수능 만점 작문

2009 년 후베이 수능 작문 채점 요약, 만점 작문 6 편

[ 수능 작문 채점 요약 ]

1, 올해 후베이 지역의 작문 문제가 발표되면 그 이유는 주로 수험생이 발휘하기 쉽고 허실을 다 할 수 있기 때문이다. 예년에 비해 올해 수능 작문에는 다양한 장르로 글을 쓰는 우수한 작품들이 많이 등장했다. 신해혁명을 기념하는 시를 주제로 한 시 작문이 열람팀의 수긍을 받아 우수로 평가됐다는 점은 주목할 만하다. 허 교수는 채점 팀이 수험생이 감정이 진지한지, 자신의 깨달음을 쓰는지, 제재에 제한이 없다는 점을 강조했다. 채색. 그러나 수험생 자신의 능력이 아직 이런 장르를 파악하기가 어렵다면, 쉽게 모험을 하지 말고, 쉽게 발휘할 수 있는, 자신의 장점을 부각시킬 수 있는 문체를 선택해야 한다. 모범문을 외우면 만병을' 도맡아 치료할' 수 없다.

2, 채점 책임자는 이러한 우수한 작문의 대부분이 몇 가지 특징을 가지고 있다고 말했다. 즉, 감정이 진실하거나, 인생의 깨달음이 있거나, 광범위한 독서, 활발한 학습 및 활용; 또는 영리한 구조, 영리한 텍스트; 아니면 문풍이 순박하다. 현재 평가 상황을 보면 대부분의 수험생들이' 서술문' 표현 방식을 선택한 것으로 알려졌다. 동시에 수험생들도' 시' 표현을 채택했다.

3, 관련 전문가들은 법률, 도덕, 사상의 최종선을 고수하기만 하면 일부 수험생들은' 기상천외한' 작문을 하고 채점 기준에 따라 높은 등급을 받을 수 있다고 밝혔다.

4, 채점 교사들은 많은 학생들이 화려한 미사여구와 대조구를 많이 활용해 문장 색을 더하는 것을 좋아한다는 것을 발견했다. 물론, 일부 학생들은 흔적도 없이 자연스럽게 운용하여 자신의 문장 속에 녹아들어 있다는 것은 긍정할 만하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 하지만 일부 학생들은 완벽한 글만 추구하며, 몇 편의 모범문만 외우면 수능 글쓰기를 할 때 안심하고 자기 능력 향상을 추구하지 않을 수 있다고 생각하는 학생들도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)

[ 만점, 우수 작문 ]

우수 작문 1: 낡은 집 문 앞에 서 있는

낮은 나무집, 옥상에만 회색 기와를 걸치고 시간이 노인을 침식했다 그리고 나는 그 평범한 작은 것들에 대해 생각하면서 문을 배회했다.

이전에 할아버지께서 노옥을 지키셨다. 그는 문 앞에 앉아 한 입씩 유유히 두루마리 마른 담배를 피우고 있는 것을 좋아한다. 사레가 얼굴을 붉힐 때마다 급히 나를 불러 등을 두드렸다. 그 장면은 몇 년 동안 반복되었다. 그리고 내 인상에 붉게 물든 낡은 집 입구의 그 잔양은 떨어지고, 다시 일어나, 다시 떨어지고, 또 떨어졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 마음에 들지 않으면 할아버지가 없어진다. 낡은 집의 그 문이 삐걱삐걱삐걱 바람에 흔들리고, 떠드는 것은 한차례 처량한 가슴 아픔일 뿐, 결국 낡은 집 앞에 앉아 있는 사람이 없어졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

나중에 새집으로 이사했는데 할머니는 그 오래된 집에 머무르겠다고 고집했다. 그녀도 설명하지 않고 할아버지처럼 조용히 앉아 있어서 모두들 그녀를 거스르지 못했다. 그러나 약간 철이 든 나는 이 오래된 집의 문이 너무 많이 실었다고 생각한다. 학교가 끝나고 집에 돌아왔을 때, 나는 오래된 집 앞에 있는 작은 벤치에 엎드려 숙제를 하는 것을 좋아했는데, 그곳이 조용해지면 둘째로는 할머니와 동행할 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 할머니는 내가 궁금해했던 지난 일들을 잔소리하는 것을 좋아하신다. 이따금 삼삼오오 할머니들이 낡은 집 입구에 모여 누가 먼저 흙에 묻힐 것인가에 대해 이야기를 나누며 평범히, 마치 집처럼 평상히 이야기한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그러나 나는 가끔 할머니 혼자 원망하는 소리를 듣고 그 나쁜 노인이 너무 일찍 갔다고 원망한다. 그때 할머니가 문에 기대셨는지, 문이 할머니에게 기대고 있었는지 모르겠다. 외롭게, 나는 눈물을 글썽이며, 그녀가 흐느끼는 것을 들었지만, 아무 소리도 내지 못했다.

