홍수예방 및 익사예방 주제수업 교육계획

홍수 통제 및 익사 주제 수업 회의를 위한 수업 계획

교사로서 일반적으로 수업 계획을 사용하여 교육을 지원해야 합니다. 수업 준비부터 교실 수업까지. 수업계획은 어떻게 작성해야 하나요? 다음은 제가 여러분을 위해 정리한 홍수 예방 및 익사 예방 수업 계획입니다.

홍수 및 홍수 예방 주제 수업 계획 1

교육 목표:

1. 학교 내 안전 교육을 종합적으로 장려하고 익사 사고 예방 학생들 사이에서.

2. 학생들의 안전 의식을 향상시키고, 홍수 예방 및 익사 예방에 관한 관련 지식을 배우며, 학습 중에 자신을 구하고 보호하는 능력을 향상시킵니다.

3. 홍수 예방 및 익사 예방 안전 관련 내용을 사전에 이해하고 모든 학생에게 안전 의식을 향상시키도록 요구합니다.

교육 초점:

홍수 예방 및 익사 예방에 대한 기본 지식을 배우고 이해하며 예방 능력을 배양합니다.

교육 과정:

1. 소개

여름이고 날씨가 변덕스럽고 비가 많이 내리며 강과 시내의 물이 자주 불어납니다. 그리고 강이나 냇가에서 노는 것을 좋아하는 아이들이 많아 안전사고가 발생하기 쉽습니다. 더욱이 여름에는 날씨가 너무 더워서 몰래 강이나 연못에 가서 목욕을 하는 학생들도 있는데 익사하는 일이 발생해 부모들도 안타깝고, 선생님들도 안타깝다.

2. 홍수 예방 지식 교육

1. 강이나 도랑에서 놀지 마세요. 비가 오는 날에는 강이나 도랑에 가서 미끄러지지 않도록 손과 발을 씻지 마세요. 물 속으로.

2. 홍수가 나면 높은 곳으로 피신해야 합니다.

3. 큰 파도를 피하기 위해 최선을 다합니다.

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5. 밝은 옷을 흔들어 도움을 요청하세요.

6. 홍수가 났을 때 교실에 있다면, 선생님의 지시에 따라 질서 있게 이동하세요. 비상시에는 책상과 의자를 꼭 붙잡고 있어야 합니다. 구조를 기다리는 동안에는 선생님과 친구들과 최대한 함께 있어야 합니다.

7. 산간 지역에 돌발 홍수가 발생하면 계곡과 강둑의 물이 무릎까지 차고 조류가 강해 학생들이 혼자 강을 건너갈 수 없습니다. 학교에서 집으로 돌아가는 길에 다리나 도로가 붕괴되어 위험을 무릅쓰고 지나갈 수 없는 경우에는 학교로 돌아가서 하룻밤을 보내거나 교사에게 다른 방법을 찾아달라고 요청할 수 있습니다.

3. 익사 예방 지식 교육

(1) 수영 요령:

1. 수영은 반드시 부모(보호자)가 지도해야 합니다. 혼자 수영하는 것은 문제가 발생할 가능성이 가장 높습니다. 동반자가 부모(성인)가 아니면 위험 시 적절한 구조를 받기가 어렵습니다.

2. 아픈 사람은 수영을 해서는 안 됩니다. 중이염, 심장병, 피부병, 간 및 신장 질환, 고혈압, 간질, 결막염, 감기, 발열, 정신적 피로, 신체 허약 등의 만성 질환이 있는 환자는 수영 활동에 참여하므로 수영을 해서는 안 됩니다. 위의 환자들은 상태를 악화시킬 뿐만 아니라 경련, 우발적 혼수상태 및 생명을 위협하는 상태에 빠지기 쉽습니다. 전염병에 걸린 사람은 다른 사람에게 질병을 쉽게 퍼뜨릴 수 있습니다. 또한 여학생은 월경 중에는 수영을 해서는 안 됩니다.

