 '공자와 맹자의 고향이자 도시'로 알려져 있습니다. of Canals". 영토 내에 석탄 자원을 보유하고 있습니다. 이는 국가의 중요한 석탄 기지 중 하나입니다. 석탄자원의 대규모 채굴은 경제발전에 중요한 에너지원을 제공했을 뿐만 아니라, 심각한 토지침하와 지질학적, 생태학적 환경의 훼손을 초래하여 광산지역의 경작지가 급격히 감소하게 되었습니다. , 인간과 토지 사이의 모순이 점점 더 두드러지고 있으며, 이는 지역 주민의 생산과 생활은 물론 경제와 사회 발전에 심각한 영향을 미치고 있습니다. 지닝 석탄 광산 침하 지역은 주로 취푸(Qufu) 서부, 옌저우(Yanzhou) 남부, 저우청(Zoucheng) 서부, 웨이산(Weishan) 북부에 분포합니다. 단, 옌저우(Yanzhou)의 Xinglongzhuang Town, Qufuling Town, Zoucheng 북쪽의 Pingyangsi Town 및 Shiqiao는 예외입니다. 런청(Rencheng) 마을에서는 산사태가 안정화되어 붕괴 지역 외부에 인접한 지역을 형성했으며 나머지는 대부분 하나 또는 여러 개의 광산입니다. 탄광 침하 관리는 탄광 지역 주민의 생계와 만족, 사회 안정, 지속 가능한 경제 및 사회 발전과 관련이 있습니다.
2. 활동의 목적, 의의 및 목적:
활동의 목적: 석탄 채굴 지반에 대한 관심을 끌고, 정부 기업이 석탄 광산의 중요성에 주의를 기울일 것을 촉구합니다. 땅을 땅에 대고 침하 지역을 통제하기 위한 효과적인 조치를 취하고 석탄 지역 사람들에게 좋은 "석탄" 장소를 제공합니다.
활동의 의의: 대학생들은 학업에서 성공을 거두었고 실제 활동을 계획하고 조직하고 수행하는 과정에서 자신의 능력을 향상시키고 팀워크 개발을 촉진할 수 있습니다. 국가적 요구에 부응하고 농업, 농촌 지역 및 농민에 대한 관심을 기울이고 석탄 지역의 퇴적 지역 처리를 촉진합니다.
활동 목표: 조사, 조사, 분석을 통해 실제 데이터와 정보를 확보하고 정부에 실현 가능한 제안을 제공합니다.
3. 프로젝트 타당성:
1: 국가적 요구에 응답하고 "농업, 농촌 및 농민" 문제에 관심을 기울이십시오.
2: 팀에는 지닝 현지 구성원이 있으며 현지에 대한 깊은 이해가 있습니다. 민속 풍습을 잘 이해하고 활동을 수행하는 것이 편리합니다.
3: 정부, 기업 및 풀뿌리 사람들이 부족합니다. 연락하고 연락하려면 누군가가 필요합니다.
4: 팀 구성원의 대부분은 강력한 홍보 능력과 조직적 기술 및 열정을 가진 학급 위원회 구성원 또는 협회 구성원입니다.
4. 리소스 요구 사항:
인적 자원:
1. 프로젝트 구현 현장에서 연락할 사람과 기업 및 정부 부서의 사람이 연락할 사람 귀하를 받겠습니다.
2. 홍보 담당자: 사진과 정보를 자세히 기록하고 홍보를 위해 지역 언론에 연락합니다.
3. 담당자에게 연락: 기업, 정부 및 타운십 부서에 연락합니다. 숙소 위치에 문의하세요.
4. 인력 구성: 여행 일정 및 일정을 계획하고 설문조사 데이터 수집을 완료합니다.
자료자원 : 설문지(150부 정도), 모자(7개), 반팔 티셔츠(7세트), 노트북(2개), 디지털 카메라(1개), 개인용 USB 플래시 드라이브
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5. 수행 활동:
목적지: 산둥성 지닝시 옌저우 및 조우청
시간: 5일,
1일
4일차: 저우청 평양시진으로 이동하여 현장 조사
5일차: 관련 기업 및 정부 부서 인터뷰
참고: 1. 설문지 작성일 귀국 후 통계자료는 기업 및 정부에 보고됩니다.
