어린이의 음악적 창의력을 키우는 방법

아이들의 음악 창의력을 키우는 방법

유치원 음악 교육은 주로 노래, 리듬 활동, 타악기, 음악 감상, 음악 게임의 다섯 가지 주요 영역으로 구성됩니다. 다섯 가지 주요 영역은 아이들의 창의력과 상상력을 키우는 것입니다.

(1) 상상력을 이용해 새로운 노래 가사를 만들어 보세요

관심은 최고의 교사입니다. 아이들이 익숙한 노래 가사에 새로운 가사를 추가하게 하세요. 또는 가사를 일부 변경하면 아이들의 노래에 대한 관심이 크게 향상되고 동시에 상상력과 창의력이 무의식적으로 개발될 것입니다. 예를 들어 "Nonsense Song"이라는 노래는 "양말을 신나요?"라는 문장을 중심으로 전개됩니다. 귀에?" 생활과 반대되는 가사가 심플한 선율로 펼쳐진다. 아이들이 흥미를 보이는 가운데 선생님은 아이들에게 스스로 가사를 만들도록 격려한 뒤, 마지막으로 "발끝에 장갑을 끼고 있나요"와 "너의 장갑은?"을 정리했다. 바지는 팔에 있어", "신발은 머리에 있어?" 등 다양하고 우스꽝스러운 가사로 아이들이 노래하고 웃으면서 자신도 모르게 음악 활동의 즐거움을 경험하고, 상상력과 창의력도 기를 수 있는 노래가 있습니다. 상급반의 'How Beautiful Autumn'이라는 곡인데, 저와 아이들이 너무 좋아하는 곡이에요. 노래를 배우고 나니 문득 가을도 아름답고, 겨울도 아름답구나 하는 생각이 들었습니다. "겨울은 얼마나 아름다운가"라는 노래를 만들었고, 마침내 학급 전체의 노력으로 "겨울에는 눈꽃이 흩날리고, 땅은 두꺼운 이불로 덮여 있습니다."라는 노래를 만들었습니다. 아이들아 쌓아라." 눈사람을 만들면 눈사람이 다 뚱뚱해진다. (2) 멜로디를 유지하고 노래를 개작해 보세요.

최근 우리 반 아이들이 "쥐"를 부르는 것을 자주 듣습니다. 쌀을 사랑해', '나비 두 마리', '2002', '올해의 첫눈' 등 대중가요. 이 노래들을 패셔너블한 청년이 부른다면 누구도 소란을 일으킬 것이 없다고 생각할 것이다. 4살, 5살짜리 아이도 흥얼거리기 시작하면 우리 선생님들과 부모님들은 조금 걱정하고 긴장할 수밖에 없습니다. 어린 아이들은 대중음악을 선택하고 구별하는 능력이 부족하기 때문입니다. 아이들이 노래하는 것을 방해하기 때문에 차단하는 것보다 제거하고 멜로디를 유지하고 개조하는 것이 좋습니다. 가사 방법은 매우 접근하기 쉽습니다. 난징 사범 대학의 Xu Zhuoya 교수는 인기 동요 "Look over to"를 변경했습니다. 반대편 여자" 인식할 수 없을 정도로. "반대 여자를 봐, 봐..."가 " 반대편 여자를 봐"가 되었다. 토끼야, 여기 봐, 여기 봐, 내 외모에 놀라지 마 사실 , 나 너무 귀여워..." 크고 나쁜 늑대로 분장한 소년들은 춤추고 노래하며 맞은편 소녀들이 연기하는 토끼들에게 '초대장'을 보냈습니다. 들어보세요. 크고 나쁜 늑대가 이렇게 고백하자 그들은 재빠르게 보복했습니다. 위아래로 좌우로 살펴보니 당신은 정말 나쁜 놈인 것 같습니다. 생각하고 생각하고 추측해 보니 친구가 되는 문제가 정말 크군요." 노래는 재미있는 어린이 뮤지컬로 바뀌었습니다: "토끼와 늑대" 아이들은 머리 장식을 하고 크고 나쁜 늑대와 작은 흰 토끼의 역할에 전념했습니다. "사랑은 참 이상해"는 뉘우치는 큰 나쁜 늑대로 변해 마침내 작은 흰토끼의 용서를 받고 "너 참 귀여워!" 토끼들의 좋은 친구로 받아들여진다. 팝송이 유행하고 동요 창작이 날로 줄어들고 있는 요즘, 이런 변신은 꼭 어린이들에게 재앙이 되는 것은 아니라고 할 수 있다. 하지만 불행하게도 현재 우리는 이 분야에서 두뇌를 너무 적게 사용하고 있습니다.