시간이 오래되어 노옥도 곧 무너질 위태로운 집이 되었다. 마을 사람들은 아버지에게 집을 철거하라고 권했는데, 나는 거절하고, 물론 아버지도 굳이 승낙하지 않았다. 그가 나와 함께 오래된 집의 자물쇠 입구로 걸어간 것을 기억하고, 그가 중얼거리는 소리를 들었다. "내가 늙었을 때, 아직도 이 방에 살고 있다." 나는 내가 알고 있다고 생각한다: 할아버지 할머니가 모두 여기에 갔는데, 아버지는 이 입구에서 그들의 그림자를 볼 것으로 예상했다. 중년에 가까운 사람도 자신의 귀착점을 떠올렸다. 그때 나는 순진하게 대답했다. "아빠, 내가 늙으면 이 방에도 살아요." 아빠는 아무 소리도 내지 않고 그 작은 나무문을 만지고는 돌아서서 가버렸다. 나는 그가 늙은 집 앞에서 울기를 원하지 않는다고 생각한다. 할아버지 할머니가 상심을 볼까 봐 두렵다.

< P > 그리고 지금 나는 낡은 집 입구에 서서 그것을 밀어내고 싶지 않다. 왜냐하면 그 먼지투성이의 지난 일들을 만지는 것을 두려워하기 때문이다.

그러나 오래된 집의 문과 같은 어떤 것들은 너무 많은 경험을 했지만 여전히 침묵하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 나는 이 세월의 침묵과 변천을 건드릴 엄두가 나지 않지만, 오늘과 내일 사이에도 아마도 한 개의 문만 떨어져 있을 것이라고 생각한다. 우리 모두는 세월의 문 앞에 서서 방황하며, 과거의 일과 과거의 사람들을 추억하고 있다.

나는 낡은 집 앞에 서서 그런 평범한 작은 일들을 생각하고 있다. 낡은 집의 문은 세월에 잠겨 있다.

리뷰

이것은 아름다운 분위기와 풍부한 감정, 깊은 의미를 지닌 서정적 산문이다.

작가는' 고옥' 입구에 입각하고 지난 일을 회상하며' 고옥' 과 관련된 사람과 일을 시간순으로 싱거운 필법으로 할아버지 문 앞에서 담배를 피우고, 할머니는 문에 기대고, 아버지는 고옥을 지키시고, 나는 문 앞에 서서 감탄했다 화면은 평소의 인사, 자질구레한 일상이지만, 예사로운 가운데 기이하게 부상하고, 소홀한 가운데 진심을 볼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 여기에는 인비 () 와 세월의 변천 () 의 무거운 감탄 () 뿐만 아니라 혈맥이 이어져 종회 () 를 쫓는 그윽한 정사가 있어 정경이 어우러져 있다고 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인생명언)

이 글은 인생을 감회하며' 노옥의 문' 에서 시작하여, 느낌과 체험이 점점 깊어짐에 따라' 세월의 문' 으로 귀결되어 의미가 깊다.

우수 작문 2: 문학 입구

< P > 문학 입구에 서서, 나는 경외심을 가지고 그 고귀한 영혼의 노래를 듣고, 문자 뒤에 숨은 정신의 꽃을 보고, 찬란한 조양의 이상과 숭고한 동경을 거두기 위해 발길을 멈추었다.

황혼이 사합할 때, 등불은 콩과 같고, 책 한 권은 돛처럼, 나를 문학 입구까지 데려다 주었다. 그 동림 연석의 일대 효웅, 술 임강, 횡랑시, 설령 세월이 그의 수염머리를 염색하더라도 여전히' 노기복추, 뜻이 천리, 열사 노년, 장심 끝' 이라는 불굴의 소리를 부를 수 있다 난세에 떠돌아다니며 침몰한 시성 여자는 국가의 한을 버드나무 연기가 짙게 물들고, 매피리를 불면 애석하게 원망한다. 비록 커튼이 서풍을 휘감고, 사람이 노란 꽃보다 낫다고 해도, 여전히 멸종의 경지에 처해 있다. 연약한 재정으로 짙은 먹색의 한 획을 남기다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 쩌렁쩌렁하거나 부드러운 단어들이 역사의 장하 속에 튀어 머나먼 절음을 불러일으키고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언)

문학예술화된 영혼과 생명은 문학의 전당에서 영원을 굳혔다. 내가 문학의 문 앞에 서 있을 때, 그 헌의 의기는 이미 나를 깊이 감염시켰다. 슬픔과 이별을 담은 진실한 눈물이 이미 나를 적셨다. 그들은 문학적인 방식으로 역사의 시야에 존재하고, 쉽게 나를 사로잡았고, 그들의 고귀한 영혼으로 단조한 글로 나의 발걸음을 굳히고, 다시는 그 사람의 한가한 여우토끼가 되기를 거부했다.

문학 문 앞에 서 있는 그 문 안에서 흩날리는 생활의 철사는 마치 밤의 찬란한 별들처럼 내 인생 여정을 밝게 비춘다.

"직업은 병이고 글쓰기는 아마추어다" 는 스철생을 자조했다. 그의 글에는 생명에 대한 사색에 깊은 감동이 있었고, 그의 오래 참음은 험난할 때도 침착하고 여유롭게 했다. 빙심의 깊은 바다와 거룩한 모성애도 내가 황급히 걷는 틈 속에서 발길을 멈추고 내 삶의 사랑을 살피게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) "강철이 어떻게 정련되었는가" 를 읽다. 폴의 강철 의지에 감동하여' 로빈슨 표류기' 를 읽었는데, 나는 생명과 자연의 조화를 감상한다 ...