2. 선별 면접
3. 유료 설문지 및 소정의 선물 준비
4. 현장 조사 샘플링의 진정성과 보편성에 주의를 기울이십시오.
5. 현지 언론에 연락하여 조정하십시오.
6. 서면 자료로 처리하여 최종 요약을 작성하십시오.
6. 예산:
1. 왕복 요금, 1인당 50위안, ***추정 50x7=350
2. 설문지 150x0 6. 5x1.5 원고지, 2x3 노트, 총 20위안 정도
3. 옷과 모자 7세트, 100위안 정도.
4. 음식 및 숙박: 7x5x10=350
총 비용: 약 900위안
5. 활동에 소요되는 각종 비용은 다음에 따라 결정됩니다. , 실제 상황을 신중하게 계산한 후 명확하고 간결하게 나열하세요.
7. 활동 중 주의해야 할 사항 및 세부 사항:
1. 명령을 준수합니다. , 명령을 따르고 임의로 떠나는 것은 금지되어 있습니다.
2. 안전 문제에 주의하고 모든 일에서 안전을 최우선으로 생각합니다. 연구 과정에서 인터뷰 대상자를 정중하고 성실하게 대해야 합니다.
4. 대학생 자신의 이미지에 주의를 기울이고 학교의 명예를 보호하십시오.
8. 팀 상태:
팀 이름: "석탄"은 좋은 "장소"입니다.
강사: Jiang Liyue 선생님
조직 기획자: Li Zhifeng
참여자: Wang Rui, Li Feng, Xu Yuwen, Bai Jinzheng, Li Guanlong, Zhao Qing
홍보 및 기타 책임은 모든 사람에게 부여됩니다. 여름 수업 활동 설계 계획 5
"도덕적 도덕성을 갖춘 인재를 양성하고 질을 향상시키는 것"이 우리 학교의 전반적인 목표입니다. 교사의 교육 및 교수 실무 능력을 향상시키고, 교사의 과학적 연구 수준을 향상시켜 효율적인 교실을 구축하고, 학교 발전의 의미를 높이며, 모든 교사가 전문적이고 우수한 교사가 되도록 노력하는 것이 우리 학교의 발전과 훈련의 목적입니다. 교사의. 최근에는 교사들이 프로젝트 연구에 참여하고 3차원 목표를 전문화하여 효율적인 수업을 촉진하도록 장려하는 것이 교사 개발 육성에 중점을 두고 있습니다. 따라서 이 두 가지 측면에서 교육 및 연구 작업을 더 잘 수행하려면 학습 교사 그룹을 만들고 교사의 전반적인 자질을 향상시켜야 합니다. XX중학교 교사들을 위한 여름 독서 활동 계획이 특별히 마련되었습니다.
1. 활동 시간:
20xx년 7월 1일 ~ 20xx년 8월 24일.
2. 활동 목적:
1. "연구 없이 가르치는 것은 얕을 것이고, 가르치지 않는 연구는 공허할 것입니다." 독서를 통해 교사의 이론을 향상시키고 다음을 준비합니다. 연구. 이론적 기초.
2. 최첨단 교육 이론을 배우고, 시야를 넓히고, 교실 교육의 혁신을 촉진하고, 효율적인 교실을 구축하세요.
3. 좋은 학습 및 연구 분위기를 조성하면 교사가 좋은 읽기 및 사고 습관을 키울 수 있습니다.
3. 리더십 그룹
팀 리더: Zhang XX
부팀 리더: Zhuang XX
회원: Zheng XX
4. 활동의 목적
학교의 전임 교사는 교수 그룹과 연구 그룹으로 구성되어 각 독서 그룹을 구성합니다.