(3) 음악과 노래의 동작을 편곡하는 것

노래와 연주를 동시에 하는 것은 A 형식입니다. 어린아이들이 자신의 감정을 표현하기 위해 동작을 사용하는 것을 좋아합니다. 노래나 음악이 구체적이고 동작과 함께 연주하기 쉬운 경우, 어린이가 스스로 동작을 구성하도록 지도해야 합니다. '작은 두 손' 학습 노래를 부를 때 가사를 표현하기 위해 아이들이 자유롭게 움직임을 상상하도록 요구합니다. ('작은 두 손이 두 개의 점을 만들고, 빗방울이 하늘에서 떨어진다. ") 대부분의 아이들은 마음대로 만들고 즉흥적으로 만들기 때문에, 물론 이렇게 완벽한 동작을 만들어내기를 기대하는 것은 불가능합니다. 하지만 결국 그들은 자신의 상상을 통해 그것을 만들어냈습니다. 또한 이 일련의 연습에 대해 매우 감정적이고 진지합니다. 움직임은 아이들의 노래 학습에 대한 열정을 불러일으킬 뿐만 아니라 움직임을 배양합니다. 조정 능력은 또한 아이들에게 창의력의 원천을 제공합니다.

(4) 리듬 교육 활동에서 아이들에게 다음을 제공합니다. 충분하고 자유로운 놀이 공간을 제공하고 어린이가 기존 경험을 활용하도록 장려합니다.

상상력을 확장하고 오케스트레이션을 사용하여 음악을 표현해 보세요.

어느 날 오전 활동 중에 우리가 음악을 틀고 있는데 Geng Chunxue가 갑자기 저를 말리더군요. "선생님, 이 노래를 들으면 어떤 느낌이 드는 것 같아요. 그 안에 담긴 피아노 소리." .그녀의 말은 아이들이 노래의 아름다움을 듣고 있을 뿐만 아니라, 그들이 익숙했던 악기의 소리와도 섞여 있다는 것을 느끼게 했습니다. 아이들의 귀는 예민하고 상상력이 풍부합니다. 예를 들면 다음과 같습니다. x x 아이들은 '자동차 경적 소리와 같다'라고 말합니다. --- x x x 소리는 마치 비가 내리는 소리 같다고 합니다. 자동차의 휘파람 소리, 기차의 우르릉거리는 소리 같은 소리라고 말하는 사람도 있습니다.

어린 아이들의 음악적 리듬 함양은 하루 종일 다양한 음악적 특성을 통해 사용됩니다. 예를 들어, 아이들은 "Are You Ready?"라는 음악을 들으면 즉시 집중하게 됩니다. 음악에 맞춰 손뼉을 치는 방법만 알면 됩니다. ; 딱따구리의 음악을 들으면 즉시 장난감을 치우고, 서정적인 '자장가'를 들으면 조용해집니다. 훈육은 가장 혼란스럽습니다. 아이들의 감정을 집중시키고 진정시키기 위해 탬버린으로 리듬을 두드리면 아이들은 어쩔 수 없이 그 비트를 따라가며, 아이들이 계속해서 리듬을 바꾸게 됩니다. 리듬이 바뀌는 것을 들으면 자연스럽게 작은 귀를 쫑긋 세우고 선생님의 리듬을 듣는 데 집중하게 되며, 작은 손을 뻗어 선생님의 리듬에 맞춰 흉내를 내면서 깔끔한 리듬만 듣게 됩니다. .이러한 음악적 관리는 아이들의 듣기 능력과 분별력을 훈련할 뿐만 아니라 아이들의 주의력을 집중시키고 아이들의 사고력과 창의력을 키우는 데에도 도움이 됩니다.