문학의 문 앞에 서서, 결국 문학의 색다른 건곤을 감상할 뿐이다. 나는 언젠가는 문학의 전당에 들어가 내 손에 든 펜으로 생명의 색다른 모습을 그려낼 것이라는 것을 알고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)

리뷰

문학에서 색다른 건곤을 감상하고 경외심 있는 마음으로 듣고 구경하고 수확하다. 문학의 바다를 거닐며 예술의 영혼과 생명을 체득하고, 작품이 흩날리는 삶의 철사를 맛보며,' 나' 가 생명의 여정에서 강하고 시적이고 차분하고 여유롭게 걷게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 예술명언) 작가는 생각을 강춘수로 바꿔 문학문 안의 세계로 유입하고, 손을 잡고 마음껏 휘두르며, 진실을 깨닫고, 의론이 휘황찬란하다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 문장 축적이 깊고, 생각이 분명하며, 언어가 우아하며, 글쓰기가 아름답다. 작가의 문학에 대한 사랑과 국어 소양에 비추어 볼 때, 문학의 전당에 들어가는 것은 머지않다!

우수 작문 3: 역 입구

역에 서서 이별과 즐거운 모임이 끊이지 않는 무대. 이 이별과 즐거운 연극의 주인공은 항상 끊임없이 변화하고 있다. 변하지 않는 것은, 이것이 같은 플랫폼이라는 것이다.

연극의 주인공이 변하고 있다. 어느 날 나는 이 연극의 주인공이 되었다. 봄추위가 가파르고 쌀쌀한 날, 기쁨과 생기가 가득한 계절, 동시에 내 눈에는 또 실의에 빠진 계절이다. 어느 날, 부모님은 아침 일찍 일어나 바쁘게 외지로 짐을 싸셨다. 아직 꿈과 현실의 과도지대에 있는 나는 갑자기 희미하게 흐느껴 울었다. 몽롱한 잠의 눈을 떴을 때, 어두컴컴한 불빛 아래 사랑하는 어머니의 얼굴에 눈물이 맺혀 슬픈 표정을 짓고 있는 것을 발견했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 어머니의 품에 올라가서 그녀에게 무슨 일이 일어났는지 물었고, 그녀는 말을 하지 않았다. 오히려 침묵하던 아버지가 입을 열었다. 우리는 오늘 외성에 가서 아르바이트를 하러 가야 하는데, 일 년에 한 번 돌아올지도 모른다. 나는 부모님이 떠나길 원치 않았기 때문에 그때 울었다. 그러나 이것들은 모두 일에 도움이 되지 않는다. 할머니는 눈물자국이 가득한 나를 끌어당겨 역 입구에 서서 어머니와 아버지에게 작별을 고하셨다. 그런 다음 그들이 차에 오르는 것을 지켜보았다. 자동차가 천천히 시동을 걸고 점점 점이 되고, 점점 안개가 자욱한 새벽에 사라지고, 울기만 남기고, 나와 할머니는 역 입구에 서 있었다. 그때부터 역은 내 기억 속에 머물렀다. 나는 때때로 역 입구에 서서, 멀어진 차가 어머니의 아버지에 대한 나의 축복을 가져갈 수 있기를 바라며, 돌아오는 차가 나에게 아버지 어머니의 소식을 전해 줄 수 있기를 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 나는 역 입구에 서서 이별과 기대로 즐겁게 모이는 역의 연극을 이어갈 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 희망명언)

잎이 푸르고 노랗고 노랗면 떨어지고 떨어지면 길어진다. 이 세상은 계속 변하고 있지만, 플랫폼의 연극은 변하지 않고, 그것은 여전히 상연되고 있다. 변한 것은 여전히 주인일 뿐이다.

10 여년 전 송별한 나는 지금 멀어진 사람이 되고, 10 여년 전 멀어진 부모님은 지금 송별하는 사람이 되었다. 매번 귀교하는 아침, 어머니는 항상 그해가 멀어진 것처럼 일찍 일어나 나를 위해 짐을 싸서 아침을 준비하셨고, 모든 것이 끝나면 나를 역으로 보내 이 결말이 없는 연극을 계속하셨다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 천당만당부: 열심히 공부하고, 몸조심하고, 밥을 많이 먹고, 찬물을 적게 마셔라 ... 끝없는 잔소리, 마음을 따뜻하게 하는 잔소리가 있다. 차가 가버리고 창문을 통해 바깥의 빛은 어두웠지만, 나는 어머니의 눈에는 아쉬움과 눈물이 그렁그렁한 눈시울을 분명히 보았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 떠나가는 것은 무한한 아쉬움과 그리움이다. 돌아올 때, 눈은 황홀한 흥분이었다. 그러나 눈은 떠나거나 돌아올 때 항상 젖었다.

역 입구에 서서 멀리 가는 사람들이 핑안 가기를 기원합니다. 역 입구에 서서 그리운 사람이 핑안 돌아오기를 기다리고 있다. 내 마음속에는 이별과 즐거운 모임이 끊이지 않는 역이 하나 있다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별) 나는 항상 역 입구에 서서 송별, 축복, 기다림, 즐겁게 모일 것이다.