5. 방법, 단계 및 요구 사항
1. 독서 활동은 시립 연구 그룹 또는 교육 및 연구 그룹을 기반으로 합니다. 그룹별 읽기 목록:
중국어 그룹 - "나는 이렇게 읽는다 - 중국어 교육 텍스트 해석 사례 연구"
수학 그룹 - "차별화 교육", "차별화 탐구" 교육" : 문학, 수학 및 과학"
영어 그룹 - "교실 교육 "마음" 제안" 물리 및 화학 그룹 - "교실 개선을 위한 30가지 조치"
정치사 그룹 - " "우수 교사 전문 훈련 노트" 지구 학생 그룹 - "교무 비서 - 주유의 교육 에세이"
기술 그룹 - "우수 교사를 위한 9가지 필수 과정", 축구 교재 및 교육의 전체 세트 직원
2. 학교를 떠나기 전에 각 교육 및 연구 팀의 리더에게 교육 부서에 가서 책을 모아 모든 교사에게 배포하도록 요청하십시오.
3. 교사는 여름 방학을 이용해 책을 읽고, 독서 노트를 작성하고, 독서 경험을 씁니다.
4. 독서, 토론, 교류 활동을 한다. 학기초 교원연수 기간 중 독서포럼을 개최합니다. 그 때, 각 교수·연구 그룹(중국어, 수학, 영어 3개 그룹에서 각 2명, 기타 그룹에서 각 1명)에서 제비를 추첨합니다. , 선정된 교사는 이 그룹의 교사를 대신하여 포럼에서 자신의 독서 경험에 대해 특별 연설을 할 것입니다.
6. 평가 및 인센티브.
학습 경험을 바탕으로 우수 독서 지도 및 연구 그룹(3개 조)과 우수 독서 개인(1등: 5명, 2등: 10명, 우수 독서 개인 10명)을 선발하기 위해 여름 수업 활동 설계안을 선정했다. 3등 : 15명) 6
1. 활동 주최자
이 활동은 교장이 주도하고 기획하며, 구체적으로 부학장, 교사 대표, 그리고 부모님.
2. 활동의 목적
자녀를 위한 여름 활동에 관심이 많고 아이디어가 있으며 참여하고 싶어하는 모든 부모.
3. 활동 시기
20xx년 여름방학 중
4. 활동 장소
어린이집 또는 전국 어느 곳에서나 세계 .
5. 활동 목적
1. 부모가 자녀의 여름 생활이 다채롭고 다채로워야 한다고 느끼게 합니다.
2. 여름방학은 아이들이 쉬고 노는 시간일 뿐만 아니라 다음 해 학업을 위한 기초를 다지고 지식을 풍부하게 하는 시간이라는 점을 부모들이 깨닫게 해주세요.
3. 부모에게 자녀와 더 많은 시간을 보내고 적극적으로 동행하여 여름 방학 활동 계획을 논의하고 결정해야 함을 알려줍니다.
4. 아이들에게 여름방학 동안 노는 것뿐만 아니라 다양한 야외 활동에 참여하고 지식을 배울 수 있다는 점을 인식시키고, 부모는 아이들이 계획을 세우는 데 적극적으로 참여하도록 해야 합니다.
6. 활동 준비
1. 각 학급의 교사는 어린이 가족의 여름 활동을 이해하고 좋은 모델을 선택합니다.
2. 유치원에서는 각 학급의 상황을 종합하여 좋은 모델을 선정합니다. 대, 중, 소규모 학급에서 어린 자녀를 둔 가족을 위한 다양한 유형의 여름 방학 활동 사례를 제공하는 데 특별한 관심을 기울입니다.
3. 선정된 가족에게 여름 방학 활동을 반영하는 서면 자료나 오디션 자료를 만들도록 요청합니다.
4. 각 반의 교사는 학부모와 어느 정도 소통하고 일정한 의견을 제시해야 합니다.
7. 활동 내용
어린이의 여름 방학 활동을 과학적, 예술적으로 준비하는 방법.
8. 활동 형식
1. 사진 및 동영상 보기 2. 토론, 토론 3. 평가 및 요약
9. 활동의 구체적인 단계 및 프로세스 활동
(1) 호스트가 부모에게 사진 및 동영상 시청을 안내합니다.
1. "자녀와 함께 게임하는 부모"의 사진과 동영상을 시청합니다.