하지만. 생각이 지식을 대체할 수 없듯이 지식도 사고를 대체할 수 없습니다. 대부분의 실제 생활에서 지식은 결코 완전하지 않습니다(우리가 다루는 일이 종종 미래를 포함하기 때문입니다). 따라서 우리는 생각이 필요합니다. 창의성도 일종의 사고능력이며, 무한하고 자유로운 창의성이 아니라, 질문하고, 문제를 해결하고, 새로운 것을 창조하고, 사람들이 환경에 적응하도록 돕는 능력입니다. 그러나 상대적으로 말하면, 똑똑한 사람이 반드시 더 높은 창의성을 갖고 있는 것은 아닙니다. 실제로 역사적으로 IQ가 높거나 책을 잘 읽는 것은 아니지만 아이디어가 많고 영리하며 문제가 닥쳐도 포기하지 않는 성공한 사람들이 많이 있습니다. 평범한 사람들. 지식과 사고는 밀접하게 연관되어 있지만 결코 같은 것이 아닙니다. 어떤 아이들은 사고력이 뛰어나고 창의적이지만 학교 시험 점수가 평균 수준일 수 있습니다. 어떤 아이들은 시험 점수가 매우 높지만 독립적인 사고 능력이 부족하고 소위 '점수가 높고 에너지가 낮습니다. "는 이런 학생들을 가리킨다. 따라서 어린이의 독서와 학습에는 두 가지 목적이 있습니다. 하나는 지식을 습득하는 것이고, 다른 하나는 사고 능력을 개발하는 것입니다. 대부분의 부모와 교사는 전자에 주의를 기울이고 후자를 무시하는 경향이 있습니다. 그러나 지식 과목을 가르치는 것의 더 중요한 의미는 바로 아이들의 사고 능력을 개발하는 것입니다. "교육은 사람들이 생각하게 만드는 것입니다." 이 문장이 의미가 있습니다. 그러므로 부모는 아이의 사고력을 키우는 데 있어서 몇 가지 방법에 주의를 기울여야 합니다. 1. 아이에게 질문을 잘 하십시오. 질문은 사고의 출발점이며, 질문을 하는 것은 아이를 키우는 데 매우 중요합니다. 아이의 잠재력과 창의력을 자극하기 위해 부모는 아이에게 질문하는 방식과 기술을 익혀야 합니다. 질문하는 기술을 잘 활용하고 자녀의 질문에 귀를 기울이는 법을 배우십시오. 이는 부모-자녀 관계 증진에 도움이 될 뿐만 아니라, 아이들의 사고력을 자극하고 표현력을 키워주기 때문입니다. 대만 학자 Chen Longan은 질문 기술의 "상호 비밀"을 요약했습니다. "교차 공식"은 거짓, 예, 비교, 교체, 나누기, 할 수 있음, 생각하다, 그룹, 6, 범주입니다. "가짜": "만약에..." 형식으로 아이들과 질문과 대답 게임을 해보세요. "예": 더 많은 예를 제시하세요. 아이들이 유용한 것에 대해 더 많이 생각하게 하십시오. 대체할 수 있는 것; "제외": 영감을 주기 위해 이 공식을 사용하십시오. "할 수 있는 것": 어떤 일이 일어날 수 있습니까? "생각하기": 아이들에게 다양한 상황을 상상하게 하세요. "그룹": 서로 다른 것들이 결합되면 어떤 일이 일어날까요? "Six": "Six what" 검토 전략, 즉 왜, 누가, 언제, 무엇을, 어디서, 어떻게 등을 검토하는 전략입니다.