리뷰

암울한 엑스터시, 유일한 사람. 이별은 일종의 영원한 인생 상태이다. 작가는 특별한 장면, 즉 역을 선택하여 생활 속의 진정한 이별의 정을 표현하며, 이런 이별을 통해 일반 서민 가정의 사랑을 표현한다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별) 생계를 위해, 나는 그 해에 부모님을 배웅했다. 공부를 하기 위해서, 지금 부모님이 나를 배웅해 주셨다. 더 귀중한 것은 이별의 심리, 동작 등 세부 사항을 진실하고 섬세하게 써서 가슴이 두근거린다는 점이다.

우수 작문 4: 고향 문 앞에 서서

무심코 고향 문 앞에 다가왔고, 세월은 문 위의 문신 벽지를 희게 하고 주홍색의 문칠을 없애고 높은 문처마를 부식시켰다. 문을 두드리는 손이 허공에 멈춰서 들어가야 할지 떠나야 할지 모르겠다. 가는 길에 의문이 하나하나 튀어나와, 어린 시절의 그림이 쇄도하였다.

우리 골목은 아직 있습니까? 그 큰 아카시아 나무는 아직도 내가 학교가 끝나고 집에 돌아오기를 기다리고 있다. 그 고벽은 초조하게 나의 러브레터를 기다리자! 나는 눈을 감았다.

"삐걱삐걱삐걱" 하는 소리와 함께 문이 열리고 높은 문턱을 넘고 들어서자마자 공중에 떠 있다. 마치 오래된 꿈에 빠진 것 같다. 그' 삐걱' 소리는 먼 옛날부터 들려오는 가요와 같다.

손가락은 고벽을 가볍게 두드리며' 뱅' 소리를 낸다. 피아노 건반처럼 둔하고 부드러운 소리, 고벽 얼룩덜룩한 얼굴 이끼가 스쳐 지나가 주름살을 조금 더했다. 내가 없을 때, 고벽은 이끼의 손을 빌려 나를 위해 한 획씩 그리운 글을 써주는 것이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어린 시절의 나를 기억하고, 웃음소리가 너의 얼굴을 적시고, 아카시아 꽃잎이 우수수 떨어지고, 연한 노란 꽃술이 땅에 떨어졌을 때, 나는 항상 너의 늙은 얼굴에 붙이는 것을 좋아한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

돌아서 작은 뜰로 들어갔고, 아카시아는 여전히 어렴풋이 할머니가 여전히 나무 밑에 신발 밑창을 들고 있는 것을 보고, 할머니의 신발 밑창에 회화꽃 향기가 묻어있는 것을 느꼈고, 늘 입고 벗기를 거부했다. 어렴풋이 어머니가 집 안을 두리번거리는 것을 보았는데, 오늘 노는 것을 탐내는 아기가 또 집에 돌아가는 것을 잊었나 보다. 아버지가 허리를 구부리고 물통을 우물에 넣고 달로 가득 찬 달을 짊어지고 리드미컬하게 집 안으로 들어가는 것을 보니 그 달도 우리 집에 들어왔나 봐요! 어렴풋이 방과후 비 오는 날, 샌들을 신고 석판길에 뛰어오르는 것을 보았다. 한 걸음 두 걸음.

그때 할머니는 당황하여 마당을 가득 돌았지만, 말을 하지 않았다. 마치 지코 사이에 옛날의 제비를 찾지 못하고 지코 사이를 날아다니는 것 같았다. 외롭고 서글프다.

그때 아이들도 당황했고, 고개를 숙이고 지나갔고, 어렴풋이 옛날 웃음소리가 들려왔고, 그들은 더 이상 고원에서 당예노인이 만든 사탕새를 먹을 수 없었다. 더 이상 회화떡을 먹을 수 없겠죠.

이후 모든 것이 달라졌다. 고진은 파우더를 바르는 노부인처럼 시대 T 대에서 쇼를 했지만 놀라움을 금치 못했다. 나는 눈물을 흘렸고, 고원도 눈물을 흘렸고, 마당을 가로지르는 그 작은 강은 빠르게 솟아올랐고, 흐르는 것은 물이 아니라 고원의 눈물이었지. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 한 방울 두 방울 ...

고벽은 아직 있나요? 골목 뜰에 있는 아카시아 나무가 아직 있나요? 분분한 연황색의 낙술이 아직 있습니까?

잊어 버려, 잊어 버려, 가자, 가자, 모든 어린 시절의 기억을 술 한 잔으로 만들고, 그것을 마시고, 항상 조화되고 아름다운 그림에 취하자. 모든 아름다운 현실을 회화떡으로 만들어 기억 깊은 곳에 숨기고 묵묵히. 문득 뒤돌아 보는 순간, 부스스 옅은 노란 꽃그림자를 남기고.

그런 다음 유턴하고, 묵묵히 가버리고, 눈물이 시가 된다.

