만점을 받으려면 여행 노트를 어떻게 작성해야 하나요?
저는 중국어 교육 발전에 주력하고 중국어 학습의 혼란을 해결하는 샤오다오 중국인입니다.
초등 4학년 학생들이 중국어 1단원에서 접하게 되는 글은 풍경에 대한 묘사이다. "양쯔강 남쪽을 기억하다", "계림의 풍경을 기억하다", "금화의 쌍룡 동굴을 기억하다", 즉 4학년 때 여행기 쓰는 법을 배우기 시작했습니다. 하지만 이제 우리는 아직 공식적으로 학교를 시작하지 않았으며 인생을 경험하기 위해 여행을 떠날 수 없습니다. 일부 교사는 "여행"을 제안하고 컴퓨터와 휴대폰을 통해 온라인으로 풍경을 감상합니다. 그런데 사진과 영상만 보고 좋은 여행기를 쓸 수 있을까요? 가짜 여행기 아닌가요? 중국어 선생님은 학생들에게 이렇게 말하고 싶습니다. 이 특별한 기간 동안 우리는 사진과 비디오만 사용하여 온라인으로 풍경을 볼 수 있고, Fan Zhongyan에게서 풍경을 묘사하는 방법을 배울 수 있기 때문에 집을 떠나지 않고도 좋은 여행 노트를 쓸 수 있습니다.
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Fan Zhongyan은 북송 왕조의 유명한 작가로 학생들이 좋아할 "악양탑 이야기"라는 글을 가지고 있습니다. 물론, 초등학교 4학년인 지금도 <악양탑 이야기>를 읽기는 조금 어렵다. 그러나 그것은 중요하지 않습니다. Xiaodao 선생님은 학생들에게 집에 앉아 아름다운 풍경을 보는 방법을 가르쳐 줄 수 있습니다. 먼저 "The Story of Yueyang Tower"에서 Fan Zhongyan의 글쓰기 방법을 배우십시오. 작은 노트를 꺼내서 핵심 사항을 기록하세요. Fan Zhongyan이 "Yueyang Tower"를 썼을 때 그는 Dongting Lake에 가본 적이 없었습니다.
1. 핵심 풍경만 쓰고 비교법을 쓴다
집을 떠나지 않고도 어떻게 계림의 풍경을 볼 수 있겠는가. 사진이 거의 없나요? 풍경의 특징은 무엇인가요? 우리는 Fan Zhongyan에게서 핵심 풍경만을 작성하여 풍경을 묘사하는 방법을 배우고 싶습니다. Fan Zhongyan이 Yueyang Tower를 설명할 때 먼저 Dongting Lake의 크기에 대해 쓰고 Dongting Lake의 광활함을 몇 문장으로 요약했습니다. ?먼 산을 품고 장강을 삼키는가?, ?강대하고 무한한가? 악양탑에 서서 동팅호를 바라보며 다양한 각도에서 동팅호의 핵심 풍경을 보여줍니다. 먼 산과 양쯔강을 비교하여 핵심 풍경을 사람들의 마음 속에 깊이 뿌리내리게 하기 위함이다.
여행 노트를 작성할 때 교사는 표면에서 지점으로, 전체에서 부분으로, 핵심 풍경에 대한 설명을 통해 풍경을 강조하는 데 사용되는 여러 가지 쓰기 기술을 소개합니다. 우리가 휴대폰과 컴퓨터 클라우드를 통해 아름다운 풍경을 감상할 때, 우리는 그 아름다운 사진의 초점이 매우 또렷하다는 점도 주목해야 합니다. 예를 들어, 우한대학교의 벚꽃은 핵심 풍경입니다. 우리는 우한대학교의 벚꽃 사진을 통해 떨어지는 벚꽃의 아름다움을 묘사할 수 있습니다. 핵심 풍경은 원의 중심에 있는 점과 같습니다. 원의 중심 주변에 대한 설명은 실제 장면을 더욱 아름답게 만들 뿐입니다.
2. 휴대폰에 담긴 사진을 통해서도 현장을 만져보고 감정을 표현할 수 있다
판중옌의 '웨양 타워'는 현장에 대한 설명인 것 같지만, 사실 그것은 감정을 표현하고 친구 Teng Zijing을 위로하기 위해 장면을 사용하는 것입니다. 세상을 자신의 책임으로 삼고 강등되었다고 이상과 복수를 포기하지 마십시오. 초등학교 4학년 학생들은 풍경을 활용해 깊은 의미를 표현하는 것이 더 어렵다. 그러나 학생들이 자신의 행복과 진정한 감정을 적는 한 운동의 목표를 달성할 수 있습니다.
판중옌은 친구 텅즈징(Teng Zijing)으로부터 그림을 선물받았는데, 그는 동팅호에 가본 적이 없어서 그 그림을 이용해 그 장면을 떠올리며 친구를 위로했다. 휴대폰에 담긴 사진과 클라우드에서 탐색하는 사진을 통해 우리는 어떤 느낌을 받게 될까요? 현장을 방문하시겠습니까? 아직도 집에 있는 것이 지루하다고 느끼시나요? 굳이 산에 오르지 않고도 탁 트인 풍경을 감상할 수 있다는 게 마음이 편안하고 행복하지 않을까요? 우리 모두는 이러한 감정을 작곡에 쓸 수 있습니다.
3. 판중양은 동팅호에 가지 않았지만 '악양탑'을 썼다.
중양은 동팅호에 가지 않았지만 '악양탑'을 썼다. """, 그 이유는 시와 그림의 묘사를 통해 대부분의 사람들의 감정을 썼기 때문이다. 풍경을 묘사할 때 비명을 지르는 방법에도 주의를 기울여야 할까요? 이것은 풍경의 아름다움에 대한 독특한 경험입니다. 예를 들어 주의 깊은 관찰을 통해 사진 속 풍경은 온라인에서 실시간으로 기록되는 것인가? 차이점은 무엇입니까? 꽃이 피는 것을 보지만 그 향기를 맡지 못하는 것은 대부분의 사람들이 휴대폰으로 온라인 여행을 할 때 느끼는 감정일 것입니다. 세부 사항을 발견하고 감상하는 데 능숙한 사람이 되려면 장면 쓰기 연습을 통해 글쓰기 능력을 지속적으로 향상시키는 것입니다.
선생님과 함께 '웨양 타워'를 공부한 후 학생들도 집을 떠나지 않고도 훌륭한 여행 노트를 쓸 수 있기를 바랍니다. 당신의 글쓰기 생각과 작품을 공유하고 함께 배우고 발전해 봅시다. 메시지나 댓글을 남겨주시면 감사하겠습니다.