예를 들어, 자녀가 소풍을 간다면 누구를 초대할지 자녀와 함께 논의할 수 있습니다. 언제 갈까요? 왜 가나요? 어디로 갈까요? 무엇을 가져갈까요? 문제가 다양할수록 아이는 더 많은 생각을 하게 됩니다. "범주": 이는 다양한 가능성에 대해 아이와 더 많은 비유를 의미합니다. 2. 아이들이 '묻고 싶은' 상황을 만들어주세요. 아이들이 적극적으로 생각하고 질문하는 것은 아이들의 사고 발달에 매우 중요합니다. 어쩌면 어떤 부모들은 어떻게 하면 우리 아이들이 묻고 싶어하고 묻게 만들 수 있을까?라고 물을 것입니다. 아이들이 생각하고 질문할 수 있도록 하기 위해서는 질문에 대한 아이의 흥미를 자극할 수 있는 상황을 마련하는 것이 중요한 접근 방식이다. "상황"을 정리할 때 따라야 할 특정 기술이 있습니다. 먼저, 아이가 호기심을 갖게 해주세요. 예를 들어, 이야기 중간에 아이들이 결과에 대해 궁금해하도록 하고, 추측 게임을 하고, 힌트를 주는 등의 방법을 명확하고 정중하게 묻는 방법을 안내합니다. 둘째, 아이들이 적극적으로 생각하고 적극적으로 질문하도록 격려하십시오. 아이들의 본성에는 지식에 대한 욕구가 있습니다. 원래 마음속에는 수많은 '이유'가 있고 이 멋진 세상의 진정한 모습을 이해하고 싶어합니다. 지식을 추구하려는 어린이의 충동을 점차적으로 죽이는 것은 어른들의 익숙한 자세와 반대하는 태도입니다. 그러므로 부모가 자녀를 의식적으로 지도하고, 자녀의 호기심을 보호하며, 자녀가 적극적으로 생각하도록 격려하고, 자녀의 질문에 관심을 보이려고 노력하고, 자녀와 함께 생각하고, 알 수 없는 답을 찾아갈 수 있다면 자녀의 질문 욕구는 더욱 커질 것입니다. 계속해서 강화하세요. 3. 어린이의 확산적 사고 훈련 우리는 종종 다음과 같은 두 가지 유형의 문제에 직면합니다. 교과서의 연습문제와 같은 한 가지 유형의 질문 - 제기된 질문은 매우 명확하며 우리가 배운 특정 지식을 사용하여 "생각을 모으는" 것을 요구합니다. 문제 "; 그리고 이 질문에 대한 정답은 종종 독특합니다. 마치 우리의 대답 "1 + 1"이 2와 같을 수 있고 다른 것과 같으면 틀렸다는 것을 의미하는 것처럼 말입니다. 또 다른 유형의 질문은 답변이 여러 개일 수 있는 질문입니다. 때로는 질문이 처음부터 명확하지 않은 경우도 있습니다. 실제로 우리가 일상생활에서 접하는 많은 문제가 이런 유형에 속합니다. 이런 종류의 문제를 해결하려면, 문제를 명확히 하려고 노력하는 것 외에도 우리는 평소 생각의 족쇄를 깨고 문제를 고려하기 위해 다양한 방식과 각도에서 생각을 펼쳐야 합니다. 이 질문에 대한 답변에는 창의적인 아이디어가 많이 있는 경우가 많으며, 어떤 아이디어가 가장 좋은지 확실히 말할 수는 없지만 실제 상황에 따라 특정 아이디어가 더 적절하다고 평가할 수는 있습니다. 예를 들어, "클립의 용도는 무엇입니까?" 관심이 있다면 먼저 자녀에게 테스트해 볼 수 있습니다. 확산적 사고에는 하나의 질문에 대한 여러 가지 해결책이 필요합니다. 참고용 답변은 다음과 같습니다. "종이를 고정하는 데 사용되는 것 외에도 종이 클립은 다음과 같은 용도로 사용될 수 있습니다. 종이 클립은 셔츠 주머니에 "웨이터" 또는 "고정"을 고정하는 데 사용할 수 있습니다. 팀 리더" "및 기타 표시는 느슨한 머리카락을 고정하는 데 사용할 수 있습니다. 클립이 많으면 클립의 한쪽 끝을 연결하여 사용할 수도 있습니다. 이쑤시개를 교체하고 제거하기 위해 분리할 수 있습니다. 또한 치아 사이의 음식 잔여물을 제거하는 데 사용할 수 있습니다(물론 이렇게 하지 않는 것이 가장 좋습니다). 또한 바닥, 테이블, 손톱 사이의 먼지를 제거하는 데에도 사용할 수 있습니다. 필요한 경우 전체 고리를 펴서 신발끈으로 사용할 수 있습니다. - 신발끈 구멍을 통해 비틀어 커튼 천 상단에 있는 종이 클립을 꿰매고 커튼 링을 교체하여 종이 모형 비행기 머리에 고정하세요. 무게; 여러 개의 클립을 직렬로 연결하여 목걸이 등을 만드세요. 다음은 성공적인 과외 사례입니다. 아이들이 "변덕스럽다"고 격려하십시오. 제 아들이 초등학교 2학년이었을 때 어느 날 수학 선생님이 우리에게 가자고 하는 메시지를 보내 이렇게 말했습니다. 직접 산수 단계에서는 모든 학생들이 선생님의 지시에 따라 낮은 차수에서 높은 차수까지 순차적으로 연산을 수행할 수 있었는데, 오직 아들만이 선생님이 지적한 후에도 교묘하게 역연산을 수행했습니다. 자신의 방식으로. 집에 가서 심문을 했더니 아들이 그럴듯하게 말했습니다. “왼쪽에서 오른쪽으로 세는 비법이 바로 제가 생각해낸 비법입니다. 그 말을 듣고 보니 우리 아들이 규칙을 어기고 계산을 했지만, 그래서 우리는 그의 '탐색 요령'을 충분히 확인한 후, 주변의 것들을 다방면으로 관찰하고 그의 생각의 결과를 검증해야 한다고 설득력 있게 말했다. 그런 다음 역계산의 단점을 함께 분석한 결과, 부모는 자녀의 지배적인 위치를 충분히 존중하고 이를 어릴 때부터 확립해야 한다고 설득했습니다. 주관적 의식은 그에게 모든 측면에서 "참여"할 수 있는 기회를 제공합니다.