리뷰

이 글의 저자는 애틋한 필묵으로 작은 뜰의 과거 인사와 오늘의 변천을 생생하게 재현했다. 세심하고, 문필이 섬세하며, 감정이 진지하고, 모든 경어가 모두 정어이다. 비례와 비유 수사 수법을 적절히 운용하여 언어는 감화력이 풍부하다. 문장 주체 부분은 꿈이 아닌 것 같고, 허황되고, 공간 변환, 시간 이동, 계층 구조가 정연하다. 눈물로 시를 짓다' 는 말로' 추억이 항상 아름답다' 는 뜻을 밝혔다.

나이, 상식 등으로 이 글에도 흠집이 있어 할머니가' 지코 사이에 옛날의 제비를 찾을 수 없는 것 같다' 고 말하는 것은 정확하지 않다.

우수 작문 5: 열여덟 살 입구에 서 있는

청춘은 바람의 방울이다. 나는 그것이 열여덟 살 입구에 걸려 있는 것을 보았고, 바람이 짤랑거리는 소리와 함께 나를 향해 손을 들었다. 나는 이 문을 건너면 청초한 소년에게 작별을 고하고 나의 성숙한 삶을 향해 나아갈 것을 알고 있다.

내 생일은 마침 7 월이다. 수능시험을 넘어 18 세 생일을 맞이하는 것은 색다른 맛이 있을 것이다. 10 여년의 공부경력과 수능 세례를 거쳐 이 성년식은 더욱 차분하고 지혜롭다.

18 세 입구에 서서 뒤를 돌아보는 것은 18 년 만에 멋진 인생이다.

나는 애정의 정을 얻었다. 거기에는 내가 아옹아옹아옹아옹아옹아옹아옹한 걸음부터 독립적인 사고에 이르기까지 부모님의 세심한 보살핌과 간곡한 가르침이 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 나는 우정을 쌓았다. 어린 시절 장난치는 놀이 친구부터 동창 공부의 절친한 친구까지, 그들의 순진무구한 웃음과 수많은 나의 * * * 마지못해 내 마음 속에 영원히 따뜻한 추억을 남겼다. 나는 지식을 얻었다. 18 년 동안 나는 굶주린 물고기처럼 지식의 바다를 헤엄쳐 다녔다. 문학 명작, 나에게 지혜의 계몽을 주었고, 이전의 동력을 주었다. 그것들은 메마른 마음을 적셔 주는 비와 이슬이었다. 그들은 외롭고 절망적인 시기의 훌륭한 스승이었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 자연과학은 나로 하여금 세상의 기묘함과 아름다움을 더욱 실감하게 하고, 내가 세상을 탐구하고자 하는 열망을 불러일으키게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 과학명언) 나는 민족적 자부심을 얻었다. 황피부의 중국인으로서 조국의 진보와 영광을 기쁘게 목격하고 있다. 나는 이런 민족과 동행할 수 있어서 기쁘다!

18 세의 인생에 감사드립니다. 세상의 진선미를 느끼게 해 주셔서, 제 이상과 인생의 분투 목표를 더욱 분명히 하겠습니다!

< P > 열여덟 살 입구에 서서, 나는 그 아름다운 풍경을 바라보며 "손을 흔들어 시큼하고 쓴맛이 가득한 과거를 작별하라" 고 말했다. 지금, 나는 용기를 내서 인생의 다음 항로를 향해 갈 준비를 할 것이다.

아마 곧 어른이 될 모든 친구들처럼, 내 마음은 그리움, 방황, 희망으로 가득 차 있다. 그것은 진실되고 수줍은 태동이다. 인생을 조종하려는 열정과 갈망이다!

18 세 입구에 서서, 미지의 여정이 될 것이라고 손꼽아 기다리고 있다. 알 수 없는 성공, 알 수 없는 실패, 알 수 없는 기쁨, 알 수 없는 고민, 나는 방황하고 어찌할 바를 몰라? 어려움에 압도당할까요? 오, 고개를 들어 보세요. 그것은 부모님의 긍정적인 눈길이고, 그것은 친구의 친절한 물결입니다. 그것은 스승님의 아름다운 미소입니다. 오, 그리고 내 주변의 중국인들, 영원히 강인하고 굴하지 않는 중국인들, 그들과 한패가 되면, 나는 결코 두려워하지 않을 것이다. 그들과 함께 앞으로 나아가며, 오천 년 염황 자손의 근면과 지혜를 전승할 수 있을 것이다. 나는 꼭 할 수 있을 것이라고 생각한다.

18 세 입구에 서서 인생의 바다를 바라보며

돛을 바람에 남기고

노를 파도에 남겨 두고

를 생각한다

리뷰

이 문서에는 많은 하이라이트가 있습니다. 예를 들어, 과거를 돌아보고, 현실을 직시하고, 미래를 내다보고, 서정적 산문 표현 형식의 선택을 통해 저자에게 재기의 플랫폼을 보여 주고, 우리가' 18 세의 문' 에서 그의 청춘의 풍채를 보게 하고, 재능의 이상을 볼 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인생명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인생명언) 감정이 충만한 경우: 생활부터 공부까지 깨달음까지, 소년에서 청년까지, 개인부터 시대부터 가국까지, 모두 그 동안, 감격과 감동으로 감동한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 이미지: 이성은 서사에 있고, 철학은' 바람 벨' 과 같은' 바다',' 돛' 과' 바람',' 노',' 파도' 와 같은' 파도' 와 같은 이미지를 기우한다. 그런 시험 분위기 속에서 이런 문장 글을 쓸 수 있다는 것은 대단한 일이다.