부모는 행복한 마음으로 아이들과 함께 게임을 합니다(예: 아버지가 환자 역할을 하고, 아이가 의사 역할을 하는 등). 아이들은 개구리 점프를 흉내내고, 동요를 듣고, 노래하고 춤추는 법을 배우고, TV를 보고, 장난감을 직접 만들면 아이들은 특히 행복해질 것입니다.
2. '아이를 데리고 놀러가는 부모' 사진과 영상을 감상하세요.
부모들은 아이들을 데리고 수족관, 동물원, 녹색 엑스포 공원에 가서 아름다운 자연과 귀여운 동물들을 보며 어릴 때부터 동물 사랑하는 법을 배우게 합니다. 과학기술관, 서점, 문화궁전을 방문하여 학습분위기를 느껴보세요. 놀이터, 영화관, 공원에 가서 놀아 아이의 놀이에 대한 사랑을 만족시키는 동시에 아이의 열정을 활성화하세요. 들판에 나가서 나비와 곤충을 잡고, 야생화와 과일을 따서 아이들이 자연의 아름다움을 경험하고, 주변의 작은 동물들을 알아가는 동시에 환경을 보호하도록 교육할 수 있습니다.
3. '부모는 아이에게 집안일을 시킨다' 사진과 영상을 감상하세요.
부모는 자녀가 자신의 능력 내에서 무엇인가를 하게 하고, 실습 기술을 발휘하며, 부모의 노고에 감사함과 동시에 부모가 자녀에 대해 평소 갖고 있는 사랑을 느끼게 됩니다.
4. '자녀를 요양원에 데려가는 부모' 사진과 영상을 감상해보세요.
부모들은 아이들을 지역 요양원에 데려가 노인들과 대화를 나누고 게임을 함으로써 아이들이 어른들을 공경하고 조부모님께 효도하는 법을 배울 수 있도록 한다.
5. 아이들이 여름 방학 동안 배운 기술을 현장에서 시연합니다.
예를 들어 아이들은 노래 부르기, 춤추기, 피아노 연주, 스케이트 타기 등을 배웠습니다. .여름방학 중. 아이들의 신체를 단련하고, 일상생활을 풍요롭게 하며, 다른 아이들의 열정을 자극합니다.
(2) 호스트는 부모가 사진과 동영상의 내용에 대해 토론하고 소통하도록 영감을 줍니다.
1. 위의 준비에 대해 어떻게 생각하시나요?
2. 자녀의 여름 활동을 어떻게 준비하시나요? 아이들의 여름 활동은 어떻게 준비해야 하나요?
4. 진행자는 사진과 동영상의 내용에 대해 댓글을 달 것입니다.
(1) 놀이를 좋아하는 것은 아이들의 본성이며, 게임은 아이들의 신체 협응력을 발휘하고 지능을 발달시키며, 특정 도움을 받으면 미래의 학습과 감각 발달에 도움이 됩니다. , 게임을 하면서 아이들은 서로 단결하고 돕는 법을 배우고, 어려움을 독립적으로 극복하고, 좋은 경쟁 감각을 형성하고, 사회적 의사소통 능력을 키울 수 있습니다.
(2) 자연은 우리의 집이자 아이들이 인생을 배우고 즐길 수 있는 최고의 교육 자료입니다.
(3) 마르크스는 "세계는 일하는 사람들의 것"이라고 말한 적이 있습니다. 노동은 영광스러운 것임을 어린이들이 깨닫게 하십시오. 노동을 하는 동안 어린이들은 실습 기술을 발휘하고 독립적인 생활을 할 수 있으며 이는 미래의 삶에 큰 도움이 될 것입니다.
(4) 노인을 공경하고 젊은이를 사랑하는 것은 중국 민족의 전통적인 미덕입니다. 아이들에게 노인을 공경하는 방법을 알려주고 동시에 다른 노인을 공경하는 법을 배우며 문명화되고 성숙해집니다. 예의바른 작은 시민들.
(5) 특정 관심과 취미는 완벽한 삶을 구성합니다. 아이들은 건전한 성격을 형성하는 데 도움이 되는 특정 관심을 가져야 합니다.