3. 심한 육체 노동이나 격렬한 운동을 한 후에는 특히 땀을 많이 흘리거나 더위를 느끼는 경우에는 즉시 물에 뛰어들지 마십시오.

4. 오염된(나쁜 수질) 강, 저수지, 급류가 있는 곳, 두 강이 만나는 곳, 높이가 다른 강과 호수는 수영하기에 적합하지 않습니다. 일반적으로 수질을 알 수 없는 강이나 호수에서 수영하는 것은 적합하지 않습니다.

5. 천둥번개, 바람 부는 날씨, 급격한 날씨 변화 등 악천후에는 수영하기 적합하지 않습니다.

(2) 수영하기 전에 준비 활동을 해야 합니다.

1. 수영 전 충분한 준비를 하세요.

여름의 날씨는 덥습니다. 아무런 준비 활동도 하지 않으면 바로 물에 들어가세요. 갑자기 물에 들어가면 모공이 급격히 수축되어 자극을 받습니다. 경미한 경우에는 사지경련을 일으키고, 심한 경우에는 반사성 심정지 쇼크를 일으키기도 합니다.

2. 준비 방법:

땀을 흘리지 않고 2~4분간 점프하고 조깅하여 몸을 따뜻하게 유지하세요. 그 목적은 신체의 다양한 기관을 활동적인 상태로 만드는 것입니다.

2. 자유형 운동을 하십시오: 신체의 관절, 인대, 근육을 활동에 완벽하게 준비시켜 부상을 예방하십시오.

3. 물에 들어가기 전 찬물로 샤워한 뒤 수온에 적응한 뒤 물에 들어간다.

4. 물 준비 작업. 물에 들어간 후 빨리 수영하는 것도, 곧바로 깊은 물에 들어가는 것도 바람직하지 않습니다. 점차적으로 가속하기 전에 일정 기간 동안 얕은 물에 적응해야 합니다.

(3) 수영 시 주의해야 할 사항:

1. 서로 배려하고 배려해야 하며, 서로 놀거나 놀아서는 안 됩니다. 서로 놀리세요. 함께 수영하러 가십시오. 누군가가 일찍 해변에 오면 함께 수영하러 갈 때 함께 집에 가야 한다고 동료들에게 말하십시오.

2. 자연 수영 장소(강, 연못, 저수지 등)에서의 수영은 부모, 친척 또는 교사가 지도해야 합니다. 특히 초보자는 야생에서 수영을 해서는 안 된다는 점이 강조된다.

3. 휴식에 주의하고, 장거리 수영을 하지 않으며, 파트너와 거리를 두지 마십시오. 몸 상태가 좋지 않으면 동료에게 알리고 해변으로 가서 휴식을 취하고, 해안에서 수영하는 동료를 지켜보며 안전에 주의하십시오.

4. 초등학생과 중학생은 수영을 하지 않으며, 누가 더 오래 잠수할 수 있는지, 더 멀리 잠수할 수 있는지 겨루는 것은 말할 것도 없습니다. 그렇게 하면 쉽게 위험에 빠질 수 있습니다.

(4) 수영 중 비상 상황 및 자구.

1. 경련: 근육의 비자발적 강직성 수축으로 수온이 너무 낮거나 수영 시간이 너무 길면 경련이 발생할 수 있습니다. 침착하고 당황하지 마십시오.

2. 일반적인 취급 방법.

(1) 경련이 발견되면 즉시 수영을 중단하고 즉시 해변으로 가서 휴식을 취하며 경련이 발생한 부위를 마사지해야 합니다.

(2) 깊은 물에서 경련이 발생하고 이를 감당할 수 없고 주변에 동료가 없는 경우 당황하지 말고 해안에 도움을 요청해야 합니다.

다시 한 번 강조합니다. 어떤 종류의 경련이 발생하더라도 동료나 다른 수영자에게 먼저 전화하십시오. "경련이 있습니다. 누군가 오고 있습니다!"

(5) 익사 먼저 도움

1. 물에 빠진 사람을 구출하는 방법.