초등학교 3학년 수학 시험에서 아들이 단어 문제 중 하나에 대해 반대를 했을 때, 바로 수학 선생님을 만났고, 아이가 용기를 갖고, 담대하게 말하고, 이성적으로 논쟁할 수 있도록 격려해 주었습니다. 아이의 반대가 옳다고 확신하면 책에도 오류가 있다고 말합니다. 우리는 "순종"이 좋은 아이의 유일한 기준이라고 믿지 않습니다. 우리는 아이가 부모와 선생님에게 맹목적으로 순종하거나 의지하지 말 것을 요구합니다. 음악 분야에서 어린이의 음악적 창의력을 키우는 방법

독일의 유명한 어린이 음악 교육가인 칼 오르프(Karl Orff)는 “가장 중요한 것은 아이들이 스스로 음악을 찾고 창작할 수 있도록 하는 것”이라고 말했습니다. 음악창작에는 단순한 것도 있고 복잡한 것도 있지만, 창작의 본질에 있어서는 동요창작도 명인창작과 동등한 의미와 가치를 지닌다. . 음악영역은 유아들에게 편안하고 조화로우며 즐거운 활동환경을 조성하며, 이러한 환경에서 어린이들은 음악에 대한 자신만의 이해를 통해 음악을 다양한 방식으로 과감하게 느끼고 표현할 수 있으며, 이를 통해 어린이들의 창의적 창의력과 창의적 영감을 자극합니다. 그렇다면 음악분야에서 유아들의 창의성을 키우려면 어떻게 해야 할까요? 1. 유아들이 음악적 경험을 쌓고 창의적인 영감을 싹틔울 수 있도록 좋은 음악 환경을 조성해 주세요. 교육자 Chen Heqin 씨는 다음과 같이 말했습니다. "저는 아이들의 삶이 음악과 불가분의 관계에 있다고 믿습니다. 우리는 아이들의 음악 교육에 관심을 기울여야 하며, 음악을 사용하여 아이들의 삶을 풍요롭게 하고, 아이들의 의지를 키우고, 아이들의 감정을 키워 아이들이 진정으로 자신을 표현할 수 있도록 해야 합니다. 그리고 스스로를 지도한다." "창의적인 발전을 위해." 그러므로 우리는 아름다운 음악이 가득한 환경을 조성하고, 아름다운 음악을 사용하여 아이들을 감염시키고, 아이들이 음악 속에서 성장할 수 있도록 하며, 아이들의 삶을 음악적으로 만들어주어야 합니다. 미국 학교는 아이들의 창의력을 어떻게 키우나요?

