유치원 중산층 2권 국어 수업 계획 "내가 묻고, 네가 대답할게"

활동명 : 묻고 답한다

활동목표 :

1. 시 낭송을 통해 구조적 특징을 미리 파악한다. 그리고 질문과 답변 노래의 언어 스타일.

2. 아이들에게 시를 좀 더 리드미컬하게 낭송하고 질문의 억양을 읽도록 요구합니다.

3. 관련 지식을 통합합니다.

활동 준비:

1.

2. 벌, 나비, 잠자리, 반딧불이의 사진.

3. 코스웨어: 벌, 나비, 잠자리, 반딧불이의 능력과 생활습관.

활동 과정:

1. 게임 "Little Honeycomb". 질문: 누가 날아갔나요? 답: 꿀벌. 바라보다! 꿀벌이 다시 날아갑니다.

2. 리듬 카드를 보여주고 아이들에게 리듬에 맞춰 박수를 치도록 안내합니다. 네 종류의 날아다니는 곤충 사진을 보여주고 어린이들에게 언어의 리듬에 따라 문장을 말하도록 지도하세요. x

x는 날고 있어요, 환영해요 x

x.

3. 장면을 만들고 시의 내용을 이해하세요. 얘들아, 말해봐라, 그들은 누구인가? 그들은 어떤 능력과 특성을 가지고 있습니까? 아이들과의 토론을 통해 교사는 이 곤충의 네 가지 능력을 요약합니다. 한번 살펴보고 우리가 옳은지 확인해 봅시다. 아이들이 코스웨어를 보도록 지도하세요.

4. "누가 더 빨리 나는지 보기" 게임에서 날아다니는 곤충의 다양한 특성에 따라 해당 그림으로 날아가세요.

5. 시를 배울 때 교사는 그림을 바탕으로 질문을 하고, 아이들은 빈칸을 채워서 질문에 답합니다. 교사는 읽기를 시연하고, 교사는 의문문의 억양에 주의를 기울입니다.

6. 섹션별로 감상하고 어린이들이 의문문의 억양을 읽도록 지도하세요.

7. 어린이들을 두 그룹으로 나누어 한 그룹은 질문을 읽고 다른 그룹은 답을 읽습니다.

8. 창작: 위의 학습 방법을 결합하여 교사는 어린이들에게 동요 "둥그란 것과 둥근 것"을 작곡하도록 지도합니다.

둥근 것과 붉은 것은 무엇입니까? 태양은 둥글고 붉습니다.

둥그스름한 소리란 무엇인가요? 스네어 드럼은 둥글고 쿵쿵거리는 소리를 냅니다.

위안위안은 무엇을 하고 있는 걸까요? 공은 둥글고 튀고 있습니다.

공중에는 어떤 원이 떠있나요? 풍선이 둥그렇게 공중에 떠있어요

동요가 첨부되어 있습니다.

매일 꿀을 모으느라 바쁜 곤충은 무엇일까요?

꽃무늬 원피스를 좋아하는 곤충은 어떤 동물일까요?

비행기처럼 나는 곤충은 무엇일까요?

작은 등불을 들고 다니는 곤충은 어떤 것일까요?

벌들은 매일 꿀을 모으느라 바쁘다.

나비는 꽃무늬 원피스를 즐겨 입는다.

잠자리가 비행기처럼 날아다닌다.

반딧불이는 작은 등불을 들고 있어요.

9. 교사는 음악의 멜로디를 사용하여 아이들이 노래를 부르면서 대답하도록 구성할 수도 있습니다.