우수 작문 6: 항목 능선 법사 문

나는 항목 능선 법사를 사랑하고 항목 능선 법사 문 앞에 서 있는 것을 더 좋아한다.

그녀의 저 명월 아래 반벽을 사랑하고, 그녀의 삼삼오오 밤의 고요함을 사랑하며, 그녀의 좁고 소박함을 사랑한다.

책향이 가득한 국어책을 펼칠 때마다 눈에 띄는 것은 나지막하지만 마음을 든든하게 하는 작은 헌이다. 안거해 안연과 정적을 추구하는 진천 선생이 살고 있는데, 여기에는 태연하고 유연한 영혼이 피어나고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) 항등헌의 문 앞에 서서, 내 마음도 이미 이 평온한 숨결에 의해 도야되었고, 나의 경솔함도 엄연히 사라지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그래서 나는 감히 항등소헌의 문 앞에 서서, 높지는 않지만 높은 그를 바라보며, 이곳의 모든 것을 바라보며, 자연이 연주하는 음악을 듣고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)

항등헌의 문 앞에 서서 책을 가득 빌린 장면을 생각하며, 그 울부짖는 노래를 듣는 광란을 듣고, 책으로 가득 찬 행복감을 느끼며, 은은하고 우울하지만 아름답고 달콤한 과거를 회상하며, 부모 친구 동창 선생님의 달콤한 미소를 회상하며, 모든 사람이 가지고 있지만 점차 잊혀지는 추억의 행복에 빠져 있다 그런 다음 부드럽게 울고 부드럽게 미소 지으십시오!

< P > 항등헌의 문 앞에 서서 캄캄한 표정을 짓고, 적막한 정계 앞에서 먹이를 배우는 소녀가 소매를 걷어올리고 손을 흔들어 곡식을 뿌리며 그 사람이 가지 않는 새를 끌어들였다.

그런 다음 가만히 서서 바라보며 고요하면서도 멜로디를 뛰는 뜰색 속에 녹아들어 담담하고 어두운 황혼을 기다리며 석양이 서쪽으로 지고, 법정 앞에 꽃이 피는 그 순간을 기다리고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 그리고 새산산의 귀여운 표정이 머릿속에 떠올라, 새가 뛰는 멜로디 속에서 자연의 조화를 즐기는 법을 배웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)

< P > < P > < P > > 역시 진천 선생이 홀로 이 파쇄를 좋아하지만 오래 살 수 있는 작은 헌을 좋아하는 것도 당연하다. 진천 선생이 예정 앞에서 밝은 달 아래에서 그 끝없는 사랑의 그 영원한 감동을 떠올릴 수 있다는 것도 당연하다. 진천 선생이 이렇게 섬세한 마음을 가지고 이렇게 섬세한 문장 글을 쓰는 것도 당연하다. 이 사랑, 이 감동, 이 섬세함은 그 감미로운 추억, 그 자연의 조화, 마음속의 안연, 유유유함에서 비롯된다!

< P > 항등헌의 입구에 서서 점점 높아지는 달을 바라보며 달빛 속에서 은은한 소헌을 바라보고, 이락웨이의 공중 누각을 떠올렸고, 주지청의 연못달빛을 떠올렸는데, 이게 왜 내 마음 깊은 곳에서 추구하는 공중의 각이 아니었는지, 또 내 명암 속에서 즐기는 연못의 달빛이 아니었을까. 이 고요함, 이 조화!

항등헌 입구에 서서 추억의 힌지에 서서 자연의 현에 서서 자기 마음의 종경 옆에 서 있다!

리뷰

문학예술작품의 매력은 무궁무진하다. 사람의 심신을 자양분, 사람의 영혼을 끌어들일 수 있다. 공자 는 shaole 을 듣고, 3 월 고기 맛을 모른다; 청년 학품미문, 마음이 감동되고, 정서가 도야되고, 상상이 자극되고, 시험장 미문 한 편을 이룬 것이 바로 독서가 추구하는 이상경지가 아닌가? 직접적인 생활감이 부족하다고 불평하는 중학생에게 독서한 간접생활을 합리적으로 활용하는 것도 경로 중 하나가 아닌가?

2009 년 호남 수능 만점 작문 4 편과 평론

1, 발끝 (서술문) 호남 수험생

밤이 깊어 침대에 누워 뒤척이며, 부모는 세 식구가 이 2 실 1 청에 비집고 있는 집에는 가구가 매우 적지만, 여전히 낡은 흑백텔레비전이 하나 있는데, 비록 가난하지만 여전히 고개를 숙이는 것을 원하지 않는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 이 낯선 대도시에서 나는 우수한 고등학교에 갈 돈이 없다. 그러나 나는 내 자신의 이상과 목표를 가지고 있다. 나는 옷차림은 낡았지만 내 자신의 존엄성을 가지고 있다. 올해는 고 3 기 2 기, 수능시험은 내가 인생의 꿈을 이루는 전환점이다.