(3) 호스트는 부모가 올바른 결론을 내릴 수 있도록 요약하고 안내합니다.
자녀의 여름 활동을 어떻게 준비하더라도 자녀의 연령 특성과 관심사에 주의를 기울여야 하며, 가족과 결합하면 가족의 실제 상황이 아이들에게 좋은 분위기를 조성합니다.
10. 활동의 효과 및 평가
활동이 끝난 후 교사와 학부모는 활동 내용을 정리, 분석 및 평가합니다. 다음 활동을 위한 경험을 쌓기 위해 부모와 어린 자녀의 변화를 관찰하세요.
유치원이 여름 활동 계획을 수립하는 목적은 아이들이 건강하게 성장하도록 돕는 것입니다. 실행 과정에서 유연성에 주의를 기울여야 합니다. 여름 수업 활동 설계 계획 7
1. 활동 주제
이번 특별 활동의 주제는 "건강하고 행복한 성장을 위한 안전의식 강화"이며, 동시에 익사예방, 교통사고 예방, 예방에 중점을 두고 있습니다. 사기, 화재예방, 식중독 예방 등 여름방학 동안 발생하기 쉬운 안전사고에 대한 경고교육을 실시합니다.
2. 참가자
도 전역의 초등학생과 중학생(유아) 및 학부모.
3. 활동시간
20xx년 7월 1일부터 8월 31일까지.
4. 활동 내용
특별 활동은 *** 두 개의 모듈로 나누어져 있으며 두 가지 콘텐츠가 있습니다.
모듈 1: 여름 안전 교육 동영상을 시청하세요. 영상은 학생버전과 학부모버전으로 나누어져 있습니다. 학생 버전의 주요 내용: 익사 예방, 교통 안전, 식품 안전, 사기 예방, 사고 부상 등 안전 예방 조치가 포함되어 있습니다. 학부모편 주요 내용: 여름의 10대 위험과 부모가 이를 예방할 수 있는 방법(Zong Chunshan 교수 강의) 학생과 학부모는 학습을 완료한 후 이 모듈의 학습을 완료했음을 확인하기 위해 서명합니다.
템플릿 2: 초등 및 중등 학교를 위한 안전 지식 테스트. 본 시험은 초등학생과 중학생을 대상으로 하며, 유아학생은 안전교육에 참여할 필요가 없습니다.
5. 활동
이 특별 활동은 학교의 여름 안전 교육 과제를 기본 형식으로 사용합니다. 학생들은 "푸젠 학교 안전 교육 플랫폼"에 로그인하고 활동 페이지를 클릭합니다. , 또는 "으로 이동하세요. "내 숙제"가 완료되었습니다. 학생과 학부모는 컴퓨터나 휴대폰을 사용하여 참여할 수 있습니다. 구체적인 절차는 첨부 파일을 참조하십시오(인쇄하여 학생에게 배포하십시오). 파트 2:
6. 활동 요구 사항
1. 주의 깊게 구성됩니다. 각급 교육 행정 부서와 학교는 여름 방학 동안 학생 안전 교육을 실시하는 것의 중요성을 충분히 이해하고 조직 리더십을 효과적으로 강화하며 적시에 연구 및 배포를 수행하고 시간, 내용, 형식, 조직 및 관리를 신중하게 준비해야 합니다. 활동을 정리하고 구체적인 실행 가능한 활동 계획을 수립하여 필요에 따라 활동이 완전히 다루어지도록 하고 학생과 학부모의 안전 인식과 역량을 효과적으로 향상시킵니다.
2. 감독을 강화합니다.
각급 교육 행정 부서는 각 학교 활동에 대한 감독을 강화하고 여건을 적극적으로 조성하며 활동 발전을 촉진하고 학교 소식지, 학기말 학부모 회의 및 명절 "학부모에게 보내는 편지"를 통해 교사를 완전히 동원해야 합니다. . 활동에 참여하려는 학생들의 열정과 주도성, 그리고 활동이 효과적인 결과를 얻을 수 있도록 활동의 구성과 참여를 적시에 검토하고 이해합니다.