중국에 비해 미국 어린이들은 훨씬 더 창의적이고 상상력이 풍부합니다. 이러한 차이가 미국 교육 시스템과 분리될 수 없다는 것은 의심의 여지가 없습니다. 1. 아이들의 상상력과 창의력을 키우는 데는 어느 정도의 시간이 걸립니다. 2. 미국 초등학교의 미술 커리큘럼은 중국보다 훨씬 풍부합니다. 산술문학도 중요하지만 예술적 영향력은 아이들의 상상력을 키우는 중요한 수단입니다. 우리 모두 알고 있듯이 레오나르도 다빈치는 유명한 이탈리아 화가입니다. 회화 분야에서 그의 위대한 업적은 그가 또한 발명가였다는 사실을 간과하게 만든다. 레오나르도 다빈치는 1495년에 낙하산의 스케치를 디자인했습니다. 수년 후, 프랑스 과학자들은 마침내 이 스케치를 바탕으로 레오나르도 다빈치의 환상을 현실로 만들었습니다. 예술과 상상력은 창조, 발명과 밀접하게 연관되어 있음을 알 수 있다. 상상력이 없는 예술가는 창조할 수 없다. 이런 추론을 바탕으로 아이들이 자신이 상상하는 세계를 예술적인 방식으로 종이 위에 자유롭게 그리도록 하는 것은 분명 상상력과 창의력을 키우는 데 큰 도움이 될 것입니다. 3. 칠하고 번지는 것도 마찬가지지만 중국 학교와 미국 학교의 가르치는 방식도 다릅니다. 중국 초등학교에서는 교사가 일반적으로 학급 전체가 복사할 수 있도록 그림 샘플을 가져옵니다. 가장 현실적으로 흉내내는 사람이 가장 높은 점수를 받게 됩니다. 미국 초등학교에서는 학급 전체가 똑같은 자이언트 팬더를 그리는 경우가 거의 없습니다. 대조적으로, 미국 교사들은 학생들이 자유롭게 상상하도록 격려합니다. 예를 들어, 내 둘째 아이의 그림 수업에서 한 미국인 교사가 학생들에게 "자, 모두 외계인을 그리세요"라고 말한 적이 있습니다. 이 그림 수업의 결과로 미국인 교사는 수십 장의 외계인 사진을 받았습니다. 모방이 사실적인지 여부는 말할 것도 없고, 표준적인 대답이 무엇인지는 중요하지 않습니다. 아이들이 외계인을 주의 깊게 디자인하는 한, 결국에는 모두 높은 점수를 받을 것입니다. 4. 그림 수업 외에도 미국 초등학교의 음악 교육도 매우 훌륭합니다. 나는 아이들의 학교 콘서트에 참석할 때마다 감동을 받습니다. 우리는 중국 학교에서 들었던 음악 수업에서 무엇을 배웠나요? 미국 초등학교 학생들이 3학년이 되면 모두가 선택 악기를 들어야 합니다. 나중에 중학교와 고등학교에 진학한 후에 이 악기는 아이들이 계속해서 교육을 받을 수 있도록 해줄 것입니다. 중국에는 악기 선택과목을 듣는 아이들이 많을 거라 생각합니다. 하지만 중국 초등학교에서는 수준 높은 대중음악 교육이 확실히 미국만큼 좋지 않습니다. 중국 어린이들의 음악 교육의 전반적인 결점은 의심할 여지없이 그들의 상상력에 영향을 미칠 것입니다. 아마도 음악과 상상력의 관계가 무엇인지 궁금하실 것입니다. 그것은 매우 중요합니다. 작곡가는 아름다운 음악을 만들기 위해 무엇을 사용합니까? 풍부한 상상력과 뗄 수 없는 관계여야 합니다. 가장 대표적인 예가 귀머거리가 된 베토벤이다. 그의 후기 창작물은 이전의 모든 음악을 뛰어넘어 인간의 상상력이 도달할 수 있는 최고의 경지로 치솟았다고 평가된다. 풍부한 상상력이 없었다면 베토벤의 후기 업적도 없었을 것입니다.

5. 중국과 미국의 초등학교 중국어 교육의 차이점 또한 중국과 미국의 초등학교 중국어 교육에는 주목할 만한 차이점이 있다는 것을 발견했습니다. 제가 초등학교 때 선생님께서 그리드 노트를 사용해서 특정 단어를 원하는 만큼 복사하라고 자주 시키셨던 기억이 납니다. 나는 미국에서 이런 것을 본 적이 없습니다. 물론 미국 교사들은 학생들에게 깔끔하게 쓰도록 상기시키겠지만, 미국 아이들은 새로운 단어를 기계적으로 복사하는 데 많은 시간을 소비하지 않을 것입니다. 중국의 일부 부모들은 자녀의 시간을 절약하기 위해 자녀에게 새로운 단어를 복사하는 일을 주도적으로 왼손을 사용한다고 들었습니다. 이러한 관점에서 볼 때, 새로운 단어를 많이 복사하는 것은 적당히 하는 것이 좋습니다. 절약된 시간을 자녀가 창의적인 수작업을 할 수 있도록 하는 데 사용하는 것이 더 낫지 않을까요? 제가 중국에서 학교 다닐 때 실천이 참된 지식을 만든다는 말을 들었던 기억이 납니다. 내 생각에 미국 학교들은 이 문장을 극단적으로 받아들인다. 미국의 거의 모든 초등학교와 중등학교는 중요한 교수법, 즉 견학과 뗄래야 뗄 수 없는 관계입니다. 미국 학교에는 다양한 거리에서 가르칠 수 있는 여행이 있으며 내용은 매우 풍부하고 다채롭습니다. 교실에서든 타지에서든 미국 학교는 아이들의 예술적 성취를 키우는 데 매우 세심한 주의를 기울입니다. 이것은 우리 중국 학교에서 배울 수 있는 것입니다. 아이들의 상상력과 창의력을 키우기 위해 미술 교육을 중요시하는 것 외에 미국 학교에는 새로운 것이 없는지 궁금하신가요? 물론 있습니다. 창조와 가장 직접적으로 관련된 교육은 과학연구이다. 미국의 초등학교와 중등학교에서는 적어도 1년에 한 번 과학 박람회를 개최합니다. 과학 연구에 관심이 있는 학생들은 과학 축제 대회에 등록할 수 있습니다. 이런 종류의 대회에 대한 주제 선택은 매우 무작위이며 표준적인 제안이 없습니다. 아이들은 자신이 잘하거나 관심이 있는 주제에 등록하여 자신의 기술을 시험해 볼 수 있습니다. 어린이들의 과학축제 참여 여부는 자발적인 것이며 학교가 강요하지 않습니다. 자녀를 향한 미국 부모들의 격려적인 태도는 우리 중국 부모들로부터 배울 가치가 있습니다. 많은 중국 부모들은 자녀가 성공하기를 기대하며, 과도한 기대를 가진 부모는 필연적으로 자녀에게 요구하지 않을 것입니다. 이런 상황에서 우리는 종종 아이들에게 부모에게 순종하고, 순종하고, 분별력을 가지라고 요구합니다. 너무 순종적인 아이들은 그 뒤를 따르는 경향이 있습니다. 그러한 아이들이 얼마나 창의적일 수 있는지 상상하기 어렵습니다. 이런 점에서 미국 부모들은 우리보다 상대적으로 더 수용적이며 배울 가치가 있습니다. 요컨대, 어린이 미술의 함양에 관심을 기울이고, 어린이들이 상상력을 자유롭게 사용할 수 있도록 격려하며, 어린이의 개인적 이익을 존중하는 것은 미국 학교와 부모가 어린이의 상상력과 창의력을 키우는 중요한 수단입니다. 아이들의 탐구능력과 창의력을 키우려면 어떻게 해야 할까요?