내 마음에 불만이 있는 유일한 것은 부모님이다. 그들은 매일 그렇게 일찍 일어나 떠나고 또 그렇게 늦게 돌아온다. 우리 가족 세 명이 주말에 공원에 놀러 가서 강가로 바람을 쐬러 간 적이 있는데, 이 작은 요구조차도 하늘은 나에게 한 번도 승낙하지 않았다.

아니요, 오늘은 반드시 그들이 돌아올 때까지 기다려야 합니다. 나는 그들이 돈을 벌기 위해서, 나를 위해서라는 것을 알지만, 나는 그들이 이렇게 피곤하기를 원하지 않는다. 나는 더 힘들게 살고 싶다, 결국 나는 아직 긴 내일이 남아 있기 때문이다.

문 밖의 계단에서 은은히 약간의 소리가 들려왔다. 그렇게 가볍고, 그렇게 미약하고, 느리며, 그 소리는 천천히 다가와 문 앞에 이르러 맥이 빠져 멈춰 섰다.

< P > 한참 지나서야 약간의 금속 충돌 소리가 천천히 들렸고, 한 물체가 천천히 자물쇠에 꽂혔고, 또 가볍게 회전하는 소리가 났다. 문, 조용히 열렸다. "살살, 아이가 잠들었다." 이것은 어머니의 목소리다.

나는 그녀가 발끝으로 내게 오는 것을 느낄 수 있다.

소리가 나지 않지만, 나는 느낄 수 있다. 그 가벼운 발걸음은 차근차근 내 마음을 따뜻하게 하고 있다. "또 이불을 걷어찼다!"

어머니는 이불을 살살 잡아당겨 천천히 내 몸에 옮긴 뒤 몸을 빼서 천천히 떠나셨다.

처음부터 끝까지 집안의 등불은 켜지지 않았고 큰 소리도 내지 않았다. 부모님의 까치발 발끝만 한 걸음으로 나를 밟았다

이불을 당겨 머리를 가리고, 나는 소리가 드러나지 않도록 참았지만, 눈물이 줄줄 흘러내렸다. , 오늘 밤, 나는 내가 울었는지 모른다. 얼마나 오래, 나는 단지 큰 조각이 젖었다는 것을 알았다.

남자는 눈물을 흘리지 않고, 오늘 밤 나는 눈물을 흘린다! 몇 년, 얼마나 많은 낮과 밤! 매일 밤 부모님이 이렇게 까치발을 하고 칠흑 같은 방에서 천천히 움직이는데, 내가 또 화를 낼 게 뭐가 있을까?

주자청에는 아버지의 뒷모습이 있고, 사철주 (생) 에는 어머니가 휠체어를 밀고 있는 몸이 있고, 푸총에는 푸레 씨의 간절한 가서가 있는데, 나는 무엇을 가지고 있는가? 나는 부모님이 까치발을 하고 계신 발끝이 있다!

부모는 평범하지만 자녀에 대한 부모의 사랑은 위대하고 비길 데 없는, 한 사람의 일생에서 가장 큰 재산이다.

발끝, 부모의 사랑, 이생에서 영원히 잊지 않고 잊을 수 없다!

만점 이유 전문은 밤이 깊어 침대에 누워 있는 한 시간 장면을 서술하며, 부모님이 밤늦게 귀가하여 발끝으로 걷고 있는' 나' 에 대한 사랑과' 나' 가 이에 대한 깨달음을 기대하며, 주제와 일치한다. 문장 전체의 생각은 분명하고, 감정이 풍족하며, 감화력이 있다. 구조적 배치와 표현 방식의 운용은 수험생의 상당히 좋은 소양과 능력을 보여준다. 문장 개필은 간결하게 구체적인 상황을 내놓았는데, 2, 3 자연단락은' 화난' 각주이자 후문의 필수 깔개였다. 부모님이 집에 돌아오셔서' 발끝으로 내게로 걸어온다' 는 부분의 묘사는 침대에 누워 있는 느낌과 일치하며 진실을 표현한다. 포장은 이미 충분하다. 감정이 자연적으로 분출되고, 부모의 발돋움한 발끝을 주자청 아버지의 뒷모습과 비유하며, 이런 사랑과 애틋함을 인간 감정의 보편성의 높이로 승화시켜 주제를 더욱 깊은 의미로 만들었다. (높은 성운 리뷰)

등급 및 점수 (볼륨) 점수: 내용 25 점+표현 25 점+발전 l0 점 =60 점.

둘째, 까치발 (서술문) 호남 수험생

봄부터 겨울까지, 어머니는 발끝으로 새로운 날을 맞이한다. 어려서부터 큰데, 어머니는 발끝으로 나를 위해 사랑하는 맑은 하늘을 지탱해 주셨다. -머리글

어머니를 생각하면 그녀의 많은 그림이 생각난다. 모든 화면에서 어머니의 자세는 까치발을 하고 있다.

그녀는 발끝을 돋우고 열심히 곡식기를 밟았다. 그녀는 발끝을 돋우고 한 광주리의 벼를 높은 헛간에 넣었다. 그녀는 발끝을 돋우고 나무 위의 복숭아와 귤을 따서 몇 리 떨어진 장터에서 팔았다. 장터 인더미에서 그녀는 큰 소리로 팔며 발돋움했다. 그 자세는 여전히 발돋움이다. 하지만 가장 인상 깊었던 것은.