익사하는 사람에게 구명부표, 대나무 장대, 나무판 및 기타 물체를 던진 다음 해안으로 끌고 갈 수 있습니다.

특별 강조: 누군가가 익사하는 것을 발견하면 우리는 즉시 구조를 위해 물 속으로 달려가서는 안 됩니다. 즉시 도움을 요청하거나, 구명 장비를 사용하여 도움을 요청해야 합니다. 미성년자 보호법은 "미성년자는 구조 작업과 같은 위험한 활동에 참여할 수 없습니다."라고 규정하고 있습니다. 왜 우리 학교에서는 학생들이 수영할 때 부모님이 지도해야 한다고 강조하는가?

2. 해안 응급처치 방법

(1) 익사자를 해변에서 구조한 경우 즉시 입을 벌려 몸속의 분비물이나 기타 이물질을 제거해야 한다. 입. 물에 빠진 사람에게 개구증이 있으면 양손의 엄지 손가락을 사용하여 하악 관절을 뒤에서 앞으로 누르고 힘차게 앞으로 밀어냅니다. 동시에 양손의 검지와 중지로 턱뼈를 아래쪽으로 당겨 이를 벌립니다.

(2) 물 관리. 구조자는 한쪽 다리를 무릎으로 꿇고 다른 쪽 다리를 구부려 익사자의 복부를 구부린 허벅지 위에 올려 놓고 한 손으로 머리를 잡고 입을 아래로 향하게 하고 다른 손으로 등을 눌러 구조자가 물을 흘릴 수 있도록 했다. 복부에서 배출되었습니다.

(3) 익사한 사람이 의식이 없고 호흡이 약하거나 정지된 경우에는 대개 구강호흡이 더 효과적입니다. 심장박동이 멈추면 즉시 흉부압박과 심장소생술을 실시해야 한다.

(4) 응급처치를 하는 동안에도 신속하게 긴급전화를 걸어야 한다는 점에 유의하세요. 아니면 차를 불러 병원에 데려가세요.

IV.요약

인생은 하나뿐이고, 행복은 당신의 손에 달려있습니다. 이 공부를 통해 당신이 인생을 소중히 여기고 의식적으로 좋은 태도를 기르는 법을 배울 수 있기를 바랍니다. 안전 원칙을 준수합니다. 홍수 통제 및 익사 예방 주제 수업 계획 수업 계획 2

수년에 걸쳐 익사 사망은 전국 초중등 학교에서 비정상 사망의 가장 큰 사망 원인이 되었습니다. 특히 올해 대학 입시 이후와 여름방학을 앞두고 많은 10대들이 익사하는 사건이 잇따라 발생해 교육계의 큰 관심을 끌었다. 인생은 한 번 뿐이고, 한 번의 부주의로 인해 돌이킬 수 없는 피해를 입을 수 있으며 가족에게 극복할 수 없는 고통을 안겨줄 수 있습니다. 날씨가 점점 더워지면서 더위를 견디지 ​​못하고 부모나 선생님께 알리지도 않고 몰래 수영하러 가는 아이들도 있습니다. 청년대원들의 생명안전을 보장하고, 수영, 물놀이로 인한 안전사고를 엄격히 예방하기 위해 일련의 안전교육 활동을 실시하였습니다.

1. 인식 제고 및 세심한 준비

젊은 선구자들을 위한 익사 예방 교육에 관한 교육 당국의 문서 정신을 진지하게 연구하고, 심각한 상황을 충분히 이해하십시오. 익사로 인한 어린이의 비정상적인 사망, 학교에서 익사 예방에 대한 홍보 및 교육을 잘 수행하는 것이 중요한 역할을 이해하고, 이념적 이해를 더욱 향상시키며, 익사 예방 교육을 잘 수행하는 데 대한 책임감과 긴박감을 강화합니다. 회의의 정신을 조직하고 실행하며, 과거 젊은 선구자들의 익사 사고 원인을 면밀히 분석하고, 장기적인 익사 예방 활동에 대한 학교의 효과적인 경험을 요약하고, 올해 익사 예방 교육을 위한 다양한 활동을 신중하게 준비하고, 작업 계획.