포스터에는 일상생활에서 실천적인 것들을 통해, 혹은 책을 통해 지도하고 기를 수 있는 책이 몇 권 있습니다. , "Butch" "Le Paradise", "Waiwai Rabbit" 등은 모두 좋습니다. 책과 실제 사물을 결합하여 아기가 탐색할 수 있는 작은 문제를 만들어 아기의 탐색 능력과 창의력을 키울 수 있습니다. .

미국 부모가 자녀의 창의력을 키우는 방법을 확인하세요.

중국 부모도 자녀의 창의력을 키우는 방법을 알고 있습니다.

중국 부모를 과소평가하지 마세요

일부 사람을 이용하여 모든 외국인 부모를 대표하지 마십시오. 자녀의 창의성을 키우는 방법

인생은 교육이고 교육은 삶입니다

미국 교육 전문가들은 모든 어린이에게 창의성이 있다고 믿습니다. 부모, 교사, 어린이가 삼위일체가 되어 지도하고 발전시켜 아이들의 창의력이 크게 향상될 것입니다. 아이들의 창의력을 자극하는 방법은 다음과 같습니다:

미국 부모들이 아이들의 창의력을 키우는 방법을 알아보세요.

1. 아이들이 연기 역할을 하도록 격려합니다. 부모가 세 명 또는 다섯 명의 자녀에게 셰익스피어의 유명한 단편을 낭송하고 유명한 시를 서로 다른 역할로 함께 낭송하게 하는 것은 매우 흔한 일입니다. 때로는 그들에게 스스로 무언극, 스케치, 희극을 쓰고 공연하도록 요청하기도 합니다.

2. 어린이들에게 작은 실험, 소규모 제작 등을 하도록 격려합니다. 많은 어린이들이 '가정용 도구 상자'와 '실험 코너'를 갖고 있습니다. "작은 과학 팬"은 실험을 하고, 제품을 만들고, 꽃과 나무를 심고, 작은 동물을 키우는 등의 활동을 합니다. 많은 어린이들이 매년 새로운 발명 대회를 엽니다.

3. 아이들에게 비용이 들지 않는 집에서 선물을 만들도록 격려하십시오. 아이들이 다른 사람에게 선물을 주어야 할 때, 부모는 아이들이 돈을 쓰지 않고 신년 축하 카드, 생일 카드, 명절 공예품 등과 같은 선물을 직접 만들도록 격려합니다. 이러한 작은 선물은 참신하고 독특하며, 깊은 우정과 아름다움이 가득합니다.

4. 아이들이 스스로 소규모 가족 연회를 열게 하세요.