1

2

15 살 그해 여름, 나는 시험에 합격했다. (그 당시, 시흥시험 중등 학교, 특히 나 같은 농촌 아이들이 농문에서 뛰쳐나와 직업이 있는 것이 어른들의 가장 큰 소원이었다. )

6 월 18 일, 국어 시험을 마치고 시험장을 나서자 군중 속의 어머니를 한눈에 보았다. 그녀는 발끝을 돋우고, 몸을 반쯤 내밀고, 이쪽을 바라보고 있다! 나는 뛰어가서 조용히 나무라며 말했다. "엄마, 어떻게 오셨어요? 우리 집은 밀을 베고 있어요. 바빠도 바빠요!" 어머니는 웃으며 비닐봉지에서 오믈렛 두 장과 계란 몇 개를 꺼내 주셨다. "이걸 보내줄게, 네가 제일 좋아하는 음식이야! 날씨가 너무 더워서 너무 많이 하지 않고, 나쁜 것을 두려워하고, 배고프지! 빨리 먹어라'

나는 받아보았고, 고개를 숙이고 어머니의 머리에 작은 밀이삭 몇 개가 붙어 있는 것을 보았다. 잠시 무슨 말을 해야 좋을지 몰랐지만, 마음속으로는 결심을 하고 꼭 시험을 잘 봐야 한다!

3

25 살 그해 겨울, 나는 실연했다. 내 온 세상이 얼어서 모두 무너진 것 같다.

한 사람이 목적 없이 차가운 바람 속을 걷고 있는데, 모든 생각이 잿더미가 된다! 언제 쌀찌꺼기 (우박) 가 내렸는지 나는 상관하지 않는다. 또 얼마나 지났는지 거위 털 같은 눈송이가 흩날리는데도 나는 상관하지 않았다. 나중에 어찌 된 일인지 걸어가다가 집으로 돌아왔다. 어머니는 내가 직장에서 돌아오는 것을 보고 놀라고 기뻐하며 재빨리 몸에 있는 눈송이를 찍어 주셨다. "머리에도 있어, 움직이지 마, 엄마가 내려줘!" " 어머니는 말하면서 까치발을 하고 두 팔을 벌려 내 머리 위의 눈을 만지작거렸다. 순식간에, 나는 커다란 따뜻함이 온몸에 가득 차 있는 것을 느꼈고, 이 순간, 나는 세상을 잃어도 어머니와 어머니의 따뜻한 사랑이 있다는 것을 깨달았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 내가 적극적으로 살지 않는 이유는 무엇입니까?

4

낮잠을 자려고 할 때 거실에서 삐걱거리는 소리를 듣고 와서 보니 어머니였다. 그녀는 발끝을 돋우고 살금살금 걷고 있었다. "엄마, 무슨 일이야!" \ "아, 너를 깨웠다! 클릭합니다 어머니는 잘못을 저지른 아이 같다. "괜찮아, 야채 좀 갖다 줄게! 그나저나, 당신들은 세탁할 옷이 있습니까! ...... 오, 어서 가서 자! 빨리 가! " 내가 어머니를 고집한 적이 없어서, 그녀는 억지로 내 아들이 갈아입은 더러운 옷을 가져갔다.

올해, 저는 서른네 살이고, 어머니는 57 세입니다. 그녀는 내가 있는 학교 식당에서 임시직으로 일하는데, 수백 위안의 일을 하는데, 그녀는 누구보다도 소중히 여기고 있다. 여가 시간, 아직 식당 뒤 공터에서 음식을 심고, 때때로 집안일을 도와주러 왔다 ...

는 입의가 따로 출중하는 세 가지 측면으로 드러났다. 작은 작가가 횡단의 형식을 가로채서 쓴 것은 확실히 특별한 점이 있다. 더 칭찬할 만하게도, 문장 () 는' 까치발' 이라는 세부 사항인 모성애를 통해 깊은 취지를 부각시킬 수 있다. 그 입의가 깊고 우의가 깊다는 것은 분명하다.

두 번째는 독창적이고 참신한 표기법이다. 문장' 까치발' 을 둘러싸고 총점 총구조를 활용해 시간순 경경, 세부적인 위사, 한 폭의' 별생면' 의 자모애자 그림을 보여줬고, 인물행동을 시작으로 가운데도 각 인물의 행동을 통해 인물의 성격을 부각시키고, 마지막에는 인물의 행동을 다시 채우고, 화룡점정식의 표정을 그렸다.

셋째, 조직 능력의 새로운 독창성. 전문을 공모하여, 독자적으로 심혈을 기울이다. 서사의 운용을 말하지 않고, 횡단의 가로채기만 하면 장인의 마음이 독특하다. 작가는' 5 세',' 15 세',' 35 세',' 이렇게 새롭고 교묘한 구상에 도달할 수 있다는 것은 정말 얻기 어렵다. 문장 중에' 향수병' 의 그림자가 있다. (고성운평)

등급 및 점수 (작문권) 점수: 내용 25+ 표현 25+ 발전등급 10=60 (관화작문망)