2. 작업 완료

1. 학교의 모든 교사와 학생이 "지닝 안전 교육 플랫폼"에 로그인하여 교사와 함께 "20xx"를 공부하도록 적극적으로 조직하고, 부모와 젊은 개척자들 *** 안전한 여름방학 동안 익사 예방을 위한 특별 교육' 칼럼. 9월 3일 현재 이 학교의 이수율은 70점을 넘어 첨단기술지구 7위를 기록하고 있습니다. 도시와 교외 지역의 가장자리에 위치한 우리의 작은 학교로서는 이미 매우 훌륭하다고 생각합니다.

2. 여름방학 전 '익수사고 예방'을 주제로 익사예방 교육수업 활동을 적극적으로 진행하고, 청소년 개척자들에게 부모나 보호자의 지도 없이 개인적으로 물놀이를 하지 않도록 교육한다. 다른 성인, 저수지에 가지 말 것 안전시설이나 구조대원 없이 사각형 연못 등의 물에서 놀거나 수영을 하십시오.

3. 명절 및 여름방학 동안 안전교육 및 관리를 성실히 실시하고, 청년 개척자 부모 및 사회세력의 지지와 협조를 적극 구하며, 청년 개척자의 익사 및 교통사고를 엄격히 예방한다.

4. 스토리텔링을 통해 어린이에게 자기 예방 및 자기 구조 지식을 가르치고 익사 예방 안전 교육을 심화하며 어린이가 자기 예방 및 자기 구조 지식을 습득할 수 있도록 하고 자기 예방 및 자기 능력을 향상시킵니다. - 구출 능력.

5. "부모에게 보내는 편지"를 보내 부모와의 접촉을 강화하고 가정과 학교 간의 긴밀한 접촉을 강화하고 부모, 특히 남겨진 자녀의 보호자의 안전 의식과 책임 의식을 강화하여 가정과 학교가 조화를 이루도록 안전관리와 공동 예방관리에 세심한 주의를 기울여 개척청소년들의 익사사고가 발생하지 않도록 철저히 예방하십시오.

날씨가 점점 추워지지만, 익사방지 안전작업은 끊임없이 이어갈 예정입니다. 우리는 또한 항상 높은 수준의 경계를 유지하고 Young Pioneers의 안전 활동을 새로운 수준으로 끌어 올려야 합니다. 홍수 예방 및 익사 테마 수업 계획 3

활동 목적:

1. 안전 인식 제고, 익사 안전 관련 지식 학습, 협력 및 의사소통에 대한 인식 제고 학습 중에 반 친구들과 함께.

2. 익사 안전에 대한 사전 이해를 갖고 모든 학생이 안전 인식을 향상하도록 요구합니다.

3. 생활 속에서 익사 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꾸고, 생활 속에서 안전 원칙을 위반하는 행동을 식별하는 능력을 향상시킬 수 있습니다.

활동 시간: 20xx년 5월 23일

활동 장소: 교실

활동 주최자: 담임 선생님

활동 과정:

1. 선생님 강연 소개

안녕하세요 학생 여러분! 오늘은 익사 안전에 대해 배워보겠습니다. 초등학생은 조국의 미래이며 민족의 희망입니다.

어린 학생들의 전반적인 질, 특히 학습 능력, 생활 능력, 생존 능력을 향상시키는 것은 모두 양질의 교육을 발전시키는 데 중요한 문제입니다. 현대사회에서 교통사고, 중독, 익사 등은 수많은 소중한 생명을 앗아가고 있으며, 특히 익사 사고는 가장 심각한 문제입니다. 익사를 이해하고 예방하는 방법을 아는 것이 중요합니다. 그렇다면 어떻게 예방해야 할까요?

2. 익사 예방 지식에 대한 설명

1. 교사는 먼저 학생들에게 익사 예방 지식의 몇 가지 핵심 사항을 알려줍니다.