부모는 자녀가 이웃의 친구와 급우를 초대하여 집에서 가족 연회를 열도록 허용합니다. 방의 배치, 장식 및 미화는 모두 아이들이 직접 슈퍼마켓에 가서 식사와 음식을 구입합니다. 아이들은 작은 연회를 통해 어머니와 함께 요리를 하고, 요리에 예술적인 이름을 붙이기도 합니다.

5. 아이들이 집에서 갤러리를 열 수 있도록 지원하세요. 대부분의 아이들은 집에 자신만의 "작업 공간"을 가지고 있습니다. 그들은 벽에 자신만의 정원을 열고 일부는 자동차, 비행기, 행성 또는 애완동물의 사진과 그림을 배열하고 일부는 예술적인 단어를 사용하여 유명한 인용문, 모토 또는 이상을 씁니다. . 기다리다. 부모는 자녀가 상상력과 공상과학 그림을 그리도록 격려합니다.

6. 아이들이 더 많은 게임에 노출되도록 하세요. 단어 연결 및 지능 테스트와 같은 게임을 즐겨보세요. 아이들이 농담을 하고 다양한 스포츠 게임을 하도록 격려합니다.

7. 주변 환경을 활용하여 아이들의 호기심을 유발하세요. 예: 때로는 아이들에게 TV가 제대로 작동하지 않는지 물어볼 수 있습니다. 가족이 입고 있는 옷이 어떤 도구와 재료로 만들어졌는지 확인하세요.

8. 아이들에게 물어보세요. “긴급상황이 발생하면 어떻게 되나요?”와 같은 질문 예를 들어, “고양이가 우물에 빠지면 어떻게 해야 하나요?” 등 자녀의 대답을 격려하는 것을 잊지 마세요.

9. 아이들이 일에 집중할 수 있게 해주세요. 당신의 에너지가 집중될수록 창의성은 더욱 커질 것입니다. 아이들에게 나무 자르기, 바느질, 직물 작업 등과 같은 수공예품을 더 많이 하게 하는 것이 좋습니다.

10. 창의적인 방법을 사용하여 문제를 해결하십시오. 과학 지식을 가르치려면 무중력 방에서 그림을 그리는 방법에 대해 토론하는 것이 좋습니다. 아이들이 취침 시간에 활동하는 동안 17세기 아이들이 어떻게 살았는지 추측해 보도록 요청하는 것이 어떨까요?

11. 직관적 모델의 예. 아이들에게 오리 조각을 하게 한다면, 수족관의 오리 전시나 박물관의 오리 조각품을 함께 구경해 보세요.

12. 아이들의 상상력에 박수를 보내주세요. 독특한 방식으로 문제를 관찰하는 능력을 개발합니다. 예를 들어, 집에서 찰흙 공이나 반죽을 반죽하여 아이들에게 보여주고, 이에 따라 아이들에게 다양한 모양을 만든 다음, 말리고 색을 칠해 보세요.

13. 항상 아이들에게 질문하세요. "결과는 무엇이었나요?", "무엇과 관련이 있나요?" 등의 질문입니다. 이런 식으로 아이들은 제기된 문제에 대해 자연스럽게 새로운 생각과 성찰을 하게 되며, 이때 창의성이 자주 솟아오르는 경우가 많습니다. 아이들의 창의성을 키우는 방법에 관한 영어 에세이

귀하의 창의성 에세이가 구체적으로 무엇을 언급하고 있는지 잘 모르겠습니다.

하지만 단지 아이들이 항상 템플릿을 받아쓰지 않고 자유롭게 영어 작문을 쓸 수 있기를 원한다면, 좋은 단어와 문장을 더 많이 외우고 정기적으로 연습하는 것이 개인적으로 가장 좋은 방법이라고 생각합니다. 비록 그런 기사가 중국어만큼 유창할 수는 없지만 적어도 주제에 따라 기사를 구성하고 어느 정도 창의력을 발휘할 수는 있습니다.

영어가 아닌 환경에서 영어 학습에 지름길은 없습니다. 하지만 아이들의 창의적인 영어 작문 실력을 키우기 위해서는 암송부터 시작해야 합니다. 신개념 영어'가 더 좋은 방법입니다.

아이의 기본기가 어느 정도인지는 모르겠습니다. 초등학교, 중학교 2권 낭송 등 적절한 난이도를 선택하시면 됩니다. 학교 및 중학교.

2권과 3권을 낭독하고 나면 귀하의 자녀는 작문뿐 아니라 독해력, 어휘 및 기타 기술 면에서도 많은 도움을 받게 될 것입니다.