(1) 주말, 공휴일, 겨울 및 여름 방학 동안 강, 바다, 청산터우 수문, 연못, 덮지 않은 우물 등에서 놀거나 수영하는 것이 엄격히 금지되어 있음을 학생들에게 교육합니다. 해변이나 연못에서 혼자 또는 단체로 낚시, 수영, 물놀이를 할 수 없습니다.

(2) 학생들에게 등하교길에 물놀이나 강에서 수영을 하지 않도록 교육합니다.

(3) 우리는 초등학생이고, 우리 반 친구들 중에는 수영을 못하는 학생이 많다. 실수로 강, 저수지, 연못, 우물 등에 빠진 학생을 발견한 경우, 미성년자는 서두르지 말아야 한다. 큰 소리로 구조해야 합니다. 어른들이 도움을 주거나 "110"에 전화하세요.

2. 익사의 주요 원인은 다음과 같습니다. ① 수영을 할 수 없음 ② 너무 오랫동안 수영하고 과도한 피로함 ③ 물 속에서의 갑작스런 질병, 특히 심장병 ④ 맹목적으로 깊은 물의 소용돌이로 수영함 .

3. 수영의 건강과 안전을 확보하고 익사 사고를 피하는 방법은 무엇입니까?

물 상태에 익숙하지 않아 성급하게 물에 들어가면 매우 쉽습니다. 당신의 생명을 위험에 빠뜨리십시오. 익사 사고가 발생한 경우 익사자는 당황하지 말고 먼저 110에 신고하여 경찰에 신고한 후 적극적으로 구조해야 합니다.

(1) 경련이 있는 사람의 경우 손과 발에 경련이 있는 경우, 손으로 주먹을 쥔 후 힘차게 펴고 경련이 사라질 때까지 빠르게 여러 번 반복합니다.

(2) 종아리나 발가락에 쥐가 나는 경우 먼저 숨을 들이마시며 물 위에 떠오른 후 쥐가 나는 쪽의 반대쪽 손으로 쥐는 발가락을 잡고, 힘을 주어 몸쪽으로 당기면서 같은 쪽 손으로 쥐가 난 사지의 무릎을 손바닥으로 눌러 쥐어짜는 다리를 펴는 데 도움을 줍니다.

(3) 허벅지 경련이 있는 경우, 경련된 근육을 늘려주는 동일한 방법을 사용하여 문제를 해결할 수도 있습니다.

익사한 피해자의 경우 적극적으로 구조하는 것 외에도 육상 구조 활동도 적극적으로 수행해야 합니다.

(1) 입과 코에 진흙, 잡초, 토사물이 있는 경우 익사하는 사람의 경우 먼저 깨끗이 하고 상기도를 열어 두어야 합니다.

(2) 익사자가 물을 많이 마셨을 경우 구조자는 한쪽 다리를 무릎으로 꿇고 다른쪽 다리를 구부려 익사자의 복부를 구부린 허벅지 위에 올려놓고 익사자의 허리를 잡을 수 있다. 한 손으로 머리를 잡고 입을 아래로 돌리고 다른 손으로 등을 눌러 물을 빼냅니다.

(3) 익사자가 의식이 없거나 호흡이 매우 약하거나 호흡이 멈춘 경우에는 위의 치료를 마친 후 인공호흡을 실시해야 한다. 물에 빠진 사람을 등을 대고 눕게 할 수 있으며, 구조자는 한 손으로 물에 빠진 사람의 코를 잡고 다른 손으로 턱을 받치고 숨을 들이마신 후 입으로 물에 빠진 사람의 입에 공기를 불어넣을 수 있습니다. . 불고 나면 물에 빠진 사람의 입을 놓고 코를 막고 있는 손을 놓고 손으로 물에 빠진 사람의 가슴을 눌러 숨을 내쉴 수 ​​있도록 돕습니다. 1분에 14~20회 정도 정기적으로 반복하세요. 처음에는 천천히 하고 나중에는 속도를 높이세요.

4. 학생 여러분, 우리의 삶을 소중히 여기십시오. 생명을 소중히 여기는 것은 매일을 소중히 여기는 것입니다. 매일을 소중히 하는 방법을 알려주세요?

5. 요약:

오늘은 익사 예방 방법과 익사자 구조 방법도 배웠습니다. 이제 날씨가 점점 더워지고 있습니다. 학생들은 수영을 할 때 안전에 주의해야 합니다. 사고를 방지하기 위해 물에 들어가기 전에 예열이 필요합니다. 익사는 일상생활에서 매우 위험합니다. 우리는 안전의식을 높이고, 안전을 최우선으로 생각하며, 사고가 발생하기 전에 예방 조치를 취해야 합니다. 물은 잔인하지만 사람은 다정하다. 실제로 우리 생활 속의 다양한 수영과 놀이 문제에 주의를 기울이고, 안전 예방 조치에 대한 인식을 높이고, 익사할 때 자신을 구하는 방법과 익사할 때 다른 사람을 구출하는 방법을 배운다면 익사 사고는 예방할 수 있습니다.

홍수 통제 및 익사 예방 주제 수업 회의 수업 계획 4

교육 목표:

정서적 목표: 안전 인식 향상, 익사 예방 안전 관련 지식을 의식적으로 학습하려는 의지 및 협력 강화 학습하는 동안 급우들과 인식을 소통합니다. 지식목표: 익사방지 안전 관련 내용을 사전에 이해하고, 모든 학생(시민 포함)이 안전의식을 향상시켜야 함을 안다. 생활 속에서 익사방지 안전을 지키지 않는 나쁜 습관을 바꾸고, 생활 속에서 안전수칙을 위반하는 행위를 식별하는 능력을 향상시키는 것이 능력 목표입니다.

교육 내용:

1. 먼저 학생들에게 익사 예방에 관한 몇 가지 핵심 지식을 가르칩니다.

(1) 학생들에게 학교에 오는 것이 엄격히 금지되어 있음을 교육합니다. 주말, 공휴일, 겨울 및 여름 방학에는 강, 연못, 열린 우물 등에서 놀고 수영합니다. 혼자 또는 단체로 낚시, 수영, 연못에서 놀 수 없습니다.

(2) 학생들에게 등하교길에 물놀이나 수영을 하지 않도록 교육합니다.

(3) 우리는 초등학생이고, 우리 동급생 중 상당수는 수영을 할 수 없습니다. 학생이 실수로 저수지, 연못, 우물 등에 빠진 것을 발견한 경우, 미성년자는 급히 뛰어들어서는 안 됩니다. 그들을 구출하려면 애로우에게 도움을 요청하거나 "110"에 전화해야 합니다.

2. 수영 안전 포인트

(1) 좋은 신체 상태를 유지하십시오.

물에 들어갈 때 너무 배가 고프거나 포만감을 느끼지 마십시오. 경련을 피하기 위해 식사 후 한 시간 동안 물에 들어가지 마십시오. 술을 마신 후에는 수영하지 마십시오. 상처가 있거나 피부 질환이 있거나 눈 질환이 있으면 수영하지 마십시오. , 질병, 신체적 불편 또는 약점.

(2) 경련을 예방하기 위한 적절한 준비

수영하기 전에 몸을 따뜻하게 할 준비를 하고, 팔다리에 물을 조금 묻힌 다음 물에 뛰어들십시오. 복통이 있을 때는 즉시 물에 뛰어들지 말고, 해변으로 나가서 뜨거운 음료나 뜨거운 국물을 마셔 몸을 따뜻하게 유지하고 익사에 주의하세요.

III . 수업 요약

학생 요약:

이 활동을 통해 무엇을 배웠나요?

교사 요약:

한 가지만 있습니다. 인생, 행복은 당신의 손에 있습니다. 이번 안전교육 수업을 통해 학생들이 생명을 소중히 여기고, 익사예방을 위한 안전원칙을 의식적으로 준수하는 좋은 습관을 기르는 것이 학생들의 손에 있기를 바랍니다. ;